寝室文化建设活动方案2篇.docx

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寝室文化建设活动方案2篇

寝室文化建设活动方案2篇

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寝室文化建设活动方案2篇

前言：

活动方案指的是为某个活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。

对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。

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本文简要目录如下：

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1、篇章1：

寝室文化建设方案

2、篇章2：

寝室文化建设方案

篇章1:

寝室文化建设方案

为了把“道德示范”教育和“寝室文化建设”紧密结合起来，加强学生寝室管理，深化学校素质养成教育、提升寝室文化的品味、丰富校园文化生活，从而营造一个温馨、舒适、优美、和-谐的生活环境，培养学生良好的生活习惯，让学生争创文明寝室，争做文明学生。

以“我爱我家，我建我家”为主题，开展“寝室文化建设”评比活动。

现将有关事宜通知如下：

一、时间安排：

设计布置：

20xx年3月18日——5月30日

检查验收评比时间：

6月10日

二、寝室文化布置要求及分值：

1、要求：

以整洁、高雅、美观、温馨、大方、和-谐为原则

（1）文化布置不得破坏、移动、变更寝室任何设施，不得造成安全隐患。

（2）门上、墙面上的东西不得用有损门窗、墙面的胶水、糨糊粘贴，统一用图钉钉上。

（3）

2、分值：

10分

（1）每个寝室外门上有自己的室名（如和-谐居室、心灵港湾、绅士人家、温馨之家等）、室员合影（打印）规格与门牌相对应。

（2分）

（2）寝室内显眼处张贴有成员共同约定并遵守的寝室公约（打印A4）（2分）

（3）在寝室合适的位置有寝室卫生值日安排表、作息时间表（可书写、打印A4）（2分）

（4）两边墙面可美化（剪纸图案、学生习作、美术作品、书法作品，人生格言等内容）相对布置2幅贴近学生生活、激发学生高尚情趣的名人名言或学生自创名言的毛笔字画，但不能张贴明星图片和不健康图画和文字（包括阳台和卫生间墙面）（2分）

（规格：

长80cm高50cm）待量定，钉在离天花板50厘米的两侧墙正中央。

（5）寝室装饰美观，格调高雅，彰显个性。

（2分）

三、评奖：

1、以楼层为单位，分男女生分别评奖，一等奖约占5%，二等奖约占10%，三等奖约占15%，奖品为花草、牙膏等学习或生活用品。

（评比由学校牵头，生活指导老师和学生干部共同参与）

2、以班级为单位，男女生楼综合设团体奖，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

奖品有篮球、羽毛球、乒乓球等运动器材（由生活指导老师与学生干部共同选购）

3、纳入班级考核，没有完成的寝室，本月考核不合格。

20xx年3月16日

篇章2:

寝室文化建设方案【按住Ctrl键点此返回目录】

学生宿舍管理是学校教育改革与发展的重要组成部分，是学校思想教育工作敏感而又重要的阵地，是提升大学生思想教育不可缺少的环节。

为深入贯彻落实中央、xxx大学《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，深入开展大学生文明修身工程活动，塑造大学生良好的思想道德文化行为，加强学生宿舍文化建设，营造良好的宿舍氛围，为提高学院办学层次，创建安全稳定、优雅和-谐的学习环境。

制定方案如下：

一、指导思想

学生宿舍文化建设活动，以“创建优雅清新的环境、营造求知探索的氛围、形成团结友爱的风气、培养健康向上的`情趣”为内容；以培养大学生成才为落脚点，将学生宿舍的管理模式进一步多元化，由过去专门舍务管理变为多家协调管理，由单一的宿舍管理变为文化建设、思想教育的综合管理，进而达到提升大学生思想道德素质目的。

二、活动内容

（一）以加强“学风”建设为重点，开展“四比四看”活动

1、“四比四看”活动内容

一比学生上课出勤，看哪个宿舍学生上课不迟到、不逃课。

二比学习风气，看哪个宿舍学生学习氛围最好。

三比学习成绩，看哪个宿舍学生学习成绩最高。

四比考试及格率，看哪个宿舍学生考试及格率最高。

落实部门：

学生会学习部。

2、采取的措施

措施之一：

加大检查学生上课出勤力度。

重点考核三个方面：

一是查旷课行为。

班主任、学生会学习部不定期在宿舍查学生上课情况，对于经常缺课、逃课的学生，报学生工作处，视情况给予通报批评或纪律处分。

二是整顿宿舍文化环境。

宿管老师、学生会学习部要加强对宿舍文化环境的整顿与管理，重点检查和整顿学生在宿舍无节制玩游戏、白天逃课睡觉现象。

1

措施之二：

开展感恩教育。

通过上“算账课”方式，让学生以一种感恩的心来树立正确的学习态度，提高学习的热情。

算一算大学期间，每个学生得花家里多少钱？

包括学费、生活费、手机费等，算一算需要多少年才能回报家庭？

算一算自己父母家庭每月生活费是多少？

并将算账得出的结果和心得写信告诉自己的父母。

措施之三，开展情感教育。

通过开展写三封信活动，对学生进行一种礼仪和情感教育，提高学习的热情。

首先对学生进行一种礼仪和情感教育，引导学生不忘父母、不忘老师、不忘朋友；其次学生与家长，学生与老师、朋友的沟通，使自己树立信心，确立目标，更好地度过大学生活。

倡议在学生中开展写三封信活动。

第一封写给自己的父母，题目为“爸爸妈妈我想对你您说”，感谢父母多年的养育之恩，这是一种亲情教育；第二封信写给自己的老师，感谢老师的培养和教诲，这是一种恩情教育；第三封信写给自己的好朋友，共叙友情，互相鼓励，这是友情教育。

在写信的同时要真诚地征求家长、老师和朋友对你的希望和建议，并要表示出自己不负众望的信心和决心。

（二）以“创建优雅清新的环境、营造求知探索的氛围、形成团结友爱的风气、培养健康向上的情趣”为内容，开展宿舍文化建设系列活动

以各学生公寓楼为组织单位，开展丰富多彩的文化活动是宿舍文化建设的一个亮点。

按照学生工作处工作安排，各宿管老师要为学生宿舍文化建设提供安全、卫生、学习、娱乐活动的服务，把管理育人、服务育人与学生宿舍文化建设活动结合起来。

根据大学生活泼好动、对娱乐活动参与性强的特点，寓教于乐于宿舍管理之中，承办宿舍文化建设系列活动，促进学生参与宿舍建设的积极性，提高向心力和集体荣誉感。

具体活动内容：

1、宿舍文化建设活动——开展“三查”、“三防”检查。

2、宿舍文化建设活动——宿舍设计大赛。

3、宿舍文化建设活动——大学生感恩演讲比赛或组织文艺节目演出。

4、宿舍文化建设活动——趣味运动会、棋类、乒乓球、学生3人篮球对抗赛。

活动由各学生公寓楼根据本楼实际情况提出承办申请，并附活动方案，报学生工作批准，其中第二项中大学生感恩演讲比赛由学生工作处提出方案，2

各公寓楼宿管办负责实施。

5、宿舍文化建设活动——文明宿舍评比；召开奖励大会。

（三）以提高学院办学层次为载体，开展“五进五查”活动

1、院（系、处）领导进学生宿舍，查学生思想状况、需要解决的问题。

院、系、处领导要深入学生宿舍，与学生开展思想交流，了解学生思想状况，帮助学生解决实际困难。

2、班主任进学生宿舍，查学生学习、卫生、纪律，安全。

班主任每周深入学生宿舍二次。

一是开展与学生思想交流，了解学生思想状况，帮助学生解决困难。

此项工作为班主任工作考核的重要内容之一。

3、宿管老师进学生宿舍，查安全、查卫生、查夜不归宿。

宿管老师在学生宿舍管理过程中，要把教育、管理和服务有机结合起来，依托学生宿舍构建学生工作新的平台，把宿舍区的教育、管理和学校的育人活动有机结合，坚持查安全、查卫生、查夜不归宿的“三查”制度；开展“自我教育，养成讲卫生、爱清洁的习惯；自我管理，养成讲道德、守纪律的习惯；自我提高，养成讲文明、树新风的习惯”的“三自三养”活动。

把学生在宿舍区的表现与学生入党、推优、评先进、列入党积极分子等考核挂钩，把学生宿舍区成为学生健康成长的第二课堂。

4、学生党团组织进宿舍，查、帮、带学生成才。

学生党团组织进宿舍是思想政治工作的组织保证。

在宿舍建立学生党团组织，充分发挥其引导人、团结人、凝聚人的作用。

在学生宿舍以楼为单位设立临时党（团）支部。

在宿舍设立党员责任区，入党积极分子责任区，团员责任区。

推荐学生党员、重点培养对象、积极分子优秀青年团员担任宿舍长，充分发挥党员、团员、入党积极分子的模范作用。

措施：

“一查、三帮、三带”活动进宿舍。

形成团结友爱的风气是宿舍文化的保证。

在学生党员、入党积极分子、学生干部中，发出倡议开展“一查、三帮、三带”活动，即：

查学生学习、卫生、纪律，安全；帮思想，带动周围同学积极要求进步：

帮学习，带动全宿舍提高学习成绩；帮生活，带动特困生树信心完成学业。

5、安全监督工作进宿舍，查安全责任落实情况。

一是在学生宿舍楼设置安全教育检查组，负责各宿舍楼学生的安全教育和检查工作。

二是签署安全责任状，学生工作处组织各宿舍楼签订安全责任书，明确规定宿舍纪律，包括禁止非法传销、随意外出、包宿上网、夜不归寝、违章用电等与宿舍管理的相关内容，每位学生在仔细阅读后签字。

通过这种方式要求学生自我约束、自我管理。

三是设置楼内安全值班员，负责楼内、楼周边的衣物安全。

四是制定四人间宿舍用电规定，对学生用电情况进行检查，保证学生用电安全。

三、步骤及措施

学院结合学生特点和宿舍实际情况，实施方案分三个阶段进行。

第一阶段：

准备阶段

宣传宿舍文化建设的重要意义，整顿宿舍生活秩序，加强宿舍卫生和纪律。

达到目标：

各宿舍楼学生人人参与，知行统一，宿舍达到“优雅清新”的要求。

时间：

20xx年11月7日——20xx年11月11日。

具体方案：

1、建立组织领导机构，按宿舍楼划分责任区，确定责任人，实行宿管老师负责制。

2、修订《学院学生宿舍管理规定》、《学院学生宿舍卫生纪律检查评分细则》、《学院学生宿舍管理与评比方法》等规章制度。

3、实行“谁主管、谁负责”的责任制。

明确责任区责任人，建立日检、周查、月评比、期末奖惩制度，强化考核管理机制。

4、优化、调整宿舍。

依据系、专业、年级优化、调整宿舍，实现宿舍的相对集中和班级同学的相对稳定。

5、建立奖惩制度，根据学院制定的宿舍安全、卫生达标标准，定期评选宿舍文化建设标兵、先进个人；评定标兵宿舍、文明宿舍，并定期进行奖惩公示。

第二阶段：

深入阶段

这一阶段主要任务是落实方案中，以加强“学风”建设为重点的“四比四看”活动；以“创建优雅清新的环境、营造求知探索的氛围、形成团结友爱的

风气、培养健康向上的情趣”为内容，开展宿舍文化建设系列活动；以提高学院办学层次为载体的“五进五查”系列活动。

时间：

20xx年11月14日——20xx年12月9日。

第三阶段：

总结表彰

按照学院制定的考核办法，对各宿舍楼、宿舍进行考核汇总，并以学院名义召开宿舍文化建设表彰大会。

具体时间另定。

时间：

20xx年12月12日——20xx年12月16日。

四、考核办法

1、确定责任制。

班主任、班长，团支书是本班宿舍文化建设工作的第一责任人；各楼宿管老师负责人是本楼宿舍文化建设工作的第一责任人；各公寓楼楼长、宿舍长是本宿舍文化建设工作的第一责任人；值日生对本宿舍当日的卫生、安全和纪律检查负直接责任。

要求：

在每个宿舍门的统一位置上悬挂责任牌，牌上登记班主任，楼长、楼层长、宿舍长的姓名。

在各宿舍、各床位统一位置打名粘卡，固定寝员，不得私自调串。

2、实行量化考核管理

开展宿舍文化建设活动，量化考核指标是关键。

考核办法：

以宿舍为单位进行量化考核，考核结果与学期末班级、个人评优、推优和发展党员工作挂钩。

排名在前10%和后10%的宿舍，每学期末由各楼宿管负责人将考核情况上报院学工处。

累计三次以上进入前10%的宿舍学生，同等条件下优先推荐评优、入党和优秀毕业生；累计积分在后10%或受到院学生工作通报以上处分的宿舍学生，不予推优。

排名在前10%的宿舍授予“文明宿舍”称号，由学生工作处颁发流动红旗；后10%的宿舍给予通报批评。

一学期累计三次（含三次）以上获得流动红旗的宿舍授予“标兵寝室”称号，第一责任人授予宿舍文化建设活动“优秀学生干部贡献奖”，颁发荣誉证书；累计三次（含三次）以上进入后10%的宿舍，撤消学生干部职务，班级无评优资格，班主任按班主任工作考核办法处罚。

3、加大日常检查力度

宿管老师坚持日检、周查、月统计通报制度，对检查中发现的违规、违纪行为进行批评教育，并上报学工处，视情节给予纪律处分。

五、组织领导

加强和改进宿舍思想教育工作机制，把宿舍文化建设与学院的教学工作结合起来，促进学院发展与建设。

建立宿舍文化建设活动指导办公室：

主成任：

员：

学生工作处20xx年11月7日

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