申请学士学位授权.docx
《申请学士学位授权.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《申请学士学位授权.docx（16页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
申请学士学位授权
申请学士学位授权
专业简况表
学校名称
学校代码
学科门类
门类代码
专业名称
专业代码
批准时间
江苏省学位委员会办公室
年月日填
Ⅰ专业建设（办学历史、专业规划、建设措施、执行情况与成效、人才培养方案及培养情况）
（★本页可续）
本专业学生情况
类别
在校生人数
当年招生人数
今年毕业人数
已毕业人数
本科
专科
Ⅱ教师队伍
Ⅱ-1专业负责人
姓名
性别
出生年月
专业技术职务
定职时间
是否
兼职
最高学位或最后学历
（毕业专业、时间、学校、系科）
工作单位（至系、所）
本人近4年科研工作情况
总体情况
在国内外重要学术刊物上发表论文共篇；出版专著部。
获奖成果共项；其中：
国家级项；省部级项；地市级项。
目前承担项目共项；其中：
国家级项；省部级项；地市级项。
近4年支配科研经费共万元，年均科研经费万元。
有代表性的成果
序号
成果（获奖项目、论文、专著）名称
获奖名称、等级或鉴定单位、时间
本人署名
次序
1
2
3
4
目前承担的主要项目
序号
项目名称
项目来源/科研经费（万元）
承担工作
1
2
3
4
本人指导（或兼职指导）研究生情况：
Ⅱ-2专业教师队伍
Ⅱ-2-1整体情况
教师中具有博士学位者比例
％
教师中具有博、硕士学位者比例
％
专业技术职务
人数合计
35岁
以下
36至
45岁
46至
55岁
56至
60岁
61岁
以上
教授（或相当专业技术职务者）
副教授（或相当专业技术职务者）
讲师（或相当专业技术职务者）
Ⅱ-2-2专业核心课程、专业课程教师一览表（★公共课教师不填，本表可续）
姓名
性别
出生年月
职称
最高
学位
授学位单位名称
获最高学位的专业名称
是否
兼职
Ⅱ-2-3实验课程教师
Ⅱ-3教师科学研究工作（★含教学研究与教学成果）
Ⅱ-3-1近4年科研工作总体情况
教师参加科研（教研）比例
％
近4年年人均发表科研（教研）论文
篇
科研经费
（万元）
出版专著
（含教材）（部）
发表学术
论文（篇）
获奖成果
（项）
鉴定成果
（项）
专利
（项）
Ⅱ-3-2本专业近4年主要科研（含鉴定）成果（★本表可续）
序号
成果名称
项目完成人
（注署名次序）
获奖名称、等级或鉴定单位、时间
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ⅱ-3-3近4年有代表性的转让或被采用的科研成果（限填6项）
序号
成果名称
项目完成人
（注署名次序）
采纳单位、时间及社会、经济效益
1
2
3
4
5
6
Ⅱ-3-4本专业教师近4年发表的学术文章（含出版专著、教材）一览表（★本表可续）
序号
论文（或专著、教材）名称
作者
（注次序）
发表日期
出版日期
刊物、会议名称或出版单位
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Ⅱ-3-5目前承担的主要科研项目（限填6项）
序号
项目名称
项目来源
起讫时间
科研经费
（万元）
姓名
承担工作
1
2
3
4
5
6
Ⅲ教学条件及利用
Ⅲ-1经费投入情况
近4年本专业本科生每年生均四项经费（单位:
元/生·年）情况（四项经费包括本科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费；生均四项经费＝四项经费/折合学生数）
年
年
年
年
近4年学校累计向本专业投入专业建设经费
序号
主要用途
金额（万元）
共计
Ⅲ-2实习实践
相对稳定的校外实习实践教学基地情况
序号
单位名称
是否有
协议
承担的教学任务
每次接受
学生人数
1
2
3
4
5
6
校内、外实习实践教学具体安排及管理、执行情况
Ⅲ-3实验条件及开设情况
Ⅲ-3-1专业实验室情况
序号
实验室名称
实验室面积（M2）
实验室
人员配备
（人）
仪器设备（台、件）
仪器设备
总值
（万元）
合计
万元以上
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Ⅲ-3-2专业实验室仪器设备一览表（★指单价高于800元的仪器设备，可附表于本页）
序号
仪器设备名称
品牌及型号、规格
数量
单价（￥或＄）
国别、厂家
出厂
年份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ⅲ-3-3实验及综合性、设计性实验开设一览表（★本表可续，可附表于本页）
序号
有实验的课程名称
课程要求
项目名称
（综合性、设计性实验在项目名称后标注“▲”）
学时
实验
开出率
必修
选修
1
2
3
4
5
实验开出率＝
实际开出的实验项目数
×100％＝％
教学大纲（计划）应开实验项目数
综合性、设计性实验开出率＝
有综合性、设计性实验的课程数
×100％＝％
含有实验的课程总数
Ⅲ-4专业图书资料
近4年本专业图书文献资料购置经费万元
拥有期刊数（种）（含电子读物）
中文
外文
主要订阅学术刊物（★本表可续）
序号
订阅中、外文学术刊物名称
刊物主办单位
起订时间
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Ⅳ教学过程及管理
Ⅳ-1课程与教材建设、教学研究与改革及质量监控等情况
Ⅳ-2课程与教材
Ⅳ-2-1公共课
课程名称
使用教材
课时
授课教师
教材名称
主编
出版单位
出版年份
姓名
职称
Ⅳ-2-2专业（专业基础）课
课程名称
使用教材
课时
授课教师
教材名称
主编
出版单位
出版时间
姓名
职称
Ⅳ-2-3实验课
课程名称
课时
授课教师
课程名称
课时
授课教师
姓名
职称
姓名
职称
Ⅳ-3教材建设
使用近3年出版的新教材比例
％
使用省部级及以上获奖教材比例
％
本单位有获省部级及以上奖励教材
部
序号
编写出版或自编教材名称
主编
编写内容
字数
出版时间或
编写时间
出版或使用情况
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ⅳ-4教学改革与研究
Ⅳ-4-1本专业近4年获省部级及以上优秀教学成果、教材奖情况
序号
项目名称
获奖人
（注署名次序）
获奖名称、等级、时间
1
2
3
4
5
6
7
8
Ⅳ-4-2本专业近4年教学改革研究课题一览表（★本表可续）
序号
课题编号
课题名称
启讫时间
立项单位
发文编号
姓名
承担
工作
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Ⅳ-5本届毕业生教学执行计划（可附表于本页）
Ⅴ毕业设计（论文）
Ⅴ-1毕业设计（论文）情况（包括毕业设计<论文>规范、工作进度、选题安排、指导教师选派、过
程管理、及毕业设计<论文>评阅标准）（★本页可续）
Ⅴ-2毕业设计（论文）选题一览表（按指导教师顺序）（★本表可续）
课题编号
课题名称
课题来源
课题类型名称
（本专业分类）
学生
姓名
指导教
师姓名
职称
Ⅵ审核意见
专业自评意见
（专业特色与优势，不足及改进措施）
专业负责人（签章）：
年月日
院系审核意见
院系负责人（签章）：
年月日
单位学位评定委员会意见*
单位学位评定委员会主席（签章）*：
年月日
*申请新增学位授权单位为单位学术评定委员会（主席）
以下无正文
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях.
Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.
NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.
Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàdesfinscommerciales.
升级会员 