学年九年级科学上学期期末调研考试试题浙教版docx.docx
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学年九年级科学上学期期末调研考试试题浙教版docx
2019-2020
学年九年级科学上学期期末调研考试试题
浙教版
考生须知：
1．本科目试卷分试题卷和答题卷两部分。
满分200分，考试时间120分钟。
2．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
3．可能用到的相对原子质量：
Ca-40,C-12,O-16,H-1,Cl-35.5，Fe-56
4．本卷所用的g取10N/Kg；
试题卷
一、选择题（每小题4分，共80分、每小题只有一个选项符合题意）
1.如图所示为运动员投掷铅球的过程示意图,下列有关说法错误的是
A．在a到b的过程中，运动员对铅球做了功
B．在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功
C．在c到d的过程中，没有力对铅球做功
D．在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化
2.下面的现象中属于做功使物体内能增加的是
A．水蒸气将水壶盖顶起B．用火炉给水加热
C．用太阳能热水器对水加热D．钢锯条在水泥地上摩擦变热
3.我们每天都和化学变化打交道，以下叙述中没有发生化学变化的是
A．吃进的食物一段时间被消化了B．课外体育活动时，呼吸作用增强
C．水放进冰箱一段时间后结成冰D．人体吸收氨基酸后，结合成所需的各种蛋白质
4.在膳食中，需要量小，但对人体的作用却很大的是
A．糖类和脂肪B．无机盐和维生素C．无机盐和蛋白质D．维生素和蛋白质
5.下面是某初中生对自己进行了几项估测，其中不符合实际的是
6.如图所示，一根轻质木杆，A端细线下所挂50N的重物静止在水平地面上，当在B点加竖直向下的力F＝30N作用时，木杆恰能在水平位置
处于平衡状态，此时细线竖直，已知OA＝15cm，OB＝5cm,则重物对水平地面的压力为
A．80NB．60NC．40ND．20N
7.把两根一模一样的电阻丝，串联接在220伏的电压上时的总功率为
电压上时的总功率为P2，则P1:
P2为
A．1:
2B．1:
4C．1:
1D．2:
1
P1，并联接在
220伏的
8.如右图，拉力F=4N，则甲、乙两弹簧测力计的示数分别
A．8N、8N
B
．12N、8N
C．8N、12N
D
．12N、12N
9．分别将下列各组物质同时放入足量的水中，一定有不溶物生成的是
A．CuSO4，KOH，HClB．Fe，CuSO4，H2SO4
C．MgCl2，HCl，NaOHD．Na2CO3，H2SO4，KNO3
10.下列物质敞口放置在空气中质量会增加的是
①浓硫酸②浓盐酸③纯碱④烧碱⑤生石灰
A．①②③④⑤B．①③④⑤C．①④⑤D．①④
11.如图所示，将气体X和气体Y同时通入液体Z，最终一定能看到液体变浑浊的是
X
Y
Z
A
H2
N2
水
B
HCl
CO2
石灰水
C
CO2
O2
烧碱溶液
D
HCl
O2
硝酸银溶液
12.将等质量的石灰水溶液与盐酸混合后，溶液的pH一定
A．大于7B．等于7C．小于7D．无法判断
13.下列几组物质中能按照右边关系图进行转化的一组是（→表示反应一步完成）
物质
A
B
C
D
X
Fe2O3
C
CaCO3
Cu
Y
Fe
CO
CaO
CuO
Z
FeCl2
CO2
Ca（OH）2
Cu（OH）2
14.2008年诺贝尔化学奖授予发明和研究绿色荧光蛋白的三位科学家。
绿色荧光蛋白分子中
含有氨基（—NH2，具有碱的性质）和羧基（—COOH，具有酸的性质）。
据此，你认为绿色荧
光蛋白应
A．既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠反应
B．只能与氢氧化钠反应，不能与盐酸反应
C．只能与盐酸反应，不能与氢氧化钠反应
D．既不能与盐酸反应，又不能与氢氧化钠反应
15.某气体可能含有水蒸气、CO、H2中的一种或几种。
为了确定其成分，最佳的实验方案是将气体依次通过装置
A．甲、乙、丙B．丙、乙、甲
C．丙、甲、乙、丙D．丙、甲、丙、乙
16.某人的手指发炎，则在他的手臂的静脉注射消炎药水，
当这种药水随着血液从注射的手臂静脉开始被送到发炎的手指时，血液进出心脏
A、1次B、2次C、0次D、4次
17.人体内二氧化碳扩散的方向是
A．静脉血→组织细胞→肺泡B．组织细胞→静脉血→肺泡
C．肺泡→静脉血→组织细胞D．肺泡→组织细胞→静脉血
18.下列各组生物中，从营养方式和是否需要氧气两个方面考虑，代谢类型完全相同的是
A．蘑菇和蚯蚓B．苹果树和乳酸菌
C．草履虫和小麦D．葫芦藓和变形虫
19．目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体
系（如右图）。
下列说法错误的是
．．
A．燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能
B．该氢能源的循环体系能够实现太阳能转化为电能
C．在此循环中发生了反应：
2H2O通电2H2↑+O2↑
D．目前化学家急需解决的问题是寻找合适的光照条件下分
解水的催化剂
20.甲图表示的是pH值对植物和人的淀粉酶活性的影响；乙图表示
的是3种脱氢酶（A、B、C）的活性受温度影响的情况。
下列叙述正确的是
A.从甲中可以知道pH=6时植物淀粉酶的活性最高
B.从乙中无法知道酶C的最适活性温度
C.从甲中可以知道若细胞由酸性变成碱性时的淀粉酶活性逐渐升高
D.从乙中可以知道活性温度的范围最广的酶是B
二、填空题（每空3分，共60分）
21．用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G，所用拉力F为200N，将重物提
升3m所用的时间为10s．则重物上升的速度为
▲m/s；拉力的功率为▲瓦；滑轮组的机械效率为▲。
22．盼盼同学家买了一辆五星牌电动自行车，它行驶的动力是靠蓄电池提供的电能．已
知它的工作电压为35V，工作电流为6A时。
⑴如果蓄电池的持续放电时间3h，则该车以5m/s的速度匀速行驶的最大行程是
▲km；在这一过程中，蓄电池消耗的化学能为▲J。
⑵电动车蓄电池的电功率一部分转化为无用功率，另一部分转化为车
行驶的有用功率，其效率为80%。
当电动车以6m/s的速度匀速行驶时，
它所受到的阻力是▲牛。
23．如下图所示为小明自制的风力板。
a板为迎风板，其迎风面承受风力，
b板为压重板，它水平放置，m为压重板上的铁板（a、b板重力不计）。
当
压重板上铁板重力一定时，风力大到一定程度，风力板就会倾倒。
（1）、
在这过程中，风对迎风板的作用力当作动力，▲当作阻力，压重板上
的铁板越重，风力板倾倒时记录的风力越▲。
小明通过查阅资料和实
验，在压重板上加上重力不同的铁板，制成能测风力1～8级的8个风力
板，构成一套风力探测仪。
在南风盛行的某地，小明用这套风力探测仪测定当天最强的风
力。
（2）在开阔地的水平地面放置风力探测仪时，小明应▲；
24．今年开学初，许多学校因甲型H1N1流感而停课，这是一类由病毒引起的流感。
对周围
环境采取严格的消毒措施，是预防H1N1型流感的重要方法。
下面是往自来水中加入某种
物质进行消毒过程中发生反应的微观图，产物之一是次氯酸（HClO），具有杀菌消毒作用。
①该反应的化学方程式为▲。
②已知次氯酸（HClO）具有酸性，它与熟石灰反应的化学方程式为▲。
25．小芳用相同溶质质量分数的NaOH溶液、CuSO4溶液和葡萄糖溶液进行葡萄糖与新制的
Cu（0H）2反应条件的探究：
①在2mLNaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液，有蓝色沉淀▲（填化学式）生成，再加
入2mL葡萄糖溶液，加热到沸腾，出现了红色沉淀。
②在2mLNaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液，有蓝色沉淀生成，再加入2mL葡萄糖溶液，没
有出现红色沉淀。
这说明葡萄糖与新制的Cu（0H）2反应的条件之一是▲。
③在2mLCuSO4溶液中滴加3滴NaOH溶液，再加入2mL葡萄糖溶液，加热到沸腾，没
有出现红色沉淀。
这说明葡萄糖与新制的Cu（0H）2反应的条件之二是：
▲。
26．实验室有两瓶标签脱落的溶液，
只知道是盐酸溶液和氢氧化钠溶液。
请从下列提供的试
中一种，用两种不同的方法将它出来。
提供的：
①氧化②氧化③化溶液④氧化溶液⑤硫酸溶液
的有明反象的化学方程式
号
方▲▲
法一
方▲▲
法二
27．三大养物消化、吸收、血液运，最后入胞内，部分物在胞中，合成
了人体所需要的有机物，部分物被氧化分解，放能量，供人体生命活所需。
被氧化分解后的物入血液,血液在流▲和▲,血中的代物会减少。
三、探究（每空
2分，共30分）
28．小明在做量定3.8V的小灯泡的定功率。
⑴他已接的物路如甲所示，已知源6V且保持不。
⑵好路后合开关，小明察到表的示数4V，流表的示数0.35A，于是
他立即滑阻器的滑片P，使表的示数3.8V，流表的指位置如乙所示，
此流表的示数▲A，小灯泡的定功率▲W。
（保留两位小数）
⑶开关合前，将金属滑片放在滑阻器阻最大的位置，但小明未按此要求操作，
除了从物中能直地看到滑片所在的位置外，你能用在程中生的哪个
象来一点?
▲
29．探究和推理都是科学研究的基本方法。
例如科学猜想，往往是以一定的事和已有
知依据，通推理而提出来的。
⑴用放大察素描炭笔的笔迹，察到微小的粒；麦粒碾成面粉，面粉揉成面
，⋯⋯大量似事，我想象物的构模型提供了依据，于到：
成世界
的物大多是由分子构成的；向冷、不同的清水中各滴一滴墨水，察到墨水散的快
慢是不一的，⋯⋯大量似象可以使我作如下的推理：
分子无运的快慢与
温度有关。
⑵物理学把“物体内所有分子做无运的能和分子能的和叫做物体的内能”
，
你根据个意思，合所学知，就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想、
出推理性、明推理依据（参照示例）
：
猜想
推理性
推理依据
示
物体内能的大小可能
一个物体的温度
温度越高，分子运
例
与物体的温度有关
越高，内能越大
越快，分子能越大
物体内能的大小可
▲
▲
例
能与物体的
▲有关
30．同学都有的学和生活：
夏天，将食品放在冰箱里不容易腐；木炭在氧气中燃比在空气中燃得更旺；粒状石灰石比状石灰石与酸反生的气泡更快。
说明反应物的浓度（溶质质量分数）
、温度和固体反应物表面积的大小对化学反应快慢有
影响。
小明利用稀硫酸与某金属的反应来探究影响化学反应速率的因素，
下表是五组50mL
稀硫酸与0.1g
某金属反应的实验数据（丝状金属的规格相同）
：
实验序号
①
②
③
④
⑤
金属状态
丝
粉
丝
丝
丝状
状
末状
状
状
稀硫酸质量
5
5
10
10
15
分数/%
溶
反
20
20
20
35
丢失
应前
数据
液温度
反
/℃
34
35
35
50
55
应后
金属消失的
500
50
125
50
30
时间/s
分析上述数据，回答下列问题：
⑴比较实验
▲（填实验序号），表明反应物浓度越大，化学反应越快；
⑵比较实验①和②，表明
▲
，化学反应越快；
⑶依据实验规律，推测“丢失数据”的值约是
▲
。
31．为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况，同学们进行了如下实验。
⑴取少量该固体样品置于试管中，向其中加入一种无色溶液，发
现有气泡产生，说明
该样品中含有碳酸钠，由此可确定该固体已发生变质。
则无色溶液可能是
▲。
⑵为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠，
同学们又进行了如下表所示的实验，
请
将下表填写完整。
（提示：
碳酸钠的水溶液呈碱性，它的存在会对氢氧化钠的检验造成干扰。
）
实验目的
实验操作
现象
结论或化学方程式
取少量该固体样品溶于水配
有关反应的化学方程式为
除去碳酸钠
成溶液，滴加适量的
▲溶有白色沉淀生成
▲
液，充分反应后过滤
检验是否含有
在滤液中滴加酚酞溶液
▲
该样品中含有氢氧化钠
氢氧化钠
32．小明随父亲参加了农村电网改造活动，其电工所挖的埋水泥电线杆的坑引起了小明的
兴趣。
坑的形状如图一所示，从地面上看，坑基上是一个长方形，其宽度仅比电线杆的粗
端直径稍大一点，坑中沿长方形的长边方向有一从地面直达坑底的斜坡。
电工埋水泥电线
杆时，把水泥电线杆放到坑口适当位置后再在A端施加力将电线杆向上竖即可。
若已知这
种坑深2.0m，宽0.3m，地面处坑口长2.3m，坑底长0．3m。
水泥电线杆的质量为600kg，长10.0m，粗端直径0.25m，其重心距粗端4.0m。
试问：
（1）在电工竖水泥电线杆时，可以把水泥电线杆看成
▲模型。
（2）在竖起水泥电线杆的过程中，抬起水泥电线杆的细端至少需要▲牛的力。
四、分析计算题（本大题共30分）
33.（6分）小科同学为测定某铁合金的含铁量，做了如下实验：
称取11.4克样品，放入质
量为50克烧杯中，再往烧杯内加入足量的100克稀盐酸（杂质不与酸反应、不溶于水），并
对烧杯进行了四次称量，记录的数据如下：
反应时间T0T1T2T3
烧杯总质量（克）161.4161.2161.0161.0
求：
（1）反应产生的氢气质量
（2）该铁合金中铁的质量分数
34．（9
分）小红同学家的太阳能热水器安装在楼顶上，热水器的水箱离地面
12米高。
现需
要将初温为10℃、体积为80升的水加热到60℃，C水=4.2×103J/（kg·℃）。
求：
⑴80升的水的质量是多少？
⑵把这些水从地面输送到热水器的水箱中，至少需对水做多少焦耳的功？
⑶如果水从10℃升高到60℃的过程中，辐射在热水器水管表面的总的太阳能为
7
3.36×10焦，求该热水器将太阳能转化为内能的效率。
35.（9分）小明购得用于食用菌种植的轻质碳酸钙，标签如图。
为测定其含钙量，小明进行
了如下的实验：
①称取样品5.5g；
②加入足量7.3％的盐酸充分反应
③将所生成的全部气体除杂干燥后，通入至l00g氢氧化钠浓溶液中，反应
结束后溶液的总质量变成了l02.2g。
通过计算回答下列有关问题：
．．．．．．
⑴生成二氧化碳多少克？
⑵样品中碳酸钙的质量分数是多少?
消耗盐酸多少克？
⑶标签标示的含钙量是否正确?
36．（6分）图甲和图乙是利用热敏电阻来测量温度的原理图。
电源电压均为20V且保持不变，
定值电阻R0的阻值为30Ω．则：
⑴图甲中电流表的示数为0.3A时，热敏电阻消耗的功率是多少？
⑵图乙中电压表的量程为0—15V，热敏电阻R的阻值随温度的变化关系如图丙所示，
试求此电路能测量的最高温度。
2013学年第一学期九年级科学期末调研答题卷
一、选择题（每小题4分，共80分、每小题只有一个选项符合题意）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
选项
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
选项
二、填空题（本大题共60分）
21．
22．⑴
⑵
23．⑴
⑵
24．⑴
⑵
25．⑴
⑵
（3）
26．
选择的试
有明显反应现象的化学方程式
剂编号
方法一
方法二
27．
三、实验探究题（每空
2分，共30分）
28．⑴
⑵
29．猜想：
推理性结论：
推理依据：
30．⑴
（2）
⑶
31．⑴
实验目的实验操作现象结论或化学方程式
除去碳酸钠
检验是否含有
氢氧化钠
32.⑴
（2）
四、分析计算题（本大题共
30分）
33．（6分）
34．（9分）
35．（9分）
36．（6分）
2013学年第一学期九年级期末教学质量检测
科学参考答案
二、填空题（本大题共60分）
三、实验探究题（每空
2分，共30分）
30．
（1）①③
（2）固体反应物的表面积越大（3）40℃。
31．⑴稀硫酸或稀盐酸等
实验目的
实验操作
现象
结论或化学方程式
除去碳酸钠
CaCl
CaCl2
+Na2CO=CaCO↓+2NaCl
2
3
3
检验是否含有
氢氧化钠
溶液变红
32.⑴杠杆
（2）1500
四、分析计算题（本大题共
30
分）
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