中考状元的学习方法总结文档2篇.docx

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中考状元的学习方法总结文档2篇

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汇报人：

JinTaiCollege

中考状元的学习方法总结文档2篇

小泰温馨提示：

工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。

通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。

本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下：

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1、篇章1：

中考状元的学习方法总结文档

2、篇章2：

各省中考状元学习技巧总结文档

篇章1:

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一定要认真的看完，只要掌握了这套学习方法，你的学习成绩一定会有很大的提升。

中考状元学习的方法提炼，无外乎具备以下五大法宝：

都有一个错题本;都有一个好题本;新课之前一定先预习;先复习后做作业;做作业要计时（限时训练）。

1计划管理——有规律

1.长计划，短安排。

在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。

达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。

2.挤时间，讲效率。

重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。

计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

2预习管理――争主动

1.读：

每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。

预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。

所以，发现不明白之处你要写在预习本上。

2.写：

预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点（不明白之处）书写下来。

――读写同步走。

3.练：

预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。

做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

3听课管理――重效益

听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。

听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。

跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：

定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。

事实证明：

不预习当堂懂的在50%――60%左右，而预习后懂的则能在80%――90%左右。

当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。

4复习管理――讲方法

有效复习的核心是做到五个字：

想、查、看、写、说。

1.想：

即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。

学生课后最需要做的就是是回想。

此过程非常重要，几乎所有中考状元都是这样做的。

学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。

2.查：

回想是查漏补缺的最好方法。

回想时，有些会非常清楚地想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。

能想起来的，说明你已经很好地复习了一遍。

通过这样间隔性的2-3遍，几乎终生不忘。

而模糊和完全想不起来的就是漏缺部分，需要从头再学。

3.看：

即看课本，看听课笔记。

既要有面，更要有点。

这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。

4.写：

随时记下重难点、漏缺点。

一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。

―建立复习本。

5.说：

就是复述。

如：

每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。

听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。

坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。

―此法用于预习和复习。

5作业管理―要自律

1.不计时不作业：

限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。

比如：

20分钟写完英语;25分钟写完数学……

2.不复习不作业：

先复习所学的内容，然后作业。

3.遇到难题，百思不得，先放过，后攻坚。

4.不检查不作业：

作业后必须检查一遍。

5.不小结不作业：

写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。

6.独立作业忌抄袭。

6错题管理――常反思

有了错题本和难题本就叫会考试，目的是为以后复习使用。

错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。

建立错题本和难题本可用16k的横格本，每页上下分五部分。

第一部分是原题;第二部分是错因;第三部分是改正确与举一反三：

正确即写出正确答案，过了一个月复习时，搭眼一看还不会，就问自己：

怎么还不会?

就要进一步查找原因，这时举一反三，将与本题相关的知识点或习题联系起来，写下来。

第四部分是归纳提醒：

写出错题错在什么地方，如：

错在代数方面，则提醒自己这部分掌握不好，重新自学或请教老师和同学。

第五部分是复习次数：

每隔一段时间要复习一次，怎么复习?

盖住原题自己用脑子想。

此法比较适用于理科。

7难题管理——会溯源

一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维（及方法运用）跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的方法整理。

一是查清楚题目所需知识清单，同步辨清知识间的内在联系;二是复原自己考试时的思维路径，查“堵”点、“歧”点;三是借助参考答案探究自身存在的盲点疑点甚至是漏点。

之后，同样需要每隔一段时间复习与检查一次。

8考试管理――抓重点

用一张丢分统计表管理。

按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。

错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。

用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。

――考前拿出专门时间做错题难题本上的题。

篇章2:

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海南中考状元陈茹：

课前预习、认真听讲、打好基础

谈及学习经验，陈茹说，自己遵循的是十二字真经“课前预习、认真听讲、打好基础”。

她牢记这么一句话“世上没聪明的人，只有勤奋的人。

”各科满分满星，谈何容易!

陈茹却很轻松地说，只要听老师的话，课前认真预习课本，认真梳理课本上的知识点，遇到不懂之处要勾出来，在课堂上认真听老师讲解，做作业时就不会感到吃力。

“初中三年，我从来没参加过补习班。

”陈茹紧接着补充了一句，参加补习班学费太贵了。

合肥中考状元胡佳歆：

认真

谈到学习经验，胡佳歆说她“很认真”。

她说，不是说她每天做多少作业，或是熬夜，而是她会认真对待自己每天的学习、每次的考试，特别是考得比较差的时候。

另外，她在每个阶段都会制定一个学习目标，将它们写在纸条上，然后努力去实现这个目标，这样学习起来会有动力，也更有针对性。

当一个阶段的目标实现后，她会扔掉纸条，然后重新制定下一阶段的目标。

江门市中考状元梁炜彬：

就只是勤奋而已

数学753分，英语735分，语文882分，化学742分，物理828分，政治795分，历史899分，地理815分，生物826分，体育50分，这就是梁炜彬的中考成绩单，这样的成绩，也让他获得全市唯一一个总分900分的成绩。

“我学习没有什么技巧，就是勤奋而已。

呼伦贝尔市中考状元宫萍：

宁当凤尾也不当鸡头

宫萍告诉记者，考试前，父母担心她心理压力大，就安慰她说，二中是尖子生云集的地方，如果你的分数在二中排在后面，还不如去三中，宁当鸡头不当凤尾。

但宫萍的想法却截然不同，她说：

”我宁当凤尾也不当鸡头。

当凤尾我通过努力慢慢追赶，相信终有一天，我能当上凤头。

”

佛山中考状元陈柘：

放羊吃草+考后100分

谈到自己的学习技巧，陈柘用“放羊吃草”、“考后100分”这8个字概括。

所谓“放羊吃草”，是在平时的学习中跟着老师的步骤学，课堂上认真做笔记，在课下要学会自己找问题和不足，哪有不足就补哪。

而“考后100分”则是不要求考试成绩是100分，而是要求考后总结经验，纠正错误后，再做一遍试卷就一定要达到100分。

兰州中考状元白楠：

问问题

他一遇到不理解的问题，就去问老师，语文、数学、政治、历史等课程都是有疑必问。

不仅学习中喜欢问问题，生活中，他也总是抱着探知的好奇，向父母问问题，“有时候把爸妈都问烦了。

”他坦言，不懂就问，才能学得好、学得懂。

这一点，班主任田黎深有感触。

有一次，班里举行“向老师说真心话”活动，白楠给老师的真心话就是“希望老师不要烦我的问题”。

这让田黎老师又好笑又感动。

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