四年级诵读.docx

四年级诵读.docx

《四年级诵读.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级诵读.docx（16页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

四年级诵读

一、必背古诗篇目

1.虞美人

（南唐）李煜

春花秋月何时了，往事知多少？

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中！

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？

恰似一江春水向东流。

2.念奴娇·赤壁怀古

（宋）苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是：

三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

人生如梦，一尊还酹江月。

3.如梦令

（清）李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路，

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

4.卜算子·咏梅

（宋）陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

5.归园田居

（东晋）陶潜

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

6.送杜少府之任蜀州

（唐）王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在岐路，儿女共沾巾。

7.次北固山下

（唐）王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？

归雁洛阳边。

8.渡荆门送别

（唐）李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

9.望岳

（唐）杜甫

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

10.春望

（唐）杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

11.钱塘湖春行

（唐）白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

12.赤壁

（唐）杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

13．浣溪沙

（宋）苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？

门前流水尚能西！

休将白发唱黄鸡。

14.过零丁洋

（宋）文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

15.天净沙·秋思

（元）马致远

枯藤老树昏鸦，

小桥流水人家，

古道西风瘦马。

夕阳西下，

断肠人在天涯。

16.题破山寺后禅院

（唐）常建

清晨入古寺，初日照高林。

竹径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但馀钟磬音。

17.登飞来峰

（宋）王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

18.水调歌头

（宋）苏轼

明月几时有？

把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间!

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

19.己亥杂诗

（清）龚自珍

九州生气恃风雷，

万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，

不拘一格降人才。

20.酬乐天扬州初逢席上见赠

（唐）刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

2、主题诗歌篇目（任选6首背诵）

（一）春颂

1.春夜喜雨（唐）杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

2.大林寺桃花（唐）白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

（二）读书

1.观书（明）于谦

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字，胸次全无一点尘。

活水源流随处满，东风花柳逐时新。

金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。

2.活水亭观书有感二首·其一（宋）朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许？

为有源头活水来。

（三）劳动

1.归园田居·其一（东晋）陶渊明

少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

开荒南野际，守拙归园田。

方宅十余亩，草屋八九间。

榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。

狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂，虚室有余闲。

久在樊笼里，复得返自然。

2.归园田居·其三（东晋）陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

（四）夏诵

1.西江月（宋）辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

2.夏日南亭怀辛大（唐）孟浩然

山光忽西落，池月渐东上。

散发乘夕凉，开轩卧闲敞。

荷风送香气，竹露滴清响。

欲取鸣琴弹，恨无知音赏。

感此怀故人，中宵劳梦想。

（五）秋颂

1.山居秋暝①（唐）王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女②，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

【注释】

①暝：

日落，夜晚。

②浣女：

洗衣服的姑娘。

浣（huàn）：

洗。

【译文】　　

一场新雨过后，青山特别清朗，秋天的傍晚，天气格外的凉爽。

明月透过松林撒落斑驳的静影，清澈的泉水在岩石上叮咚流淌。

竹林传出归家洗衣女的谈笑声，莲叶摆动，渔人收起渔网，划着船穿过荷塘顺流而归。

任凭春天的芳菲随时令消逝吧，游子在秋色中，自可流连徜徉。

【赏析】

王维，约（701-761），字摩诘，蒲州（今山西永济）人。

唐代诗人、画家。

山水田园派诗人，人称“诗佛”。

这首诗写出了清新、幽静、恬淡、优美的山中秋季的黄昏美景。

王维所居辋川别墅在终南山下，故称山居。

一场秋雨过后，秋山如洗，清爽宜人。

时近黄昏，日落月出，松林静而溪水清，浣女归而渔舟从。

如此清秋佳景，风雅情趣，自可令王孙公子流连陶醉，忘怀世事。

此诗以一"空"字领起，格韵高洁，为全诗定下一个空灵澄净的基调。

全诗动静结合，相辅相成，相得益彰。

月照松林是静态，清泉流溢是动态。

前四句写秋山晚景之幽静，五六句写浣女渔舟之喧哗。

诗之四联分别写感觉、视觉、听觉、感受，因象得趣，因景生情。

反衬了当今社会官臣腐败，写出诗人自己的高尚情操，表达了作者十分向往这种生活。

也表达了作者崇尚恬静淡泊的田园生活，不愿同流合污，洁身自好的人生态度。

还有一点值得注意：

古代文人多借清秋而写悲伤之意，此诗则属乐秋之佳作。

2.十五夜望月（唐）王建

中庭地白树栖①鸦，

冷露无声湿桂花。

今夜月明入尽望，

不知秋思落谁家？

【注释】

①栖：

栖息、休息。

【赏析】

王建：

唐代诗人。

字仲初，颍川（今河南许昌）人，享年约六十七岁。

诗人在万籁俱寂的深夜，仰望明月，凝想入神，丝丝寒意，轻轻袭来，不觉浮想联翩，那广寒宫中，清冷的露珠一定也沾湿了桂花树吧？

这样，“冷露无声湿桂花”的意境，就显得更悠远，更耐人寻味。

同是望月，那感秋之意，怀人之情，却是人各不同的。

诗人怅然于家人离散因而由月宫的凄凉，引入了入骨的相思。

他的“秋思”必然是最浓挚的。

这首诗意境很美，诗人运用形象的语言，丰美的想象，渲染了中秋望月的特定的环境气氛，把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，加上一个唱叹有神悠然不尽的结尾，将别离思聚的情意，表现得非常委婉动人。

（六）爱国

1.一句话闻一多

有一句话说出就是祸，

有一句话能点得着火。

别看五千年没有说破，

你猜得透火山的缄（jiān）默？

说不定是突然着了魔，

突然青天里一个霹雳

爆一声：

“咱们的中国！

”

这话教我今天怎么说？

你不信铁树开花也可，

那么有一句话你听着：

等火山忍不住了缄默，

不要发抖，伸舌头，顿脚，

等到青天里一个霹雳

爆一声：

“咱们的中国！

”

【注释】

闻一多：

中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，中国共产党的挚友，诗人，学者。

原名闻家骅。

留美时期闻一多曾写下《太阳吟》《洗衣歌》《孤雁》《忆菊》等名篇，表现了他对帝国主义“文明”的鄙视和对祖国的思念。

回国初期的诗作《祈祷》《爱国心》《一句话》《我是中国人》《七子之歌》等，用炽热的情感，完整的意象，和谐的音律，表现了诗人的民族自豪感。

【赏析】

第一节先用排比，通过“祸”与“火”的写实和比喻，揭露黑暗现实对民意的压制，也寓示着民众积蓄着的巨大的力量。

接着进一步用火山作比，它虽然沉默了千百年，一旦突发就会产生翻天覆地的力量。

这一喻象表明诗人对人民反抗的力量充满信心。

第二节针对一些对中国前途悲观、不相信民众者发出警告，用“铁树开花”比喻建设“咱们的中国”来之不易但终会成事实。

通过“我”坚信与“你”不相信的对比，引发出不信者可能会产生的惊慌、反感等种种诧异的表现，从而进一步衬托出民众反抗的必然性和突发性，表明诗人对民众解放自己、改造旧中国的潜在力量坚信不疑，并衷心拥护。

此诗语言平易，形式上整齐匀称，又自然天成，富于节奏感和音乐美。

2.金陵驿文天祥

草合离宫①转夕辉，孤云飘泊复何依？

山河风景原无异，城郭人民半已非。

满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？

从今别却江南路，化作杜鹃带血归。

【注释】

①离宫：

即行宫，皇帝出巡临时的住所。

【赏析】

文天祥，汉族人，南宋民族英雄。

文天祥以忠烈名传后世，受俘期间，元世祖以高官厚禄劝降，文天祥宁死不屈，从容赴义，生平事迹被后世称许，与陆秀夫、张世杰并称为“宋末三杰”。

这首《金陵驿》是南宋祥兴二（1279）年，文天祥抗元兵败被执，由广州押往元大都路过金陵时所写，表现了作者深切的爱国之情。

首联交代了自身的悲苦处境，喻意南宋王朝苟安投降导致衰落沦亡及自己抗元功业不遂。

颔联未直接回答上句的设问，而是拉开历史的帷幕，今昔相映，以古喻今，倾写自己强烈的亡国丧家之恨。

颈联转入写“芦花和我老”，再抒对国事沧桑的感慨。

通过“芦花和我老”、“燕子傍地飞”这两个形象的赋比，表现了十分沉痛的思想，既有身家之感，又有黍离之悲。

尾联借用传说表达诗人化鹃啼归的心愿，表明自己虽然被迫离开故土，但对家乡的热爱眷恋的心志至死不渝，可谓哀苦、执着之至。

（七）读书

1.《四时读书乐》（宋）翁森

昨夜前庭叶有声，

篱豆花开蟋蟀鸣。

不觉商意满林薄，

萧然万籁涵虚清。

近床赖有短檠①在，

对此读书功更倍。

读书之乐乐陶陶，

起弄明月霜天高。

【注释】

①檠（qíng）灯架。

【译文】

昨天夜里，我听到了庭前树叶落下的声音，篱笆上的紫豆花开了，蟋蟀在鸣叫。

不知不觉，原野里已到处是秋天的气息，大自然的各种声音都含着冷清的意味，一片萧瑟的景象。

床旁多亏有一盏矮灯，就着它读书的效果加倍地好。

读书的乐趣很令人愉悦，好比在高远的秋夜里，起身来赏玩明月。

【赏析】

翁森，字秀卿，号一飘，宋末遗民。

因不愿做元朝的官而隐居浙江仙居乡里，在书院授徒讲学，极盛时弟子达800人。

《四时读书乐》共四首，本首诗是这组诗的秋季篇。

秋夜读书，当是一年中最佳之时。

落叶声声，蟋蟀声声，伴着读书之声，读到高兴时，走出屋外，看一轮明月，满目霜天，其乐无穷。

2．《四时读书乐》（宋）翁森

木落水尽千岩枯，

迥然①吾亦见真吾。

坐对韦编灯动壁，

高歌夜半雪压庐。

地炉茶鼎烹活火，

四壁图书中有我。

读书之乐何处寻？

数点梅花天地心。

【注释】

①迥（jiǒng）然：

显然，清清楚楚地。

【译文】

树木凋零，江河干涸，群山枯槁；在这辽阔的天地间，我正可以看清"真我"的本质。

我坐在那儿，展开书卷而读，灯光摇曳，映射在墙上，墙壁好像也跟着在晃动；我高声朗读着图书，外面雪得很大，半夜里，我的房顶全被积雪覆盖了。

地上的火炉里，炭在燃烧，锅里正在煮着茶，我就在四壁放满了图书的空间里读书。

读书之乐到哪里去寻找？

就在这寒天雪地，且看那几朵盛开的梅花，从中我们可以体会天地孕育万物之心。

【赏析】

翁森，字秀卿，号一飘，宋末遗民。

因不愿做元朝的官而隐居浙江仙居乡里，在书院授徒讲学，极盛时弟子达800人。

《四时读书乐》共四首，本首诗是这组诗的夏季篇。

冬天，昼短夜长，雪打门窗，一炉炉火一壶茶，读起书来，更是有滋有味。

在翁森看来，四季都是读书天，读书的乐趣来自于平时的累积，只要读出趣味来，四季都是读书天，即使是炎炎夏日，读书的兴致一样高昂。

（八）冬颂

1.对·雪（唐）高骈

六出①飞花入户时，

坐看青竹变琼枝②。

如今好上高楼望，

盖尽人间恶路岐③。

【注释】

①六出：

六瓣。

因为雪花呈六角形，像六瓣花，故以“六出”称雪花。

②琼枝：

竹枝因被雪覆盖像是由白玉雕成的。

③恶路歧：

险恶的岔路。

【译文】

雪花飘舞着飞入了窗户，我坐在窗前，看着青青的竹子变成白玉般洁白。

此时正好登上高楼去远望，那人世间一切险恶的岔路都会被大雪覆盖了。

【赏析】

高骈：

字千里，南平郡王高崇文之孙，晚唐名将。

这是一首借景抒怀之作。

诗人坐在窗前，欣赏着雪花飘入庭户，雪花把窗外的竿竿青竹变成了洁白的琼枝，整个世界都变得明亮了。

于是诗人想到此时如果登上高楼观赏野景，那野外一切崎岖

（qíqū）难走的道路都将被大雪覆盖，展现在眼前的将是坦荡无边的洁白世界。

高楼四望，一片洁白，诗人希望白雪能掩埋了世上一切丑恶，让世界变得与雪一样洁白美好。

2.北方的冬天是冬天徐志摩

北方的冬天是冬天，

满眼黄沙漠漠的地与天：

赤膊的树枝，硬搅着北风先——

一队队敢死的健儿，傲立在战阵前！

不留半片残青，没有一丝粘恋，

只拼着精光的筋骨；凝敛（liǎn）着生命的精液，

耐，耐三冬的霜鞭与雪拳与风剑，

直耐到春阳征服了消杀与枯寂与凶惨，

直耐到春阳打开了生命的牢监，放出一瓣的树头鲜！

直耐到忍耐的奋斗功效见，健儿克敌回家酣（hān）笑颜！

北方的冬天是冬天！

满眼黄沙茫茫的地与天；

田里一只困顿的黄牛，

西天边画出几线的悲鸣雁。

（作于1923年1月22日）

【注释】

徐志摩（1897～1931），汉族，现代诗人、散文家。

浙江人。

徐志摩是新月派代表诗人，新月诗社成员。

【赏析】

徐志摩的这首诗前四行和最后四行相对吟，描绘的是冬天的景致：

相对静态的赤膊的树，与略带动感的困顿的牛和悲鸣的雁。

然而诗的中间六行是全诗的精神所在：

无畏霜鞭、雪拳、风剑，直耐到——、直耐到——、直耐到——，不屈不挠、顽强抗争的精神！

徐志摩的这首《北方的冬天是冬天》则既具有西方自然诗的刚性美，又有中国自然诗的柔性美！

徐志摩在诗中将冬天的霜、雪和风极富诗意地比作鞭、拳和剑，呈现给我们如何描写冬天景色的诗的意境。

三、名言警句：

（一）学习

1.书籍是人类进步的阶梯——（高尔基）；

2.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——（韩愈《进学解》）；

3.学而不思则罔，思而不学则怠——（孔子《论语》）；

4.温故而知新，可以为师矣——（孔子《论语》）；

（二）励志

5少壮不努力，老大徒伤悲——（《乐府诗集·长歌行》）；

6宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来——（《警世贤文》）；

7吃得苦中苦，方为人上人——（《警世通言》）；

8自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男——（《七律·劝学》）；

（三）为人处世

9近朱者赤，近墨者黑——（《太子少傅箴》）；

10己所不欲，勿施于人——（孔子《论语》）；

11己欲立而立人，己欲达而达人——（《论语》）；

12勿以恶小而为之，勿以善小而不为——（《三国志》）

（四）珍惜时间

13.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——（《增广贤文》）；

14一万年太久，只争朝夕——毛泽东；

15莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞；

16一年之计在于春，一日之计在于晨——萧绎《纂要》；