好习惯伴我成长主题队会资料.docx
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好习惯伴我成长主题队会资料
六年级《好习惯伴我成长》主题队会
（一）、活动目的：
通过活动，让学生明确好习惯的重要性，知道哪些是好习惯哪些是不良习惯，从而达到培养学生好习惯的目的。
（二）、活动准备：
（三）、道具准备：
小道具、配乐等。
（四）、活动形式：
快板、相声、诗歌、故事、拍手歌等。
（五）、活动过程：
一、集合整队：
1、小队长：
立正！
稍息！
立正！
报数！
2、中队长：
各小队报告人数。
小队长：
报告中队长，××小队应到 名，实到 名，报告完毕！
中队长：
接受你的报告，请归队。
（小队长回队，叫稍息！
）
3、中队长：
报告辅导员老师，××中队共有少先队员××名，在这次“好习惯伴我成长”主题中队中全部出席，我们的中队已经准备完毕，请您参加我们的队会，报告完毕。
4、辅导员：
接受你的报告，参加你们的队会，并预祝队会圆满成功！
合：
亲爱的同学们，孔子曾经说过：
“少成若天性，习惯如自然。
”我们是祖国未来的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。
未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。
）
女：
古代思想家、教育家墨子曾说过：
染于苍则苍，染于黄则黄。
故染不可不慎也。
这充分说明了习惯的重要。
男：
那么什么是好习惯，请听听——同学的讲述。
是啊，好的习惯能让我们受益终身。
合：
让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！
女：
请欣赏快板表演《人人养成好习惯》
男：
播下一个行动，你将收获一种习惯。
女：
播下一种习惯，你将收获一种性格。
男：
播下一种性格，你将收获一种命运。
女 ：
我们常听长辈们说：
“与其给孩子金山银山，不如教给孩子好习惯。
”可见，好习惯是比金钱更值钱的财富。
好习惯能带给你成功和荣誉！
下面请欣赏同学们精心准备的故事。
男：
一个个精彩的故事都在激励着我们，一个人要想有所成就，应该从小养成好习惯。
女：
习惯就像雏鹰的一双翅膀。
男：
能让我们在高高的蓝天上翱翔
女：
习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴
男：
能让小苗在阳光下茁壮成长
女：
可是，习惯也有好坏之分。
好习惯就像是我们的好朋友，而坏习惯呢，它好象是我们的坏朋友，最喜欢拉扯我们沾染不好的行为，让我们退步！
下面，请听同学们来讲吧！
男：
瞧，坏习惯使我们的朋友越来越少。
女：
大家说，好习惯好呢，还是坏习惯好？
男：
其实呀，我们有很多同学也养成了受人欢迎的好习惯。
请听相声《讲礼貌》
女：
如果没有这些好的习惯，成功只能是海市蜃楼，可远观，而永远无法靠近。
男：
同学们，试想，一个爱睡懒觉、生活懒散又没有规律的人，他怎么约束自己勤奋工作？
女：
一个不爱阅读，不关心身外世界的人，他能有怎样的胸襟和见识？
男：
一个自以为是，目中无人的人，他如何去和别人合作和沟通？
女：
一个杂乱无章思维混乱的人，他做起事来的效率会有多高？
男：
一个不爱独立思考的人，人云亦云的人，他能有多大的指挥和判断力？
女：
从我做起，从现在做起吧。
你的好习惯越多，你离成功越近。
请欣赏诗歌〈长大不做弯弯树〉。
男：
同学们，让把灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生！
女：
拥有好习惯，可以改变一个人的一生。
请欣赏行为习惯拍手歌。
男：
时间老人架着他的小马车过来了，该和大家再见了。
女：
希望大家今天能受到启发，在以后的学习、生活中让好习惯伴我们成长。
男：
愿你的明天更加美好、辉煌！
乙：
心动不如行动，让我们严格要求自己，从小事做起，从身边做起，让好的习惯永远与我们做好朋友吧。
请欣赏行为习惯拍手歌。
最后请听合唱《明天会更好》。
五：
请辅导员讲话：
同学们，人的一生被习惯所左右，犯罪的人被坏习惯引入歧途，成就事业的人是因好习惯而步入辉煌。
习惯对一个人的一生的成败起决定作用，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！
让“好习惯”伴我们快乐成长！
六：
呼号（辅导员领呼：
“准备着，为共产主义事业而奋斗！
”全体少先队员回答：
“时刻准备着！
”）
七：
退旗。
八：
四乙中队《良好习惯伴我行》主题中队会到此结束！
相声：
讲礼貌
马：
这个，现在提倡呀讲礼貌。
唐：
讲礼貌反应了一个人修养，反应了一个民族的文明。
马：
对人呢要用尊称。
唐：
嗯。
马：
说话呢要讲文明。
唐：
这样才和咱们这个文明国家相称。
马：
比如说我见着您了。
唐：
你见着我了。
马：
我得跟您这么说话。
唐：
怎么说呀？
马：
哎，同志劳驾，我跟您打听点事。
唐：
你瞧这多客气呀。
有什么事，你就事吧。
马：
我跟您问一个人。
唐：
你要问谁呀？
马：
我问的这个同志呀。
唐：
嗯。
马：
长的是高大魁梧、浓眉大眼。
唐：
哦。
马：
听说他是一位相声演员。
唐：
哦，你说的这个人叫什么名字呀？
马：
他叫唐杰忠同志。
在您这单位吗？
唐：
哦，在在在。
马：
啊！
唐：
在在在。
马：
您给我请出来，我跟他见见面。
谢谢您呀。
唐：
别谢了，我就是。
马：
哎呦，您就是唐杰忠同志。
唐：
哎。
马：
哎呦，太抱歉了。
唐：
嗯？
马：
这么半天没看出来你。
对不起呀！
唐：
这有什么呀。
马：
你听这话你心里？
唐：
我听着舒服呀。
这多谦虚多客气呀。
马：
你看看，抱歉、对不起、谢谢、您、请。
唐：
客气话。
马：
这不是客气话。
唐：
嗯？
马：
这表示了对对方的尊重。
唐：
哦。
马：
自己的谦虚、自己的讲礼貌。
唐：
是呀。
马：
哎，都得这样说话。
唐：
哦哦。
马：
你要换一种方法，没有这些客气话。
你听这你心里不是滋味。
唐：
那怎么说呢？
马：
就这么说呀。
唐：
嗯。
马：
嘿！
我说。
唐：
这叫什么称呼呀。
马：
我跟你打听个人。
唐：
你要问谁呀？
马：
这个人呀。
唐：
嗯。
马：
长的比武大郎高一点，脑袋跟茶盘子是的，听说是个说相声的。
叫什么名字，大伙叫唐稀松呀。
唐：
嗨，你干吗叫外号呀。
马：
啊？
唐：
我就是，有什么事吗？
马：
你就是！
唐：
嗯。
马：
别逗了。
唐：
什么叫，别逗呀。
我就是唐杰忠，有什么事吗？
马：
有事呀，没事能找你来吗？
唐：
有事你就说吧。
马：
说呀，别说了，两头都不乐意。
说什么呀？
唐：
你干吗来了？
马：
我说你，别瞪眼，别瞪眼。
一瞪眼比骺还难看。
唐：
喝！
马：
你看，这模样干吗呀，别，不至于这样。
别介，行不行，干吗呀这样。
你看看，回头你一生气你回头得病，一病回头哏屁着凉了，麻烦了吧，你不愿意告诉我，我找别人打听，别介，
好习惯伴我快乐成长
什么是“习惯”？
字典上说，习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动。
那好习惯，当然是长期以来重复地做的好的活动，这好习惯是我们平时每天每时每刻播种“好行为”结出的“果实”。
回头看看我已种了十一年“习惯树”上都长出了那些好果实哪？
我想最大的一颗果实应该“不挑食身体棒”，听妈妈说，我自小吃饭十分爽快，不用大人们前前后后的催食，所以你瞧，我有着一米五五的个头，结实着哪！
第二颗果实应该是“爱运动不懒惰”，我还在幼儿园时爸爸就带我报名参加了游泳训练，我特喜欢在水里翻腾，就连现在一听到游泳我就会浑身来劲，去年暑假只有三年级的我已经达到了五年级游泳标准。
我还特别喜欢打乒乓球，虽然只学了皮毛，训练时经常累得大汗淋漓，但在乒乓台前潇洒挥舞球拍的过瘾劲对我的吸引力还是难以抵挡的，今年暑假，我会争取在这一方面有所突破。
“习惯”树上最漂亮的一颗果实我想应该是“创新求知爱动脑”，学习上我总爱有自己的想法，虽然不一定正确，有时还显得特别幼稚，但我坚信，只要我努力打好基础，永葆创新思维的好习惯，总会让这颗漂亮的“习惯果”越长越成熟，越来越香甜的。
当然，我的“习惯树”上还有一些果实长得还不够健壮，比如还有“粗心大意”的斑点和“贪玩贪嘴”颜色。
妈妈常常告诫我：
“注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的性格，它会决定你的命运。
”
虽然有好些句子的内涵我还不太明了，但我知道习惯对一个人的一生的成败一定是起决定作用的，伙伴们，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！
让“好习惯”伴我们快乐成长！
快板《人人都要养成好习惯》
中华大地十亿人，都要养成好习惯那么好习惯。
你过马路，有好习惯：
红灯绿灯人行线，你过回头要看一看那么看一看；
有花坛，有护拦，别让栏杆把你拌。
等车买票要有好习惯那么好习惯：
不要东南西北胡乱串，车进站，您要慢，误车晚点有旅店。
开车要有好习惯那么好习惯：
人多一定要开慢，是接站，是吃饭千万不要把酒灌。
幢坏人，要住院，挣钱在多不划算。
经商要有好习惯那么好习惯：
不要偷梁换柱把人骗把人骗，拿着石灰掺白面。
坑人的事别去办，骗人早晚得完蛋。
大爹大妈要有好习惯那么好习惯：
起早遛弯咱锻炼，花言巧语别听劝，免得上当又受骗。
吃了亏，受埋怨，人们面前多难看。
少年儿童咱有好习惯那么好习惯：
不攀比我听劝，电视节目要少看，多学习咱俭点，省点钱，攒一攒，献给国家敬老院。
打工的，下岗的，进了饭店要有好习惯：
省吃省喝咱节俭，不能到这来装款。
见老乡，泪汪汪，饭店请您咱不装，馒头咸菜疙瘩汤，啤酒免，白酒尝，咱俩也要喝个双喝个双。
我与哥们有好习惯那么好习惯：
朋友来了咱得管，家有冻梨我现缓，我让朋友心理暖，我们的感情没处远，没处远。
当老板，有好习惯：
农民工钱我不欠，少忧少烦我心宽，见到老人我也搀，一生心理多平安，多平安。
农民工人要有好习惯那么好习惯：
打铁的，电焊的，养鸡养鹅拣蛋的，干完活，讲卫生，洗洗手，涮一涮，少得疾病不住院，留着精神做贡献。
出门在外有好习惯那么好习惯：
去等车去接人，眼睛经常转一转，见坏人，不躲闪，治安要靠大家管。
见小偷管一管，帮着警察撵一撵，撵一撵。
当干部我有好习惯那么好习惯：
不贪污不受贿，咱不难为检察院啊！
老百姓，齐称赞，这样的干部金不换，金不换，
住城里、到乡下，都要养成好习惯那么好习惯：
到垃圾，要分开，费电池朔料带，玻璃瓶子易拉罐，不能随便抛窗外，要是把人砸了坏，就好比废井没了盖。
收破烂我有好习惯那么好习惯：
收费铁，收费铜，就不收那盖井的盖。
掉了人，准磕坏，气坏乡邻把人害。
小朋友要有好习惯那么好习惯：
公共财物咱不踹，小树小花咱不拽，心肠好，不学坏，咱把红花经常戴，这样的小孩才可爱，才可爱。
不论你，不论我，咱都养成好习惯，中华美德要留传，好的习惯说不完，这回我又没说全，好梦下次接着圆，接着圆。
《行为习惯拍手歌》
小学生，爱学习，养成习惯终受益；
早晨起，不懒睡，背着书包上学去；
见同学，问声好，团结友爱讲礼貌；
见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪；
课堂上，专心听，基础打牢成绩好；
勤思考，善动脑，积极发言才聪明；
不唯书，不唯上，超越文本当自强；
做笔记，细整理，积少成多知识广；
写作业，用心记，炼就本领比高低；
晓天文，知地理，人见人爱有志气；
好习惯，早养成，自强奋进有活力。
合：
好学生，爱学习，远志博学数第一。
诗歌《长大不做“弯弯树”》
弯弯树，驼了背，
望着伙伴暗流泪。
它怪雨儿不该淋，
它怪风儿不该吹，
从小胸膛没挺直，
驼了脊背能怪谁？
望着树，皱紧眉，
明明心里慌不停。
自己读书腰不直，
自己写字成虾米。
从小胸膛要挺直，
快点改正来得及！
好习惯呀好习惯，
多呀多得数不完。
自己事情自己干，
进门先要打招呼，
换完鞋子放原处。
晚上书包自己理，
书本挨个放整齐。
人人养成好习惯，
好处一生用不完！
好习惯，很重要
要养成，需做到
自己的事情要自理
不要依赖父母亲
学习上，要自觉
“三个一”定做到
讲文明，习惯好
勤刷牙，常洗澡
做事情，要负责
不马虎，定仔细
争做老师小帮手
不骄不躁我能行
我能行！
1、“好习惯使人成功”故事联讲
学生1：
几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：
“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？
”这位科学家平静地说：
“在幼儿园。
”“在幼儿园学到什么”“学到把自己的东西分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做错事要道歉，要仔细观察大自然……”正是这些良好的习惯，使这位科学家从一个平凡的人走向诺贝尔奖的获奖台。
乙：
谁说我们年纪小就不能办大事，科学家爷爷来源于幼儿园的好习惯也帮助他成就了一番伟大的事业！
甲：
可是，我也听到，不好的习惯也会坏别人的事情。
不信，大家请听——同学讲吧。
学生2：
北京某外资企业招工，报酬丰厚，要求严格。
一些高学历的年轻人过五关斩六将，几乎就要如愿以偿了。
最后一关是总经理面试。
总经理说：
“我有点急事，你们等我10分钟。
”总经理走后，踌躇满志的年轻人围住了老板的大办公桌，你翻看文件，我看来信，没一人闲着。
10分钟后，总经理回来了，宣布说：
“面试已经结束，很遗憾，你们都没被录取。
”这些年轻人觉得十分迷惑：
“面试还没有开始呢。
”总经理说：
“我不在的时候你们的表现，就是面试。
本公司不能录取随便翻阅领导人文件的人。
”年轻人听了，全傻了。
因为从小到大，没有人告诉他们这一常识，更谈不上不去偷看别人隐私这一好习惯的养成。
乙：
形成一个人的好习惯，不是靠一两句话就能解决问题的，有时候还需要有坚强的毅力。
毛爷爷就是凭借着自己的坚强的毅力培养成好习惯的。
学生3：
毛泽东小时侯非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。
城门洞是交通要道，路窄人多，各式各样的人来来往往，谈论着各自的话题，奇人新事特别多。
毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。
刚开始的时候，看来一会儿，毛泽东就有点坚持不住了。
但后来，凭着顽强的毅力，他每天都强迫自己比先一天多看10分钟。
习惯成自然，久而久之，就养成了专心致志的好习惯了。
由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴们都叫他“万事通”，长大以后，毛泽东做出了惊天动地的大事情。
甲：
好习惯并不是天生的，那些伟大的人物，也是在改正缺点中长大的。
那么，我们为什么不向他们学习呢？
下面请听——同学的故事《鲁迅爷爷养成好习惯》。
学生4：
小时侯的鲁迅也很贪玩，常常迟到。
有一次，鲁迅又迟到了。
上课的老师很生气，严厉地教育了他们，没有早到校的好习惯，没有勤奋的好习惯，是永远也没有出息的。
鲁迅听了以后，感到非常难过。
他回到座位上，用小刀在课桌的左上角刻下了一个醒目的“早”字。
从此，鲁迅读书再也没有迟到过，也因此养成了勤奋的好习惯，后来成了一代伟大的文学家。
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