自转怎么写.docx

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自转怎么写

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1.我的自传怎样写

某年某月某日，随着一阵“哇哇”的哭声，我被迫离开了妈妈的肚子，一个可爱的婴儿来到了这个五彩绚丽的世界.于是我放声大哭，可是，等我睁开眼睛时，一张张笑脸看着我，所以我又喜爱上了这个世界.一刺眼的功夫，时间老人已把婴儿时期带走了，幼儿时期慢慢走来.妈妈和幼儿园的老师都说我好动.为此我觉得本人得了儿童多动症，其实我的确挺爱动的.在幼儿园里，我基本不会规法规矩的坐上三分钟；就算坐在椅子上，也是东摇西摆.结果一次在课堂上“发挥”多动时，老师误以为我在吃东西，我的脸烧了又烧，几乎就像一只掉进油锅里的虾.，上学校的我是十二岁的我，会担当责任了；十二岁的我会像挤海棉一样挤时间了；十二岁的我，会本人面对困难了；十二岁的我，成熟了很多；十二岁的我已经长大了，一些鸡毛蒜皮的小事，我本人已经会应付了.面对十二岁的人生，我似乎还有点混浊，但比起以前已经进步了很多.对于我来说，将来是一条坎坷的岔路，我肯定要选择正确地道路，要始终努力仔细的向前走.只需努力学习，就会有考上北江中学、北江高中、重点高校，的机会了.俗话说：

“功夫不费有心人.”或许真正的将来，并没有我想的那么困难，迈开悄悄的一步，就是胜利的殿堂！

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2.自转怎样写

个人自传

本人**，性别x，汉族人，于年月日诞生在**市的一个一般家庭。

**学院文学系0x级的同学，现担当本班级的****。

我母亲是一名xxx，父亲是一名工人，我是在党的训练下成长起来的。

母亲虚心严谨，细致谨慎的工作作风从小就深深地感染着我。

一九八六年九月我进入了**学校开头读学校，临学前母亲训练我，艳丽的红领巾是先辈的鲜血染红的，是少先先锋队的标志，只要像解放军战士那样不怕苦，最英勇的人才配戴上它。

我牢记母亲的话，上学校后，学习上，努力刻苦，争当先进；劳动中，不怕脏，不怕累。

最终在学校三班级光荣地加入了中国少年先峰队，我抚摩着胸前的红领巾暗暗下定决心，肯定要愈加进步，将来还要向团组织靠拢。

在****年*月，由于母亲的工作调动，我转入了***一中读学校，在这个生疏的环境下，我和我的红领巾打算成为最英勇最坚韧的小战士，没有父母在身边，我愈加应当严格要求本人，于是我利用别的同学玩的时间跑书店，做习题，补功课……每年都被评为三好同学，在学校二年纪最终盼来了期盼已久的入团宣誓！

当母亲得知这个喜讯后表扬我是个党的好孩子，并且督促我肯定要戒骄戒躁，连续努力，将来向党组织靠拢。

中国共产主义青年团是广阔青年在实践中学习共产主义的学校，在那里我加强了对党的熟悉。

****年*月我以优良的成果保送进入**市一中的高中部连续学习，十六岁的我对生活布满了无比的盼望。

在这期间（学校到高中）我成果优良，始终担当班上的****，多次被评为"三好同学"，"文艺乐观分子"，并在团组织的各种活动中获奖。

但是，在高考这杆独木桥上，我落第了。

假如这是生活向我发起的又一次挑战的话，我不会懊悔我所作的选择。

****年*月我进入了**学院**系**班，在大一至大二期间，先后担当班上的******。

并且参与各种社团活动，且担当重要职务。

对于我的将来，我从未放弃盼望，而是愈加努力地投入到学习和工作中。

在多次考试中，都有较好的成果，并遭到了系部的表扬。

在工作中，细致仔细担任，深得老师和同学的好评。

为了进一步提高本身的素养和修养，更好地接受党的训练，我于****九年**月*日慎重地递交了我的入党申请书。

从一九二一年到一九四九年，中国共产党领导中国人民进行了艰苦杰出的斗争，推翻了帝国主义，封建主义和官僚资本主义的统治，建立了中华人民共和国。

建国以后，中国共产党作为执政党，领导全国各族人民维护了国家的独立和平安，胜利地实现了从新民主主义到社会主义的转变，开展了有方案的大规模的社会主义建设，使中国的经济文化事业获得了历史上从未有过的巨大进展。

****年**月，中国共产党进行了具有严重历史意义的第***次全国代表大会。

第**次全国代表大会把****确定为全党的指点思想，提出了党****，制定了经济，政治，文化进展的基本目标和基本政策，明确指出******。

现在，中国共产党正领导全国人民建设有*****，并为实现本人的最终目标--共产主义而努力奋斗。

我渴望成为一名光荣的中国共产党员，这绝不是为了光宗耀祖，绝不是为了凭仗执政党的地位为本人谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏、奋斗甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终生！

在当今和将来的世界竞争中，从根本上来说是人才的竞争，这种人才竞争是全面的，全方位的，作为中国共产党，要在一个有12亿多人口的大国中执政，要在简单的国内形状势下，带领全国各族人民进行社会主义现代化建设，更需要增加更多的德才兼备的新奇血液，只要这样，我们的事业才会后继有人，只要这样，我们的党，我们的国家才能永久立于不败之地。

作为年轻一代的我们要肩负起时代给予我们的历史使命，一方面要加强爱国主义，集体主义，社会主义的思想训练，树立正确的世界观、人生观、价值观，另一方面要努力学习科学文化学问，把握现代科学技术，今日做一名德智体全面进展的好同学，明天成为一名德才兼备的建设者和接班人！

***

年月日

3.自传怎样写

自传：

zìzhuàn传记文的一种。

次要叙述本人的生平事迹和著作等。

一般用第一人称，也有用第三人称的。

古人著书后常作自序，有的也属自传。

自传是应用写作中一种较常见的应用文体。

如司马迁的《史记·太史公自序》即具有自传性质；王充的《论衡·自纪篇》、江淹的《自序论》或者陶渊明的《五柳先生传》等均为自传。

古代和中世纪少有自传文学存在（虽然有少数例外），直到15世纪，这种形式才开头消失。

自传作品采纳多种形式，从生前不必定要出版的私密写作（包括信件、日记、札记、回忆录、忆往），到正式的自传。

这种体裁的杰出范例有圣奥古斯丁的《忏悔录》（400？

）、纳巴科夫的《回忆录》（1951）等。

自传是传记的一种。

传记以记叙人物生平事迹为主。

自传则是以记述本人的生平事迹为主。

自传体作文是传记的简要形式-小传的一种。

从写作的对象上来讲，自传体作文是以写人为主的文章。

只不过这个人物是本人，写人的手法在此都可以应用。

但是，怎样把自传体作文写好，却不象写人那样简洁。

首先，自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来。

这个我，应当就是生活中本人的真实样子，而不是与生活中真实的本人隔着一层，让人看了之后，觉得那不是你，或者不是完全真实的你。

这就要求写作自传体作文的第一个要求是熟悉自我。

或许你要问了，我本人还能不熟悉本人吗？

其实不然。

我们每个人从诞生到成长，走过的每一天每一步都在塑造着本人。

在紧急的生活中，在不知不觉的成长中，渐渐地，可能对本人的成长不那么敏感了，或是感受不那么深刻了，或者，由于环境的左右，本人成了本人不盼望的样子，本人对自我的熟悉也慢慢有了偏差。

写作自传的过程有时是一个查找、发觉自我的过程，你要顺着一根线，把本人给追回来，加以端详，加以分析，最终真正地熟悉本人。

那么，怎样才能在文章中真实地、生动地表达本人呢？

让我们一起来想一想。

请问一下本人：

我是谁？

我是一个什么样的人？

我的性格如何？

我喜爱什么、不喜爱什么？

我的抱负是什么？

我盼望本人的将来是什么？

我为什么会有以上的爱好与想法？

在我成长的过程中，谁对我的影响比较大？

哪些事给我留下的印象比较深？

……这么问下来，做个记录，加以整理，一份较为真空的自传体作文就出来了。

写作自传体作文比其他写人的作文要简单许多。

这是由于写的是本人，素材不缺，熟悉不缺。

但是，素材多了，又面临一个选材和剪裁的问题。

什么样的素材最适合用于这篇自传体文章？

什么样的素材更重要、更有表现力？

这都是需要仔细考虑的。

写作自传体作文，最忌写成流水账，从本人的诞生写起、一年一年的，在哪儿生活，在哪儿上学，在哪儿玩耍，这样的文章不是自传。

自传中的本人要共性鲜亮。

要紧扣本人的性格特点来写作，我爱静还是爱动？

内向还是外向？

喜爱看书还是喜爱运动？

都要在写作中运用精确     的事例生动地表达出来。

自传还有向别人明确传递出本人的外貌特征，使人读后留有印象，甚至一见到你本人就能依据你自传中的描写认出你。

这也需要运用外貌描写的技巧，把本人写好，写活。

自传中要有现实。

自传不是简洁的记人，它要反映出人物的成长变化经受，要有肯定的时间感。

虽然我们现在年龄还小，但成长的经受已经有了，这在自传中都要较好地反映出来。

比如，一位作者写到本人现在是环保主义者，特别喜爱参与各种各样的环保活动。

这是为什么呢？

由于小时候游长城时一位叔叔捡垃圾的行为深深影响了我，后来通过科教片和老师的引导又强化了这一观念，现在，我们生活环境的日益恶化愈加深了这种熟悉，所以，为了爱护环境，使我们的生活更美妙，我乐观地参与植树、节水宣扬、垃圾分类等环保活动，所以，我是一个环保主义者，将来我还要进展更多的人加入我们爱护环境的行列。

这篇自传中，作者通过大量现实描述了本人成长为一个环保主义者的过程，一些切身的体会、真实的活动让文章非常生动、充实。

自传中有时也要有感情的流露和对事情的看法，也要写生活中的阅历教训，但这些非同于其他文艺作品中的直接抒情、谈论，而是寓情、理于叙事之中，让读者感觉出来，即间接表显露来。

像《鲁迅自传》就是一篇叙述性特别强的优秀典范作品。

鲁迅自传我于1880年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。

父亲是读书的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得能够看书的学力。

所以说，在幼小的时候，家里还有四、五十亩水田，并不很愁生计。

但到我13岁时，我家忽遭了一场很大的变故，几乎什么也没有，我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者，我于是决心回家，而我底父亲又生了病，约有三年多，死去了。

我渐至于连极少的学费也无法可想；我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，由于我总不愿学做幕支或商人，这是我乡衰落的读书人家子弟所常走的两条路。

其时我是18岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。

大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。

但待到在东京的预备学校毕业，我已决意要学医了。

缘由之一是由于我知。

4.自传怎样写

我于一九八零年四月五日诞生在一个一般的学问分子家庭，我是沐浴着党的阳光、伴随着祖国的改革开放而成长起来的。

我的母亲是一名质检工作者，父亲是一名工程师。

在这样的家庭中长大，从小时候起，母亲虚心严谨、细致谨慎的生活态度，父亲刻苦好学、兢兢业业的工作作风就深深地感染着我，训练着我。

一九八六年九月我进入了天津市***学校，从今开头了我的学习生涯。

临学前，母亲教育我，艳丽的红领巾是革命先辈们的鲜血染红的，是少年先锋队的标志，只要像毛主席、周总理那样为革命奋斗终生的老前辈们才配戴上它；只要像钱学森、李四光那样为祖国的科学事业奉献出毕生精力的科学家们才配戴上它；只要像雷锋、王进喜那样为保卫祖国、建设祖国不怕苦、不怕累的解放军战士们和劳动模范们才配戴上它。

我牢记母亲的话，进入学校后，我在各科学习上努力刻苦、争当先进；在各项劳动中到处争先、不怕苦、不怕累；在各种活动中积极参与、乐观表现。

在学校二班级首批光荣地加入了中国少年先锋队，我摩挲着胸前的红领巾暗暗下定决心，肯定要愈加进步，愈加努力。

在学校阶段，我连续六年担当班委、班长，连续五年被评为校级三好同学、区级三好同学，并在五、六班级的时候担当校大队委、大队长。

5.自传怎样写

首先，自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来。

这个我，应当就是生活中本人的真实样子，而不是与生活中真实的本人隔着一层，让人看了之后，觉得那不是你，或者不是完全真实的你。

这就要求写作自传体作文的第一个要求是熟悉自我。

或许你要问了，我本人还能不熟悉本人吗？

其实不然。

我们每个人从诞生到成长，走过的每一天每一步都在塑造着本人。

在紧急的生活中，在不知不觉的成长中，渐渐地，可能对本人的成长不那么敏感了，或是感受不那么深刻了，或者，由于环境的左右，本人成了本人不盼望的样子，本人对自我的熟悉也慢慢有了偏差。

写作自传的过程有时是一个查找、发觉自我的过程，你要顺着一根线，把本人给追回来，加以端详，加以分析，最终真正地熟悉本人。

那么，怎样才能在文章中真实地、生动地表达本人呢？

让我们一起来想一想。

请问一下本人：

我是谁？

我是一个什么样的人？

我的性格如何？

我喜爱什么、不喜爱什么？

我的抱负是什么？

我盼望本人的将来是什么？

我为什么会有以上的爱好与想法？

在我成长的过程中，谁对我的影响比较大？

哪些事给我留下的印象比较深？

……这么问下来，做个记录，加以整理，一份较为详细的自传体作文就出来了。

写作自传体作文比其他写人的作文要简单许多。

这是由于写的是本人，素材不缺，熟悉不缺。

但是，素材多了，又面临一个选材和剪裁的问题。

什么样的素材最适合用于这篇自传体文章？

什么样的素材更重要、更有表现力？

这都是需要仔细考虑的。

写作自传体作文，最忌写成流水账，从本人的诞生写起、一年一年的，在哪儿生活，在哪儿上学，在哪儿玩耍，这样的文章不是自传。

自传中的本人要共性鲜亮。

要紧扣本人的性格特点来写作，我爱静还是爱动？

内向还是外向？

喜爱看书还是喜爱运动？

都要在写作中运用精确     的事例生动地表达出来。

自传还有向别人明确传递出本人的外貌特征，使人读后留有印象，甚至一见到你本人就能依据你自传中的描写认出你。

这也需要运用外貌描写的技巧，把本人写好，写活。

自传中要有现实。

自传不是简洁的记人，它要反映出人物的成长变化经受，要有肯定的时间感。

虽然我们现在年龄还小，但成长的经受已经有了，这在自传中都要较好地反映出来。

比如，一位作者写到本人现在是环保主义者，特别喜爱参与各种各样的环保活动。

这是为什么呢？

由于小时候游长城时一位叔叔捡垃圾的行为深深影响了我，后来通过科教片和老师的引导又强化了这一观念，现在，我们生活环境的日益恶化愈加深了这种熟悉，所以，为了爱护环境，使我们的生活更美妙，我乐观地参与植树、节水宣扬、垃圾分类等环保活动，所以，我是一个环保主义者，将来我还要进展更多的人加入我们爱护环境的行列。

这篇自传中，作者通过大量现实描述了本人成长为一个环保主义者的过程，一些切身的体会、真实的活动让文章非常生动、充实。

自传中有时也要有感情的流露和对事情的看法，也要写生活中的阅历教训，但这些非同于其他文艺作品中的直接抒情、谈论，而是寓情、理于叙事之中，让读者感觉出来，即间接表显露来。

像《鲁迅自传》就是一篇叙述性特别强的优秀典范作品。

6.自传怎样写呀

顾名思义，自传是对本人过往时间、人生经受的回顾性文字纪录，它强调写实，但更看重阅历的总结、精神的提升和思想的反思。

真正的自传不是记流水账，更不是“明星”们的花边轶闻集萃，它集史实性和“史诗性”（情感与阅历层面）于一身，是肯定担任任的心路呈现。

像我们所熟知的一些文学家、科学家、政治家所作的自传，便是对这一文体的最好和最有劝说力的诠释。

读过启蒙思想家卢梭自传《忏悔录》的人，唯恐都会被其坦诚、炽烈、深邃、睿智的心灵飓风所打动，那不是可以随取随用的生活素材“快餐店”，它是毕生情感、阅历的打捞和反思。

自传的内容，应依据每个人的不怜悯况确定。

一般应从以下几点来写：

（1）个人的基本状况。

包括：

姓名、性别、诞生年月、籍贯、民族、家庭出身、学校、爱好等

（2）本人的经受经受一般从读学校或七周岁时写起。

每段经受都要写明起止年、月，在学校担当职务，次要表现（包括优缺点）。

每段经受前后时间要连接，并要供应证明人。

如两头有脱节，要说明缘由。

（3）现在的家庭次要成员及次要社会关系的状况。

每个成员都应写明称谓、姓名、学校、职业、职务、政治状况、与本人的关系、受其影响的程度等。

（4）本人思想变化的过程。

这是自传的主体部分，应尽可能写得详细具体些。

特殊是对本人思想变化影响较大的次要经受和次要大事要着重写。

写自传应当留意以下几个问题：

（1）要坚持实事求是。

写本人的经受时，要反映历史的真实状况，特殊是对本人的评价要实事求是，既不夸大也不缩小；写本人思想演化过程时，要反映当时的真实思想，不说假话。

（2）要忠实狡猾。

对家庭次要成员、次要社会关系中的问题，以及本人的政治历史问题，要照实写明，不得隐瞒和伪造。

（3）要突出重点。

对本人思想演化影响较大的经受和大事要重点写，切忌事无巨细像记流水账似的写法，力争做到主次分明，简繁得当。

（4）要总结阅历教训。

写自传不单单是实录本人的生活经受，面应通过对本人生活经受和思想演化过程的回顾，清理思想，明辨是非，总结阅历教训，明确努力方向。

（5）要力求筒洁明白。

写自传要尽可能避开使用一些描述词和空洞的词语，要用现实说话，语言要简练，用词要朴实。

7.自传怎样写

自传书写：

一、格式要求：

标题：

一般“自传”，居中书写。

二、注释一般包括以下内容：

a.本人现状及基本信息。

（姓名、曾用名、性别、诞生日期、籍贯、民族、家庭出身、现就读院校、系、专业）

b.个人成长经受及不同时期对党的熟悉。

从学校写起，写至高校入校递交入党申请书前，分阶段写（学校、学校、高中、入校递交入党申请书前），每一阶段作一段，写明何时何地及学校名、担当的职务、受过何种嘉奖、在学习工作中的良好表现、有过何种政治历史问题，并从学校起发生的严重大事中表现出的熟悉以及对党的熟悉、如何了解党、接触到党，切不行写成流水账。

c.个人思想演化过程与入党动机。

必需写清晰，何时何地递交入党申请，入党的正确动机是什么。

d.写本身存在的不足与努力方向。

要结合本身状况写出本人存在的不足，并给出详细的改正措施或将来的努力方向。

e.需要说明的问题以及本身应抱的正确态度。

假如党组织接收我入党，我将。

。

。

假如党组织不接收我入党，我也不会泄气，将。

。

f.家庭次要成员及次要社会关系。

每一位家庭次要成员要写明关系、姓名、诞生年月、工作单位、政治面貌；次要社会关系与政审材料函调的人员全都，也要写明关系、姓名、诞生年月、工作单位、政治面貌。

3、落款。

要亲笔署名和注明申请日期。

居右书写“**班***”，下一行写上“****年*月*日”，该日期为被确定为乐观分子后就近一段时间。

三、1、自传还有向别人明确传递出本人的外貌特征，使人读后留有印象，甚至一见到你本人就能依据你自传中的描写认出你。

这也需要运用外貌描写的技巧，把本人写好，写活。

2、自传中要有现实。

自传不是简洁的记人，它要反映出人物的成长变化经受，要有肯定的时间感。

虽然我们现在年龄还小，但成长的经受已经有了，这在自传中都要较好地反映出来。

比如，一位作者写到本人现在是环保主义者，特别喜爱参与各种各样的环保活动。

这是为什么呢？

由于小时候游长城时一位叔叔捡垃圾的行为深深影响了我，后来通过科教片和老师的引导又强化了这一观念，现在，我们生活环境的日益恶化愈加深了这种熟悉，所以，为了爱护环境，使我们的生活更美妙，我乐观地参与植树、节水宣扬、垃圾分类等环保活动，所以，我是一个环保主义者，将来我还要进展更多的人加入我们爱护环境的行列。

这篇自传中，作者通过大量现实描述了本人成长为一个环保主义者的过程，一些切身的体会、真实的活动让文章非常生动、充实。

3、自传中有时也要有感情的流露和对事情的看法，也要写生活中的阅历教训，但这些非同于其他文艺作品中的直接抒情、谈论，而是寓情、理于叙事之中，让读者感觉出来，即间接表显露来。

像《鲁迅自传》就是一篇叙述性特别强的优秀典范作品。

与回忆录差不多，搜集本人一生的闪光点和不足点，记述本人的成长过程和思想变化过程。

自传是以叙述形式消失的个人简历，自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄（或诞生年月）、家庭状况、学历、兼职工作经受、抱负与理想等。

由于求职者千人千面，各人实际状况不同，因而要依据个人的实际状况添加内容或删减内容。

我们认为自传的作用不同于简历。

自传更侧重于文学颜色，从中可以看出求职者的文化素养和语言表达力量，也可以看出你的内心精神世界。

而简历只是机械地说明你的经受。

在真实的基础上可以适当发表一些评论，以表达本人的见解和主见。

盼望帮到你望接受感谢加油

8.自传怎样写

与回亿录差不多，搜集本人一生的闪光点和不足点，记述本人的成长过程和思想变化过程。

自传是以叙述形式消失的个人简历，自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄（或诞生年月）、家庭状况、学历、兼职工作经受、抱负与理想等。

由于求职者千人千面，各人实际状况不同，因而要依据个人的实际状况添加内容或删减内容。

我们认为自传的作用不同于简历。

自传更侧重于文学颜色，从中可以看出求职者的文化素养和语言表达力量，也可以看出你的内心精神世界。

而简历只是机械地说明你的经受。

在真实的基础上可以适当发表一些评论，以表达本人的见解和主见。

举例如下：

【范例参考】

张**自传

一提起我的家乡--贵州沿河，人们总是自然会联系起1998年的那场特大洪涝灾难。

197*年*月*日我就诞生在沿河那个在当年决了口的小县城--钟南。

我的1~5岁却是在海南岛度过的，由于爸爸在海南岛的某部队服役，我们随军在那里住了几年。

然后又随爸爸转业回了老家。

在我的成长过程中，爸爸对我的影响很大。

爸爸在部队里多年，已经将以前军人的那种特有的气质--耿直、踏实融入了本人的血脉和一言一行，于是我也在耳濡目染中也多多少少秉承一些"爸志"。

家里虽然说较为清贫，但是和谐、温馨，在简洁、朴实的环境里，我过着简洁却也充实的生活。

6岁时，我开头启蒙读书，学校和学校始终都在县城里的一个学校读书，由于性格开朗，班主任老师总是在派我做学习委员的同时不遗忘给我搭上文娱委员的"美差"，于是在"两职"的夹击之下，我渐渐养成了有方案的做事和学习的习惯。

因而，至今我还很感激我的老师们。

学校毕业后，我考上了一中，连续着我的莘莘学子的生活。

可是在高三其次学期的时候，一场大病不期而至，由于这意味着我参与其次年的高考必需比别人要多几非常才能去同样的学校。

爸爸在这个时候又给我上了一课。

他说，怜悯本人、埋怨本人都是没有意义的，关键是面对现在和以后。

高考后，我只录用到了常德师院，但是我不再怨天尤人，仔细、踏实的学习，毕业的时候，取得了全系综合测评第一名的成果，顺便还"拐带"了一大叠"三好同学"、"优秀学习干部"的证书。

爸爸的耿直使得我们家没有什么"大官"伴侣，于是虽然我是以综合测评第一名的成果安排，还是分到了一个比较偏远的乡村中学。

有领导的"表睐"、同事的爱惜、学习的憨厚，我也潜心在那呆着，仔细地过着，间或在市里上上公开课、比武课；间或在市教委或者县教委发两篇教学论文。

可是爸爸再一次使我的命运发生了转变。

爸爸以前手下的一个兵，现在成了大老板，于是千方百计找到爸爸，邀请爸爸一块旅游，走了大半个中国。

回来后，爸爸灌输给我一个观念：

年轻人应当多学点东西，应当去外面多长些见识，应当去南方开放城市熬炼熬炼。

于是，我选择了报考中山高校的讨论生，1998年的秋天我来到了广州。

在中山高校，虽然人生地不熟，但是导师、师兄都很关照我，而且还有爸爸始终"陪着"我，我想我肯定会成为一个全新的我，也连续仔细、踏实的走我本人的人生之路。

现在就要毕业了，我将一如既往地追求人生最有价值的抱负--盼望通过所学的学问关心人