河北省普通话说话测试题目与范文.docx

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河北省普通话说话测试题目与范文

河北省普通话说话测试题目与范文

1.我尊敬的人2.我的兴趣爱好3.我熟悉的地方4.我喜爱的动物或植物5.难忘的旅行6.我喜爱的一种艺术形式7.我喜爱的职业8.我喜欢的季节、天气9.我的母校10.生活中的一件事11.我的朋友12.我的家乡13.我的学习生活14.我的假日生活15.谈谈与人相处16.购物或消费的感受17.谈谈社会公德或职业道德18.谈个人修养19.我喜欢的明星20.我向往的地方21.谈谈孝敬老人22.我的业余生活23.谈对环境保护的认识24.我和体育25.学习普通话的体会26.谈谈电视节目27.电脑给生活带来的变化28.河北的名胜古迹29.我的愿望或理想30.童年的回忆31.我喜爱的书刊32.谈谈卫生与健康33.我的成长之路34.我知道的风俗35.谈谈服饰36.谈谈科技发展与社会生活37.谈谈美食38.我喜欢的节目39.我所在的集体40.北方的气候。

1,我尊敬得人

老师是再生父母,老师是塑造人类灵魂的工程师.我敬老师,我爱老师,我也愿做老师,我现在就是一名中学老师,我对老师的理解和热爱最具说服力.从小学到大学,从家里到家外,从校内到校外,我经历了许许多多的老师.他们有一个共同的特点:

奉献爱心,塑造灵魂,创造美好.教过我的老师,几乎每一位都值得我尊敬,最值得我尊敬的要数师范时的班主任刘承凤老师.我一进师范,遇到的第一位老师是一位年轻,高大,健美,漂亮的女教师,她是我们865班的班主任.刘老师是前二年从大学中文系分配出来的高材生,上我们的"语基"和"文选"两门课.她讲课有特色,课上常用她那纯甜美的女中音给我们范读美文,标准的发音,优雅的音色,迷人的意境,常把我们带进一个个美妙的境界,令我们遐想联翩.我的普通话学习可以说,就是从她那里开始系统学起的.学习外,她对我关心也不少.她看我做事细心,让我做班里的干部;她发现我工作责任心强,推荐我去做学生会的要职;她发觉我爱好书法篆刻艺术,就给我创造机会,让我多锻炼多实践多参赛.她说我笑容好,形象佳,字写得美,但腼腆了点,欠大胆勇敢,要我取长补短,努力完善好.我暗暗地下决心,默默地记住老师的话语,狠狠地做好每一件事.此后,在刘老师的关怀帮助下,我长进很快,为班里,为学校,为自己争得了不少荣誉.二年级下半年,刘老师做了妈妈.代替她工作的是一位男教师,尽管他也很优秀,但我对刘老师的那份感激那份爱戴就是难于消除.说实话,在我渴求知识,要求上进的青年初期,她无疑是我心灵深处刻下深深印痕的一位可亲可爱又可敬的高大美好的形象.我现在的教学风格,为人处事,言行举止都有她的影子在.我要把她好的一面,传给我的下一代."师者,传道授业解惑也".老师的责任,也许就是要把我们五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去,从而,更好地振兴我们的中华.我毕业那年,老师调到另一1

个城市去了.现在,尽管我们远隔千里,但我对刘老师的那份敬爱之情是永远也隔不断的,她是我最尊敬的人.

2,,我的业余生活

我是一名小学教师,在做好本职工作的同时,还喜爱参加丰富多彩的业余生活.我喜欢读书阅报与.它成了我业余生活的主要内容."书中自有黄金屋,书中自有颜如玉".这虽然折射出明显的阶级铬印,但也明示着书籍对于我们人类的巨大作用.我爱鲁迅的"横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛",我爱朱自清的情感和理性,我爱徐志摩的"轻轻的来,轻轻的走",我爱李逵的双斧,我爱血战长板坡的赵子龙,我爱孔孟之道,我爱沙士比亚,我爱古今中外一切知识营养.我爱书,正是因为它早已成为我的知已.我还喜欢种花.家里种活的几盆花功劳全归于我.别人说一朵美丽的花,要凭精心浇灌而得,我认为这句话并不全对,因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌,却照样能开出美丽的花来.我衷爱于网络文明.近来,网络几乎成了我生活的伴侣.大千世界,无奇不有.网络世界,更是超越你的想象,使你折服.信息,网络是21世纪的代名词.网络已占去了我三分之一的时间,我与它结下了不解之缘,可以毫不夸张的说,电脑网络是我的至爱.以上这些,就是我的兴趣爱好,它包容了我的生活,充实了我的时间.

3,,我的家乡或熟悉的地方

我熟悉的地方是我的母校,我的母校也就是我现在工作的地方,运江中心校.记得那天,我的母亲告诉我,明天就是你上学的日子.怀着既激动又神秘的心情,我走进了我的母校,开始在知识的海洋里畅游.在这五年的时间里,我从一个不懂事的孩子,到能掌握许多文化的小学毕业生,我的老师们又费了多少心血在里面啊!

人们都知道,小学是基础,不管将来要从事什么职业,一切基础都是小学打下的.当我逐渐走向社会的时候,我发现,母校给我的是如此之多,令我难以忘怀而将终身受用不尽!

忘不了,操场上,同学围坐一处,一起玩游戏!

忘不了,在课堂上,那一位位辛勤的教师;忘不了,同学们在看似漫无边际的你言我语中,撞击出了思想的火花,滋生出了兄弟姐妹般的情谊!

虽然这么多年过去了,但母校的模样记忆犹新.小学所教过我的老师,我还能清楚地记得他们的名字.那几位老师,把全部的心血都投入到我们这些既可爱,又调皮;既聪明,又好学;既懂事,又惹祸;即可气,又好笑的孩子们身上.今天,我在自己的岗位上,取得的成绩,和他们当年的辛勤耕耘是分不开的.我要真诚地说一声:

谢谢我的老师!

谢谢我的母校!

运江中心校是我熟悉的地方,也是我永远不能忘记的地方.

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4,我喜爱的动植物

我喜爱文竹,房间的窗台上有一盆文竹,两年前买的,它与其它的文竹没有什么不同,树枝很细,还精致得分着节,随风摇摆.叶子像绒毛一样柔软,湿润,翠色欲滴,它看上去弱不禁风,但是这个"平凡"的小不点,却用对生的热爱,战胜了死亡,做到了其它的花卉都无法做到的事情.当年买它是因为如果买两盆,价格会便宜许多.我把它放在了阳台上,浇了一点水.它很快适应了阳台,并轻松的舒展起它的羽翼,从害羞走向成熟,它的绿色爬满了我的阳台,缠绕着阳台上复杂的装饰物,留下了一片荫凉.养一盆花,定时浇水是很重要的.当然,每一个星期我都会为它浇水,不过,也有疏忽的一次.一到暑假,人就变懒了,每天的生活就是:

睡懒觉,看书,吃饭,看电视,上网……文竹已被我冷落了不少于一个月.过了好久,看到阳台,傻了眼,昔日茂盛的文竹,都奄奄一息.于是,我急忙浇了一点水,等了两个星期,但是可怜的文竹不见一丝好转,我放弃了.那天下午,我在书桌上挥汗如雨时,抬头放松一下快要爆炸的大脑,却瞥见那让我以为早已身赴黄泉的文竹上出现了一丝新绿.我欣喜若狂,忙为它浇了一些水.于是,我又苦苦等了两个星期.终于,我的文竹抛弃了早已枯萎的枝叶,重新长出了茂盛的绿枝,重新把根深深的插在土壤里,吸收着土地的精华.它的复活让我再忙也不忘了照料花草,它教会了我要热爱生命,保护生命.5,难忘的旅行

每年的国庆节,劳动节,我们一家人都出去旅游,再加上作为教师,每年还有暑假和寒假两个假期,出去旅行的机会还是比较多得.但最让我难忘的旅行就是有一次和一些同事去探险.记不清那座山的名字,只知道那天天气很冷,又下着雨,不知是那位同事心血来潮,建议大家去登山.大家也就同意了.到了那里,我们在一个同事的带领下,直奔我们要去的登的山,却发现这是一座没有人走的山,或者路不在我们所走的地方,总之,我是糊里糊涂之中跟着同时去登一座没有路的山,说穿了,这是我第一次,也是最后一次的探险活动,因为我天生是个胆小鬼,如果一开始知道要做这样的冒险活动,打死我也不会去的,但到了那里我就没有去路了,只好硬着头皮往上走.起初,还有一点点路的痕迹,但是当我们爬到一定的高度时,就没有什么可以让人放心的地方了.冷雨落在身上,都没有感觉,因为所有的注意力已经集中在如何往上爬上,我偶然一回头,发现自己已经处身于一座半山腰,下面已是悬崖峭壁,我感到头晕目眩,再也不敢往下看了.走到一处,发现一个一点点大的山洞,我们几个人就挤在山洞里,让一个同事先上去,上去之后,他们找来一些藤条,放下去拉我们,我们就这样一个一个的被拉上去,正在这时,有个同事的手机却不合时宜的响了起来,接起来一听,发现是保险公司打来,要他参加保险的,这让我更加3

为自己的处境而担忧.后来,我们听到了几声鸡叫声,知道山顶上有人家,心里稍微的放松了一些.于是就一个先上去问路,后来他们带来了一个山里人和一根非常粗大的绳子,我们就这样一个个被拉了上去.这样的经历真是难忘.

6,我喜爱的一种艺术形式

我喜欢对联,对联是一种独特的文学艺术形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的历史.早在秦汉以前,我国民间过年就有悬挂桃符的习俗.所谓桃符,就是把传说中的降鬼大神"神茶"和"郁垒"的名字,分别书写在两块桃木板上,悬挂在左右门,以驱鬼压邪.这种习俗持续了一千多年,到了五代,人们才开始把联语题在桃木板上.末年,我国才出现最早的一副春联.宋代以后,民间新年悬挂春联已经相当普遍,王安石诗中"千门万户00日,总把新桃换旧符"之句,就是当时盛况的真实写照.一直到了明代,人们才始用红纸代替桃木板,出现我们今天所见的春联.随着各国文化交流的发展,对联还传入越南,朝鲜,日本,新加坡等国.这些国家至今还保留着贴对联的风俗.对联是由律诗的对偶句发展而来的,它保留着律诗的某些特点.古人把吟诗作对相提并论,在一定程度上反映了两者之间的关系.对联一般说来比诗更为精炼,句式也较灵活,可长可短,伸缩自如.在我国古建筑中,甚至还有多达数百字的长联.对联无论是咏物言志,还是写景抒情,都要求作者有较高的概括力与驾御文字的本领,才可能以寥寥数语,做到文情并茂,神形兼备,给人以思想和艺术美的感受.

7,我喜爱的职业

也许是受启蒙老师的影响,也许是受无数位老师的恩泽,在我的人生第一个十字路口,面临选择时,我毫不犹豫地报考了师范,以实现我多年的梦想.如果说当年的选择仅仅是出于对教师的崇拜的话,那么从教十年以后的今天,我仍然喜爱"教师"这个职业,这种喜爱,是因为教师是那么的平凡,但平凡的职业却又富有成就感.其实,和许许多多的老师一样,我每天所做的不外乎:

备课,上课,批改作业……如此简单的脑力劳动,并且又是日复一日周而复始的循环,然而就在这么简单的循环中,孩子们的欢笑,家长的欢笑,孩子们的成长,家长的欢乐……从斗大的字不识几个,到能写出一篇文章,从含糊不清的数数到能解各种疑难的题目,从分不清是非曲直到能有条不紊地分析问题,学生们点点滴滴的成长,包含了我们老师辛苦的汗水,也许这就是为什么说我们的老师像辛勤的园丁了.每天早晨,我总是急匆匆离家去学校,傍晚又因为要辅导学生而不能按时回家.在不断的教育教学实践中,使我知道仅是深深地爱我的事业,爱我的学生,这还不够.当我们面对已经开启的21世纪的大门,当我们沐浴在"科教兴国"的春风里,我4

不断地问自己:

"你准备好了吗"联合国教科文组织出版的《学会生存》一书的作者埃德加说过:

"未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人."试想,如果我们呕心沥血地培养了一大批未来的文盲的话,那么,我们的教育真的像社会上某些论调所说的那样――"积重难返","误尽苍生"了.这么多年的付出,让我觉得,自己的价值取向是正确的,自己的职业是崇高的,自己的精神世界是富有的,我的人生之路是通向辉煌的,我将继续在三尺讲台,一方黑板上,书写壮丽的人生篇章,如果有来生我还会做教师.

8,我喜欢的季节/天气

我喜欢的季节不是含苞欲放的春天,不是激烈热情的夏天,而是舒坦安谧的秋冬季节.喜欢秋冬季节当然有我的感受,秋冬季节宁静,景物柔美,但不代表枯萎.秋冬之季,小草熟睡,绿树脱衣,只有松柏依然挺拔.秋天的雨不算大,当风婆婆带着雨姑娘来光顾时,就像给植物们唱起了平和的摇篮曲.秋天来了,树叶枯黄而落,这仿佛是一种衰老,给人内心带来一丝凉意,其实并不如此.在我心里,那纷飞的黄叶代替了平时五彩的蝴蝶,这蝴蝶十分活跃,颜色有黄的,有绿的,有半黄半绿的.黄叶落在地上,给地面铺上了一层厚厚的地毯,玩耍的伙伴踩在上面,"嗒吧"直响,这声音和伙伴笑声融合在一起,又为秋天增添了一丝情趣.秋天也是大丰收的和谐季节.果园里到了秋天弥漫着果实的清香,人们架着梯子摘果子,丰收的果子和人们的笑脸又融到了一起.市场上,人们快乐地挑选着各种水果,蔬菜.我喜欢秋冬之季,我爱它的宁静和柔美!

9.我的母校

母校是我的第二个家，我在这个温馨的家中快乐地成长。

老师就像母亲一样对我细心呵护，千言万语诉不尽老师的哺育情。

再过半年，我就要离开心爱的母校了，回想这五年来的滴滴小事，浓浓师情更使我难忘。

记得我刚读一年级的时候，还是个害羞内向的小姑娘。

有一天清晨，妈妈有事出去了。

我起床之后没有人给我梳头发，我只好自己对着镜子，拿起梳子，苯手笨脚地扎了个歪歪扭扭的马尾辫，硬着头皮背着书包去上学。

在路上，我碰到了夏老师，她走到我的身旁，说：

“早上好，戚一鸣！

你的头发乱糟糟的，妈妈不在家吗？

”我听了不好意思地点了点头，夏老师笑着说：

“没关系，到了学校我来帮你梳！

”进了学校，夏老师领着我直奔老师的办公室。

她从包包里拿出一把漂亮的蓝色木梳，然后又取出一对毛茸茸的头花，带我来到镜子面前，帮我梳头发。

一会儿的功夫，镜子里的小姑娘的头上就出现了两个扎着小绒球的马尾辫。

在这个时刻，我的心中可真温暖，夏老师就像我自己的妈妈一样对我好。

放学后，妈妈来接我回家时好奇地问我：

“你的头发是谁梳的？

真好看。

”我做了个鬼脸，调5

皮地说：

“天机不可泄漏！

”低年级的老师像妈妈，而高年级的老师和我们同学却像朋友一般亲密无间。

大家都知道，由于面临毕业，五年级同学的学习都很紧张，压力也大，考试次数也很多，老师也很体谅我们。

有一次，区里监控考试，我们的压力更大了，老师也很累。

语文课上，老师说：

“这段日子辛苦大家了，考试结束后，我们举行一个大型联欢活动，让大家放松放松。

”大家听了，急忙问：

“去哪儿，去哪儿？

”老师说：

“考试完再说？

”老师真是在卖关子，不过我们的学习更加专心了。

一个星期过去了，大家都考得都不错。

老师神秘地说：

“星期五穿得漂亮一些，我们去参加一个Party！

”班级里的同学们齐声高呼，到了周五，我们一起到了同学家的餐厅。

老师们和我们坐在一起，他们也变成了和我们一样大的孩子，和我们一起聊天，和我们一起做游戏，在那儿，只有我们欢乐的笑声。

在笑声中，我们体会到了老师的深情。

我多想对时光老人说：

请你走得一慢些！

让我在这菊花盛开的校园，再多一些时间更好的品味这浓浓的师情！

10.生活中的一件事

清晨，我睁开双眼，房间里真明亮。

下雪了！

我一骨碌翻身起床，把脸贴在窗玻璃上一看，呀，好美的世界！

外面白茫茫的一片，远山、房顶、道路、树木都被大雪盖住了。

雪，还在一口气也不歇地下着。

“堆雪人去！

”我高兴地喊了一声，拉开门就想往外跑，姐姐一把拉住我，说：

“别去，今天，我们去省府大院照雪景去……”这是我求之不得的事，我便连连催姐姐赶快准备。

正在这时，传来一阵急促的敲门声，开门一看，原来是我的同学刘巧芸和王荟荟，她们喘着气告诉我说，省府大院那片树林里有好多棵柏树都被压断了，她们来约我去打树上的积雪，保护柏树。

我一听，二话没说，也不管姐姐的拦阻，抓起棉衣就跟着她们跑了。

我们来到那一片树林里，真令人痛心，到处是东一棵西一棵被压断的柏树，有的倒在地上，有的靠在别的柏树身上。

没有被压断的也被厚厚的积雪压弯了腰，一晃一晃的，随时都有被压断的危险。

突然，“咔嚓”一声，在我们身旁一棵碗口粗细的柏树被压断了，这响声警告我们不能再耽搁片刻。

我们飞快地跑过去，各人抱起一棵树干，用劲地摇起来，摇不动的，我们就用带来的竹竿打，积雪纷纷地落下来，落在我们的头上、身上，有的趁机钻进脖子里，冰凉冰凉的，怪难受。

我们正打得热火，从林子旁边走来几个年轻姑娘，我一看，第一个正是姐姐，她胸前挂着照相机，打扮得很漂亮，她见了我很不高兴地责备道：

“小妹，你多管闲事，你们把雪都打了，还能照什么雪景……”我气得说不出话来，想不到我的姐姐会说出这样的话来，6

我憋了半天，红着脸说道：

“我们打雪是为了保护树，树都被压断了，看你能照啥雪景！

”我这句话真管用，平时姐姐和我抬杠从不会让我，这会儿，她听了这句话，脸红得比前天吃年饭时的虾还要红，低着头和她的朋友走了。

一个上午过去了，我们累得浑身是汗，里面的衣服湿透了；外面，昨天大年初一才穿的新衣也弄脏了，但看着那一片重新伸直腰肢的柏树，心里充满了快乐。

我们约定，吃了午饭，约上更多的同学再来……”

11,我的朋友

我常常觉得网络是个奇怪的东西,将一个个素未谋面的人连接,从相识到相知,虽然彼此远隔着万水千山,可这山,水怎能阻挡友谊之手的紧握这不由使我感到了网络的真诚.记得上网时最初的签名为"用真心换你的笑容",那时我是以一颗真诚之心从现实走上了网络,我忽略了那是一个虚幻的世界,忽视了一个个陌生的网名背后也许仅为一个虚假的面具,于是我以真诚之心面对着每一个人,可在我受伤之时我方知,网络的虚情所在,觉得网络是无情之物,将我的真诚抛于了网络之外,可在我正伤感于网络的无情时,我遇到了以真心相对之人,而真心与真心的碰撞就使我们成为了朋友,一些忽视了网络界线的朋友,而这些朋友又是我一次次离开网络而转回的理由.当我工作疲倦时,朋友送来的一杯咖啡,虽仅能望图止渴,可朋友的心意已溢出了心中的感动;当我心有幸事时,便急切地与朋友分享,朋友伸出友谊的手及庆祝成功的喜悦,虽然这些都只在无言中进行,一切都需心灵的会意,朋友间的友谊就在这些无言中散发着芳香;当我忧伤之时,于网络中发出一声叹息,朋友的问候便会不期而至,虽然这一声问候仅为网络中的一句话,一个笑脸或手机中传来的一则短信,可这是朋友出自真心的关怀,虽然仅为一句简单的话,可有时却会使我感动的落泪.有时我庆幸自己来到了网络,庆幸自己结交了这些真心的朋友,虽然现如今时断时续的上着网,与他们也非时时刻刻的联系,可我知道在我们彼此的心中都存有一份牵挂……

13,我的学习生活

我的学习生活分为两个部分。

一个部分是课上时间的学习。

另一个是课余时间的学习。

课上的学习是学生和老师互动的时间，我的听课原则是，是什么课就学习什么课的内容。

如果这个老师十分的专业、讲的课又十分的生动，很吸引我，那么我就跟着老师去学，当然听老师讲课是最有效的学习方法。

如果这个老师实在是不能吸引自己，那么就在他的课让上阅读课本，尤其是阅读老师当堂课所讲的知识，遇到不懂的问题及时问老师。

大学的老师和初、高中的不同，在课下我们有时很难找到他去解答我们的问题，因此要求我们自己要有紧7

迫感，能在课堂上解决的问题尽量在课堂上解决。

我的课余时间的学习基本靠两个媒介，网络和图书馆。

我喜欢上网，网络世界，无奇不有。

我利用网络查找各种学习方面的资料，并在网上学到很多电脑知识。

因为学校的一门选修课我迷恋上网页设计与制作。

我自己有两个博客，同时也做了两个网站，通过博客和网站我结交了很多的朋友，我们一起交流，进步的很快。

我觉得，我们是21世纪的主人，我们要用智慧的头脑，运用现代化的信息技术来驾驭这个世纪，我与网络结下了不解之缘。

电脑网络丰富了我的生活，开阔了我的视野。

图书馆又是学生的免费的最大的资源宝库，在学习上遇到不懂的问题，就可以去图书馆看看，准会找到答案。

在伟人的著作中自己还能增长很多知识和体会。

学习学累了的时候，图书馆也是个解闷的地方，因为那里也有很多课外书，小说，杂志应有尽有。

所以说无论是网络还是图书馆都是我最好的学习伙伴。

我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。

14,我的假日生活

我是一个性格比较内向的人,但我喜欢旅游,尤其在假期.可以说,只要有足够的时间和金钱,我的假日生活一般是旅游.都说"智者乐山,仁者乐水".我喜欢有山有水的地方,倒不是认为自己既是智者,也是仁者,只是觉得山可以让我看得更远,水可以让我心地更纯净.旅游是一种生活方式,旅游过程中的体验就是对生活的体验,虽然很虚无,但是谁敢说,他不爱旅游有钱的时候,我会选择这种方式生活;没钱的时候,我会努力争取,直到梦想成为现实.每一个旅人不管以什么样的心态进行自己的旅游活动,其间所经验到的身心变化都是纯属自身所有而充满独特性的.即使是一次三十几人的团体旅游,尽管行程一致,风景无异,旅游结束时每个人的感受都不可能一模一样.我领略过大都市高楼林立的风采,也饱览过山川河流的秀美卓约风姿,可我仍然对旅游乐此不疲.我期盼每一次旅游都能带来丰硕的成果.这些成果,可能是充分地放松休息,可能是赏尽丽景,尝遍美食,可能是一偿夙愿终于到此一游,更可能是一次心灵的蜕变与改革.不管是那一种成果,它们其实已超越"成果"两个字的表面意义,而引领着我朝向下一次的旅程迈步,带来旅游中无限的成长与乐趣.有一定的时间,有一定的金钱,我就旅游去!

15,怎样与同事（同学）相处

要想与同事友好相处,使大家拥有一个宽松,融洽的人际氛围,我想要注意以下几个方面:

首先,要以诚相待.古人说"真诚所至,金石为开".可见,真诚地与人相处,其威力多大呀,所以,只有真诚待人,别人才会真诚待你.如果你待人虚伪,经常闪烁其词或谎言连篇,就会失信于人,你8

的交际形象也会因此而大打折扣.记得科学家达尔文在接受作家哈尔顿的采访时,表现得非常坦率真诚,哈尔顿问:

"您的主要缺点是什么"达尔文回答说:

"不懂数学和新的语言,缺乏观察力,不善逻辑思维."哈尔顿又问:

"你的治学态度是什么"达尔文答:

"很用功,但没有掌握学习方法."多么坦率的语言,人们并没有因为达尔文毫无掩饰地在人前袒露其缺点而小看他,反而由于他的坦率真诚而更加尊重他.

其次,要以礼待人.文明礼貌是我们中华民族的优良传统,而且它也是衡量一个人的文化道德修养的一把标尺.如果我们在与同学或同事相处,能以礼相待的话,相信你的人际关系一定会日趋融洽.比如,日常生活发生的鸡毛蒜皮的摩擦,如果你能奉上一句:

"对不起,我失礼了"定会让你那降身之祸一化了之;还有,在同学或同事为你解决了燃眉之急时,如果你能脱口一句:

"谢谢!

"相信你会因此而多得一个良师益友.

最后,还要以宽容待人.常言说得好"退即是进,失就是得",这句话充分说明,人际交往中的宽容其实就是给自己开辟了一条阳关大道.你待人宽容,与人为善,别人就会从内心接纳你,你的人格魅力就会对他人产生强烈的吸引力.

因此,在与人交往中切记:

真诚,礼貌,宽容.那么,我们就可以生活在和谐的环境中,我们的世界也会充满爱心和微笑.

16,购物/消费的感受

近来网上购物