写字教案古诗三首.docx

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写字教案古诗三首

电子教案设计

学科:

写字主备教师:

王丹华

课题

4、语言两则

课时

1

1.能按正确笔画书写生字,写的端正,比例适中。

2.掌握左中右结构、半包围结构的字,。

3.学会10个字。

教材分析

教学重点

学习左右、上下结构的字

教学难点

学会10个字。

教学流程

一、复习

月字旁、病字旁、耳刀旁、提手旁、三点水旁的规律。

二、新授

脸、泥、阵、掉、漫、根:

左右结构,左窄右宽,左紧凑右舒展。

吧:

左右结构,左小右大,字形稍扁。

冒:

上下结构,上宽下窄,上扁下长。

瘦:

半包围结构,字形稍长。

逃:

半包围结构,字形稍扁

求、午:

独体字,字形稍长,笔画舒展。

三、教师巡视指导

板书设计

 

电子教案设计

学科:

写字主备教师:

曹雪飞

课题

6画鸡蛋

课时

1

1.能按正确笔画书写生字,写的端正,比例适中。

2.掌握左中右结构、半包围结构的字,学习“鸟字旁”

3.学会11个字。

教材分析

教学重点

学习左右、上中下结构的字

教学难点

学会11个字。

教学流程

一、复习

单人旁、四点底、言字旁的规律。

二、新授

鸡、以、练、确:

左右结构,左小右大,左低右高。

利:

左右结构,右旁稍窄

简、芬:

上下结构,上扁下大

蛋:

上下结构,上盖下

单:

上下结构,下横中竖稍长

哪:

上中下结构,中间和右边紧凑

达:

半包围结构,左下最后一笔舒展写

三、教师巡视指导

板书设计

 

电子教案设计

学科:

写字主备教师:

曹雪飞

课题

7苏红的画

课时

1

1.能按正确笔画书写生字,写的端正,比例适中。

2.掌握上下结构、上中下结构的字。

3.学会10个字。

教材分析

教学重点

学习上下、上中下结构的字

教学难点

学会10个字。

教学流程

一、复习

提手旁、四点底、言字旁的规律。

二、新授

评、拾、增、脑、梯:

左右结构,左窄右宽

并、另:

上下结构,上小下大,上窄下宽

奖:

上下结构,上长下扁

参:

上中下结构,上小,中扁宽,下窄,中盖下

及:

独体字,笔画舒展,注意笔顺。

 

三、教师巡视指导

板书设计

 

电子教案设计

学科:

写字主备教师:

曹雪飞

课题

8聪明的小高斯

课时

1

1.能按正确笔画书写生字,写的端正,比例适中。

2.掌握上下结构、上中下结构的字。

学习“斤字旁”

3.学会10个字。

教材分析

教学重点

学习左右、上下结构的字

教学难点

学会10个字。

教学流程

一、复习

三点水旁、大字底、言字旁的规律。

二、新授

所、数、新:

左右结构,右边写舒展

演、级:

左右结构,左窄右宽

育、努:

上下结构,上宽下长,上盖下

共:

上下结构,上大下小,上盖下

题:

半包围结构,左下的捺写长些,托住右上的部分。

 

三、教师巡视指导

板书设计

 

电子教案设计

学科:

写字主备教师:

曹雪飞

课题

识字一(3)

课时

1

1.能按正确笔画书写生字,写的端正,比例适中。

2.掌握左右结构的字。

3.学会11个字。

教材分析

教学重点

学习左右结构的字

教学难点

学会11个字。

教学流程

一、复习

三点水旁、大字底、言字旁的规律。

二、新授

推、拧:

左右结构,左窄右宽

挎、捡、捧:

左右结构,左高右低

捞:

左右结构,左窄右宽,右上中宽,下窄长

挖、擦:

左右结构,右上扁下大,写紧凑些

 

三、教师巡视指导

板书设计

 

电子教案设计

学科:

写字主备教师:

曹雪飞

课题

识字一

(1)

课时

1

1.能按正确笔画书写生字,写的端正,比例适中。

2.掌握左右结构的字。

学习”户字头”

3.学会9个字。

教材分析

教学重点

学习左右、上下结构的字

教学难点

学会9个字。

教学流程

一、复习

口字旁、提手底、月字旁的规律。

二、新授

肩:

半包围结构

脖、肚、腰:

左右结构,左窄右宽

嘴:

左右结构,左小又大,右上宽下窄,写紧凑。

腿:

左右结构,右边写紧凑

脚:

左中右结构,左低,中高,右低,中右写紧凑。

唇:

上下结构,上大下小,上盖下

鼻:

上中下结构,上中窄下宽

三、教师巡视指导

板书设计

 

电子教案设计

学科:

写字主备教师:

曹雪飞

课题

识字一

(2)

课时

1

1.能按正确笔画书写生字,写的端正,比例适中。

2.掌握左右、上下结构的字。

3.学会8个字。

教材分析

教学重点

学习左右、上下结构的字

教学难点

学会8个字。

教学流程

一、复习

日字旁、户字头、口字旁的规律。

二、新授

鸣、暗:

左右结构,左小又大

鸭、鹅、报:

左右结构,右边稍宽

鸦、稀:

左右结构,左窄右宽

昏:

上下结构,上宽下窄,上盖下

与:

独体字,笔画舒展,注意笔顺

 

三、教师巡视指导

板书设计

 

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