广东省英德市市区初中九年级上学期期末历史试题.docx
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广东省英德市市区初中九年级上学期期末历史试题
广东省英德市市区【精品】九年级上学期期末历史试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、选择题
1．世界文明可分为东西方两大体系，古中国、古印度、古埃及和古巴比伦为东方文明，古希腊、古罗马为西方文明。
以下对这两种文明不同点的叙述错误的是（ ）
A．东方文明都发源于亚洲，西方文明都发源于欧洲
B．东方文明实行中央集权制，西方文明是民主政治
C．东方文明发明于大河流域，西方文明发源于沿海或海洋
D．东方文明以农耕为主，西方文明工商业发达
2．德国哲学家黑格尔说:
“在有教养的欧洲人心中,提到古希腊,就会涌起一种家园之感。
”这是因为古希腊（）
A．工商业经济发达B．是最早完成现代化的国家
C．是人类起源地D．是西方文明的发源地
3．古代西方历史上有位传奇人物，他统一了战乱不断的希腊诸邦，征服埃及、波斯和许多其他王国，东征的足迹远达印度，征战之处使东西方文明交融，此人物是:
（）
A．伯里克利B．屋大维C．亚历山大D．穆罕默德
4．某校九年级历史兴趣小组进行了探究性学习,在他们的学习报告中出现了下图中的一些关键信息,据此可推断出他们研究的对象是:
（）
研究对象：
__________
主要内容:
布匿战争
地中海的霸主
元首制
《查士丁尼法典》
A．大河流域的古代文明B．东西方文明间的交往
C．古代罗马的发展历程D．古代民主法制的建设
5．“阿拉伯帝国在政治上经常分裂，但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。
这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质。
”这说明
A．阿拉伯数字是由阿拉伯人创造的B．阿拉伯人创造了有自己特色的文化
C．阿拉伯帝国经济繁荣、国家富庶D．强大的阿拉伯帝国持续了上千年
6．有学者在描述中世纪时说：
“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。
”这个“新社会集团”指的是
A．农民阶级
B．封建贵族阶层
C．市民阶层
D．工业无产阶级
7．文艺复兴时期，但丁在《神曲》中明确表达了对天主教会的厌恶，莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》也深刻批判封建道德理论观念和社会陋习。
这反映出（）
A．建立资产阶级国家的愿望B．人文主义的产生和发展
C．文学艺术作品水平的落后D．社会等级观念完全消除
8．14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代，这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（）
A．传播了理性主义B．发现了美洲新大陆
C．把世界连为一体D．促进资本主义发展
9．“这是人类历史上最大的强制性迁徙,不可否认也是最残酷的一次迁徙。
在过去的一个长达几百年的时期内,大批非洲人被迫远离家乡,分散在世界各地,这在人类历史上前所未有。
”与这次“迁徙”有直接关联的重大事件是:
（）
A．新航路开辟B．黑奴贸易兴起C．文艺复兴D．亚历山大东征
10．“这场革命是历史上第一次反对专制制度的革命，主要解决的问题是：
谁是国家主权的代表——国王还是议会？
”请问“这场革命”是（）
A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．法国大革命D．美国南北战争
11．它开创了一种灵活的政治体制,使总统、立法者、司法者和人民大众去适应不断变化着的社会、经济和政治环境。
“它”是:
（）
A．《人权宣言》B．《权利法案》
C．《拿破仑法典》D．1787年宪法
12．立法是巩固革命成果的有效手段之一.下列有关欧美资产阶级革命的文献中,明确规定“私有财产神圣不可侵犯”的是:
（）
A．《权利法案》B．《独立宣言》C．《人权宣言》D．《解放黑人奴隶宜言》
13．马克思说：
“它消耗煤和水而自行产生动力，它的能力完全受人控制……这种原动机是在城市使用的，不像水车那样是在农村使用的……它的应用是普遍的，在地址选择上不太受地点条件的限制。
”这种原动机的改进者是（）
A．哈格里夫斯B．凯伊C．斯蒂芬森D．瓦特
14．曼弗雷德•马伊在《一口气读完世界历史》中认为，1848年2月发表的某一文献，“对某些人来说，这是一个救世福音，对另外一些人，它则是一个魔鬼学说”。
该文献是（ ）
A．《人民宪章》B．《共产党宣言》
C．《国际歌》D．《解放黑人奴隶宣言》
15．如果以“殖民地人民的抗争”为学习主题,以下不能成为这一主题素材的是（）
A．印度民族大起义中的章西女王B．“三角贸易
C．南美的“解放者”玻利瓦尔D．美国独立战争
16．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：
“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。
第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”材料反映了这次改革（ ）
A．使俄国走上了对外侵略的道路B．使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运
C．促进了俄国资本主义的发展D．推翻了俄国沙皇的专制统治
17．“在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。
由以前的封建社会变成了西方影响和日本传统的混合物……成为一个正在上升的帝国。
”日本出现这种变化的原因
A．百日维新
B．大化改新
C．对外侵略扩张
D．明治维新
18．马克思说:
“这个斗争之所以爆发,是因为南北这两种制度再也不能在北美大陆上一起和平共处.”这说明美国南北战争爆发的根本原因是:
（）
A．林肯当选为总统
B．南方种植园经济严重阻碍北方资本主义的发展
C．英国的殖民统治
D．南北双方在土地、市场、奴隶制的废存问题上矛盾尖锐
19．19世纪60年代俄国亚历山大二世改革和日本的明治维新共同关注的民生问题是
A．大力发展教育事业B．解决农民土地问题C．引进西方先进技术D．努力发展近代工业
20．第二次工业革命的最显著成就是（）
A．内燃机的发明B．远距离通讯设备的出现
C．现代化学工业的产生D．电力成为新能源进入生产领域
21．“在第二次工业革命的推动下,主要资本主义国家纷纷向垄断资本主义阶段过渡,列强加紧争夺原料产地、商品市场和投资场所,掀起一股瓜分世界的狂潮,亚非拉绝大多数国家和地区在经济上都成为资本主义世界经济体系的一部分,世界市场最终确立.”材料主要论述了第二次工业革命:
（）
A．加快了城市化进程B．带动亚非拉国家经济的发展
C．推动资本主义世界市场最终形成D．推动资本主义进入垄断资本主义阶段
22．“从根本上推翻‘神创论’和‘物种不变论’”的科学成果是（ ）
A．哥白尼“日心说”B．牛顿力学
C．达尔文“生物进化论”D．麦克斯韦“电磁场理论”
23．纽约茱莉亚院珍藏着贝多芬创作的手稿，这手稿属于哪方面的作品（ ）
A．美术B．音乐C．诗歌D．史学
24．1914年6月奥匈帝国皇位继承人斐迪南大公到巴尔干半岛的波斯尼亚视察军事演习被塞尔维亚民族主义者普林西比开枪打死。
这一引发第一次世界大战的事件是（）
A．五月流血周B．萨拉热窝事件
C．慕尼黑阴谋D．国会纵火案
25．下图是第一次世界大战期间的一幅海报（海报译文：
这些妇女也在尽微薄之力，学习制造军火），反映了妇女们走进工厂，代替男人们维持战争工业。
这表明
A．妇女地位显著提高
B．战争减少就业机会
C．战争波及更多民众
D．民用工业受到影响
26．彼得格勒起义的消息传到莫斯科后,起义军于11月16日攻占克里姆林宫,取得了革命的胜利。
与此同时,革命烈火燃遍俄国大地到1918年春天时,全国各地相继建立了苏维埃政权。
与此相关的历史事件是:
（）
A．宪章运动B．十月革命C．二月革命D．辛亥革命
27．对于20世纪苏联的某种政治经济模式，有学者认为：
从富国强兵的角度来说，成绩是辉煌的，但从社会的全面发展来说，是不成功的。
该模式的特点是（ ）
A．全面实施市场经济
B．采取资本主义的经济管理模式
C．高度集中的政治经济体制
D．多党制代替一党制
28．罗斯福新政对于资本主义政治而言,最大的贡献是:
（）
A．开创国家干预经济的新模式B．遏制了美国法西斯势力的发展
C．渡过了危机使国民经济显著发展D．促使美国向国家垄断资本主义过渡
29．1942年10月9日，美英两国通知国民政府，主动宣布废除自1840年以来与中国签订的不平等条约。
这一举动的主要背景是
A．斯大林格勒战役的胜利B．诺曼底登陆的成功
C．世界反法西斯联盟的建立D．雅尔塔会议的召开
30．在学习第二次世界大战时，小涵同学通过思维导图的方法记忆二战过程。
下图中S处该填入的内容是
A．凡尔登战役
B．莫斯科保卫战
C．索姆河战役
D．斯大林格勒战役
二、综合题
31．世界近代史上涌现出诸多大国,它们的强国历程为世界所关注。
阅读材料、探究问题:
材料一导致英国迅速崛起的一个重要因素,便是在（1688年）宫廷政变之后,英国迅速建立起了一个适合国情和生产力发展的政治体制。
这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境,从而为社会经济发展创造了有利条件。
——摘自《强国之鉴》
（1）材料一中,英国建立了怎样的“政治体制”?
材料二
（2）1776年,在图中_______处（填字母）颁布了《独立宣言》,标志着美国诞生;美国独立战争的转折点位于图中________处（填字母）。
美国独立战争爆发的根本原因是什么?
材料三美国黑船压境的傲慢和强势,凸现出幕府的软弱无能,来自外部的压力终于演变为内部变革的动力。
……14岁的明治天皇成为日本国的最高领袖.年轻的天皇所要领导的,是一个内忧外患、危机四伏的日本。
——摘自《大国崛起》解说词
（3）根据材料三,分析明治天皇面临着怎样的“内忧外患”形势?
为了解决“内忧外患”明治天皇实施了什么改革?
（4）现在我们正走在实现“中国梦”的伟大征途上,以上材料中大国的崛起过程对我们实现“中国梦”有什么启示?
32．阅读下列材料:
斯塔夫里阿诺斯《全球通史:
从史前史到21世纪（下）（北京大学出版社）目录节选:
第七编西方据优势地位时的世界（1763-1914年）
第26章欧洲的科学革命和工业革命
一、科学革命的根源
二、科学革命的进程
三、科学革命的意义
四、工业革命的根源
五、工业革命的进程
六、工业革命对欧洲的影响
七、工业草命对非欧洲世界的影响
第27章政治革命
一、政治革命的格局
二、英国草命
三、启蒙运动
四、美国革命
五、法国革命
请回答:
（1）以上目录材料中,作者认为西方占据优势地位的三大要素是什么?
（2）工业革命的最主要标志是什么?
工业革命分别对“欧洲”和“非欧洲世界”产生了什么重大影响?
（3）结合所学知识,概括英、美、法三国革命对西方占据优势地位所起的共同作用。
33．阅读材料、回答问题
材料一:
材料二:
第一次世界大战后,帝国主义瓜分世界的角逐移到了谈判桌上,巴黎和会和华盛顿会议相继召开,从而建立凡尔赛一华盛顿体系,确立了战后资本主义世界的新秩序。
材料三:
1919年,中国作为“一战”的战胜国参加了巴黎和会.然而,英、美、法、日等国操纵的巴黎和会决定把原来德国在中国山东的侵略权益交给日本,这种强权政治激怒了中国人民,引发了中国的爱国运动,中国代表团拒绝在《凡尔赛条约》上签字。
材料四:
一战统计表
持续时间
参加国
涉及人口
死伤人数
经济损失
4年多
30多个国家
大约15亿人
3000多万人
3000多亿美元
请回答：
（1）图1反映了一战前,欧洲两大军事集团的对抗,这种对抗的局势对当时世界产生了什么影响?
请结合战前欧美国家经济实力的变化统计表,说出该对抗的根本原因.
（2）根据材料二,说出一战后帝国主义国家确立什么样的国际新秩序?
这一新秩序为什么不能长期维持下?
（3）材料三中“中国的爱国运动”指的是什么?
中国在巴黎和会上外交的失败,说明了什么?
（4）综合以上,战争留给人们怎样的反思?
参考答案
1．A
【解析】
本题是否定式的选择题。
依据课本所学，东方文明四大文明古国有古印度、故中国、古巴比伦、古埃及。
中国、印度和巴比伦是亚洲的文明，古代埃及是发源于北非尼罗河的文明。
A表述错误，符合题意；从孕育文明的自然条件来看，东方文明发源于大河流域，更有利于进行农业生产，农耕文明发达；西方文明发源于海洋，属于海洋文明，工商业比较发达；东方四大文明古国，都是中央集权的奴隶制国家；西方文明的代表古代希腊奴隶主民主政治发展到古代世界的顶峰。
综上所述BCD三项正确的，不合题意。
由此可知BCD三项不合题意，故选择A。
2．D
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，现代西方文明是由古希腊罗马文明经由中世纪的基督教而到近代的工业文明独立发展演变而成的，希腊文明和罗马文明共同构成了古代西方文明，希腊文明是西方文明的摇篮，西方文明，人们常称之为蓝色海洋文明，其特点是经济上以商品经济为主，政治上实行民主政治，而具备这一特点的海洋文明，最早出现在希腊半岛，因而希腊半岛成为西方文明的发源地，以后的西方文明在众多方面都承袭了希腊文明的许多因素，因此，希腊文明成为西方文明的发源地，D项符合题意；ABC三项的说法与题干内容不相符，不符合题意；故选D。
3．C
【详解】
依据所学知识可知，马其顿国王亚历山大继承王位后，历经十年（公元前334年--公元前323年）征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国，这次东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代，东西方文化的结合，促进了当时自然科学的发展，C项符合题意；伯利克里是雅典的政治家，A项不符合题意；屋大维是罗马帝国的开国君主，B项不符合题意；穆罕默德是伊斯兰教的创立者，D项不符合题意；故选C。
4．C
【详解】
依据题干的图片内容，结合所学知识可知，布匿战争是发生于公元前264～前146年，由古罗马和古迦太基之间进行的三次战争，古罗马成为地中海的霸主，后来屋大维建立里元首制，创立罗马帝国，后来，罗马帝国分裂为东西两个罗马，东罗马时期，查士丁尼编纂了《查士丁尼法典》，图片这些内容都与古代罗马有关，属于古代罗马的发展历程，C项符合题意；大河流域的古代文明指的是埃及文明，古巴比伦文明和古中国文明，古罗马文明不属于大河流域的文明，A项不符合题意；B项内容与题干内容无关，D项说法片面，不符合题意；故选C。
【点睛】
解题的关键是学生正确分析图片的内容，结合图片的内容总结出是有关于古罗马的相关史实，结合课本的相关知识解答问题。
5．B
【详解】
根据题干“但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。
这个文化区，既有古代东方文化的韵味，又有西方文化的气质。
”结合所学知识，在伊斯兰教产生之后的几个世纪里，阿拉伯人不断吸收其他民族文化中的精华，并加以创造，逐渐形成了兼容并蓄、独具特色的阿拉伯文化，B符合题意；阿拉伯数字是有印度人发明的，阿拉伯人对其进行了改造，材料也没有体现，A不符合题意；材料体现了阿拉伯创造了独居特色的阿拉伯文化，与“阿拉伯帝国经济繁荣、国家富庶”无关，C不符合题意；材料体现了阿拉伯创造了独居特色的阿拉伯文化，与“强大的阿拉伯帝国持续了上千年”无关，D不符合题意。
综上所述ACD都不符合题意，故选B。
6．C
【详解】
根据课本所学，在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。
它进一步分化手工业和商银行家等等。
富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。
因此，这个“新社会集团”指的是市民阶层。
ABD和题文材料无关，不符合题意，故选C。
7．B
【解析】
根据材料中的“但丁《神曲》”“莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》”可知这些内容都是出自文艺复兴的人物和作品，反映的是文艺复兴的核心思想人文主义。
ACD项不符合题意，故选B。
8．D
【详解】
结合所学知识可知，“人”被发现是指文艺复兴运动，“世界”被发现是指新航路开辟。
文艺复兴猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放，取得了辉煌的成果；为资产阶级革命准备了思想文化条件。
新航路的开通开始把世界联结成为一个整体，扩大了各国间的经济文化交流；新航路的开通促进了欧洲资本主义的发展；两者的共同点是促进了资本主义的发展。
选项D符合题意；传播了理性主义与启蒙思想相关；发现了美洲新大陆、把世界连为一体与新航路开辟相关；选项ABC不符合题意，故选D。
9．B
【详解】
依据所学知识可知，从16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，他们从欧洲出发，乘船到非洲，携带枪支、杂物等；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，然后把黑奴卖给美洲的种植园主，然后带着满船的金银和欧洲需要的蔗糖烟草等工业原料返回欧洲，这一灭绝人性的行为持续了三百多年，使非洲丧失了难以计数的人口，欧洲殖民者大发横财，促进了资本主义的发展，B项符合题意；新航路的开辟发现了美洲新大陆，使世界连成了一个整体，但与非洲黑人迁徙无关，A项不符合题意；文艺复兴是思想解放运动，C项与题干内容无关，不符合题意；亚历山大东征灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国，这次东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代，东西方文化的结合，促进了当时自然科学的发展，与题干内容无关，D项不符合题意；故选B。
10．A
【解析】
【分析】
【详解】
英国资产阶级革命后，1689年英国议会通过《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治在英国的确立。
君主立宪制的政治体制是一个全新的政治体制。
《权利法案》以法律的形式保障全新的政体实施，法律由议会制定，把王权“关进制度的笼子里”,因此BCD不符合题意，A符合题意，故答案为A。
11．D
【详解】
依据题干“它开创了一种灵活的政府体制，使总统、立法者、司法者和人民大众去适应不断变化着的社会、经济和政治环境”的信息，结合所学知识可知，1787年宪法是由制宪会议制定的，它确立美国是一个联邦制国家，实行三权分立，总统是国家元首和政府首脑，享有行政权；国会掌握立法权；最高法院掌握司法权，所以“它”是1787年宪法，D项符合题意；《人权宣言》强调私有财产神圣不可侵犯，A项不符合题意；《权利法案》限制了王权，B项不符合题意；《拿破仑法典》重申《人权宣言》的内容，维护资产阶级的利益，没有涉及总统、立法者、司法者和人民大众等相关内容，C项不符合题意；故选D。
12．C
【详解】
依据所学知识可知，法国大革命期间，制宪会议颁布《人权宣言》，宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，C项符合题意；《权利法案》限制了国王的权力，A项不符合题意；《独立宣言》宣告了美国的诞生，B项不符合题意；《解放黑人奴隶宣言》解放了黑人奴隶，D项不符合题意；故选C。
13．D
【详解】
根据题干信息“这种原动机是在城市使用的，不像水车那样是在农村使用的，它的应用是普遍的，在地址选择上不太受地点条件的限制”，可知与蒸汽机相关；结合所学知识可知，将蒸汽机变为主要动力的发明家是瓦特。
1774年，瓦特改造的蒸汽机在一家冶金工厂正常运转，为鼓风机、汽锤提供了强大的动力。
不久，瓦特蒸汽机开始应用到更多的行业。
蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃。
选项D符合题意；凯伊发明了飞梭；哈格里夫斯发明了纺纱机；史蒂芬孙设计的蒸汽火车；选项ABC不符合题意，故选D。
14．B
【解析】
依据所学知识分析，1848年2月，马克思和恩格斯共同起草的纲领性文献《共产党宣言》发表。
宣言揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争，因此说《共产党宣言》的发表对工人阶级来说是一个救世福音，对资产阶级来说则是一个魔鬼学说。
故选B。
15．B
【详解】
依据所学知识可知，从16世纪到19世纪持续了三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳力，奴隶贩子大发横财，为欧洲积聚了巨额资本，促进了欧洲资本主义的发展，三角贸易是欧洲殖民者进行的贩卖黑人奴隶贸易，不符合“殖民地人民的抗争”这个主题，B项符合题意；ACD三项的内容都属于殖民地人民的抗争，不符合题意；故选B。
16．C
【详解】
根据材料“第一个变革是解放农奴…这是俄国历史上的一个重大转折点”结合所学知识可知，材料反映的是俄国农奴制改革。
1855年，克里米亚战争之后，俄国面临内忧外患。
沙皇亚历山大二世慑于人民革命的威力，于1861年签署了废除农奴制的法令，开始了“自上而下”的改革。
农奴制的废除是俄国历史的重大转折，使俄国工业生产迅速增长，从此俄国走上了资本主义发展道路，C符合题意；俄国走上了对外侵略的道路主要和其历史传统有关，A排除；俄国农奴制改革时期俄国不是半殖民地国家，B排除；俄国农奴制改革巩固了俄国沙皇的统治，D排除。
故此题选择C。
17．D
【分析】
【详解】
19世纪60年代开始进行的明治维新，使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机，走上了资本主义发展道路，成为亚洲唯一保持民族独立的工业强国，D与题意相符。
故选D。
【点睛】
19世纪上半期日本还是一个闭关锁国落后的封建国家，1853年美国佩里将军率领的舰队抵达日本港口，要求日本开埠通商，迫于压力日本被迫开埠通商，其他列强接踵而至，日本面临着严重的民族危机，国内矛盾进一步激化，在此背景下，日本通过倒幕运动推翻了幕府统治，向西方学习，开始了明治维新，通过明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机，走上了资本主义的发展道路，成为近代亚洲唯一保持民族独立的工业强国，成为日本近代重大转折点。
记忆相关知识即可得出答案。
18．B
【详解】
依据所学知识可知，美国当时北方实行资本主义经济的自由雇佣制，而南方实行种植园经济的黑人奴隶制，南方种植园经济严重阻碍北方资本主义的发展，两种制度之间围绕奴隶制的废存问题矛盾无法调合，1861年3月，南方奴隶主借口林肯就任美国总统，宣布组成一个独立国家，号称“南部联盟”，他们在1861年4月挑起内战，美国南北战争爆发，由此可知，美国南北战争爆发的根本原因是南方种植园经济严重阻碍北方资本主义的发展，B项符合题意；林肯当选为总统是美国南北战争的导火线，A项不符合题意；英国的殖民统治是美国独立战争爆发的原因，C项不符合题意；南北双方在土地、市场、奴隶制的废存问题上矛盾尖锐说法不准确，D项不符合题意；故选B。
19．B
【详解】
结合所学知识可知，俄国1861年改革规定:
农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。
日本明治维新规定:
允许土地买卖，解决了农民土地问题。
俄国亚历山大二世改革和日本明治维新共同关注的民生土地问题，选项B符合题意；大力发展教育事业不是俄国1861年改革的内容,选项A不符合题意；努力发展近代工业和引进西方先进技术是日本明治维新的内容,选项CD不符合题意。
故选B。
【点睛】
可以列表格区分俄国1861年改革和日本明治维新的异同点。
20．D
【详解】
依据所学知识可知，19世纪70年代，电力作为新能源进入生产领域，由于发电机和电动机的广泛使用，电力的应用日益广泛，电力逐步取代蒸汽，成为工厂机器的主要动力，人类历史进入了“电气时代”，故第二次工业革命的显著成就是电力成为新的能源进入生产生活领域，D项符合题意；ABC三项的内容不属于最显著成就，不符合题意；故选D。
21．C
【详解】
依据题干材料的内容，结合所学知识可知，第二次工业革命后，资本主义国家过渡到帝国主义国家，加紧对外侵略扩张，抢占殖民地，争夺原料产地、商品市场和投资场所，瓜分世界，推动资本主义世界市场最终形成，C项符合题意
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