6套打包南京郑和外国语学校小升初一模语文试题及答案.docx

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6套打包南京郑和外国语学校小升初一模语文试题及答案

小学语文小升初冲刺试卷（及答案）

一、积累运用

1.下列字的笔顺不正确的是（   ）

A. 火：

点、（右上）小撇、（中）撇、捺。

B. 凹：

竖、横折折、竖、横折、横。

C. 肃：

横折、横、横、（中）竖、（里边）小撇、点，再写（左）撇（右）竖。

D. 爽：

横、（左）撇、点、撇、点、（右）撇、点、撇、点，最后写“人”。

2.一起来放鞭炮。

（连一连）chuán   xiāo    xiàng   tang    láng    shǎng

宵________       传________     堂________     巷________    赏________    郎________

3.先组词，再造句。

软________：

________。

澡________：

________。

4.给加下划线的字选择正确的解释。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。

_____

A. 合上。

                      B. 靠近；到达。

                      C. 总合。

                      D. 使不松散或不离开。

5.给字词选择正确的解释。

岂有此理_____

A. 哪里                                        

B. 难道                                        

C. 为什么

6.填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是（   ）

     有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，或是在我们处于 “山重水复疑无路”的境地时，____________。

A. 能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。

桥，就是这种东西。

B. 使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，桥，就是这种东西。

C. 能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。

它就是桥。

D. 使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，它，就是“桥”。

7.散文要有“文眼”。

所谓“文眼”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。

《我的“长生果”》一文的文眼是（　　）

A. 书，人们称为人类文明的“长生果”。

B. 书籍是全世界的营养品。

C. 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

D. 醉心阅读使我得到报偿。

8.请用几句话，形容一下你的一位好友。

9.缩句

①同学们在教室认真地做老师布置的作业。

②慈祥的爷爷在河边钓鱼。

③温暖的春风轻柔地吹遍了刚刚睡醒的大地。

10.下列词语书写全对的一组是（  ）

A. 防不胜防   如坐针毡    忐忑不安    心潮澎湃    

B. 跃跃欲试   察言观色    峰峦叠樟    孤芳自赏

C. 乐此不疲   粉身碎骨   南袁北辙     捕风捉影    

D. 高瞻远瞩   搬门弄斧    同甘共苦    才疏学浅

11.连词成句，加上合适的标点符号。

①有 人 双手 大脑 和

②国旗 升起来 高高地

③想 我 看看 回家 妈妈

12.句子之窗。

（1）缩句：

值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。

（2）改成“被”字句：

桑娜把西蒙的两个孩子抱了回来。

（3）“宁信度，无自信也。

”那个买鞋的人真是可笑。

他宁可________，也________。

（4）巧补对联：

删繁就简三秋树，________。

（5）面对沉迷于各种游戏、不知珍惜时间的小军，我真想用一句名言对他说：

________

13.认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？

      老伯说：

“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。

你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。

”

      小姑娘摇了摇头，说：

“我答应了叔叔，一定得等他回来。

”

      小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：

_____

A. 小姑娘不信任老伯伯。

B. 她等得不难受。

C. 她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。

二、阅读理解

14.下面这段话是围绕哪句话来写的？

用横线画出来。

狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。

马总是站着睡觉。

猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着，一只眼睛闭着。

刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。

动物的睡觉方法真有趣啊！

15.阅读下文，回答问题

敬重卑微

   ①偶然读到一篇英文文章，讲的是蚂蚁。

   ②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。

它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。

想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。

尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

   ③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

众多蚂蚁聚拢抱成黑团，像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

   ④每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。

我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿山脊（jǐ jí）流动；我仿佛听到“噼啪”的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。

   ⑤_______没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族_______会全军覆没。

   ⑥生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决定什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

   ⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。

像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。

比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?

有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

   ⑧世上称得上伟大的东西，往往_______体积，_______精神。

千里之堤（dī tí），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

（1）选择文中括号正确的拼音

山脊________（jǐ jí）     千里之堤________（dī tí）

（2）在第⑤、⑧自然段的括号内填上恰当的关联词

________没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族________会全军覆没。

世上称得上伟大的东西，往往________体积，________精神。

（3）将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?

”改为肯定句，意思保持不变。

（4）第④自然段中“每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“________”一句相照应。

用“________”画出这一自然段由事物引起的联想。

（5）第⑤自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？

（运用你已有的知识，结合短文内容回答）

（6）蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了________和________这两种精神。

（7）“我”为什么要“敬重卑微”？

（用原文中的句子回答）

三、真情习作

16.你和小伙伴之间一定发生过许多难忘的、感动的、有趣的故事吧。

请选择一件写下来。

要求：

①注意抓住人物的语言、动作、神态等细节，把事情写具体。

②题目自拟。

参考答案

一、积累运用

1.C

2.xiāo；chuán；tang；xiàng；shǎng；láng

3.柔软；我有一张柔软舒适的大床；洗澡；我经常给我的狗狗洗澡

4.D5.A6.C7.A

8.我的好朋友小静性格活泼、热情开朗、喜欢运动、旅行，有一副乐于助人的好心肠。

9.①同学们在做作业。

②爷爷在钓鱼。

③春风吹遍大地。

10.A

11.①人有双手和大脑。

②国旗高高地升起来。

③我想回家看看妈妈。

12.

（1）同志送来绿茶。

（2）西蒙的两个孩子被桑娜抱了回来。

（3）相信量的尺码；不相信自己的脚

（4）领异标新二月花

（5）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

13.C

二、阅读理解

14.动物的睡觉方法真有趣啊！

15.

（1）jǐ；dī   

（2）如果；就；不是；而是

（3）比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。

（4）尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为；我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿山脊流动；我仿佛听到“噼啪”的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。

（5）蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免；抱成团后，外面的蚂蚁可能被烧死，但里面的蚂蚁就可以活下去。

抱成团是一种保护措施，牺牲小我，保全大我，所以说是一种智慧。

（6）协作；自我牺牲

（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。

三、真情习作

16.略

小学语文小升初冲刺试卷（及答案）

一、积累运用

1.下列字的笔顺不正确的是（   ）

A. 火：

点、（右上）小撇、（中）撇、捺。

B. 凹：

竖、横折折、竖、横折、横。

C. 肃：

横折、横、横、（中）竖、（里边）小撇、点，再写（左）撇（右）竖。

D. 爽：

横、（左）撇、点、撇、点、（右）撇、点、撇、点，最后写“人”。

2.一起来放鞭炮。

（连一连）chuán   xiāo    xiàng   tang    láng    shǎng

宵________       传________     堂________     巷________    赏________    郎________

3.先组词，再造句。

软________：

________。

澡________：

________。

4.给加下划线的字选择正确的解释。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。

_____

A. 合上。

                      B. 靠近；到达。

                      C. 总合。

                      D. 使不松散或不离开。

5.给字词选择正确的解释。

岂有此理_____

A. 哪里                                        

B. 难道                                        

C. 为什么

6.填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是（   ）

     有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，或是在我们处于 “山重水复疑无路”的境地时，____________。

A. 能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。

桥，就是这种东西。

B. 使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，桥，就是这种东西。

C. 能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。

它就是桥。

D. 使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，它，就是“桥”。

7.散文要有“文眼”。

所谓“文眼”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。

《我的“长生果”》一文的文眼是（　　）

A. 书，人们称为人类文明的“长生果”。

B. 书籍是全世界的营养品。

C. 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

D. 醉心阅读使我得到报偿。

8.请用几句话，形容一下你的一位好友。

9.缩句

①同学们在教室认真地做老师布置的作业。

②慈祥的爷爷在河边钓鱼。

③温暖的春风轻柔地吹遍了刚刚睡醒的大地。

10.下列词语书写全对的一组是（  ）

A. 防不胜防   如坐针毡    忐忑不安    心潮澎湃    

B. 跃跃欲试   察言观色    峰峦叠樟    孤芳自赏

C. 乐此不疲   粉身碎骨   南袁北辙     捕风捉影    

D. 高瞻远瞩   搬门弄斧    同甘共苦    才疏学浅

11.连词成句，加上合适的标点符号。

①有 人 双手 大脑 和

②国旗 升起来 高高地

③想 我 看看 回家 妈妈

12.句子之窗。

（1）缩句：

值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。

（2）改成“被”字句：

桑娜把西蒙的两个孩子抱了回来。

（3）“宁信度，无自信也。

”那个买鞋的人真是可笑。

他宁可________，也________。

（4）巧补对联：

删繁就简三秋树，________。

（5）面对沉迷于各种游戏、不知珍惜时间的小军，我真想用一句名言对他说：

________

13.认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？

      老伯说：

“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。

你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。

”

      小姑娘摇了摇头，说：

“我答应了叔叔，一定得等他回来。

”

      小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：

_____

A. 小姑娘不信任老伯伯。

B. 她等得不难受。

C. 她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。

二、阅读理解

14.下面这段话是围绕哪句话来写的？

用横线画出来。

狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。

马总是站着睡觉。

猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着，一只眼睛闭着。

刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。

动物的睡觉方法真有趣啊！

15.阅读下文，回答问题

敬重卑微

   ①偶然读到一篇英文文章，讲的是蚂蚁。

   ②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。

它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。

想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。

尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

   ③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

众多蚂蚁聚拢抱成黑团，像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

   ④每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。

我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿山脊（jǐ jí）流动；我仿佛听到“噼啪”的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。

   ⑤_______没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族_______会全军覆没。

   ⑥生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决定什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

   ⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。

像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。

比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?

有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

   ⑧世上称得上伟大的东西，往往_______体积，_______精神。

千里之堤（dī tí），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

（1）选择文中括号正确的拼音

山脊________（jǐ jí）     千里之堤________（dī tí）

（2）在第⑤、⑧自然段的括号内填上恰当的关联词

________没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族________会全军覆没。

世上称得上伟大的东西，往往________体积，________精神。

（3）将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?

”改为肯定句，意思保持不变。

（4）第④自然段中“每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“________”一句相照应。

用“________”画出这一自然段由事物引起的联想。

（5）第⑤自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？

（运用你已有的知识，结合短文内容回答）

（6）蚂蚁家族“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了________和________这两种精神。

（7）“我”为什么要“敬重卑微”？

（用原文中的句子回答）

三、真情习作

16.你和小伙伴之间一定发生过许多难忘的、感动的、有趣的故事吧。

请选择一件写下来。

要求：

①注意抓住人物的语言、动作、神态等细节，把事情写具体。

②题目自拟。

参考答案

一、积累运用

1.C

2.xiāo；chuán；tang；xiàng；shǎng；láng

3.柔软；我有一张柔软舒适的大床；洗澡；我经常给我的狗狗洗澡

4.D5.A6.C7.A

8.我的好朋友小静性格活泼、热情开朗、喜欢运动、旅行，有一副乐于助人的好心肠。

9.①同学们在做作业。

②爷爷在钓鱼。

③春风吹遍大地。

10.A

11.①人有双手和大脑。

②国旗高高地升起来。

③我想回家看看妈妈。

12.

（1）同志送来绿茶。

（2）西蒙的两个孩子被桑娜抱了回来。

（3）相信量的尺码；不相信自己的脚

（4）领异标新二月花

（5）一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

13.C

二、阅读理解

14.动物的睡觉方法真有趣啊！

15.

（1）jǐ；dī   

（2）如果；就；不是；而是

（3）比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。

（4）尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为；我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿山脊流动；我仿佛听到“噼啪”的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。

（5）蚂蚁如果都单独地离开火海，将无一幸免；抱成团后，外面的蚂蚁可能被烧死，但里面的蚂蚁就可以活下去。

抱成团是一种保护措施，牺牲小我，保全大我，所以说是一种智慧。

（6）协作；自我牺牲

（7）敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。

三、真情习作

16.略

小学语文小升初冲刺试卷（及答案）

一、积累运用

1.下列字的笔顺不正确的是（   ）

A. 火：

点、（右上）小撇、（中）撇、捺。

B. 凹：

竖、横折折、竖、横折、横。

C. 肃：

横折、横、横、（中）竖、（里边）小撇、点，再写（左）撇（右）竖。

D. 爽：

横、（左）撇、点、撇、点、（右）撇、点、撇、点，最后写“人”。

2.一起来放鞭炮。

（连一连）chuán   xiāo    xiàng   tang    láng    shǎng

宵________       传________     堂________     巷________    赏________    郎________

3.先组词，再造句。

软________：

________。

澡________：

________。

4.给加下划线的字选择正确的解释。

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。

_____

A. 合上。

                      B. 靠近；到达。

                      C. 总合。

                      D. 使不松散或不离开。

5.给字词选择正确的解释。

岂有此理_____

A. 哪里                                        

B. 难道                                        

C. 为什么

6.填入画横线处的句子与上文最连贯的一项是（   ）

     有这样一种东西，它在我们面临断崖沟壑时，在我们面临激流险滩时，或是在我们处于 “山重水复疑无路”的境地时，____________。

A. 能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。

桥，就是这种东西。

B. 使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，桥，就是这种东西。

C. 能帮助我们走出困境，使我们“柳暗花明又一村”。

它就是桥。

D. 使我们“柳暗花明又一村”，帮助我们走出困境，它，就是“桥”。

7.散文要有“文眼”。

所谓“文眼”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。

《我的“长生果”》一文的文眼是（　　）

A. 书，人们称为人类文明的“长生果”。

B. 书籍是全世界的营养品。

C. 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

D. 醉心阅读使我得到报偿。

8.请用几句话，形容一下你的一位好友。

9.缩句

①同学们在教室认真地做老师布置的作业。

②慈祥的爷爷在河边钓鱼。

③温暖的春风轻柔地吹遍了刚刚睡醒的大地。

10.下列词语书写全对的一组是（  ）

A. 防不胜防   如坐针毡    忐忑不安    心潮澎湃    

B. 跃跃欲试   察言观色    峰峦叠樟    孤芳自赏

C. 乐此不疲   粉身碎骨   南袁北辙     捕风捉影    

D. 高瞻远瞩   搬门弄斧    同甘共苦    才疏学浅

11.连词成句，加上合适的标点符号。

①有 人 双手 大脑 和

②国旗 升起来 高高地

③想 我 看看 回家 妈妈

12.句子之窗。

（1）缩句：

值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。

（2）改成“被”字句：

桑娜把西蒙的两个孩子抱了回来。

（3）“宁信度，无自信也。

”那个买鞋的人真是可笑。

他宁可________，也________。

（4）巧补对联：

删繁就简三秋树，________。

（5）面对沉迷于各种游戏、不知珍惜时间的小军，我真想用一句名言对他说：

________

13.认真阅读下面一段对话，从小姑娘语言中，你能看出她在想什么？

      老伯说：

“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。

你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。

”

      小姑娘摇了摇头，说：

“我答应了叔叔，一定得等他回来。

”

      小姑娘不听老伯伯的劝告，依然耐心地等待画家回来，是因为：

_____

A. 小姑娘不信任老伯伯。

B. 她等得不难受。

C. 她很守信用，答应了别人的事就一定要做到，有责任感。

二、阅读理解

14.下面这段话是围绕哪句话来写的？

用横线画出来。

狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。

马总是站着睡觉。

猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着，一只眼睛闭着。

刺猬睡觉的时候会把身体缩成一团。

动物的睡觉方法真有趣啊！

15.阅读下文，回答问题

敬重卑微

   ①偶然读到一篇英文文章，讲的是蚂蚁。

   ②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。

它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。

想不到小小生灵，竞活得如此滋润，活得如此有秩序、有意义。

尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

   ③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

众多蚂蚁聚拢抱成黑团，像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

   ④每当读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。

我仿佛看见汹涌的火山在燃烧，一团黑风正沿山脊（jǐ jí）流动；我仿佛听到“噼啪”的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。

   ⑤_______没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小卑微的蚂蚁家族_______会全军覆没。

   ⑥生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决定什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

   ⑦敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。

像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。

比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?

有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

   ⑧世上称得上伟大的东西，往往_______体积，_______精神。

千里之堤（dī tí），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

（1）选择文中括号正确的拼音

山脊________（jǐ jí）     千里之堤________（dī tí）

（2）在第⑤、⑧自然段的括号内填上恰当的关联词

________没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小