本科五官科护理学教学大纲1教程文件.docx
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本科五官科护理学教学大纲1教程文件
（一）创业机会分析
“碧芝”隶属于加拿大的ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司。
这家公司原先从事首饰加工业，自助首饰的风行也自西方，随着人工饰品的欣欣向荣，自制饰品越来越受到了人们的认同。
１９９６年'碧芝自制饰品店'在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四八达，由于是市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量问题。
迪美有３００多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从正对着的旋转式楼拾阶而上就是人民广场中央，周边４、５条地下通道都交汇于此，从自家店铺门口经过的９０％的顾客会因为好奇而进看一下。
3．www。
oh/ov。
com/teach/student/shougong/
1、荣晓华、孙喜林《消费者行为学》东北财经大学出版社2003年2月
１９９６年“碧芝自制饰品店”在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四通八达，由于位于市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量的问题。
迪美有３００多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从正对着的旋转式楼梯阶而上就是人民广场中央，周边４、５条地下通道都交汇于此，从自家店铺门口经过的９０％的顾客会因为好奇而进去看一下。
标题：
上海发出通知为大学生就业—鼓励自主创业，灵活就业2004年3月17日
我们长期呆在校园里，没有工作收入一直都是靠父母生活，在资金方面会表现的比较棘手。
不过，对我们的小店来说还好，因为我们不需要太多的投资。
2003年，上海市人均GDP按户籍人口计算就达到46700元，是1995年的2.5倍；居民家庭人均月可支配收入为14867元，是1995年的2.1倍。
收入不断增加的同时，居民的消费支出也在增加。
2003年上海居民人均消费支出为11040元，其中服务性消费支出为3369元，是1995年的3.6倍。
（一）上海的经济环境对饰品消费的影响
可是创业不是一朝一夕的事，在创业过程中会遇到很多令人难以想象的疑难杂症，对我们这些80年代出生的温室小花朵来说，更是难上加难。
《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》教学大纲
编写单位：
西安医学院护理学院外科护理学教研室
编写时间：
2013年12月18日
教务处印制
2013年12月18日
一、课程简介
课程中文名称
眼耳鼻咽喉口腔科护理学
课程英文名称
OphthalmologicalandOtorhinolaryngologicalnursing
适用专业及层次
本科护理学专业
先修课程
通识类、专业基础课程
总学时
28学时（其中理论24学时、实验4学时）
课程学分
1学分
开课单位
护理学院
开课学期
第6学期
使用教材
《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》，席淑新主编，人民卫生出版社，2012年第3版。
（小四号宋体字）
参考书目
《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》，任重主编，人民卫生出版社，2002年
《眼耳鼻咽喉口腔科护理学》，陈燕燕主编，人民卫生出版社，2006年
教学方式
课堂讲授、观看电教片、实验示教。
课程概述及教学目的、要求
根据医学本科课程教学要求和培养临床护理师的主要目标，本课程着重介绍了眼、耳鼻咽喉、口腔各部位的解剖生理和眼、耳鼻咽喉、口腔常见疾病的护理评估、护理诊断、护理措施、常用护理技术操作、卫生保健等。
全书共26章,教学内容以眼耳鼻咽喉口腔科常见病、多发病的治疗与护理相结合，在讲授各科系统常见病因、病理及临床表现的基础上，重点强调眼耳鼻咽喉口腔科常见多发病术前术后的护理与健康指导，护理部分均采用护理程序的方式授课，力求突出护理特色，强调病人的整体护理与专科护理，反映出现代护理的整体观点。
通过对本课程的学习，使学生将能够描述眼耳鼻咽喉口腔科护理的工作内容、任务与范畴；掌握眼科、耳鼻喉科、口腔科常见病、多发病的专科护理；能应用护理程序正确评估各专科病人术前、术后护理问题，并提出相应护理措施；分析眼科、耳鼻喉科、口腔科病人的心理需求，并给予恰当的心理护理，提供有效的健康指导。
成绩评定
平时成绩（出勤和课堂表现占10%、实验课占20%）占30%；理论考试成绩（开卷）占70%。
二、学时分配表
课程内容
理论课时
实验课时
第一章 眼的应用解剖和生理
2
第二章 眼科病人护理概述
1
2
第三章 眼睑及泪器病病人的护理
1
第四章 结膜病病人的护理
1
第五章 角膜病病人的护理
1
第六章 白内障病人的护理
1
第七章 青光眼病人的护理
1
第八章 葡萄膜炎病人的护理
自学
第九章 玻璃体和视网膜病病人的护理
自学
第十章视神经疾病病人的护理
自学
第十一章屈光不正和老视病人的护理
１
第十二章斜视和弱视病人的护理
自学
第十三章眼外伤病人的护理
１
第十四章眼部恶性肿瘤病人的护理
自学
第十五章盲和低视力病人的护理
自学
第十六章耳鼻咽喉科应用解剖生理
2
第十七章耳鼻咽喉科病人的护理概述
2
1
第十八章鼻科病人的护理
2
第十九章咽科病人的护理
1
第二十章喉科病人的护理
1
第二十一章气管、食管异物病人的护理
自学
第二十二章耳科病人的护理
2
第二十三章口腔科颌面部的应用解剖与生理
1
第二十四章口腔科病人的护理概述
1
1
第二十五章口腔科病人的护理
2
第二十六章口腔医院感染护理管理
自学
合 计
24
4
三、内容
实验内容详见实验教学大纲
理论教学目标与要求
第一章眼的应用解剖和生理
【教学目标与要求】
掌握：
1.眼球壁的分层及构成；
2.眼内容物的构成及生理功能；
3.眼附属器的解剖结构及功能；
4.房水的循环路径。
熟悉：
1．眼眶、眼外肌组织结构及其生理功能。
了解：
1.眼的血液循环和神经支配与临床的关系。
【重点】
1．眼球壁分层、构成及其生理功能；
2．房水的循环路径；
3.眼球附属器的解剖结构及其生理功能。
【难点】
1．视路和瞳孔反射路；
2．眼的血液供应。
【教学时数】1学时理论
【教学内容】
1.详细讲解：
眼球的应用解剖和生理；
2．重点讲解：
眼球壁的分层、构成及其生理功能；房水的循环路径。
3．一般讲解：
视路、眼的血液循环及神经支配。
自学内容:
眼各部组织的胚胎来源；眼各部组织、血管、神经、肌肉的解剖结构和生理功能及其与临床的关系；眼眶与鼻窦、颅腔的密切关系。
第二章眼科病人护理概述
【教学目标与要求】
掌握：
1.眼科病人常见的护理诊断；
2.眼科手术病人术前术后的护理要点；
3.正确的滴眼药水和涂眼药膏的方法，以及如何根据泪道冲洗的结果来判断泪道阻塞的部位。
熟悉：
1.眼科病人的护理评估内容。
了解：
1.眼科门诊、病房及暗室管理的相关规定。
【重点】
1．眼科手术病人术前术后的护理要点。
【难点】
1．眼科病人的检查和护理配合。
【教学时数】1学时理论，2学时实验（实验详见实验教学大纲）
【教学内容】
1.详细讲解：
眼科病人身体状况的评估。
2．重点讲解：
眼科病人常见的护理诊断；眼科手术病人术前术后的常规护理。
3．一般讲解：
眼科护理管理
第三章眼睑及泪器病病人的护理
【教学目标与要求】
掌握：
.
1.麦粒肿、霰粒肿的护理评估和护理措施；
2.眼睑闭合不全时保护角膜的护理措施；
3.慢性泪囊炎的临床表现、诊断、治疗原则和危害性。
熟悉：
1.泪道冲洗异常结果的判断。
了解：
1.眼睑位置、功能和先天异常病人的护理。
【重点】
1．麦粒肿、霰粒肿的病因及健康指导；
2．麦粒肿、霰粒肿的手术切口位置；
3．眼睑闭合不全时保护角膜的护理措施；
4．慢性泪囊炎患者的身体状况和潜在危害性。
【难点】
内、外麦粒肿、霰粒肿的区别。
【教学时数】1学时理论
【教学内容】
1.详细讲解：
睑缘炎、睑腺炎病人的护理。
2．重点讲解：
不同类型睑缘炎、睑腺炎的区别，睑腺炎的手术切口位置。
3．一般讲解：
慢性泪囊炎的阻塞部位、身体状况、危害性、治疗。
自学内容:
1.眼睑位置异常对眼表组织的危害,如倒睫、睑内翻、眼睑外翻和上睑下垂；
2.泪道阻塞。
第四章结膜病病人的护理
【教学目标与要求】
掌握：
1.急性细菌性结膜炎的护理措施、健康指导。
熟悉：
1.急性细菌性结膜炎的护理评估；
2.翼状胬肉形成及治疗。
了解：
1.沙眼的病因、诊断、分期及其并发症。
【重点】
1．急性细菌性结膜炎的健康教育；
2．结膜充血与睫状充血的鉴别；
【难点】
结膜炎的体征鉴别、沙眼的临床分期及并发症。
【教学时数】1学时理论
【教学内容】
1.详细讲解：
急性细菌性结膜炎的护理评估。
2．重点讲解：
急性细菌性结膜炎的护理及预防；沙眼的病因、诊断、分期及其并发症。
3．一般讲解：
结膜炎病人的护理概述；翼状胬肉形成及治疗。
自学内容:
病毒性结膜炎、免疫性结膜炎、干眼症的护理评估、治疗和护理措施。
第五章角膜病病人的护理
【教学目标与要求】
掌握：
1.常见角膜炎患者的基本症状和典型体征、病理变化过程；
2.常见角膜炎及其后遗症的治疗原则和预防措施。
熟悉：
1.细菌性角膜炎、单疱病毒性角膜炎的病因、身体状况的评估。
了解：
1.角膜病的多样性、对视力的影响，明确角膜病是主要致盲性眼病。
【重点】
角膜炎的病理变化过程、基本症状和典型体征、护理措施。
【难点】
角膜炎的病理改变和体征。
【教学时数】1学时理论
【教学内容】
1.详细讲解：
角膜病病人的护理概述；细菌性角膜炎的病因、护理评估。
2．重点讲解：
角膜炎的病理变化过程、基本症状和典型体征、护理措施。
3．一般讲解：
单疱病毒性角膜炎的病因、护理评估。
自学内容:
真菌性角膜炎病人的护理、巩膜病病人的护理。
第六章白内障病人的护理
【教学目标与要求】
掌握：
1.白内障的定义、年龄相关性白内障的临床表现及分期；
2.白内障患者的术后护理。
熟悉：
1.年龄相关性白内障皮质型的身体状况。
了解：
1.白内障的手术与人工晶状体植入手术的适应征、手术前检查、手术方法。
【重点】
1.白内障的定义；
2.年龄相关性白内障的临床表现及分期；
3.年龄相关性白内障的手术后护理。
【难点】
1.白内障的分类；
2.年龄相关性白内障的分期及并发症。
【教学时数】1学时理论
【教学内容】
1.详细讲解：
白内障的定义、分类及身体状况的评估、术前准备。
2．重点讲解：
年龄相关性白内障皮质型的术后护理。
3．一般讲解：
白内障的分类、病因及发病机制、白内障的手术方法与人工晶状体植入手术的适应征。
自学内容:
先天性白内障、糖尿病性白内障的临床表现及治疗。
第七章青光眼病人的护理
【教学目标与要求】
掌握：
1．青光眼、眼压的定义；
2．原发性闭角型青光眼的诱因、身体状况、治疗要点、急救处理和护理措施。
熟悉：
1．房水循环通路；
2．原发性开角型青光眼的身体状况和护理措施。
了解：
1．青光眼分类和发病机制；
2．眼压与青光眼的关系；
3．原发性开角型青光眼的临床特点、检查方法。
【重点】
1.青光眼的定义、眼压的定义、眼压值的正常范围；
2.急性闭角性青光眼的诱因、临床分期及健康指导。
【难点】
1.房水循环通路；
2.急性闭角性青光眼的临床分期、急救处理原则及护理措施。
【教学时数】1学时理论
【教学内容】
1.详细讲解：
青光眼病人的护理概述：
青光眼的定义，眼压与青光眼的关系，青光眼检查方法，青光眼的分类；急性闭角型青光眼的急救处理原则及护理措施。
2．重点讲解：
急性闭角性青光眼的诱因、临床分期及健康指导。
3．一般讲解：
开角型青光眼的临床特点、检查方法。
自学内容:
1.继发性青光眼的病因、临床表现和治疗；
2.先天性青光眼临床表现和治疗。
第八章葡萄膜炎病人的护理
本章以自学为主，不作课堂讲授。
第九章玻璃体和视网膜病病人的护理
本章以自学为主，不作课堂讲授。
第十章视神经疾病病人的护理
本章以自学为主，不作课堂讲授
第十一章屈光不正病人和老视的护理
【教学目标与要求】
掌握：
1.近视、远视、老视和散光概念；
2.各种屈光不正的矫正方法及护理措施。
熟悉：
1．近视、远视、老视和散光的身体状况；
2．近视、远视度数划分。
了解：
1.屈光不正的病因；
2.青少年近视力防治的重要性；
3.调节与屈光不正的关系，调节与年龄的关系。
【重点】
1.眼的屈光概念；
2.屈光不正的类型及矫正方法。
【难点】
1.屈光不正的矫治。
【教学时数】1学时理论
【教学内容】
1.详细讲解：
眼的屈光概念（正视、屈光不正）。
2．重点讲解：
屈光不正的类型及矫正方法。
3.一般讲解：
调节与老视。
自学内容:
屈光不正的检查方法。
第十二章斜视和弱视病人的护理
本章以自学为主，不作课堂讲授
第十三章眼外伤病人的护理
【教学目标与要求】
掌握：
1.眼化学伤的急救处理原则。
熟悉：
1.眼外伤的分类。
了解：
1.眼化学伤的病因和发病机制；
2.了解各类眼外伤的危害性。
【重点】
眼化学伤的急救处理原则。
【难点】
眼外伤的分类和健康指导。
【教学时数】1学时理论
【教学内容】
1.详细讲解：
眼外伤的分类及处理原则。
2．重点讲解：
眼化学伤的急救处理原则及护理。
3.一般讲解：
眼钝挫伤及眼球穿通伤病人的护理。
自学内容:
眼异物伤、眼部热烧伤及冻伤、辐射性眼损伤。
第十四章眼部恶性肿瘤病人的护理
自学，不作课堂讲授。
第十五章盲和低视力病人的康复及护理
自学，不作课堂讲授。
第十六章耳鼻咽喉的应用解剖生理
【教学目标与要求】
掌握：
1、固有鼻腔外壁的解剖结构；
2、鼻窦的解剖位置及窦口所在部位；
3、喉软骨的种类及解剖结构。
熟悉：
1、口咽的解剖结构；
2、喉腔的解剖结构
3、中耳和内耳的解剖结构特点。
了解：
1、耳、鼻、咽、喉的生理功能。
【重点】
固有鼻腔、鼻窦、口咽、喉软骨、喉腔、内耳的解剖结构特点。
【难点】
耳的应用解剖生理。
【教学时数】2学时理论
【教学内容】
1.详细讲解：
中耳和内耳的解剖结构特点
2.重点讲解：
固有鼻腔外壁的解剖结构、鼻窦的解剖位置及窦口所在部位、喉软骨的种类及解剖结构
3.一般讲解
耳、鼻、咽喉的生理功能
第十七章耳鼻咽喉科病人的护理概述
【教学目标与要求】
掌握：
1．掌握耳鼻咽喉科病人常见的护理诊断
熟悉：
1．熟悉耳鼻咽喉科病人的检查及护理
了解：
1．了解耳鼻咽喉科病人的护理评估
【重点】
耳鼻咽喉科病人的常见护理诊断
【难点】
耳鼻咽喉科病人的检查及护理
【教学时数】3学时（2学时理论，1学时实验）
【教学内容】
1.详细讲解
耳鼻咽喉科手术病人的常规护理
2.重点讲解
耳鼻咽喉科病人常见的护理诊断、耳鼻咽喉科病人的检查及护理配合
3.一般讲解
耳鼻咽喉科病人的护理评估、耳鼻咽喉科常用护理技术操作、耳鼻咽喉科护理管理、耳鼻咽喉科检查所需的基本器械和设备
第十八章鼻科病人的护理
【教学目标与要求】
掌握：
1.掌握鼻部手术病人的常规护理
熟悉：
1.熟悉鼻窦炎的常见症状，各组鼻窦病变的鉴别;
2.熟悉鼻部疾病常见护理诊断。
了解：
1.了解急、慢性鼻窦炎的病因及治疗原则;
2.了解鼻腔炎症病人的护理。
【重点】
急、慢性鼻窦炎的临床特点、治疗及护理。
【难点】
各组鼻窦病变的症状、体征异同点。
【教学时数】2学时理论
【教学内容】
1.详细讲解
急慢性鼻窦炎的临床特点、鼻部疾病常见的护理诊断
2.重点讲解
急慢性鼻窦炎的护理措施
3.一般讲解
急慢性鼻炎病人的护理
自学内容:
1.外鼻及鼻腔炎症病人的护理;
2.鼻外伤病人的护理;
3.鼻腔、鼻窦肿瘤病人的护理。
第十九、二十章咽喉科病人的护理
【教学目标与要求】
掌握：
1.掌握咽部手术病人的常规护理;
2.掌握喉阻塞的病因、临床表现、分度、手术时机的把握。
熟悉：
1.熟悉急、慢性扁桃体炎的病因、临床表现及治疗要点;
2.熟悉阻塞性睡眠呼吸暂停综合症的病因、临床表现及治疗。
了解：
1.了解咽炎病人的护理;
2.了解喉部炎症病人的护理；
3.鼻咽癌病人的护理。
【重点】
1.急、慢性扁桃体炎的诊断及扁桃体切除术的术后护理;
2.阻塞性睡眠呼吸暂停综合症的临床表现、治疗要点;
3.喉阻塞的临床表现、分度、气管切开的术后护理。
【难点】
1.扁桃体切除术的并发症；
2.喉阻塞的分度及手术时机的把握。
【教学时数】2学时理论
【教学内容】
1.详细讲解：
扁桃体切除术的术后护理、阻塞性睡眠呼吸暂停综合征的临床表现。
2.重点讲解：
急慢性扁桃体炎的诊断和治疗、喉阻塞的临床表现、分度、气管切开的术后护理。
3.一般讲解：
急、慢性扁桃体炎的病因；喉阻塞的病因。
自学内容:
鼻咽癌的病因、病理、临床表现、诊断、治疗;
咽炎病人的护理；
喉部炎症病人的护理。
第二十一章气管、食管异物病人的护理
自学，不作课堂讲授。
第二十二章耳科病人的护理
【教学目标与要求】
掌握：
1.掌握分泌性中耳炎的病因;
2.掌握耳部疾病围术期的护理。
熟悉：
1.熟悉分泌性中耳炎的临床表现及治疗步骤;
2.熟悉急性化脓性中耳炎的病因、临床表现、治疗原则;
3.熟悉慢性化脓性中耳炎各型的临床特点、治疗原则。
了解：
1.了解慢性化脓性中耳炎的病因、病理及中耳炎的并发症;
【重点】
1.分泌性中耳炎的病因、临床表现、治疗;
2.急性化脓性中耳炎的病因、临床表现、治疗要点;
3.慢性化脓性中耳炎的临床表现及治疗、中耳炎的并发症;
4.耳部疾病围术期的护理。
【难点】
1.分泌性中耳炎的发病机制、病理;
2.急性化脓性中耳炎的致病菌及感染途径;
3.三型慢性化脓性中耳炎的鉴别要点。
【教学时数】2学时理论
【教学内容】
1.详细讲解：
分泌性中耳炎、急慢性化脓性中耳炎的临床表现和治疗
2.重点讲解
三种慢性化脓性中耳炎的鉴别要点；慢性化脓性中耳炎的并发症；耳部疾病围手术期的护理。
3.一般讲解
分泌性中耳炎、急性化脓性中耳炎的致病菌及感染途径
自学内容:
1.耳外伤及护理;
2.外耳疾病及护理;
3.内耳疾病及护理;
4.耳肿瘤病人的护理。
第二十三章口腔颌面部的应用解剖与生理
【教学目标与要求】
掌握：
1．掌握牙齿的名称、数目、符号表达，牙萌出的生理特点及顺序;
2．掌握牙的组成，牙体组织结构;
3．掌握口腔前庭的概念，口腔前庭重要解剖结构的位置：
腮腺导管的开口、切牙孔、腭大孔、舌盲孔。
熟悉：
1．熟悉牙冠、牙弓或牙列的概念解剖特点。
了解：
1．了解唇、颊的解剖特点。
【重点】
牙齿的名称、数目、符号表达，牙的组成，牙体组织结构，乳牙、恒牙萌出的生理特点和一般顺序。
【难点】
牙齿的名称、符号表达，牙的组成，牙冠、牙弓或牙列的概念、解剖特点。
【教学时数】1学时理论
【教学内容】
1.详细讲解:
口腔前庭：
唇、颊的解剖特点;固有口腔：
腭、舌、口底解剖特点;牙体组织结构：
牙釉质、牙本质、牙骨质、牙髓;
2.重点讲解：
牙冠、牙弓或牙列;牙齿的名称、数目、萌出时间及符号;牙的组成：
牙冠、牙根、牙颈、髓腔、牙合面或切缘。
3.一般讲解：
牙周组织。
自学内容:
1．口腔粘膜组织结构;
2．颌面部应用解剖与生理。
第二十四章口腔科病人的护理概述
【教学目标与要求】
掌握：
1．掌握口腔科病人的护理评估;
2．掌握口腔科手术病人常规护理。
熟悉：
1．熟悉口腔及颌面部一般检查。
了解：
1．了解口腔科门诊及口腔颌面外科病房的管理。
【重点】
口腔科病人的护理评估，口腔科手术病人常规护理，口腔科门诊管理。
【难点】
口腔及颌面部一般检查。
【教学时数】2学时（1学时理论，1学时实验）
【教学内容】
1.详细讲解：
口腔科病人的护理评估;口腔及颌面部一般检查。
2.重点讲解：
口腔科手术病人常规护理;口腔科病人的护理。
3.一般讲解：
口腔科门诊的管理;口腔颌面外科病房的管理。
自学内容:
1．口腔专科检查;
2．口腔科病人常见的护理诊断。
第二十五章口腔科病人的护理
【教学目标与要求】
掌握：
1．掌握龋病、牙髓病的临床表现及护理;
2．掌握龋病、牙髓病病人的健康指导。
熟悉：
1．熟悉龋病的四联因素论、不同龋损程度及急性牙髓炎的临床症状;
2．熟悉龋病、牙髓病的治疗要点。
了解：
1.了解龋病、牙髓病的病因及发病机制、护理措施。
【重点】
1.龋病和牙髓病的概念、龋病的四联因素论、急性牙髓炎的临床症状;
2.龋病和牙髓病的治疗要点、健康指导。
【难点】
1.龋病和牙髓病的临床表现、治疗要点;
2.龋病和牙髓病的护理措施。
【教学时数】2学时理论
【教学内容】
1.详细讲解：
龋病和牙髓病的临床表现和治疗
2.重点讲解：
龋病和牙髓病的护理措施
3.一般讲解：
龋病和牙髓病的病因
自学内容:
1.楔状缺损;
2.根尖周病;
3.牙龈炎;
4.口腔单纯疱疹。
5.牙周炎
6.复发性阿弗他溃疡
大纲执笔人：
高苗
大纲校对人：
×××
大纲审定人：
×××
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