清洁校园广播稿讲解.docx

清洁校园广播稿讲解.docx

《清洁校园广播稿讲解.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《清洁校园广播稿讲解.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

清洁校园广播稿讲解

校青年志愿者协会来稿:

为积极配合全市上下正在开展的全国文明城市创建工作,进一步美化我校校园环境,阜阳师范学院青年志愿者协会联合各院分会于10月20日上午在西湖校区开展了文明校园创建专项活动之清理牛皮癣行动。

上午8时许,志愿者们于食堂北门集合,在进行合理的工作分配后,分别携带工具前往各自的分配区域进行清理工作。

在整个活动过程中,每一位志愿者都以认真积极的态度进行清理,努力恢复校园的干净整洁。

活动一直持续到上午11时许,在三个多小时的工作中,志愿者们始终以最热情的态度工作,使校园的面貌焕然一新。

此次活动的成功开展,为同学们营造了干净整洁的学习环境,同时也践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,真诚地希望每一位同学都行动起来,从我做起,从身边的小事做起,共同打造文明和谐的校园环境。

阜阳师范学院学生会

阜阳师范学院青年志愿者协会

2013年10月21日篇二:

《校园保洁》广播稿

《校园保洁》广播稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

你们好!

我是四（4班的播音员xx,欢迎大家收听今天的校园广播。

今天是一周的开始,在此我祝愿所有老师在新的一周里身体健康、工作顺利!

也祝愿所有小伙伴们开心学习、健康成长!

亲爱的同学们,您们渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?

您们渴望在一个整洁温馨的环境中学习吗?

您们想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗?

那么让我们携手同行,讲究卫生,美化校园,为自己营造一个和谐美好的家园。

校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。

优美的校园环境,会使我们在学习时,心情舒畅;优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境,为我们学习进步创造良好的条件,有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境,让我们谦让有礼、学会做人。

试想,每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中,我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌?

然而,走在校园里,瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见;教室里,遗落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切,都与文明校园的形象极不相成,与我们追求美好环境的愿望大相劲庭。

既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便,

真正做到“学校是我家,清洁靠大家”。

在此,我向大家发出如下倡议:

1.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。

不随意乱扔果皮纸屑,不随地吐痰。

2.支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。

3.清除白色污染,随手拾捡纸屑。

4.不将食物带进教室,自觉清理教室垃圾。

5.勤俭节约,爱护公物。

6.遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生。

让我们从现在起,树立保护校园环境的意识,争做校园环境保护“绿色卫士”。

亲爱的同学们,今天的播音到此结束,谢谢大家收听!

篇三:

校园卫生环境广播稿多篇亲爱的老师、同学们:

您们好!

大家有没有发现,最近校园里散落的垃圾多了起来;许多果皮纸屑又依偎在了花坛的绿

色植物上;又有人表演从楼上向下面“高空抛物”的杂技;看见了地上的垃圾,我们同学们还可以继续说说笑笑,带着“事不关己,高高挂起”的心理跨过它们。

校园,是老师和同学们学习生活的重要场所。

校园环境卫生的好坏直接影响到我们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的重要因素,也是学生整体素质的一个反映。

维护校园卫生是我们每一个师生的义务和责任。

相信没有一位老师或同学愿意在垃圾成堆的环境中学习和生活。

要使校园环境卫生变得更加洁净,就要从我们身边的一点一滴做起。

所以,希望同学们:

首先,管好自己,不要乱扔垃圾,尤其是吃课间餐的时候,请你记得将食品袋和酸奶盒投入垃圾桶,不要随手乱扔。

其次,每天的卫生值日工作和每周一次的大扫除也给了大家为维护校园环境卫生献出一份力的机会。

另外,走在校园中当你看到了洒落在地上的垃圾,请不要吝啬你轻轻的一个弯腰,当你看到一个同学不小心随手乱扔垃圾时,请你告诉他:

“校园环境卫生的维护也需要你的一份力!

”

其实,作为一个学生,我们的素质也是在这些小小的细节中体现出来的。

校园是个小社会,在这个小社会中如果我们能通过对自己的

约束和努力维护它的环境卫生,那么在将来走入社会这个大环境中时,也就可以更好的融入其中。

从小事做起,从现在做起,从爱护梅园小学的校园环境做起。

一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫,用自己的实际行动保护校园环境吧!

我们期盼着走进洁净的梅园小学,地面一尘不染,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草、一朵朵小花为我们装点校园。

还有,请同学们不要再到花坛里去踩踏草坪了,工人师傅花了许多的时间和精力把花坛里的花草补种好,请同学们一定要爱护它们,非得要穿越花坛时请走花坛内铺设的石头小路。

谢谢大家!

u维护校园环境卫生,从一点一滴做起

亲爱的老师、同学们:

大家有没有发现,最近校园里散落的垃圾多了起来;许多果皮纸屑又依偎在了花坛的绿色植物上;又有人表演从楼上向下面“高空抛物”的杂技;看见了地上的垃圾,我们同学们还可以继续说说笑笑,带着“事不关己,高高挂起”的心理跨过它们。

校园,是老师和同学们学习生活的重要场所。

校园环境卫生的好坏直接影响到我们的工作、学习和生活,同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的重要因素,也是学生整体素质的一个反映。

维护校园卫生是我们每一个师生的义务和责任。

相信没有一位老师或同学愿意在垃圾成堆的环境中学习和生活。

要使校园环境卫生变得更加洁净,就要从我们身边的一点一滴做起。

所以,希望同学们:

首先,管好自己,不要乱扔垃圾,尤其是吃课间餐的时候,请你记得将食品袋和酸奶盒投入垃圾桶,不要随手乱扔。

其次,每天的卫生值日工作和每周一次的大扫除也给了大家为维护校园环境卫生献出一份力的机会。

另外,走在校园中当你看到了洒落在地上的垃圾,请不要吝啬你轻轻的一个弯腰,当你看到一个同学不小心随手乱扔垃圾时,请你告诉他:

“校园环境卫生的维护也需要你的一份力!

”

其实,作为一个学生,我们的素质也是在这些小小的细节中体现出来的。

校园是个小社会,在这个小社会中如果我们能通过对自己的约束和努力维护它的环境卫生,那么在将来走入社会这个大环境中时,也就可以更好的融入其中。

从小事做起,从现在做起,从爱护梅园小学的校园环境做起。

一片纸,

我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫,用自己的实际行动保护校园环境

吧!

我们期盼着走进洁净的梅园小学,地面一尘不染,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,

一棵棵小草、一朵朵小花为我们装点校园。

还有,请同学们不要再到花坛里去踩踏草坪了,工人师傅花了许多的时间和精力把花坛

里的花草补种好,请同学们一定要爱护它们,非得要穿越花坛时请走花坛内铺设的石头小路。

谢谢大家!

篇四:

创建卫生校园广播稿

创建卫生校园广播稿

广播稿一:

创建卫生校园广播稿

合:

敬爱的老师、亲爱的同学们,中午好!

今天的卫生广播站准时和大家见面了!

刘嘉琦:

哎,李嘉伦,你手上怎么脏兮兮的呀?

吴子新:

噢,我刚刚在楼下把课桌擦了一下还没来得及洗手呢!

杨理:

呵呵,你还真讲卫生啊!

刘嘉琦:

不是我一个人啊,几乎全校所有的老师和同学都在忙着呢!

吴:

噢,对了,创卫工作刻不容缓啊!

昨天下午,全校师生都对办公室和教室进行了大

扫除,那个场面啊...

杨理:

是啊,同学们的积极性很高,你听小六一班杨理是怎样描述他们班同学打扫片断

的:

几位擦窗户的同学用干抹布擦了又擦,看了又看,窗玻璃在太阳的照射下都闪闪发光,

豆大的汗珠从他们头上掉下来却浑然不顾!

吴:

真是令人感动!

不过感动的同时我们却不得不提醒大家,安全第一!

封凯婕同学昨

天就看到了这样的一幕,想想还真怕人!

有些擦窗户的同学为了达到更好的劳动效果,竟学起了蜘蛛侠,他们脚踩在窗外的栏杆

上,一只手紧紧抓住栏杆,另一只手拿着抹布上下挥舞!

这样,整个人的重量全部落在了那

几根并不坚固的不锈钢栏杆上,你想想,如果这个栏杆突然承受不了,如果这个时候恰巧有

特殊情况,再如果...

刘嘉琦:

真是不敢想象,所以我们校园广播再次提醒大家,一定要注意安全,把创卫工

作坚持到底!

吴:

是啊,这边热火朝天地打扫、创卫!

可是另一边却出现了这样不和谐的一幕,请听

六九班小记者刘嘉琦的报导

刘嘉琦:

下午放学后,爸爸来接我时晚了点,我便在门口等着,不耐烦的我在原地转悠

了一圈又一圈,突然发现旁边同样等着家长的一位同学手里正拿着一个易拉罐!

突然见他一

下子飞奔起来,原来是妈妈来了!

我还没来得及反应,就见一个漂亮的抛物线,那个易拉罐

霎时间便飞了出去!

吴:

唉,你说说看,这...真是!

刘嘉琦:

所以,小记者们提醒大家美好的环境需要大家共同维护,千万别让自己一个不

经意的小动作就破坏了这份和谐!

吴:

哎,刘嘉琦,你说这天气渐渐暖了起来,好象大家的课外活动也越来越丰富了嘛!

刘嘉琦:

是啊,你还不知道吧?

现在我们学校一个非常大的亮点是将传统游戏引进了课

堂,晚报的记者还对此进行了特别报道!

吴:

恩啊,如今大家数同学放学回家看电视,打游戏,课间乱打乱闹,这就是他们所谓

的玩,事实上他们什么都不会玩!

现在的游戏科技含量越来越高,电子游戏、电动玩具占了

上风。

这让同学们直接感受到便利,但同时也让我们失去了创造的成就、思索的乐趣。

踢毽

子、投沙包、跳皮筋、拾子儿、滚铁环、打陀螺等等这些传统游戏离我们越来越远。

而其中

许多游戏需要的工具,如毽子、弹弓、皮筋等,大多都是小朋友自己制作的。

。

刘嘉琦:

这些游戏不仅开发了我们的智力,更培养了我们的合作精神和团队精神。

吴:

是啊,让我们玩起来,让大家学会玩,永远记得在城东拥有的快乐童年!

感谢老师、感谢学校!

优美的曲声还在我们的耳畔回荡,但我们的小露珠广播却要与大家挥手说再见了。

期待下一次的相聚。

广播稿二:

创建卫生校园广播稿

男:

敬爱的老师,

女:

亲爱的同学们,

合:

大家中午好!

女:

娄底一小红领巾广播站又和大家见面了,下面请同学们欣赏四（2班带来的文明校园。

男:

人们常说言为心声,行为心表。

讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立自我形象的重要手段。

女:

讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我。

学校利用广播,板报宣传礼仪规范,是希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成讲礼仪光荣,讲文明被人尊重,的氛围。

男:

说的好!

那么文明是什么?

请谢涵和熊万说给大家听听:

涵:

亲爱的同学们:

文明是什么?

文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止。

一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理。

然而,在这美丽的校园里,总有一些不和谐的音符:

绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争声。

这些不仅违反了小学生日常行为规范,也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。

月:

为争做文明学生,创造和谐校园,我们向全校师生发出以下倡议:

一、要做到心中有学校。

学校是我们学习生活的重要场所,爱校护校是我们每个人的责任。

作为学生,不随地吐痰,不乱扔废弃物,爱护公共财物,不人为损坏桌椅,节约水电是最基本的行为要求。

我们还应积极主动地参加大扫除,为洁净校园奉献自己的一份力量。

二、要做到心中有纪律。

上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律,铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体,才能营造良好的学习氛围。

三、要做到心中有他人。

随时随地,我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长,团结同学,互相帮助,礼貌待人,自觉使用礼貌用语。

课间要文明休息,不奔跑打闹,以免产生不必要的伤害。

亲爱的同学们,让我们携起手来!

从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

我们相信,在苏州大儒菉葭中心小学全体师生的携手努力,文明礼貌的种子一定会生根发芽、开花结果。

涵,月:

同学们,请从我做起,从现在做起,从细微处做起,坚决做到:

管住自己的脚,不冲岗翻墙,不上网游戏,按时作息;管住自己的手,不乱扔乱丢,不乱泼脏水,不打架斗殴;管住自己的口,不污言秽语,不出口伤人,不说是道非,不大声喧哗,不乱吃零食。

让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以有则改之、无则加勉为原则,找出身边的不文明言行并加以改正。

让我们共同努力,愿文明礼貌之花开遍一小校园!

思:

你们说得真好,那礼仪又是什么呢?

还是请晓琪邓和我来给大家讲讲吧。

晓:

什么是礼仪呢?

简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。

是咱们校园的脸面,更是国家的脸面。

思:

但在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。

例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:

反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推

搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。

在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。

相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。

要养成良好的文明习惯,做文明的小学生。

那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。

我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。

男:

校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生。

让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?

月:

见到老师,你主动问好了吗?

为了我们健康成长,老师们辛勤地工作着。

尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。

思:

你在楼道追跑、喧哗吗?

安静的教学楼,是我们学习的地方。

高素质的学生,轻轻走路靠右行。

我们要用文明的行为,为他人创造方便,同时让危险远离身边。

篇五:

校园卫生广播稿

校园卫生广播稿

校园卫生广播稿一:

校园卫生环境广播稿

学校,是培养人才的地方。

人才的培养,不仅在于课堂知识的传授,而人才品格,情操的培养,则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。

“空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱”,这种良好的校园环境是实现环境育人的关键。

为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境,需要通过我们多方面的共同努力。

不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯,还要不断增强对校园的环境保护意识,使我们树立校园是我家,卫生靠大家的思想意识,从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实,做好平时卫生保持工作。

并不断激发师生的爱校荣誉感,促进师生能自觉维护校园环境卫生,爱护校园公共设施,能自觉做到不乱扔,乱倒,乱吐,乱画,乱张贴。

营造人人爱绿化,讲卫生,人人爱校园的良好氛围,创造宜人环境。

为创建一个真正卫生,绿色的校园而努力。

我们现在的校园已初步成形,小竹林,大草坪,樟树林,景点,路灯,桂花区,月季区这如诗如画般的校园环境,使人心旷神怡,但我们如果不倍加珍惜和保护,就会使这一切风光不在,成为一种美好的回忆,为保持良好的校园环境,实现环境育人,学校应努力培养学生良好行为习惯,要通过班会课,劳动课大力宣传教育,从学生个人卫生习惯入手,从而使学生通过自我服务,自我管理,逐步养成热爱劳动,珍惜劳动成果的良好行为习惯,俗话说:

为人师表,这就要求我们每一位教育工作者,从自身做学生的表帅,形成一股人人自觉维护公共卫生的好风气。

我们学生是“天之骄子”,是民族的希望,是祖国的未来,肩负着祖国复兴的伟大使命。

落实校园卫生建设,我们应该从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起,应该自觉行动。

我们一直在努力,但爱护环境,美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范;讲究卫生,举止得体在于一时的情绪,并没有普遍持续的延伸;公共场所的不文明行为大量存在。

如男女厕所牌,班级指示牌,消防指示灯,草坪灯经常损坏。

我们应该开展批评与自我批评,我们在提高自身的品德修养方面,是否自发自觉地去努力过我们要不断地反省,我们至少经过七年多的教育,本是民族的未来,祖国的希望,为什么聚焦于我们身上的目光,还包含着如此多的失望那么,我们是不是应该行动起来,在批评吸收的基础上,从新做起,创建校园文明,提高品德修养,养成文明卫生习惯,作一名“绅士”型学生。

我们要为创建一个卫生整洁的校园,一个绿色文明的校园,一个意蕴多姿的校园,一个

人文气息浓厚的校园，一个人与自然和谐共处的校园，一个与时俱进的校园而努力。

老师们，同学们，让我们共同为着这个目标而不断努力吧。

>校园卫生广播稿二：

校园卫生广播稿>>（714字）校园如鲜花，散发着醉人的芬芳，散发着爱的气息;校园如雨露，哺育了我们，培养了我们;校园如梦境，那样的美好，那样的温馨。

我爱这个花园似的校园。

“美化校园，绿化校园”。

我们的校园变绿了，变美了。

一朵朵鲜花，一棵棵小树，一块块草坪，一个个花圃，我们的校园增添了生机，焕然一新。

“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱“，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学习呢?

但是种种原因，我们的校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。

如今在我们美丽的校园中，出现了一些不文明的现象，有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。

每当淘气的风把这些垃圾抓起，东奔西跑，像个撒欢儿的孩子，我们只能束手无策，看着它们在校园“翩翩起舞”，甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等.所有这一切，都跟我们美丽的校园极不相称.看到这些现象大家的感受会怎样呢?

在这里学习生活能使大家开心吗?

为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园，请大家快快行动起来吧!

用自己的双手去保护校园环境的优美。

通过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展主题班会等形式，大力宣传保护校园环境的重要性、必要性，形成“实小是我家，美丽靠大家”的好氛围;养成人人从自己做起，从身边的小事做起。

俗话说：

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”养成不乱丢垃圾，不乱吐口痰，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪，动一动手，弯一弯腰等等好习惯。

亲爱的同学们!

让我们携起手来，共同努力，给我们自己创造一个优美整洁的学习生活环境吧!

!

难道这样不好吗?

我深信，校园是美丽的，是亲切的，是我们学习成长的地方，我们爱校园，热爱校园的一草一木，让我们共同努力来保护校园的环境吧!

>校园卫生广播稿三：

校园卫生广播稿>>（746字）大家上午好!

和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。

3月27日是全国的中小学”安全教育日”，在此我们同学必须明白：

你们在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里，是早晨八-九点钟的太阳。

这就是你们身上寄托着父母、老师、祖国的希望，心中涌动着绽放、高飞、长大的渴望。

这就是你们家里父母瞩目的焦点，学校老师关注的中心。

小学时，正是你们学习知识、增长才干的开端。

父母和老师竭尽全力为你们创造优越的生活和学习条件，希望你们茁壮成长，成为栋梁之材。

然而，在紧张的学习之后，在快乐玩耍的时刻，在归心似箭的回家途中，有些同学忘了”安全”两字，忽视了安全问题，让关心你们的老师、家长时时担心着，时时牵挂着。

我们经常在报刊上，电视里看到，有的少年在游泳时出事故，有的在公路上出了车祸，有的中毒死亡，有的触电死亡，有的玩火死亡，有的从楼上摔下?

?

无数的事实撕扯着人们的心，我们不得不疾呼，同学们，”安全”两字，请时刻牢记!

同学们，父母、老师、祖国在期待着你们，美好的明天在期待着你们。

为了更好地生活和学习，”安全”两字，请时刻牢记!

让父母放心，让老师放心，一定要做到高高兴兴、平平安安过好每一天，把我们学校建成一个安全文明的校园。

为此，倡议同学们做到以下几点：

1、要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。

坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染。

2、遵守交通规则，过马路左右看。

主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

3、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。

适当进行健康有益的活动。

活动前要做好准备工作，谨防意外伤害发生。

4、爱护校园，保持环境卫生。

保护环境，净化校园。

同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。