学生处主任工作总结范文.docx

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学生处主任工作总结范文

学生处主任工作总结范文

（___——___学年度第二学期）

在学校领导的大力支持下，在全体班主任的积极配合下，在学生处全体同志的共同努力下，本学期学生处工作取得了很大的进步。

即将画上圆满的句号，为了总结经验，再接再厉，现总结如下：

一、完善德育工作体系，踏踏实实做好德育工作。

（一）、学校工作无小事，事事皆教育，良好的卫生纪律环境是反映一个学校学生素质和常规管理的一面镜子。

本学期我校___学生参加了多次义务劳动活动，培养学生爱护环境积极参与创建美丽家乡、健康校园活动。

针对学生出现的不良行为习惯，我们一方面加大管理监督力度，一方面集思广益，采取多种有效措施完善常规管理。

本学期我们首先理清了德育工作思路，确定了学校德育工作___体系，健全了德育工作___，确立了以班主任——家长——学生处三位一体的德育管理体系，班主任是常规管理的直接行使者，家长是孩子的引领者，学生处是常规的检查、监督、指导者。

学校德育工作明确，责任到人，确保每个环节有人负责，力争清除学校德育管理的死角，使得本学期常规管理工作井井有条，确保了学校的教育教学秩序，环境育人氛围浓厚。

（二）、我们重点加强了对学生的行为养成教育，每天

利用广播宣传美德好少年先进事迹，利用升旗仪式对学生进行爱国主义教育，通过师生的讲话培养了学生的养成教育。

充分发挥学校以学生会为核心，设立了文明监督员，班级以班委会为核心的职能作用，培养学生的“自我约束、自我管理、自我教育、自我提高”能力，全面提高学生素质。

为了培养青少年学生亲身体验社会生产，培养劳动技能，积累生活经验，丰富学习生活，我校___学生参观了玉雕园，让学生在积累知识的同时，拓展大家的知识范围，更多地___中国的玉文化及其悠久的历史。

也真正体会到了桃山林业局“世外桃源、金玉之地”的盛誉名不虚传。

开学初全校学生认真学习了《中学生守则》和《日常行为规范》，学生的思想道德教育有了很大提升。

（三）、我们和教务处联合，强调课堂教学的学科德育，人人都是德育工作者，每一位教师都担负着教书育人的重任，在教学中要采取多种多样的形式，使“情感、态度、价值观”的目标得以实现。

二、班主任工作

1、加强理论学习，通过参加培训会，经验交流会等形式使我校班主任工作由经验型向理论型提升。

2.制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班约，定期召开了班主任会议。

把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强

了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。

让学生带领学生在自我教育的良好氛围里和谐健康全面的发展。

形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。

3、将班会教育落到实处，每次的班会都针对学校的具体情况，政教处都安排了具体的班会主题，做到有布置、有检查、有记录、有效果，班会成了班级管理、班级教育的一个重要平台。

4、我校今年更是加大对校园文化建设的力度，走廊、教室、宿舍、食堂等都打造了极具特色的校园文化氛围，班级建设方面，班主任们更是献计献策每班有自己的特色，建立了图书角、卫生角等。

每月都出一期主题板报，并进行了评比及颁奖。

5、进一步加强班主任纪律管理，加大班主任工作考核力度。

依据学校班主任年终考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，考核根据一学期值周检查情况以及平时对班级的纪律、学习、卫生等综合评定，在此基础上评出每学期的优秀班___，也同时评出优秀班主任。

三、开展法制安全教育

学校安全工作事关师生生命安危的大事，关系到学生的健康成长和人才培养的质量。

近几年来，学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。

为了加强法制教育，一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，另一方面，也要加强校园治安，环境的整治工作，提高自我防卫能力，桃山中学采取了一系列的有效措施，严厉打击校园犯罪。

（一）开学初校领导对学校进行了一次安全隐患大检查，对全校各班级、各室、宿舍、食堂进行了检查，并提出了整改措施，电线、灭火器等安全隐患及时更换整改，以学校安全第一的原则，提高全校师生的安全意识。

（二）___月___日上午我校联合消防科进行了安全演练防火自救活动，全体师生用时___分___秒全部撤出，演练后，贾科长在多媒体进行了消防安全自救讲座。

（三）___月___日联合公安局进行了安全检查，检查管制刀具。

（四）在___月___日，我校悬挂了“建设文明、安全、和谐校园”的法制安全教育标语，以醒目的标语，唤起全校师生的安全意识，引起重视。

（五）召开了“做一名遵纪守法的中学生”为主题班会。

（六）每个班级出一期安全知识板报，并进行评比颁发奖状。

（七）坚持每天中午12：

___分利用校园广播进行一次播报有关法律知识活动，让学生深化学习，加强法律意识，提

高自我防范能力。

（八）___月___日我校邀请桃山林业局法制科、交警队领导来我校进行《提高学生安全防范知识和技能》、《珍爱生命安全出行》报告。

这次报告深入浅出，形象生动，贴近生活，全体师生受益匪浅，每位学生写了一篇的心得体会。

（九）___月___日结合“全国防灾减灾日”我校联合局防火队进行了防火宣传活动及紧急演练活动。

（十）我校印制了《告家长书》《防溺水安全书》《安全注意事项告知书》，每位学生家长都认真阅读签字，学校把回执装订留档。

（十一）、加强控制校外人员来校闹事，和以往相比明显减少了很多。

校园内没有发生一起刑事案件。

当然，这和桃山派出所的领导支持及校警尽职尽责的工作是分不开的。

四、常规管理

本学期学生处狠抓常规管理和养成教育。

每天早6：

___分——晚6点进行为全天侯的管理，学生处、校警、教务处按时值班。

经过我们学生处的努力，取得了事半功倍的效果，为构建和谐校园奠定了基础。

具体工作体现在以下几个方面：

（一）开学初以学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主，狠抓落实。

上好每一节班会课，每周一第八节课定为班会课，学生处检查并记录。

（二）深入开展“文明礼貌教育”活动。

1、学校分年级___讲雷锋故事，学习雷锋歌曲并阅读一本反映雷锋同志生平专题书籍。

开展学雷锋主题班会，学雷锋板报和“

3、5学雷锋志愿服务活动”。

2、___月___日我校每班都___了一次以“学习文明礼貌教育”为主要内容的主题班会，班班有记录；

3、___开展了以“讲文明、树新风”思想道德实践教育活动，引导学生以讲礼貌，做言行文明的青少年；讲友善，做关爱他人的青少年；讲诚信，做表里如一的青少年；讲卫生，做身心健康的青少年；讲自力，做自强上进的青少年为主要内容的教育活动。

4、___月___日下午，七年一班学生参加了网上祭先烈活动，徐金环主任___学生在微机室参与了网上鲜花、寄语，学生们表现很积极活跃。

5、___月___日上午，由学生处冯老师带领七年二班同学参加了林业局宣传部、团委、教育科联合___的到春光林场凌云山抗日救国会遗址，对革___烈士祭奠并敬献鲜花活动。

6、___月___日我校___全校学生进行了校园绿化美化活动。

___学生开展栽种花草树木活动，绿化、美化校园环境和生活环境。

7、___月___日学校___学生观看了省运会中学组篮球赛活动，培养学生___主义感和团结意识。

8、___月___日局教委___中小学生“我的___—伊春发展新篇章”征文比赛比赛。

9、每周利用升旗讲话、广播推行“十字”礼貌用语，倡导学生“做美德少年”，在全校兴起助人为乐之风、文明礼仪之风、读书学习之风、勤俭节约之风。

10、引导学生自查日常不文明行为，培养良好习惯，告别陋习，积极参与创建文明健___活活动。

11、学校每周评出文明班级和文明学生及文明寝室，并在升旗活动时给予表彰。

（三）养成教育活动

1、___月___日八年级学生参加了局教委举办的“纪念五四，强健体魄”体育长跑活动。

2、___月___日我校___学生参加《我的___》征文活动，每位学生写了一篇“我的梦、___--伊春发展新篇章”主题的征文，并评选出___篇优秀征文上报局教委。

3、___月___日在七年二班召开了"我是家庭小助手"的主题班会，这次主题班会得到了校领导和老师们的一致好评，班主任王英春老师构思巧妙、设计新颖。

这次活动锻炼了学生的生活能力、培养了良好的劳动习惯，端正了学生的劳动态（范本）度，从中到体会父母的辛苦，学会关心他人，突出了“三爱主题教育”活动。

4、___月___日教委___医院医生利用一上午时间为我校全体学生进行了一次体检，在这次体检中学生处全员参加，并在刘森、倪建国、曲跃红、焦兰兰、徐再兰、张丛珍、张秋爽、妍秀哲老师的积极配合下圆满完成。

5、___月___日，桃山局宣传部对全局中小学美德少年进行颁奖活动，桃山中学五名美德少年董叶，丛叶奇，谭新鹏，姜凯天，李佰泽获奖。

6、___月___日上午，桃山局林业中学七年级学生___余人到桃山秀山丽水玉器店和凯旋玉雕园参观和学习，进行社会实践活动。

7、为了全面营造奋发向上、互相促进、自主学习、比超赶帮的浓厚学习氛围，我校于___月___日下午用校园广播的形式召开“优秀学生学习经验交流会”。

8、___月___日下午，桃山中学七年三班《我的梦___》主题班会课正在如火如荼的进行着，学校部分教师、七年三班的学生家长、教育科领导及兄弟学校的部分教师参加了班会课。

9、___月___日，桃山局教育科___课间操评比活动在桃山中学的倾力配合下圆满结束，桃山中学取得了优异的成绩。

10、学生处___各班进行板报评比活动，各个班级出板报的积极性得到了空前的提高，四个月共出了五次板报。

11、桃山局领导及各单位与我校___名林业贫困学生结成

了帮扶对子，来到我校或学生家中进行核实及帮扶活动，我校为贫困学生建立了档案库，做到及时___学生的情况。

12、本学期进行了五次大型劳动，学校周边环境焕然一新，增强爱护校园环境教育的意识。

13、实行班主任值周制度，学生处和校警全天值班，并加大了学生处及校警每日巡查的次数，加强了校园安全管理。

14、学生会工作有进步，学生会积极到岗___学生活动。

15、每周一举行升旗仪式，本学期共升旗___次，并每周评出六个优秀班级，文明学生共计___名。

16、宋士福校长主持召开班主任例会___次。

17、安全责任重于泰山，生命高于一切。

我校对全校住宿、贫困、林场、地方、单亲、留守等学生进行了统计，对通勤、住宿的学生进行了登记，家长与学校签订了责任书，上报教育科。

期末我校还给学生印发了《桃山中学暑假安全教育》，让学生度过一个平安、快乐的暑假。

18、坚持每周的联检制度，检查卫生、纪律、文明礼貌等，对两操大课间进行检查，大力开展2+1活动。

19、检查了班主任的工作手册、班会教案、家访记录、点名册，各年级组长都能把材料按时交到学生处，班主任都能认真完成。

写的比较好的有：

朱小平、赵玉兰、王英春。

20、学生处材料及时上报总结，并装订成册。

五、下步工作设想

1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。

3、树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。

4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

今后，我们应该进一步针对我校德育工作中的新情况、新问题，结合青少年的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

学生处主任工作总结范本

本学期，在校懂事会的正确领导下，我结合学校具体实际情况，以___大精神为指导，深入学习实践科学发展观，树立正确的教育思想，在继承以往工作经验的基础上，我们在德育工作方面进行了认真的分析与研究，并进行了改革和开拓创新。

以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以主题教育活动为主线，以常规管理为基础，以精细管理为核心，以培养学生的能力为目标，以自主管理、自我完善、自我发展的管理模式为总抓手，加强了我校的德育教育工作的力度，全面提高学生综合素质，努力营造健康、文明、和谐的育人环境。

一、以养成教育为基础，加强班___建设，强化常规教育管理

（一）开展新生军训活动

___开展新生的军训活动，使新生尽快适应中学的学习生活，在军训活动中，___各班学习《太谷二中启航学校一日常规》及我校“以德引领，依法治校”下的十项规定。

从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，通过学生教官及体育老师和班主任共管齐抓，使各班学生在进退场秩序，做操动作，站立行等方面有了较大的进步。

学生进校时文明礼仪意识增强了，帮助和引导学生养成良好的道德品质和遵守中学生行为规范的意识，文明的行为习惯，为今后的学习生活打好了基础。

（二）建立导师制

我们要求每一位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。

班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。

（三）定期召开班主任例会及班主任培训会

学生处工作离不开班主任老师的大力配合。

本学期的班主任例会，侧重加强了对班主任日常管理工作的指导。

定期召开的班主任培训会，向班主任介绍新的班级管理理念及班级管理方法，提升班主任的管理水平。

制订并实施学校的德育工作计划。

督促班主任制定、落实工作计划。

主持班主任工作会议；检查班主任日常工作。

指导班主任上好班会课；评估班主任工作；检查评比班级管理的执行情况；建立和管理班主任档案。

使得班主任老师能够结合本班级实际情况开展工作，工作的独立性极大增强，工

作也各有特色。

（四）、成立学生自治委员会

学生处抽调了学生中责任心强，工作态度认真的学生组建了学生自治管理委员会，各宿舍楼区、各班级组建了学生自治管理队伍，全面参与到学校管理工作中来，他们是学校了解学生思想动态（范本）并与学生沟通的最好桥梁，一学期来，对我校的学生管理的进步起到了巨大的推进作用。

（五）认真开好主题班会

主题班会可说是老生常谈，但一直以来真正开好班会，收到实效的班级却寥寥无几。

学期初我们制定了主题班会系列化实施方案，一至十六周的班会题目由学校统一规定，每次班会突出一个主题。

从第十七周开始进入期末复习阶段，班会题目由班主任老师根据本班情况有针对性的制定。

其中通过召开班会“以热爱祖国为荣”，使同学们热爱祖国的情感得到激发，纷纷写出班会感受，抒发自己对祖国、对家乡的强烈热爱之情。

召开养成教育系列班会，规范学生的行为习惯，更好的促进学生的学习活动。

（六）进一步抓实跑操和升国旗工作。

跑操、升旗管理是团队精神的最好体现。

1、升旗对学生的爱国主义教育非常重要，每周一次的升旗仪式，是雷打不动的，我们开展了爱国、给英雄的一封信，励志方面的征文活动，学生代表在国旗下演讲，使学生懂得了升国旗、奏国歌是一个很庄严肃穆的行为，我们今天的幸福生活来之不易，感受至深。

2、为了使学生在紧张的学习中能够得到身体和精神上的放松，配合国家提出的阳光体育长跑活动，课间操的跑步适时轰轰烈烈的开展起来了，制定了课间操（跑步）活动方案及检查评比细则，检查结果记入班级量化考核。

（七）督促班主任常规工作

经常深入课堂、宿舍、操场等学生学习、生活场所，召开学生座谈会，了解学生思想动态（范本），检查学生执行《太谷二中启航学校学生一日常规》和“十项规定”等学校规章制度情况，有针对

性地指导班主任对学生进行教育管理工作。

有系统地___一些全校性教育活动。

（八）狠抓课间纪律

丢弃了纪律准则的学校只会是一盘散沙。

我们从学生的养成教育入手，以“文明礼仪”教育为切入点，提出“天天环保，日日文明”的要求。

首先从语言文明做起，我校学生不仅要向来访的客人问好，与任课教师之间也要互相问候致意。

学生要尊敬自己的老师，向辛勤工作的老师道声辛苦，老师也要向学生问好，师生之间互尊互爱；其次是行为文明，不随地乱扔瓜果皮屑，不随地吐痰，不与同学打闹，开玩笑要适度，在教学楼内要靠右侧单排行走，学生自治成员和学生处在巡查过程中看到不文明行为及时制止，并与班级量化考核挂钩。

课间纪律是校园软环境建设的重中之重，主管德育的王校长与我们学生处全体工作人员、班主任老师齐抓共管，坚持值班教师、学生处和德育主管领导时时巡查、随时记录违纪学生，经过两个多月的强化、检查，走廊内秩序井然，学生在楼内都能做到右侧通行，课间无喧哗、打闹现象。

经过一系列措施的实行，学生在各方面的表现都有很大程度的转变，工作成效显著，充分体现了和谐校园、绿色校园的理念。

（九）重视安全教育

1、开展安全宣传教育。

为切实消除校园安全故事的发生，积极开展安全教育工作，根据我校实际，刚开学，就向全校学生提出要求，还布置各班出以“安全在我心中”为主题的班报、手抄报，在班级内布置安全板报。

2、开展安全督查，树立安全意识。

安全无小事。

学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤，在课间时间督查，在楼梯处疏导，在放学时整队。

由于措施得力，本学期事故率为零。

3、开展安全演练活动

我校连续一年坚持每月开展一次安全演练教育活动。

有教学楼安全疏散演练活动，宿舍区安全演练活动。

大型集会安全演练活动等。

本学期，我们还通过法制副校长的报告、图版的展示、主题班团会、黑板报、橱窗展示、疏散逃生演练、节假日安全教育（致家长的一封信）等形式，进一步教育学生、影响学生，让

学生掌握安全自救的方法。

（十）做好学困生、贫困生和单亲生的帮扶工作

对单亲生给予更多爱心，“不让一名贫困生掉队，不让一名学困生辍学”是我校开展德育工作的重点之一，而对这一弱势群体，学校领导、班主任都付出了更多的爱心、诚心和耐心。

我们制定了“单亲生、“贫困生”、“学困生”帮扶计划，确定了“三生”___，制定了具体措施，学期末各班级总结了“三生”帮扶效果，颇有成效。

（十一）关心、___问题学生

学生处制定了“问题生”帮教计划，各班主任认真落实转化问题学生的各项措施，通过各项活动积极转化“问题生”。

通过“警民共建”、“法律咨询”、“心灵之约”等形式，教育、感化他们，从目前反馈的情况看，效果良好，得到了家长和社会的认可。

二、坚持育人为本，切实把德育摆在学校教育工作的首位

为了更好的推进德育工作，我们开展了“三种教育”。

一是“体验教育”，让学生身入其中，心入其中，切身体会和感受。

二是“养成教育”，使学生在陶冶情操，磨励意志的过程中形成；三是“快乐教育”，寓教于乐，让学生在道德教育中追求快乐、寻找快乐、创造快乐、展示快乐、体验快乐。

为了培养学生良好习惯的养成，我们把“养成教育”当作每周工作的重点在每两周一次的班主任工作例会上反复强调，针对学生中所存在的问题结合学校实际制定相应措施作为工作任务认真落实。

学生处对学生自治成员，班干部全面培训，制定学生自治管理制度，___自治成员认真学习，制定值周检查细则，加强巡查反馈。

在学生中开展不文明行为自查自纠，值周生将每次检查结果利用黑板、广播宣传等形式公布，督促学生及时发现问题，改正缺点，促成文明习惯的养成。

学校规定在校生不准留长发、特殊发型，不许留长指甲、不准着奇装异服。

定期利用周三晨会午读课时间检查学生个人卫生，抽查管制刀具，让文明行为真正成为学生终身受益的习惯。

三、不断改进德育方法，增强德育的吸引力和感染力，真正提升德育实效

在教育方式的创新上，我们强调“灌输式”与“渗透式”结合，“显性”教育与“隐性”教育结合，重视“渗透式”教育，摒弃单调、枯燥、无味的重复教育，___教育方式的教条化、命令化、形式化，研究学生的身心特点，准确了解的把握学生思想

道德新技点和情感需要，让德育贴近学生思想道德实际，贴近学生的生活现实，以达到“润物无声”的效果。

我们充分利用各种有利资源，引入生动活泼的教育形式，将德育渗透到学生的学习和生活的各方面，对学生进行潜移默化的教育，陶冶学生情操。

同时注重课堂外求发展，形成课堂课外有机结合，开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，以增强德育的吸引力和感染力，提高实效，为了增强德育工作的生动性和实效，有理有据的图片让学生接受无声的教育，通过多种途径，让学生自觉抵制不良风气，远离不良行为，培养良好的道德品质和习惯。

针对学生学习习惯与思想品质参差不齐的实际，以养成教育为突破口，开展强化学生遵规守纪和安全意识的教育。

学校利用校园广播、橱窗，开展宣传活动，增强学生的遵规守纪意识。

学校聘请法制副校长，定期来校，开展普法活动。

学生处___师生学习《预防未成年人违法犯罪法》、《社会治安综合治理条例》，并在师生中开展知识竞赛活动，学生的法制观念不断增强。

针对学生心理压力的实际，开展心理健康教育。

我校多次利用校会、班会对学生进行心理健康教育，学生受益颇多。

四、加强师德建设，重视教师的身教，完善德育的评估和激励机制

“学高为师，身正为范”，教师的身教往往具有比言教更为直接的影响力，为发挥教师的示范作用，我们始终把教师职业道德建设放在德育工作队伍建设的突出地位，以提高教师的职业道德修养，让教师的人格___力影响学生感染学生，同时，我们还有计划地对教师开展德育培训学习，不定期考核，通过对学生开展问卷调查，评选出德育先进工作者进行表彰。

五、动员全社会力量，实现学校、家庭和社会三者的有机结合，共同营造良好的德育氛围

未成年人的思想道德教育不是学校内部能够独立完成的，它有赖于学校、家庭、社会的共同努力。

为此，我们成立了家长学校，选举家长代表不定期召开会议共同参与学校管理，公开学校的德育管理制度和评价方式，接受社会的监督和评议，还结合当地派出所到校宣讲未成年人保___，开展法制教育，教育学生遵纪守法，健康向上，激励学生珍惜时间，树立远大的理想抱负，奋发有为，让全社会都来关心未成年学生的健康成长。

德育处工作琐碎繁杂但意义重大，加强青少年思想道德建设工作任重道远，我们将在今后的工作中继续努力，积极探索，不

断改进和完善，切实提升德育实效，为青少年的健康成长保驾护航。

工作要继续，努力更要继续。