向刘丽丽学习活动心得体会精选多篇.docx

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向刘丽丽学习活动心得体会精选多篇

向刘丽丽学习活动心得领会（优选多篇）

第一篇：

向刘丽丽学习活动心得领会

近期，我校以在全体教员工中睁开的向刘丽丽学习活动为契机，掀起了“甘为人梯、无私奉献”的师德主题教育活动。

作为历经山东、天津两地，从事三年高中教育的我来说，固然看到过抑或听到过好多爱生敬业动人的故事，自己抚躬自问也是从开始参加工作以来脚踏实地，但这几年来，最能震惊我心里深处的，并为之动容为之汗颜的仍是这个发生在我身旁的刘丽丽老师的教育故事。

青春阳光的年龄，面对病魔的忽然降临，仍旧固守工作岗位，刘丽丽，你就是一位英勇的士兵，在自己的最后一滴鲜血还没流尽时就不会放弃手中的钢枪；刘丽丽，你就是一颗挺秀的胡杨，

听凭飞沙走石的吞噬，耸然在荒漠中解说生命的坚强；刘丽丽，你就是随风而落的蒲公英，讲堂所到之处，事迹所到之处，都会在那边洒下爱的传达与繁衍的种子。

看到刘丽丽老师拖着疲备的身躯强打精神矗立在三尺讲台

上时的照片，我在想，是什么让这个弱不由风的“丫头”有着高出常人的坚韧，让我们这些七尺男儿叹息巾帼不让须眉。

考虑一再，两个字在我脑海中与刘丽丽的形象牢牢镌刻在一同：

生命！

对，是生命，是对生命的敬畏与珍惜！

当得悉自己病情的时候，我可

以想象，刘丽丽的心里世界经历了如何的翻山倒海，如何的展转

反侧，最后，她放弃了安适与等候，把生命的最美最宝贵的时辰

给了她为之惦念为之不舍的学生，给了她为之奋斗为之热爱的职

业。

曾几何时，刚才加入教师队伍的我们也山盟海誓，为教育事

业增砖添瓦，鞠躬尽瘁。

但当我们每日都在重复着同样的教课工

作，年复一年，日复一日的时候，可能会被这类“重复”与“单一”磨

去了激情与大方的棱角，部分从教者就会形成苟且偷生，当一天

和尚撞一天钟的侥幸，甚至已经形成了这类工作与生活的习惯，

机械侧重复着不可以再重复的讲堂，却忽视了时代在变，社会在变，学生在变，教课趋向在变！

“以人为镜，能够知得失。

”刘丽丽老师就是我们静海教育系一致片最光亮的铜镜，在她的眼前，我看到了一个真切的自己，需要努力进步的自己，一个要自我鼓励的自己。

曾几何时，我们带着朝圣般的忠诚与神往拿起了教鞭，儿时

老师的高大形象与社会尊师重教的大环境使我们为之沉醉，为之知足。

日子久了，发现身旁儿时的伙伴已经腰缠万贯，大学的挚

友已经位列朝班，在这类对照中形成了一种心理的落差与不均衡，开始埋怨待遇劣质，开始嗟叹工作劳苦，开始唏嘘生活无聊。

抚躬自问，关于学生的疑惑，能否耐心的解答，做到不厌其烦？

关于学生的困难，能否实时帮助，做到甘为人梯？

关于学生的迷惑，能否悉心开导，做到指点迷津？

关于学生的成长，能否无私珍爱，

做到亦师亦友？

在孩子们那嗷嗷待哺的眼睛下，在那对知识的盼望与追求而陪伴着对教师的敬爱与崇敬下，在那几年几十年后的道一声恩师珍重下，我们惟有踏着刘丽丽的踪迹，发掘出人性的真、善、美，发掘出对教育使命的责任与敬畏，静下心来教书，潜下心来育人，做学生的带路人，才能不枉今生。

不过四肢健全，身体康健的人，而没有生命追求的人，没有职业操守的人，不过生物学意义上的“完人”，还不算真切意义上的人。

哪怕身罹劫难，命运坎坷，可是讲奉献，讲全局，讲敬业，讲操守的人，会让世人敬慕会被铭刻，是真切意义上的大写的

“人”。

最后，道一声，刘丽丽，珍重，你是我们静海的最美女教师，你是我们心目中最娇艳的教师之花。

xx/5/29

第二篇：

学习刘丽丽事迹的心得领会

学习刘丽丽老师事迹的心得领会

20XX年6月，年青漂亮、充满生机的刘丽丽带着人生美的

理想走上教书育人的岗位，在静海县王口中学担当地理教师。

20XX年初，她被诊疗为运动神经元病。

面对残忍的事实，刘丽

丽没有被病痛击倒，她说：

“我喜爱我自己的工作，只需我存在一

天，我就要工作一天，这样，我的生命才存心义！

”她静静耕作，

无私奉献，书写了她固守教书育人岗位、无私奉献的动人篇章。

我们要向刘丽丽老师学习，学习她发奋图强，敬业爱岗，为

教育工作无私奉献的人生追求;为了提高教育教课质量，刘丽丽

全然不管身体不适，坚持严于律己，谨小慎微地做教课工作。

课前，她像先前同样做各项准备。

课上，更是讲究方法模式，侧重寓教于乐，充足表现“主体、和睦、高效”的教课主线。

课后，依旧竭尽全力，不胜其烦，培优辅差，突出抓“临界”生。

有时为了掌握某个知识点，她会找出好多资料进行整合剖析，经常忙到深夜。

我们要向刘丽丽老师学习，学习她为人师表、爱生如子的高

尚师德。

刘丽丽以言导行，以身示，把对学生的爱所有融入到平

时的教育教课实践，她老是带着她那颗滚烫的爱心和学生讲道理，

谈人生，让他们从心底去感悟做人的道理和学习的重要。

一次在

上课时，她看到一位同学搞小动作，就让他下学后留下来。

那位

同学怀着惴惴不安的心情熬到下午下学，等候着老师的责备。

没想到下学1

后，刘老师没有对他雷霆之怒，而是怡颜悦色地对他说：

“你上课时不专心听讲，是我教得不，或许是我累了，影响了教课效

果，此后我会努力的，请你此后要听课，同时也要监察老师，吗？

”那位同（来自：

ww.ord.）学看着身患大病的老师，听着这样平和可亲的话语，感人得掉下了眼泪，立誓必定要改掉身上的小缺点，

仔细听课，学习，决不辜负老师的殷切希望。

刘丽丽老师用自己

的实质行动显现了新期间人民教师的崇敬风，集中表现了平庸之

中的伟大追求，沉静之中的满腔热血，平时之中的极激烈责任感

的“三平”精神，是我们学习的楷模。

对刘丽丽老师的精神实质，我要联系学习、工作实质，自觉审察平时的教育教课工作和施教言行，从以下几个方面睁开深度审思。

一查“态度”，看内行动上能否热爱党的教育事业，热爱学校，对待工作能否敬业爱岗，尽责尽责，勤劳努力，谨小慎微。

二查“形象”，看能否模恪守社会公德、职业道德，以身作则，侧重师表形象和以身作则。

三查“爱心”，看在心里深处可否做到关怀爱惜学生，尊敬相信学生，严格要修业生，保护学生合法权益，全面珍爱每个学生

的健康成长。

四查“敬业”，看能否慎重笃学、勤劳勤苦研究业务，不停学习新知识，提高教课水平。

五查“协作”，看能否谦虚慎重，尊敬同志，相互学习，相互帮助、

关怀集体、团结协作。

六查“创新”，看在教育教课实践中有无创新意识，勇于探究，创建性地做每一项工作。

学习刘丽丽老师，我们要从平时做起，学习她关爱学生、甘为人梯的宽广胸襟。

仔细研究教育教课工作，努力提高教育教课质量。

以刘丽丽老师为楷模，进一步加强社会责任感和使命感，坚定信念，敬业爱岗，恪尽责责，无私奉献，为建立和睦校园，促使我校教育改革与发展做出更大的贡献。

第三篇：

刘丽丽心得领会

学习刘丽丽先进事迹心得领会

学习了王口中学刘丽丽老师的先进事迹以后，我作为一名奋战在一线的老师感触颇多。

法国学家雨果在他的诗里以前写到：

“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们都来做叶的事业吧，由于叶的事业是平庸而谦虚的。

”而此时，“甘为绿叶”、“无私奉献”这些字眼都显得那么苍白无力，她是用生命在工作，她的生命因平庸而闪光。

24岁，全部才刚才开始，经过检查她患上了运动神经元病，

看着她行动困难的样子，我不由要问：

“是什么力量支撑着她？

”两周的住院治疗期间，她想了好多。

一天，她把父亲母亲叫到跟前非

常镇定地说：

“爸爸、妈妈，你们不要再悲伤了。

这些天我想理解了，快开学了，我要回学校，我要授课，我喜爱这份工作，只需

我存在一天，我就工作一天，这样，我的生命才存心义。

”半个月后，他再次站在了自己喜爱的讲台上，为了提高教课质量，刘丽

丽全然不管身体不适，坚持严于律己，谨小慎微地做教课工作。

她以言导行，以身示，把对学生的爱所有融入到平时的教育教课实践中。

4年来，她千锤百炼地达成自己的教育教课任务，用她那份对教育事业的执著谱写了一曲生命的赞歌。

真切解说了教师这一神圣职业的内涵。

为了提高教课质量，刘丽丽全然不管身体不适，坚持严于律己，谨小慎微地做教课工作。

课前，她仍像以前同样做各项准备。

课上，更是讲究方法模式，侧重寓教于乐，充足表现“主体、和睦、

高效”的教课主线。

课后，依旧竭尽全力，培优辅差，突出抓“临

界”生。

为了掌握某个知识点，她会找出好多资料进行整合剖析，经常忙到深夜。

有时，父亲见女儿深夜还在查找教课资料赶写教课设计，疼爱地劝女儿说：

“孩子，明日再写吧，注

意身体啊！

”刘丽丽说：

“快要会考了，有些学生基础很差，我真担忧他们过不去。

再说，我也想让学生多拿几个a。

放心吧，我身体还吃得消。

”由于身体原由，她不可以出门学习，就经过络、书本等门路进行学习，更新自己的教育教课理念，努力提高业务水平。

很多人劝她“差不多就行了，身体重要。

”她老是报以浅笑做答。

她常说：

“我爱教师这份工作，更喜爱和学生们在一同，假如不悉心教课那可就是误人子弟，怎么能对得起自己的良知。

只需我工作一天，我就要做一名尽责的教师。

”爱是中华民族的传统美德，每一位教师都要像刘丽丽老师同样具备仁爱之心，让爱倾注在每位学生身上。

经过学生的成长，让这份爱得以持续和升华。

作为教育工作者，我们要对孩子进行爱的教育，让我们的下

一代从小学会感恩，学会赐予。

要在平庸的岗位上做一些不平庸的事。

第四篇：

学习张丽丽心得领会

学习张丽丽，做“最美老师”

教师，人类灵魂的工程师，自先人们都把教师比作春蚕，因

为教师能将自己所有的心血都倾注在教育事业上。

而此刻，教师却不不过不过知识的教授者，更成为了学生生命保驾护航的天使。

张丽莉，一个一般的名字，一位一般的教师，在一夜之间响

遍祖国各地，她用行动向人民解说了人人间的大爱与大美。

张老师重点时辰的一推，并不是破空而来的神迹，她平时就是一位敬业而慈祥的良师。

几年前的一个冬季，她为了保护一个学生，被一

辆滑得刹不住的自行车挂破了裤子。

此刻看来，那几乎就是头几日这场灾害的预演。

从几年前开始，她每个月资助一个家庭困难的学生一百元钱，寒暑期也不中断。

一边关怀学生成绩，一边关照

学生生活，从张丽莉老师的几张生活照来看，她是一个面貌漂亮、热爱生活的女孩。

从张老师亲朋、学生的表达来看，她是一位心

思精密、擅长换位思虑的女性。

正是由于心中有爱，她在平时老是不声不响的奉献，而到了存亡瞬时则是拼却性命的包庇。

张老师当前还躺在病床上，存亡未卜。

她英勇而无私的行为，令人感佩，也促人沉思。

很长一段时间以来，我们一边诉苦人心

不古，互信缺失。

每每曝出的社会新闻仿佛也在印证着人们的认识：

昨天有个老人倒在地上没人敢扶，前天有人扶了倒地的人却被赖上，而大前天还有倒地的小女孩儿被碾压多次，过往车辆都不愿停，行经路人急忙而过?

?

在这类洋溢着忧愁和冷淡的空气中，仿佛谁也不敢再轻易向他人睁开笑容，伸出双手，并且谁都能找出不再浅笑和伸手的“正当”原由。

诉苦成了常态，防备成了共鸣，人与人之间的交流变得困难，简单的事情由于心理成本的增添而变得复杂。

人们为这类自设的樊篱所苦，但又无力打破这类怪圈。

事实上，樊篱是能够消除的，怪圈是能够突破的。

张丽莉、谭千秋等老师的崇高行为，证明我们生活的时代中仍旧有善的因

子、爱的种子广布民间。

他们没有豪言壮语，但每日都在给发送

暖和。

他们没有自怨自艾，老是给社会传达正能量。

面对张老师

的崇高行为，我们都应付惯常思想有所反思：

人性中美的一面并

未沦落，把社会看得乌黑可能是由于察看的视角有误，假如你总

是以消极失意的心人情向，世界返还给你的可能就是更多的烦忧

和忧愁。

假如你老是以热忱踊跃的态度走出家门，社会返还给你

的可能就是不中断的进步和愈来愈美的心情。

“最美女教师”名下无虚，她在存亡瞬时给我们上了最生动的一课。

我们祝愿她能离开生命危险，从头回到她的学生中。

更希望她的漂亮化作春风，给我们带来更多的暖和。

我不由在想：

我也作为一名教师，应当学习她的哪些精神？

我在平时中应当怎么做呢？

第一，我应当学习她关爱学生的精神。

细微之处见精神。

张丽莉老师给学生买矿泉水、买面包的平庸事情给我们建立了要关爱学生的楷模。

关爱学生不单要关怀他（她）的前程，也要关怀他的平时生活。

固然自己平时也关爱学生，但还做得远远不够。

我深深地感觉到了‘莫以善小而不为’，要让学生感觉老师的关爱无处不在。

其次，我要学习她脚踏实地、尽责尽责的精神。

张丽莉老师五年来，极少告假、仔细备课、踊跃工作的态度让我们更深刻地

感觉到了老师是勤劳的“园丁”，是焚烧自己的“蜡烛”。

俗语说：

干一行，爱一行。

作为老师，仔细地上每一节课、踊跃地达成学校

的各项工作、耐心地教每一个学生是我美的神往。

我应当踊跃行动起来，更仔细地备每一节课，上每一节课，更仔细地批阅全体学生的作业，努力把学生的潜力更充足地发挥出来。

再次，我要学习她舍己救人的崇高情操。

张丽莉老师在车辆失控时，她能奋不管命、断然毅然地把学生推开，把自己从安全推向危险，在此刻实在是不常见，正是这件事表现了张老师舍己救人的崇高情操。

老师的这类崇高情操值得我学习。

在此后的工作里，我要更为努力把学生教育的更。

从小事做起，从身旁的事情做起。

最后，我要学习她舍小家、顾大家的职业操守。

她流产没休

息几日就去上班，还准备要等到孩子毕业才要孩子，能够看出她

一直把学生放在首位，把自己和家庭放在后边的舍小家、顾大家

的职业操守。

在平庸的人们中间，其实好多人都是这样静静地为

这个大家庭奉献着。

因此，在此后的工作中，要更多地想着集体

大家庭。

张丽莉老师不过我们教师队伍中的一个缩影，是我们优异队伍中的一员，是我们的一个楷模。

我信心以“最美教师”为楷模，对学生悉心、对工作尽责、对社会尽责的态度，以满腔的热忱浑身心的投入工作，踏扎实实的做事，脚踏实地的工作，在平庸的

岗位上做出不平庸的业绩。

让教师这个名字能出淤泥而不染，焕发更多光彩。

第五篇：

学习张丽丽心得领会

学习张丽丽心得领会

学校组织我们全体教员工学习最美女教师张丽莉事迹，深受感人，张丽莉的先进事迹表现了一名人民教师的崇敬思想境地和

崇高的道德情操。

她用自己的实质行动解说了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德，张丽莉在紧急时辰奋不管命，

奋勇救学生自己却被碾到车下，致使双腿高位截瘫。

她的舍己救人的行为值得我们学习。

她的壮举多么让人感人，她面对存亡考验，把生的希望留给他人，把死的危险留给自己，以自己纤弱的身躯支撑起一片生命的天空。

她是当之无愧的最美的教师。

最美女教师张丽莉事迹在感人中国的同时，也给我们每一个人

最真切的感人，让人钦佩，我也是一名教师，我要向张丽莉学习，

学习她无所畏惧，舍己救人的英豪气派，学习她无私奉献，爱生

如子的崇高情操，学习她敬业爱岗、教书育人的崇敬职业精神，

为人师表。

忠于人民的教育事业，建立崇高的职业道德，我要像

她那样对工作悉心尽责，以满腔的热忱浑身心地投入到教育工作，

踏扎实实的做事，脚踏实地的工作，在平庸的岗位上做出不平庸

的业绩。