创意亲子游戏活动方案创意主题亲子活动方案Word格式文档下载.docx
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4个家庭为一组，共为4组，每个家庭2人一队，孩子和父亲或母亲各绑一只脚，听到哨声后，从指定的A点跑向B点，先到达终点者为胜出，（奖品为：
）
（2）球拍夹汽球接力赛：
羽毛球拍4付，汽球4个》游戏规则：
4个家庭为一组，共为4组，首先妈妈在A点和孩子用球拍夹好汽球，听到哨声后，马上跑向B点爸爸处，孩子再与爸爸合作，将汽球夹着运回A点，途中汽球掉落可捡起继续游戏，先到达终点者为胜出。
如果家庭中，不是双亲来参加的，家长可同时扮演2个角色。
或找工作人员帮忙。
（奖品为：
（3）传球接力赛《道具：
篮球4个》游戏规则：
4个家庭为一组，共为4组，现声划分为妈妈先拿着球，听到哨声后，马上跑向B点孩子处交给孩子，孩子抱着球再马上跑向C点爸爸处，爸爸再抱着球马上跑向D点终点处，途中球掉落可捡起继续游戏，先到达终点者为胜出。
如果家庭中，不是双亲来参加的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮忙。
（4）投篮球比赛：
4个家庭为一组，共为4组。
一家子轮流每人投篮一次，每投一次必须换一人，投篮时间为5分钟，以投中数量的多少排名次，如果家庭中，不是双亲来参加的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮忙。
（5）乒乓球拍运球赛：
乒乓球4个，乒乓球拍2付》游戏规则：
妈妈先把球放到拍上，听到哨声后，马上运着球跑向B点孩子处交给孩子，孩子运着球再马上跑向C点爸爸处，爸爸再运着球马上跑向D点终点处，途中球球掉落可捡起放好继续游戏，先到达终点者为胜出。
创意亲子游戏活动方案创意主题亲子活动方案亲子活动：
走的游戏
第一种活动：
大脚小脚主要目标：
训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。
指导要点：
①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。
②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。
建议：
这个游戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。
儿歌一二一，走呀走，妈妈宝宝手拉手，小脚踩在大脚上，迈开大步向前走。
第二种活动：
找妈妈主要目标：
训练宝宝朝着一定的方向独立行走。
宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。
注意：
宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。
第三种活动：
踩尾巴主要目标：
①培养孩子对音乐的感受力。
②引导孩子大胆地行走。
活动材料：
音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。
“。
嘉导要点：
①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。
随着音乐节奏的快慢调整行进速度。
宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。
②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。
在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。
第四种活动：
捉蝴蝶主要目标：
①训练孩子视觉追逐能力。
②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。
彩色纸蝴蝶、软电线。
’指导要点：
①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。
②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。
③为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。
家庭小游戏推荐：
①抱气球。
家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。
②追光游戏。
晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。
第五种活动;
送小动物回家主要目标：
训练宝宝能独立稳步行走。
小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具（用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家）。
①宝宝围坐在一位教师的周围，另一名教师模仿哭声，这位教师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问：
“你为什么哭呀?
”答：
“我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。
”这位教师说：
“宝宝们，我们一起帮助他们，把他们送回家吧。
”②宝宝可任选一个
小动物，把它放在小推车里，表示送小动物回家。
③家长站在小动物房子后面，如果宝宝找对了家，家长可模仿小动物叫声以示鼓励，游戏可反复进行。
两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。
在小房子的
设置上，可贴上小动物爱吃的食物，作为每个小动物的家。
第六种活动：
开汽车主要目标：
①学习绕障碍行走，发展宝宝平衡能力、平稳仃走的
雕刀。
⑵练习发出“嘀嘀”的声音。
，活动材料：
玩具汽车一辆，塑料圈每人一个，拱形门2个，纸积
木，塑胶小路2条，《小司机》音乐磁带。
①开汽车。
宝宝模仿教师发出“嘀!
嘀!
”的声音。
②
宝宝手拿塑料圈当做方向盘，听《小司机》的音乐和老师一起开汽车。
③
家长带领宝宝边开汽车边通过各种障碍物，如钻拱形门、绕过纸砖、走过小路等。
第七种活动：
走遣宫主要目标：
练习向指定方向走。
纸条宽20厘米，长2米，上面有各种幼儿熟悉的图案。
教师沿着纸条走，宝宝跟着教师走。
教师拿出一个发响玩具，边摇动，边念儿歌：
“小宝宝，走走走，跟着老师，向前走。
”教师在前面走，家长配合教师领着宝宝沿着纸条走，边走边引导宝宝认识纸条上的图案。
幼儿游戏多次以后，可将纸条围拢成一个蛇形，中间加入钻桶等辅助材料。
宝宝走时，家长注意在旁边保护。
第八种活动：
踩纸球主要目标：
练习听指令行走，培养孩子感受音乐的能力。
录音机、乐曲磁带、报纸球。
家长将报纸揉成纸球，绳子一头系着纸球，一头由家长拉着走，孩子跟在纸球后面用脚踩，教师控制录音机，音量小表示拖着纸球慢慢走，音量大则快走。
在孩子熟悉了听音乐节奏变化行走之后，还可以听音乐变换方自走。
一、设计思路：
婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期，也是大脑发展的关键期，适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。
早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。
但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。
在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。
结合以上特点，我园大、中班全体教师共同策划了本次庆“六一”亲子游艺活动。
二、活动总目标：
1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
2.让幼儿有表现自己的机会。
用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：
各班教师。
四、活动安排：
中
（1）班保龄球
1.给每位幼儿家庭发4个球。
2.站在规定线后，用手中的皮球向目标投掷。
3.击倒8个保龄球以上算优胜。
中
（2）班套圈
1.每位幼儿发5个圈。
2.站在规定线上，向目标进行套圈活动。
3.依据幼儿套中的瓶子个数，发奖。
（3）班投飞镖
1.家长和幼儿站在不同距离的靶子前。
2.每人投3镖，累计得分后发奖。
（4）班钓鱼
1.参加的家庭每人拿一根钓竿。
2.站在规定线后进行钓鱼活动。
3.2分钟内钓满12条鱼为优胜。
大
（1）班抢椅子
1.幼儿8人一组进行游戏。
2.音乐开始，幼儿绕椅子转圈走。
3.音乐停止，马上抢到位子并坐好。
4.没有抢到位子即被淘汰，最后获胜者获奖品一份。
（2）班走迷宫
1.幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。
2.家长在旁指挥幼儿行走的方向。
3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。
（3）班迷迷转
1.幼儿站在家长的脚上，音乐起，一起在圆圈中转圈。
2.音乐停，没转出圆圈的家庭为优胜。
（4）班夹弹珠
1.在规定的时间内用筷子夹弹珠。
2.按数量多少评奖。
备注：
游戏前，各班教师发给每位幼儿一张游戏卡（内含以上8个游戏）。
幼儿进行完一个游戏后，就由组织者（各班教师）在游戏卡上作好记录，直至所有游戏进行完毕后在保健室登记领取。
猜爸爸妈妈（4-6岁）目标：
加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。
准备：
小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。
玩法：
幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
1：
猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
2：
猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。
小心陷井（4-5岁）目标：
培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。
空奶瓶4个，火柴棍若干。
发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。
比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。
规则：
火柴掉进瓶里一根就被淘汰。
大西瓜、小西瓜（5-6岁）目标：
增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。
训练反应的灵敏性。
玩性：
家长和孩子面对面站立，家长说：
”大西瓜”，孩子就做”小西瓜”的手势。
家长说：
”小西瓜”，孩子就做”大西瓜”手挚。
错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。
每二次游戏开始后，互换角色进行。
1：
此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。
2：
可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。
“二人三足跑”
（5-6岁）目标：
学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。
在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。
妈妈为爸爸和孩子解开带子。
爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。
小鸡出壳
一、游戏对象：
2.5-3岁幼儿及其父母。
二、游戏目的：
培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
三、游戏材料：
大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。
四、游戏方法：
让孩子发令说：
“预备——起!
”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。
发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。
可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。
最后孵出小鸡最多的人为优胜。
《钓瓶子》
（5—6岁）目的：
培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。
材料：
纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法：
用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。
传达室动作（4-6岁）目标：
体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。
过程：
父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。
至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。
做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。
毛毛虫（4至6岁）准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。
创意亲子游戏活动方案创意主题亲子活动方案1岁——1岁半宝宝：
亲子热身运动：
健康歌游戏一：
小蜗牛去旅行目标：
发展宝宝钻、爬动作的灵活性。
蜗牛头饰若干弓形门4个玩法：
宝宝带头饰做小蜗牛，从起点开始爬行，爬过弓形门，早到达终点者获胜。
游戏二：
装豆豆目标：
培养宝宝的手眼协调本事。
矿泉水瓶每位参赛宝宝一个豆豆若干玩法：
鼓励宝宝把豆豆装到矿泉水瓶里，装豆豆多者获胜。
游戏三：
彩带飘飘目标：
练习走和初步跑，体验与家长共同游戏的欢乐，增进亲子之间的情感。
自制彩带玩具、音乐伴奏磁带。
家长手持彩带玩具向前跑，同时引导宝宝去追逐彩带，家长跑得慢一些，让宝宝们体验到成功的欢乐。
1岁半——2岁半宝宝：
喜唰唰游戏一：
袋鼠妈妈运水果目标：
体验与亲人、同伴一齐游戏的欢乐。
自制的大树二棵，自制的水果图片若干玩法：
（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）应对面的站立，同时幼儿将自我的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备，说儿歌：
袋鼠妈妈，有个袋袋，袋袋里面，装着乖乖，妈妈和乖乖，相亲又相爱。
（2）游戏开始后，幼儿与家长一齐往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一齐学回跑，以先回到起点为胜。
在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。
小白兔拔萝卜目标：
培养宝宝跑、跳的本事和竞争意识。
小白兔头饰若干自制萝卜若干玩法：
宝宝扮演小白兔，从起点学白兔往前跳，到达萝卜筐处拔
萝卜回到起点，在规定时间内，以拔萝卜最多者获胜。
串珠子比赛目标：
带孔的玩具若干绳子每位宝宝一条。
请宝宝把带孔的玩具穿在绳子上，在规定时间内以穿的数
量多的宝宝为胜。
2岁半——3岁半宝宝：
欢乐天使游戏一：
美丽的彩虹伞目标：
1、发展宝宝钻、爬动作的灵活性。
2、引导宝宝体验亲子游戏的欢乐。
彩虹伞一把。
玩法一：
儿歌彩虹伞，转转转，躲在伞下看不见，彩虹伞，转转转，爬到上头看得见。
1、教师先带领宝宝说儿歌。
2、教师和家长撑起伞，一边说儿歌一边做游戏。
先将彩虹伞转动起来，宝宝在家长的带领下钻到彩虹伞下头，再将彩虹伞转动起来，变成“小山”，并鼓励宝宝向上爬。
3、游戏可反复多次进行，家长和教师可变换语气调动宝宝的兴趣。
玩法二：
儿歌卷呀卷呀卷，我来卷面包，彩虹面包香喷喷，送给妈妈尝一尝。
教师边带领宝宝说儿歌，边握着彩虹伞边卷面包，看哪位宝宝卷的面包又大又紧。
贴五官目标：
培养幼儿的动手协调本事和认知本事。
娃娃脸一张五官（眼、鼻、口、耳朵）若干。
请宝宝在妈妈那里取五官并说出名称，然后跑到娃娃脸处贴到准确位置，以最先贴好者为胜。
揪尾巴（父母和孩子）目标：
培养宝宝的敏捷反应本事。
布尾巴15条，场地上画好大圈。
玩法：
父母和孩子都把尾巴的一端放进背后的裤腰带里，另一端露在外面，10个大人站在一个圈里，5个孩子站在另一个圈里。
听到音乐后，大人们互相揪尾巴，孩子间互相揪尾巴。
音乐一停，游戏就结束。
尾巴揪得多的家庭为胜。
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