部编版语文二年级下册19 大象的耳朵课内外阅读练习题50带答案解析.docx

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部编版语文二年级下册19大象的耳朵课内外阅读练习题50带答案解析

部编版语文二年级下册:

19大象的耳朵课内外阅读练习题50带答案解析

一、部编版二年级下册语文课外阅读理解

1.现代文阅读

   有一只小鹿得了病。

病好了,他的角却变成了灰色。

他很伤心。

这天,他在草丛里睡着了。

两只小黄鸟落在了他的角上,用树枝和干草搭(dā)窝。

等灰角鹿醒来时,一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。

灰角鹿想:

小鸟搭一个窝多不容易啊,我走路得小心点儿。

   有一天,灰角鹿听到头上有叫声,原来鸟妈妈孵(fū)出了一只小鸟。

下雨了,灰角鹿躲到树下,不让雨淋着小乌;天晴了,灰角鹿站到暖暖的阳光里,让小鸟晒太阳。

   小鸟长大了,三只鸟叼(diāo)来了许多柳枝和喇叭花,放在灰角鹿的头上。

灰角鹿的灰角变成了“花角”,漂亮极了。

(1)小鹿因为(  ),角变成了灰色。

A.受伤

B.生病

C.淋雨

(2)“两只小黄鸟用______和_________在灰角鹿的角上搭了窝。

”根据短文内容,横线上应填(  )。

A.树枝 鲜花

B.树枝 干草

C.鲜花 干草

(3)两只小黄鸟在鹿角上搭窝的原因,最可能是(  )。

A.两只小黄鸟把鹿角当成了树枝

B.两只小黄鸟不喜欢灰角鹿

C.鹿让两只小黄鸟把鹿角当成树搭窝

(4)灰角鹿的灰角是怎么变成“花角”的?

(5)你喜欢灰角鹿吗?

为什么?

解析:

(1)B

(2)B

(3)A

(4)小鸟长大了,三只鸟叼来了许多柳枝和喇叭花,放在灰角鹿的头上。

(5)我喜欢灰角鹿。

因为他很善良,他能容忍小鸟在他的角上搭窝,而且他还帮小

鸟躲雨和让小鸟晒太阳,处处为小鸟着想,所以我喜欢他。

【解析】  

2.小阅读

这片草地真美丽(节选)

   星期天,城市里的人开车到乡下,想在他们喜爱的地方好好休息。

   汀汀先生说:

“这片草地真美丽!

空气清新,花儿芬芳,有大树和云朵遮阴,有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。

   其他城里人也都说:

“没错!

这片小小的草地真美丽!

我们要待在这里。

   “没有汽车,也没有马路;”汀汀先生说:

“没有灰扑扑的房屋,也没有臭哄哄的工厂。

   “统统都没有,”其他城里人也说,“这里只有草地,这样的情形应该保持下去。

   “可是,”汀汀先生说,“这里地方这么小,人这么多,不太方便了。

一个不小心,就会踩到别人的脚。

该怎么办才好呢?

啊,有啦!

我们可以围篱笆。

   “没错!

”其他城里人也说,“围个可爱的小篱笆。

篱笆真方便,大家都有自己的地方,这片草地反正够大。

   “可是,”汀汀先生说……

(1)读短文,并把词语补充完整。

空气________    花儿________

________的房屋  ________的工厂

(2)这篇短文共有________个自然段。

把第二自然段中描写草地美丽的句子写出来。

(3)根据短文内容判断正误。

用“正确”“错误”表示。

①这片草地没有汽车,没有马路,没有房屋,没有工厂,特别干净,清新。

②为了方便,这些城里人开始破坏这片草地。

③根据短文结尾,我们可以猜出,这片草地将被人们破坏掉。

(4)你能写出几句关于保护草地的警句吗?

试试看。

解析:

(1)清新;芬芳;灰扑扑;臭哄哄

(2)八;这片草地真美丽!

空气清新,花儿芬芳,有大树和云朵遮阴,有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦

(3)正确;正确;正确

(4)小草青青,何忍踏之。

小草也是有生命的,它也怕疼!

【解析】                  

3.小阅读

助人为乐的大象

   有一天,小山羊在小河边玩,突然掉进了小河里,他急忙大喊:

“救命啊!

”这时大象跑了出来,用他的长鼻子(卷  吸)起了小山羊,小山羊得救了。

   又有一次,小兔家里没水了,水要到很远很远的地方才能挑到,她的萝卜地里的萝卜口渴得要命,小兔急得团团转。

这时,她想起了大象,于是她飞快地跑去找大象。

大象正在小河边散步。

小兔说:

“我家的萝卜地已经干了,请你帮帮我好吗?

”大象二话没说就从河里    (卷 吸)了很多水,跑到萝卜地给萝卜浇水。

萝卜恢复了生机,小兔松了口气说:

“谢谢你!

(1)在文中的括号里选出正确的动词。

(2)读第二自然段,文中加点词语的意思是(   )。

A.大象不说话

B.大象不说话,也不行动

C.大象很干脆地行动

(3)短文共有________个自然段。

第________自然段写了大象用长鼻子把________从________救上来;第________自然段写了大象用长鼻子帮助________给________浇水。

真是一头________的大象,我喜欢它。

(4)大象还会帮助哪些小动物?

发挥想象再写一件事!

解析:

(1)卷;吸

(2)C

(3)两;一;小山羊;小河里;二;小兔;萝卜;助人为乐

(4)大象还会帮助小松鼠过河,它伸长鼻子,让小松鼠从上面走过去,顺利地过了河。

【解析】              

4.小阅读

种植春天

   从前,有一位国王,性情冷酷。

他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下,从来就没有花的芳香和草的翠绿。

他十分渴盼春天来到他的国家,但是春天从来都不肯光临。

   这时,一位流浪已久的少女,来到了皇宫的门前。

她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方,她实在太饿太累了。

但是国王从来都不愿意帮助别人,他叫随从把少女赶走了。

   少女在寒冷的风雪中走进了森林。

在森林中,她遇到了一位厚道的农夫。

农夫急忙把她扶进屋,让她睡在温暖的火炉边,给她盖上毛毯,然后用仅有的面粉为少女做成了面包和热汤。

当他把面包和汤端到少女面前时,才发现少女已经死了。

   农夫把少女埋在了田野里,并把面包和汤放进去,还为她盖上了毛毯。

第二天一早,奇迹出现了:

尽管其他地方仍旧是白雪皑皑,但是在少女的坟墓上,竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了!

   原来,这个女孩便是春天。

农夫接纳了她,诚待了她,滋润了她,安息了她。

于是也便享受了她。

   原来,只要付出,一切都会有收获,无论你付出得多么早,或者是多么晚。

   原来,没有什么可以真正死去,除了一颗冷酷的心。

   原来,春天就这样无声无息地握在我们每个人的手里,静静地等待我们去把它种植、诞生和创造出来,等待我们用爱作中介,把冰凌百丈变为繁花万朵。

   也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。

(1)对待流浪的少女,国王的态度是________;农夫的态度则是________。

这里运用了________的写法,表现了农夫待人________,更加烘托出了国王的性情________。

(2)这个故事告诉了我们(多选)(   )

A.那个少女就是春天,善待她就能拥有春天。

B.待人不能冷酷无情,只要热情友善地对待他人,就能得到回报。

C.这样静静等着我们的不仅仅是春天,还有生活。

只要我们善待生活,珍惜生命,从身边的每一件小事做起,那么幸福就会永远属于我们。

(3)“也许,这样静静等待我们的,并不仅仅是春天。

”你觉得除了春天,还会有些什么?

解析:

(1)驱赶少女;热情友善;对比;厚道;冷酷

(2)B,C

(3)比如幸运、幸福、机会、友情。

【解析】        

5.小阅读

动物气象员

   快下雨了,钻在水里的泥鳅闷得上蹿下跳。

   下雨了,癞蛤蟆最好笑,爬出来把虫子吃掉。

   雨停了,侦察蜂回来报告,花蕊里有水珠,采蜜还早。

    天晴了,燕子飞得那么轻巧,蚂蚁出洞来把食物找。

    大家看一看,动物多能干!

(1)找出动物气象员。

(2)读短文,连一连。

快下雨了     蚂蚁        采蜜还早

下雨了      泥鳅         找食物

雨停了      癞蛤蟆       上蹿下跳

天晴了      侦察蜂       吃虫子

(3)“大家看一看,动物多能干”,你能举个动物例子吗?

解析:

(1)泥鳅癞蛤蟆侦察蜂燕子蚂蚁

(2)

(3)鸽子可以帮人送信。

【解析】                       

6.小阅读

冰花

   今天早晨,我起床以后,发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。

   冰花的形状各异:

有的像小树,有的像小草,有的像小花朵,有的像小树叶……各式各样,美丽极了。

太阳一升起来,它们就悄悄地融化了。

   我问爸爸冰花是怎么结成的?

爸爸说,那是冷空气的作用。

夜晚,外边的气温较低。

屋里热空气遇冷,就变成了水珠子。

水珠子碰到冷空气,就变成了薄冰。

   因为玻璃上的灰尘分布不一样,所以就结成了不同形状的冰花。

(1)短文有________个自然段。

(2)写出下列词语的近义词。

美丽——________     悄悄地——________

(3)冰花是怎样结成的?

在文中找出来。

(4)文中的冰花形状各异,想象一下,冰花还会像什么?

解析:

(1)3

(2)漂亮;静静地

(3)那是冷空气的作用。

夜晚,外边的气温较低。

屋里热空气遇冷,就变成了水珠子。

水珠子碰到冷空气,就变成了薄冰。

因为玻璃上的灰尘分布不一样,所以就结成了不同形状的冰花。

(4)有的像小树,有的像小草,有的像花朵……有的像山峰,有的像云朵。

【解析】                 

7.小阅读

进入太空

   这是神舟飞船第七次飞入太空,也是中国人第三次登上太空。

   继杨利伟实现中华民族飞天梦想,费俊龙和聂海胜进入轨道舱开展空间科学实验之后,今天,翟志刚、刘伯明、景海鹏三位中国航天员的金秋之行,肩负着全新的历史性使命——按照计划,他们将在此次太空飞行中,实现出舱行走。

   中国人,将首次在太空中留下自己的足迹——这一看不见的足迹,必将作为最难忘的前进步伐,永载中华民族的记忆之中。

   梦想有多远,前行的步伐就能迈多远。

从1992年启动载人航天工程到1999年神舟一号试验飞船起飞,从神舟五号一人一天飞行到神舟六号两人多天飞行,在实现了一系列从梦想到现实的突破之后——中国载人航天,又一次迈到了一个重大的跨越关口。

(1)写出下列词语的反义词。

梦想——________   进——________

(2)选文中,飞入太空的人有________、________、________、 ________、________、________。

(3)我国飞船进入太空,人们都很高兴,你也表达一下你的兴奋之情吧。

解析:

(1)现实;出

(2)杨利伟;费俊龙;聂海胜;翟志刚;刘伯明;景海鹏

(3)看到飞船进入太空,我的心情非常激动。

我们中国现在科技这样发达,人民生活这样富裕,我为自己的祖国感到自豪。

【解析】            

8.小阅读

小企鹅和妈妈

   小企鹅和妈妈生活在冰天雪地的南极。

   在企鹅妈妈白色的肚子下面,有一块柔软的褶皮,像一间温暖的小屋,里面藏着小企鹅妞妞。

   有一天,妈妈正在雪地上散步。

突然,妞妞的小脑袋从妈妈的白色褶皮下钻了出来。

   妞妞第一次欣赏这银色的世界。

她深深地吸了一口清新的空气,向天空望了望。

   “哦,这天,这天多么好看!

”小企鹅惊奇地赞叹着。

   “这是蓝色的天。

”妈妈告诉她。

   “哦,这地,这地的颜色真美丽!

”小脑袋惊奇地摇晃着。

   “这是白色的冰雪。

”妈妈告诉她。

   “这世界就是由蓝色和白色组成的吗?

”小眼睛惊奇地望着妈妈。

   妈妈笑着告诉妞妞:

“从妈妈的肚子下面看世界,只能看到蓝色的天和白色的地。

等你长大了,出去闯闯,你还能看到绿色的草、红色的花,还有七彩的长虹。

世界很大很大,是非常美丽的……”

(1)小企鹅生活在哪里?

(2)企鹅妈妈肚子下面的褶皱是用来________。

(3)根据短文内容,判断正误。

用“正确”“错误”表示。

①小企鹅妞妞对整个世界充满了好奇,因为她没有见过如此美丽的世界。

②对小企鹅妞妞来说,外面的世界还有绿色的草、红色的花、七彩长虹,没有别的了。

(4)小企鹅生活的地方,有一些特别奇特的自然现象,你知道是什么吗?

解析:

(1)南极。

(2)遮盖小企鹅。

(3)正确;错误

(4)极昼、极夜、极光。

【解析】  

9.小阅读

神农尝百草

   在中国古代传说中,有一位太阳神炎帝。

他发现了稻、黍、稷、麦、豆等“五谷”,还制作了农具,教人们耕种和收割。

人们尊称他为“神农”。

   神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。

他走遍山山水水,品尝各种植物的根、茎、叶、花、果,看它们是苦是甜,是寒是热。

为此,他曾经一天里中毒70次,幸亏他及时吃下解毒药,才没有被毒死。

神农摸清了百草的药性,配成药方,传给后人。

于是,人类有了医治病痛的办法,能更健康地生活和劳动。

   一次,神农尝了“断肠草”。

这种草有毒,他来不及吃解毒药,就中毒死了!

神农是为人类的健康而死的,人们永远纪念他。

(1)短文第二自然段中的两对反义词是________和________,________和________。

(2)读短文,判断正误。

用“正确”“错误”表示。

①神农指的是一位古代医生。

②神农发现了治疗疾病的各种草药。

③神农最后因为尝了“断肠草”,而被毒死了。

(3)短文主要写了神农对人类的哪个贡献?

(  )

A.发现“五谷”。

B.教人们耕种和收割。

C.发现草药,配成药方。

(4)关于神农的故事还有很多,下列不是他的故事的一项是(  )。

A.用五彩石补天

B..以火德治天下

C.发现了茶叶

D.发明农具以木制耒耜

解析:

(1)苦;甜;寒;热

(2)错误;正确;正确

(3)C

(4)A

【解析】  

10.阅读短文,完成练习。

地球清洁工

   这一天,地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子,牌子上写着:

“地球清洁工报名处”。

不到半天功夫,就来了许多报名的。

   海鸥说:

“我是海面的清洁工,我能把海面漂(piāo)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。

   河里的卿(jì)鱼从水里伸出头来说:

“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫的干干净净。

   穿着一身黑的鸟鸦说话了:

“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(yíng qū)呀、地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就干净多了。

   蚯蚓(qiūyǐn)从泥土里钻出头来,说:

“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。

   地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:

“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!

(1)文中说到的地球清洁工有________。

(2)为什么说他们是地球清洁工呢?

把你的理由写在横线上。

(3)你还积累过下面这样的词语吗?

照样子写两个。

干干净净    ________      ________

(4)你还知道谁是地球清洁工吗?

解析:

(1)海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓

(2)海鸥清理了海面,鲫鱼打扫了河水,乌鸦打扫了地面,蚯蚓吃了地下的垃圾,把垃圾变成肥料。

(3)整整齐齐;明明白白

(4)示例:

蚂蚁、屎克郎、鱼儿……

【解析】 

11.读一读,做一做。

猴子验血

   花狗医生让猴子化验员给动物验血。

   病人真多呀!

蜘蛛、蜗(wō)牛、小虾、蚯蚓……全都来了。

猴子化验员把它们的血抽出来放在一根根玻璃管(guǎn)里。

   花狗医生看化验结果出来了,可是玻璃管上一个名字也没有。

原来猴子忘了写名字,它急得哭起来。

   花狗说:

“别急,青绿色的是蜘蛛的血,淡蓝色的是蜗牛的血,青色的是小虾的血,玫瑰(méi guī)色的是蚯蚓的血。

”猴子听了,细心地在玻璃管上写名字,并说:

“今后,我一定要认真。

(1)短文一共有________段。

(2)有________、________、________、和________来看病。

(3)蜘蛛的血是________色的,蜗牛的血是________色的,小虾的血是________、色的,蚯蚓的血是________色的。

解析:

(1)4

(2)蜘蛛;蜗牛;小虾;蚯蚓

(3)青绿;淡蓝;青;玫瑰

【解析】 

12.阅读理解,完成练习。

锯是怎么发明的

   木工用的锯(jù),传说是鲁班发明的。

   有一次,鲁班要造一座宫殿(diàn),需要很多大木料,就叫他的徒(tú)弟上山去砍树。

当时还没有锯,砍树全靠(kào)斧子,一天最多砍几棵。

鲁班很着急,就亲自上山去看。

   山很陡(dǒu),鲁班抓住树根和杂(zá)草,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划(hud)破了,流出血来。

   一根小草怎么会这样厉害?

鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿(chǐ),他试了试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒(xǐng)了鲁班。

他想:

如果照小草的叶子那样,用铁(tiě)打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?

他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。

(1)短文共有________个自然段。

(2)文中句子“他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然斧子又快又省力”中的“马上”是什么意思?

(  )

A.马的背上

B.立刻

C.慢慢地

(3)“这可提醒了鲁班”中的“这”指的是(  )

A.小草的叶子.

B.小草叶子上的许多小齿.

C.小草叶子上的小齿能把手拉出一道口子.

(4)鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法?

在短文中用横线画出来。

(5)读了短文,你受到了什么启发?

解析:

(1)四

(2)A

(3)C

(4)如果照小草的叶子那样,用铁(tiě)打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?

(5)要留意生活中许多不起眼的小事,勤于思考,这样会增长许多智慧。

【解析】 

13.阅读短文,回答问题。

爱玩的太阳娃娃

   天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

   瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝______(zhāocháo)着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长______(chánɡ zhǎnɡ)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(nǎo)瓜。

哈,她把那朵白云改(ɡǎi)成一只小白兔啦!

   太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷(hé)花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(ɡǔn)进大海中。

   啊,她在海里把______(那   哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

(1)选择括号中正确的词或读音,横线画出来。

(2)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。

(3)“漂亮”的近义词是________ ,反义词是________。

(4)太阳娃娃喜欢吹白云玩,文章中说她把白云吹成了________、________、________和________。

解析:

(1)cháo;chánɡ;那

(2)4;2

(3)好看;丑陋

(4)耳朵;尾巴;胖肚子;圆脑瓜

【解析】 

14.阅读

太空旅游

   太空可以说是人类尚未征服的神秘的地方了,到太空去旅游,可以给人提供一种前所未有的体验,最新奇和最刺激的是旅客们可以尽情感受失重的滋味,同时还能尽情欣赏太空那雄浑壮美的风光。

   要体验太空旅行,对游客的要求并不高。

游客要做的,仅仅是听从宇航员的命令,不要给担任“导游”的宇航员们制造麻烦,因此游客并不需要经过严格而系统的训练。

   虽然对太空游客的技术要求不高,但有一个条件是必需的,那就是健康的身体。

   美国“太空冒险”公司有一项“月球旅游”计划。

按照这个计划,游客将首先前往国际空间站,在站内停留一周之后再乘坐“联盟”飞船前往月球,在离月球160公里的轨道上空近距离地欣赏月景,感受这颗离地球最近的星球的神秘与美丽。

(1)这篇文章共有________个自然段,其中第________自然段介绍了“月球旅游”计划。

(2)给文中下划线的词选择正确的解释。

(填序号)

①前所未有(   )

A.历史上仅有很少的一两次。

B.历史上从来没有过。

②失重(   )

A.物体失去原有的重量。

B.物体会增加原有的重量。

(3)根据文章的内容判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。

①游客去太空旅行,需要经过严格而系统的训练。

②即使身体不健康的人,也可以进行太空旅行。

③“月球旅游”计划中游客可以登上月球仔细欣赏月景。

解析:

(1)4;4

(2)B;A

(3)错误;错误;错误

【解析】      

15.小阅读

大自然的语言

别以为只有人才会说话,大自然也有语言。

这语言到处都有,仔细观察就能发现。

你看那天上的白云,就是大自然的语言。

白云飘得高高,明天准是晴天。

你看那地上的蚂蚁,也是大自然的语言。

蚂蚁忙搬家,出门要带伞。

蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”?

大自然在水面上写着:

春天来到人间。

大雁在编队南飞,不就像“省略号”一串?

大自然在蓝天上写着:

秋天就在眼前。

大树如果被砍倒,你会把年轮发现——

一圈就是一岁,这也是大自然的语言。

你如果钓到大鱼,鱼鳞上也是圆圈——

一圈就是一这岁,这又是大自然的语言。

大自然把“三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山巅。

这是告诉人们:

那儿曾是汪洋一片。

大自然把一块“漂砾”撒在江南的庐山。

那又在提醒大家:

这儿有过冰川。

大自然的语言哪,真是妙不可言。

不爱学习的人看不懂,粗心大意的人永远看不见。

(1)画线句子的意思是     。

A.蝌蚪像黑色的“逗点”

B.蝌蚪不像黑色的“逗点”

(2)短文写了哪三种大自然的语言?

请填一填。

①蝌蚪水中游,是________来到人间。

②大雁南飞,是________就在眼前。

③大树被砍倒后,会出现年轮,这些年轮在告诉人们树的________。

(3)怎样才能找到“大自然的语言”?

判断正误。

①爱学习,不粗心大意。

②爱学习,爱写字,不随意乱跑。

(4)大自然的语言真是妙不可言,下列“语言”你能“听”懂吗?

①小蚂蚁搬家。

   它在说:

________。

②乌云布满天空。

 它在说:

________。

解析:

(1)A

(2)春天;秋天;年轮一年长一圈

(3)对;错

(4)快要下雨了;大雨马上到了

【解析】                       

16.阅读

雷雨

   满天的乌云,黑沉沉地压下来。

树上的叶子一动不动,蝉一声也不出。

   忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。

一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

   闪电越来越亮,雷声越来越响。

   哗,哗,哗,雨下起来了。

   雨越下越大。

往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

   渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

   天亮起来了。

打开窗户,清新的空气迎面扑来。

   雨停了。

太阳出来了。

一条彩虹挂在天空。

蝉叫了。

蜘蛛又坐在网上。

池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

(1)这篇短文共有________个自然段,第八自然段有________句话。

(2)照样子,写词语。

黑压压    ________   ________   ________

越来越亮 

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