冀教版二年级语文上册理解阅读必考题.docx
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冀教版二年级语文上册理解阅读必考题
2021年冀教版二年级语文上册理解阅读（必考题）
一、认真阅读短文，完成练习。
夏天的午后
夏天的午后，太阳像一个大火球。
柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。
小鱼该不会被煮熟了吧！
啊，别急别急！
蜻蜓飞来了，飞得很低很低，在湖面上转圈，报告着好消息：
“就要下雨了，就要下雨了！
”
风来了，云黑了，打闪了，雷公公跑来啦！
哗，哗，大雨快活地下了起来。
下了一阵雨，风去了，云散了，闪停了，雷公公回家了。
太阳又出来了，天边挂起了一道彩虹。
柳叶、花儿滴着水珠，像刚洗完澡，多干净，多精神。
湖里，小鱼摆着尾巴游得多高兴。
小青蛙蹦上岸开始赛歌：
咕呱！
咕呱！
湖边，有人乘凉，有人散步。
石拱桥上走着一队小学生。
湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着过桥的小学生。
他们多像一群飞过雨后彩虹的小鸟啊！
1．根据短文内容，在括号里填上合适的量词。
一（______）雨一（______）彩虹
一（______）镜子一（______）小鸟
2．文中写了雨前、__________和__________的景色。
3．用“”画出让人感受到夏天很热的句子。
4．找出文中的一个比喻句，抄写在下面的横线上。
________________________
5．除了文中描写的雷雨，我还知道________雨、_________雨等。
二、延伸阅读
有趣的太空生活
航天员在宇宙飞船中可以不穿航天服，但他们走路、睡觉、吃饭、洗澡以及大小便等都和我们在地面上的方式是不一样的。
在太空中，航天员几乎没有重量，只要轻轻一蹬脚,就能从这边“飞”到那边。
航天员吃的东西像糨糊（jiàng hu）一样，装在像牙膏管子的容器里，挤进嘴里去吃，不让食物到处乱飞。
为了防止泡沫乱飞，航天员用可以吃下去的牙膏刷牙。
……
太空生活是多么的奇妙、有趣啊!
1．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1） 在太空中，航天员轻飘飘的，几乎没有重量。
（_______）
（2） 航天员在太空中可以泡方便面吃。
（_______）
（3） 文中描述的太空生活是人们想象出来的，人类从来没有飞上太空过。
（_______）
2．句式练习，仿写。
太空生活是多么的奇妙、有趣啊!
__________是多么的漂亮啊!
__________是多么的__________！
三、阅读乐园。
一只椰子
“生日快乐，卡尔！
”外公说着，送给卡尔一件礼物。
“就是一只椰子啊？
”卡尔不屑（xiè）一顾地说。
“不要小看这只椰子呀！
一只椰子能成为一件很好的礼物啊。
”外公说。
他在椰子上钻了几个眼儿，将椰汁倒进一个杯子。
“好甜！
”卡尔喝了一口。
“一只椰子能成为一件很好的礼物啊。
”妈妈说。
她把鸡蛋、牛奶、糖和椰肉混合、搅拌，再放入锅里煮。
很快，椰子蛋奶冒起了气泡。
“好味道！
”卡尔吃了一口。
“一只椰子能成为一件很好的礼物啊。
”爸爸说。
他将剩下的椰子壳切成一只碗，打磨光亮，还在碗侧写上卡尔的名字。
“真好看！
”卡尔很高兴，“一只椰子能成为三件很好的礼物啊！
”
1．选文中一共有________个自然段。
2．卡尔收到了______件生日礼物，它们都是_______做的。
3．读一读，下列的句子的语气打“√”。
（1）“一只椰子？
”卡尔惊讶的问。
（高兴惊讶）
（2）“多谢！
”卡尔很高兴，“一只椰子能成为三件很好的礼物啊！
”（高兴惊讶）
4．选一选。
外公从椰子里倒出了________，妈妈用椰肉做出了________，爸爸把椰子壳做成了___________。
①一只碗②椰子蛋奶③椰子汁
四、读短文，完成练习。
春天，毛毛虫斑斑从卵里钻出来，他慢慢地爬到池塘边，小鹅告诉他：
“不要害怕，你很快就会变成一只蝴蝶呢！
”斑斑开始有了梦想。
斑斑爬上一个山坡。
他看见一只小白兔受伤了，昏倒在地上。
“到底是去帮小白兔，还是去变蝴蝶呢？
”斑斑很犹豫。
斑斑决定去帮小白兔，他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。
小白兔的伤口不再流血了。
没等小白兔醒来，斑斑就爬远了。
他爬呀爬呀，累得满头大汗……
1．根据意思在短文中选出相应的词语。
①拿不定主意________ ②梦想的事情________
2．斑斑的梦想是_______，当他遇到受伤的小白兔的时候，他是怎样做的？
__________________________
3．你认为斑斑是个怎样的孩子？
（ ）
A．舍己为人B．勇敢C．聪明
五、阅读短文，完成练习。
绿毛狮子的故事
在茂密的森林里，住着一头绿毛狮子，他是这里的大王。
小动物见了他都非常害怕，因为绿毛狮子总是很凶的样子。
你瞧，他张着大嘴，瞪着眼睛，小动物们见了他都跑得飞快。
一天，绿毛狮子在森林里散步，他的耳边传来了悦耳的歌声。
原来是只小鸟在他的头顶唱歌呢！
绿毛狮子问小鸟：
“”
小鸟对大王说：
“大王，因为有了你，那些坏家伙才不敢到我们的森林里来，我们大家都很感谢你呢！
只是你老板着脸，大家当然害怕你啦！
如果你每天微笑着面对大家，小动物们一定都会喜欢你的。
”
绿毛狮子终于明白了。
于是，他每天面带微笑，还帮助了很多有难的小动物。
从那以后，小动物们再也不害怕他了，大家一起过着快乐的生活。
1．短文一共有____个自然段，讲的是______________（谁）的故事。
2．第二自然段中，绿毛狮子跟小鸟说了什么？
想一想，写在文中的横线上。
3．小动物们为什么再也不怕绿毛狮子了？
用“”在文中画出来。
4．因为绿毛狮子张着_________，瞪着________，总是很凶的样子，所以小动物们见了他都非常害怕。
后来，小动物们不怕他了，大家一起过着________的生活。
六、阅读短文，回答问题。
猫和狐狸
一天，猫在森林里遇见了狐狸，便主动向狐狸打招呼：
“您好！
狐狸先生。
”狐狸傲慢地说：
“原来是猫呀，我问你，你除了会抓老鼠，还有什么本领？
”
“我只有一种本领。
”猫回答，“当猎狗追我时，我会爬到树上逃命。
”
“就这一点本领吗？
”狐狸得意地说，“告诉你吧，我掌握了一百多种本领。
”
就在这时候，猎人带着狗走来了，猫看见了，立即跳到树上，狐狸没来得及逃走，被猎狗抓走了。
1．猫除了会抓老鼠，还会________。
2．狐狸掌握________种本领。
3．这个故事告诉我们一个什么道理？
___________________________
七、课外阅读。
锯是怎么发明的
木工用的锯，传说是鲁班发明的。
有一回，鲁班造一座宫殿，需要很多大木料，就和他的徒弟上山去砍树。
当时还没有锯子，树全靠斧子，一天也砍不了几棵树。
鲁班很着急，就亲自上山去砍。
山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。
忽然他的手指被一棵小草划破了，流出血来。
一棵小草怎么会这样厉害？
鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。
他试了试，在手指上一拉就是一道口子。
这可提醒了鲁班，他想“如果照小草的叶子那样，用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比用斧子砍强得多吗？
”他马上回去打了一把，拿到山上去试，果然比斧子又快又省力。
鲁班就这样发明了锯。
1．根据短文内容填空。
没有锯之前，木匠要用砍树，一天几棵树。
发明了锯以后，用锯来树，又又。
2．“这可提醒了鲁班”中“这”是指（）
A．小草的叶子。
B．小草的叶子上有许多小齿。
C．小草叶子上的小齿把手拉了一道口子。
3．鲁班发现小草叶子边上的小齿能把手指划破后，他有什么想法？
用“”画出来。
4．读了鲁班发明锯的故事后，你受到了什么启发？
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、阅读理解。
曹操问：
“谁有办法把这头大象称一称？
”有的说：
“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。
”有的说：
“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？
”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：
“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头。
石头有多重，大象就有多重。
”
曹操微笑着点一点头。
他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
1．从选文中找出下列词语的反义词。
摇头（_____） 浮（_____）
2．用横线画出官员称象的办法，用波浪线画出曹冲称象的办法。
3．曹操在听到官员和曹冲的称象办法后，有什么不同的表现？
___________________________________________
4．按曹冲称象的顺序排列下列句子。
（_____）称船上的石头，得到大象的重量。
（_____）把大象赶到大船上，沿着水面，画线。
（_____）把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
5．用自己的话夸夸曹冲吧。
__________________________
九、阅读课外短文，完成练习。
春天来了，温暖的阳光照耀（yào）着大地。
春天的景色的确美！
小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子，小草也从地里钻出来了，给大地铺上一层“绿毯（tǎn）”。
河里的冰雪早已融化，鱼儿在嬉（xī）水，无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙着在花丛中采蜜。
花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞，好一个花的世界。
啊！
春天终于来了，广阔的天地到处生机勃勃，春天多么美丽呀！
1．这篇短文共有（_____）个自然段。
2．第二自然段有（_____）句话。
3．从第三自然中找出三个描写颜色的词语：
_______、______、________。
4．仿写词语。
红如火__________________________
5．第二自然段中的“绿毯”指的是_______________。
6．短文写了哪些动物？
请用“﹏﹏﹏”画出来。
十、课外阅读我能行。
雨后
又是蒙蒙细雨的天气，我是多么喜欢雨的美和柔啊！
雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。
雨突然间停了，伞兵们都不见了，却见天空中一道彩虹，好像一座七色桥。
我真想用笔将它画下来，但是它来去匆匆，转瞬（shùn）即逝（shì），仿佛在跟我捉迷藏。
雨后，庭院中的花朵好像洗过了澡，显得生意盎（ànɡ）然，幼苗受到小雨的滋润，也更加茁（zhuó）壮。
泥泞的道路上好像抹上了一层润滑油，许多动物都出来溜（liū）达了。
雨后的空气清新，万物也显得特别有生气。
雨后，是我最喜爱的时刻。
它带给大地清新的空气，带给我们美丽而有生机的景色。
我喜欢雨后的一切！
1．“盎”用部首查字法，先查___，再查___画。
它在字典中的意思有两种：
①古代一种腹大口小的器皿；②洋溢。
在“生意盎然”这个词语中应选___。
这里指的是雨后的花朵显得格外精神。
2．在括号里填上恰当的词语。
（______）的空气 （______）的景色 （______）的道路
3．“雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。
”这句话把雨滴比作____。
我想把雨滴比作____。
4．第2自然段写了雨后的____、___、____、____和空气。
5．你喜欢下雨天吗？
为什么？
请简单写一写。
___________
十一、阅读下面文段，回答问题。
没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
我小时候，有一次杨梅吃得太多，感觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。
我这才知道，杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。
吃多了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿已经被它酸倒了。
1．照样子写出表示味道的“ABB”式词语。
例：
甜津津 ______ ______
2．读文段中画横线的句子，说说从哪里可以看出“牙齿又酸又软”。
（从画线句中找答案）
_____________________________
3．这段话一共有______句，其中第______句是中心句，第______句写了吃杨梅时不觉得酸的原因。
4．这段话主要写了杨梅的（ ）
A．颜色。
B．外形。
C．味道。
十二、阅读短文并做题。
美丽的长白山
长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深，即著名的长白山“天池”。
“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。
湖的南半部是朝鲜的领土，北半部是中国的领土。
长白山上有处非常壮观的景象，那就是长白山“瀑布”。
“天池”的水流出后，从悬崖上落下来形成了“瀑布”。
“瀑布”发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧，真好似“银河落九天”。
长白山还有温泉。
温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。
每年的七八月，是到长白山旅游的好季节，同学们，欢迎你们到长白山来玩。
1．这篇文章有（______）个自然段。
第1自然段有（______）句话。
2．反义词对对碰。
高——（_______）深——（_______）熟——（________）
3．“天池”的南半部是_______的领土，北半部是_______的领土。
4．“天池”是怎样形成的？
（用原文句子回答）
____________________________
十三、享受阅读的乐趣。
蚂蚁搬家
你看，一群蚂蚁正在往山坡上搬家呢！
有的蚂蚁围成圈，一起用嘴咬着饼干，慢慢地向前移动；有的蚂蚁力气大，独自咬着菜叶往前拖；还有的蚂蚁两两结队咬着饭粒，爬得非常平稳。
他们刚搬完家，就听见“吧嗒吧嗒”的声音，雨点像一颗颗小水晶，从天空向着大地飞快地奔来。
蚂蚁们躺在自己的新家里，欢呼着搬家的成功，欣赏着窗外的雨景，品尝着美味的食物，享受着安逸的生活。
1．短文有（______）个自然段，第（______）自然段写蚂蚁搬家的情景。
2．蚂蚁们为什么要搬家？
最有可能的原因是（）。
A．他们原来的家太小了
B．快下雨了，雨水会把他们原来的家淹没
C．敌人来袭击他们了
3．读短文，连一连。
欣赏食物慢慢地爬行
享受雨景飞快地移动
品尝生活平稳地本来
4．从这个小故事中你知道了什么？
________________________________________________
十四、阅读展示台。
刺猬收枣
勤劳的狐狸在院子里培育了一棵枣树。
他经常给枣树浇水、除虫、上肥。
秋天，枣树结枣子了。
可突然下起了冰雹，枣子掉了一地。
这可怎么办呢？
狐狸急得哭起来。
这时，邻居刺猬跑来，他在地上打了几个滚。
哇，身上像钉子一样的刺扎起了许多枣子。
刺猬不停地往返，甚至来不及擦汗。
干了大半天，终于把枣子都收完了。
狐狸牵着刺猬的手说：
“谢谢你，不然枣子都被冰雹给毁了。
”刺猬说：
“帮助别人的同时，自己也能得到幸福。
”
1．短文共有__个自然段。
2．狐狸为什么会哭起来？
（ ）
A．冰雹打落了枣子。
B．下起了冰雹，天气变冷了。
C．到了秋天，枣子没有成熟。
3．刺猬是怎样帮助狐狸收枣子的呢？
用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
4．短文告诉我们一个什么道理呢？
____________________________
十五、课外阅读。
卫生拍手歌
你拍一，我拍一，天天早起练身体。
你拍二，我拍二，天天都要带手绢。
你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。
你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。
你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。
你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。
你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。
你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。
你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。
1．读完儿歌，龙小可发现他不认识“痰”，他用部首查字法先查部首（），再查（）画，知道这个字读作“tán”。
“蝇”字他也不认识，先查部首（），再查（）画，这个字读作“yínɡ”。
2．儿歌有（________）句话。
告诉我们在生活中要（__________）。
3．读上面的儿歌，在做法正确的后面打“√”，错误的打“×”。
（1）当别人把还没有洗干净的水果给我的时候，我要先洗净了才能吃。
（2）剪指甲和刷牙这些事可以不用经常做。
（3）口里有痰的时候可以随地吐。
（4）每天吃饭的时候不要吃得太快。
答案
一、
1．阵道面群
2．雨中雨后
3．夏天的午后，太阳像一个大火球。
柳叶打着卷儿，花儿低着头，湖水也烤热了。
小鱼该不会被煮熟了吧！
4．夏天的午后，太阳像一个大火球。
5．毛毛阵
二、
1．√××
2．公园里的景色我们的生活美好啊
三、
1．8
2．三椰子
3．
（1）惊讶
（2）高兴
4．③②①
四、
1．犹豫梦想
2．变成一只蝴蝶他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈一圈包扎起来。
3．A
五、
1．5绿毛狮子
2．小鸟，为什么大家都怕我呢？
3．于是，他每天面带微笑，还帮助了很多有困难的小动物。
4．大嘴眼睛快乐
六、
1．爬树。
2．一百多
3．掌握的本领再多，也不如掌握一种有用的本领。
七、
1．斧子砍不了鲁班快省力
2．C
3．如果照小草的叶子…强得多吗？
4．在生活中，要善于观察，勤于思考。
八、
1．点头沉
2．得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头。
石头有多重，大象就有多重。
3．曹操听了官员的办法后直摇头。
曹操听了曹冲的办法后微笑着点一点头。
4．312
5．你很会动脑筋，想得办法比大人都强。
九、
1．4
2．三
3．红白粉
4．黑如墨黄如金绿如玉
5．小草
6．鱼儿小鸟大雁蝴蝶蜜蜂
十、
1．皿五②
2．清新美丽泥泞
3．伞兵珍珠
4．花朵幼苗道路动物
5．喜欢，雨天的空气凉凉的，空气指数从良变优，静静的很是一种享受。
十一、
1．绿油油红彤彤
2．连豆腐也咬不动了。
3．413
4．C
十二、
1．43
2．矮浅生
3．朝鲜中国
4．“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。
十三、
1．2一
2．B
3．
4．我知道了蚂蚁搬家是因为快下雨了，雨水会把他们原来的家淹没。
我还知道了大家团结一致，齐心协力，才能享受到成功的快乐。
十四、
1．3
2．A
3．他在地上打了几个滚。
哇，身上像钉子一样的刺扎起了许多枣子。
刺猬不停地往返，甚至来不及擦汗。
干了大半天，终于把枣子都收完了。
4．帮助别人的同时，自己也能得到幸福。
十五、
1．疒8虫8
2．10讲卫生
3．
（1）√
（2）×（3）×（4）√
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