实习报告 有关专业实习报告范文汇编8篇.docx

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实习报告有关专业实习报告范文汇编8篇

有关专业实习报告范文汇编8篇

有关专业实习报告范文汇编8篇

 

专业实习报告篇1

  实习目的:

  为了巩固大学期间所学到的商务英语专业知识.提高实际操作技能.丰富实际工作和社会经验.掌握操作技能.将所学知识运用于实际工作.

  实习内容:

  按照老师的安排.我制定了相应的实习计划.在这个公司里我的主要工作是总经理助理.协助总经理做一些日常工作.比如商业计划书的制定和一些文件资料的翻译等等.

  实习心得体会:

  两个月的实习.让我学到了很多在书本上没学过的东西.也让我对这个社会有了更多深入的了解.我认为学我们这个专业或者说在做总经理助理这个工作时应当具备以下几种能力:

  

(一)交际能力:

善于与他人交往是做这项工作应具备的首要能力.说到底.助理其实也是一种服务人员.而服务人员就必须懂得如何与他人接触.“他人”既包括外部的客户.也包括内部的同事和领导.我们必须要学会如何与他人建立和维持关系.学会倾听别人的意见表达自己的想法.注重交往艺术.能够区别不同性别.不同场合.不同年龄.不同文化背景的人应采取交往方式.对自己一定要有正确的定位.才能在工作中提供优质的服务.

  

(二)合作能力:

助理工作不像某些物质工作那样工序分明.无论是在前台还是在后台的服务都必须与公司的上司、下属、同事、顾客、供应商等进行合作.另外.做一名助理还应当有全局观念.较强的协调沟通意识.学会与供应商协商.与同事合作.充分发挥不同角色的作用.利用现有的各种因素为公司提供满意的服务.发挥助理的中介、纽带作用.

  (三)学习能力:

在我看来.整个实习过程既是我向用人单位提供服务的过程.也是一个学习的过程.助理必须根据公司和客户的具体需要确立服务方式.我们如果越了解他人的期望.就越能为他人提供优质的服务.而市场需求的不断变化就要求我们应有不断学习新知识、新技能的能力.有较强的适应能力.我刚到单位的第二天.副总就要求我为公司写一份商业计划书.但我连商业计划书的格式是什么都不知道.最后只有闷在办公室通过上网查询.才学习到商业计划书的写作方式.该计划书完成后.虽然在实际内容上与副总要求的有所差距.但我的学习能力却得到了用人单位的肯定.

  (四)教育、说服能力:

在工作过程中.助理往往会成为经理和其他工作人员之间的“传声筒”.负责着将上级的指示传达给下级.将下级意见反馈给上级的任务.如何给有效的促进二者之间的交流.助理就必须通过语言去吸引人.打动人.说服人的能力.懂得清晰.简洁.明了的表达中心思想.为上下级提供准确易懂的信息.也就是说.在这样一个信息沟通的过程中.个人沟通能力直接影响着沟通的结果.

  (五)企业环境.顾客知识:

在工作过程中.对企业内部环境.对市场情况.对顾客的特点掌握的越全面.就越能为单位提供满意的服务.平时工作时要善于观察.还要学会换位思考.根据企业本身的特点调整自己的服务方式.可以使我们的工作更顺利的完成.平常工作不忙的时候.我都会到各个部门去转转.像销售部、生产部、财会部、售后服务部等等.这样不仅会使我更快的了解公司内部的情况.还可以更快的让我溶入这个环境.

  (六)文化修养:

要与公司其他员工进行良好的沟通.我认为文化修养也是应必备的素质.具备广博的知识和良好的精神面貌才有利于交流.

  (七)技术性能力:

技术性能力是完成某一项具体活动所需要的本领.有些公司往往通过培训.使工作人员掌握一定的操作程序.适应岗位的需要.而对于某些新招聘的人员来说.具备某方面的技术性能力往往是进入某一行业最起码的要求.作为我们专业的学生.我们的优势技能就是对英语的熟练运用.我之所以能够应征到这个公司来做助理.很大程度上也是因为这个优势.

  (八)管理能力:

我们在工作过程中.需要与别人建立联系.管理别人.激励别人.处理冲突.控制情绪等等.这一切都与管理能力有关.对于大部分学生来说.会认为对这一能力的要求往往是针对决策层或管理层而言的.但是市场导向的管理体制中.企业组织从“金字塔”型组织结构转变为“倒金字塔”型组织结构.服务工作的决策权也从管理部门和职能部门转移到服务工作第一线.所以说.管理能力不再是高层管理人员的“专利”而是我们刚步入社会的大学生要具备的必要的能力.

专业实习报告篇2

  实习是大学生必备阶段,让我们打开了视野,增长了见识,积累了社会经验。

  这次审计实习我们使用“审计之星”这一软件。

练习的内容包括编制审计通知书、调整损益、资产负债表对比、现金流量表对比、上传工作底稿、出具何种类型的审计报告等等。

  课程实习是大学本科教育中的一个极其重要的环节,特别对于我们财务管理专业学生而言更是如此,它是对我们学生的专业知识进行综合培养和检阅的教学形式。

学习了审计学之后,通过审计实习,能够熟悉课堂学到的审计知识,了解审计实务的整个流程。

因此,通过此次课程实习,我们不但了解一些具体经济业务的处理方法,还进一步巩固了审计的相关理论知识。

除此之外,我们还能够将书本所学专业知识与实际经济业务处理相结合,学会理论联系实际,提高分析问题和解决问题的能力。

其实这也正应了“实践是检验真理的唯一标准”这句话,我们只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的实务操作中去,才能真正掌握好这门课的知识。

专业实习报告篇3

  到今天寒假已经结束两个多月了,但寒假里那十天社会实践的经历却依然历历在目。

我为张裕葡萄酒公司做终端超市春节前酒水促销情况的巡查。

走遍滨州市六县一区15所超市,我所得到的不仅是填写在表格上的巡查结果,更重要的是我对超市的经营以及滨州市各县区的发展情况有了一个大致的了解。

  从对我们进行简单“培训”的张裕葡萄酒公司销售部经理口中,我大概了解到,超市促销用的堆头、围档以及颈标(针对酒水)的经费是由厂家提供的。

而我们这次巡查的目的就是为张裕公司提供各超市促销的真实情况(如堆头大小、端架个数、促销人员数量及表现等),以便将结果与超市呈报的数据进行对比,来决定下一年度是否继续在该超市促销商品。

  以前逛超市只看商品和价码,从没考虑过其布局、运营之类的东西。

在巡查前期简单的“培训”中,我第一次得知,超市的货架一般分普通货架、端架和堆头。

在五层的普通货架上,第三、四层是最佳的商品摆放位置,顾客不需要过度地仰头,也需要弯腰或下蹲便能看清商品,所以,这两层摆放的商品应该就是超市的主推商品,当然商品厂家提供给潮湿的经费也要多。

对于堆头,特别是促销商品的堆头,更有彩旗、气球、围档等渲染气氛之说。

一般说来,一个堆头的大小是1米x1米或者1米x2米,更大的1米x3米或者2米x2米的比较少见,如果超市有这类堆头的摆放,那么其摆放的商品必定是促销商品的重头戏。

(当然这是对于滨州市而言,不同城市因经济发展水平不同而不同。

  上面提到促销人员,使我想到,促销人员数量及表现能特别明显地反映出该超市的经营状况。

如沾化县的新合作购物广场,张裕葡萄酒的堆头是两个1米x2米,而促销人员有三个,每个促销人员对消费者都很热情,即使是对学生身份很明显购买酒水可能性不大的我。

滨城区的银座一店、二店也都如此。

这类超市总能让人感觉到其蒸蒸日上的大好前途。

而在惠民县的德达鑫超市和博兴县的新世纪超市,张裕葡萄酒的堆头只有一个1米x1米的,现场无促销人员,看上去经营很萧条,而实际上几乎也是这样的。

  关于促销的另一个重要方面就是产品的摆放。

就张裕葡萄酒来说,在普通货架或端架上,如果颈标悬挂不齐甚至酒瓶东倒西歪或者落满灰尘,不管促销人员多热情地推荐,消费者早就打心底里否定了这个商品。

当然,出现这种商品摆放情况的超市,其促销人员一般不会太热情,甚至可能没有促销人员。

  另外,这次巡查还带给我远超出超市经营之外的知识。

专业实习报告篇4

  首先,我想向所有为我的实习提供帮助和指导的x市人民法院的工作人员和我的指导老师xx致谢,感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力。

xx年11月16日至xx年1月10日,我在xx市人民法院进行了实习。

通过实习,我在法学领域获得了实际的工作经验,巩固并检验了自己几年本科学习的知识水平。

  实习期间,我了解并参与了大量民事诉讼的庭审过程,在一些案件的审理中还担任了书记员的工作,并且对部分参与案件提出了自己的想法。

在此期间,我进一步学习了民法及民事诉讼法的有关知识,对程序问题有了更深的理解,将理论与实践有机结合起来。

我的工作得到了实习单位充分的肯定和较好的评价。

实习期间,我接触了大量的民事案件,通过参加这些案件的庭审,使我对原本掌握不扎实的民法的基本知识有了生动形象的理解,通过理论知识与现实案件相结合,才能更准确的掌握法律的内涵。

这次实习是我大学生活中不可缺少的重要经历,其收获和意义可见一斑。

  我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中,理论和实际是不可分的,在实践中我的知识得到了巩固,解决问题的能力也受到了锻炼;其次,本次实习开阔了我的视野,使我对法律在现实中的运作有所了解,也对法言法语有了进一步的掌握;此外,我还结交了许多法官和律师老师,他们对于我的实习提供了良好的环境和悉心的指导,在指导我理论学习的同时,也教了我很多做人的道理。

通过这次实习,我也发现了一些问题。

  我们在学校所学到的理论知识和实际中的操作还有一定的差距;其次,就是人们的法律意识不强,不知能有效的利用法律手段来保护自己的合法权益不受侵害,对人们进行普法宣传还是很有必要的。

在“依法治国”方针的指引下,我国的法制建设一定会更加完备与合理,会给我国的经济建设提供更好的法制环境。

  在此,再次感谢学校给我们安排的这次实习机会,感谢xx老师给我的指导和帮助,感谢xx市人民法院给我提供的实习场所和在实习过程中给我的帮助,使我学到了很多书本上学不到的知识!

专业实习报告篇5

  广播电视总台集电视台和广播电台为一体,现有电视新闻,影视新闻,电视财富,新闻广播,交通广播,音乐广播等频道。

  交通广播是广播电视总台下设的专业广播频道。

自xx年12月开播以来,交通广播以移动人群为目标听众,突出“本土,服务,专业”的频道个性。

经过7年多的发展,交通广播已经逐渐成为地区重要的媒体之一。

  交通广播的节目设置突出专业的特色。

《路家兄妹》、《汽车cd》、《一路新鲜》、《市民热线》、《车友俱乐部》、《一路畅通》、《都市心情》、《假日》、《早班车》等节目都已成为家喻户晓的品牌节目。

  实习前期我主要参与户外的采访活动,基本与交通有关的案例以及相关活动打交道,还通过为广播节目“找新闻”来提高自己的新闻敏感性(就是从各大网站和报纸上找“含金量”高的新闻素材)。

  实习中期,我在参与采访活动的同时,也开始接触了导播以及《汽车cd》节目的制作。

我学会了录音棚里的设备操作,可以自己制作剪辑。

老师还让我参与了直播的节目,锻炼我的胆量和应变的能力。

我还参与了一次电视台《法庭内外》栏目组的采访拍摄。

  实习后期,开始跟随编辑学习编稿。

在学习的同时也尝试着改写新闻素材,被采用了近10篇。

  由于受到很多老师的照顾和关心,我得到了很多不同岗位的实习锻炼机会,学到了很多实用的东西,也逐渐认识了我自己,明白眼前的我需要做的和必须做的事情。

通过这一个月的实习认知,我对学习和生活有了新的认识和打算。

应该说这整个过程就象海绵吸水一样,是个大量吸收的过程。

但是短短的一个月的时间,不可能说学到所有的技术和能力。

老师说得对,大二的实习机会最重要的不是说要学怎样的写新闻,而是要看到在资讯发达的社会,作为一个媒体人是怎样做的或者作为记者,是怎样做新闻的。

我觉得很有道理。

每一天,我都会记录下自己看到的学到的和自己的感触,因为我觉得记录是一种习惯,一种姿态,可以让自己在停留的时候回头看看自己做了什么,也因此会有更加明确的方向。

  实习感悟

  一、心态的蜕变和新的姿态

  对于我来说,我并不想诠释一个月的实习生活带给我有多少翻天覆地的变化,我觉得它带给我最大的收获是心态的蜕变,是一个从茫然到理性,幼稚到成熟,虚幻到现实的变化的过程。

坦白地说,刚进实习单位的时候,当我被介绍给各个部门的时候,我是很害怕的。

因为我知道我和他们不是在一条起跑线上,我迷茫的是我该做些什么,每天准备些什么。

当我看到带有隔档的办公室里常见的那种安静时,我怀疑我该怎么继续来这之前的那一腔热血。

但是此刻我把实习理解为一种心理的适应过程。

我必须适应,因为我需要带着这份经历和感受在两年后踏上这个舞台。

我接触了电台的很多编辑、记者,还有dj主持人,在和他们交流的点点滴滴中,我收获很多。

以前虽然知道自己有很多的不足和缺点,但是那是感性的,而且经常被自己的一句“我还是个学生”填充了这个“凹洞”。

而现在我开始重新认识自己,开始学会思考。

虽然是实习,但是我能感受到一种压力。

我希冀成为这里的一个女主人,但是我要付出的远没有以前想的那么简单。

我开始把我的理想具体化,现实化。

我想要的生活也因此有了方向,也更加明确了我的下一步该做什么。

我觉得这是我这次实习中获得的最有价值的东西。

  二、对理论知识新的认识

  我虽然是新闻专业的学生,但是一直以来,我认为学校学习的新闻理论知识和业务知识是没有什么用的,甚至觉得学不到什么东西,一切只是为了考试去的。

但是实习之后,我发现理论和实际是息息相关的,如果没有理论知识做基础,那么可能连自己现在在干什么都不知道。

其实在学校学习的理论知识已经潜移默化地融入到了实践中,特别体现在指导我们如何去做和采访活动的操作上。

只有了解了理论基础,才不会对眼前的活动手忙脚乱,不知所措。

这是新闻专业的实习生较其他专业的实习生的一个优势,也是我的优势。

所以我认为在学习了理论知识的同时要注意巩固,不要埋没自己的优势。

  三、勿以事小而不为

  我记得刚进单位的时候,晨曦老师交给我个任务,就是为她早上直播的《早班车》找新闻。

因为这个节目的内容不仅仅播的新闻,还需要从各大网站摄取一些“含金量”比较高的实事新闻来填充。

但是那个时候我心理很不愿意,我认为自己不是“廉价劳动力”,这些“粗活”不值得我去做。

但是后来我发现如此“简单”的活做起来也不是那么容易----犹如大海捞针,哪“根”才是真的“针”呢。

第一次我选出来的那些新闻素材对比老师选出来的,还真是“大异小同”。

我便认真研究老师的方案。

发现老师找的新闻有四个特点:

  1、是当天新浪网上的头条或者是红字标题的

  2、政治新闻、经济新闻、社会新闻的比例稳定且都是要闻

  3、对受众群关心的房产、股市等动态报道不少

  4、和交通有关的一些新闻(我们是交通频道)

  如此“小”的事情却蕴涵着大道理:

找新闻要从受众的角度去找,才能赢得更多的受众。

于是我开始顺着老师的'思路去找新闻。

渐渐的,我找出来的新闻和老师的是“大同小异”。

最后,老师放心地将这个方案全部交给我去做。

每天我有空就找,这大大提高了我对新闻的敏感性和素养。

而且在这个找与筛选的过程中,我的知识面得到了很大的扩充,真是受益匪浅。

所以我觉得不管什么事情,勿以事小而不为,它总有它“为”的原因。

  四、“准备的时候要充分,操作的时候把要自己放在底线上”

  其实这是晨曦老师(我的播音老师孙晓明)的一句话,它给我的印象非常的深,对我的帮助也很大!

那是我第一次上直播节目(是晨曦老师主持的《汽车cd》栏目)。

在整个节目的制作过程中,我有好几次因为过于紧张而卡住,幸亏晨曦老师及时补救才没有影响直播。

在下节目后,晨曦老师给了我很多建议。

其实很多人和我一样,在尝试第一次的时候总是担心会把事情搞砸,缺乏自信因而退缩。

晨曦老师告诉我,要做一个把自己放在底线上的人。

最低底线无非是把事情搞砸了,那又怎么样呢。

通过这个来给自己信心和勇气,但是准备的时候要认真充分。

这些话在给我第二次上节目的时候带来很大帮助。

我需要这种“最低底线”带给我一种淡定。

我个人还觉得这句话不仅在社会实践中适用,它也适用于我们的学校生活。

从广义上讲,大学的四年是一个积累沉淀的过程,相当于进入社会前的准备工作,需要充分。

从狭义上讲,我们具体面临的每一场考试就是一个操作的过程,不能太紧张,要有底线意识,而这一切是以充分的准备为基础的。

这是我在实习播音主持中的一点点感悟。

  五、外出采访给我的点滴感受

  实习前期,我基本上每天都在外面和老师一起“跑新闻”。

为了让我有更多的锻炼机会,电台给我安排了路家兄妹中的3个记者老师带我。

所以那时候除了中午找新闻的时候能在办公室看到我,其他时间基本上都在外面,使我有了很多“见世面”的机会。

  1、对行内知识要懂对行外知识要明因为我是在交通频道实习,大部分时间和交通方面的人打交道。

而我发现对于交通方面的知识十分的缺乏,以致于在很多方面显得棘手,采访的深入也会受到限制。

我对交通方面的知识是后来在实习期间收获的,这是个教训。

我觉得以后应该在接触一个新媒体之前就要对这个行业有关的东西有所了解。

而且对行外的知识也要了解几分,因为很多东西是相通的。

  2、自信开朗真挚

  这是我参加采访活动时给自己总结出来的要求。

  在我选择这个专业的时候,我就听别人说过,这个职业需要很广的交际圈。

这次参加实习以后我真正体会这一点。

“人不熟,谁会主动给你提供素材啊?

”是啊,朋友圈广,哪里有事哪里就会主动打电话找你,这样就不用担心丢失了大事件。

然而要有这样一个成功的朋友圈需要自信、开朗、真挚为基础。

我在采访的时候经常会脸红,这是一种不自信的表现,这样容易让采访对象产生紧张,影响采访效果。

所以接下来我需要加强这方面的锻炼。

  3、访前准备即临时准备不可少

  我已经学过《新闻采访教程》,里面有个引用“事先有研究、有准备,是采访深入、效率高的关键”。

在实际采访活动中,我深刻感受到访前准备的重要性。

无论是哪个记者老师,在出访前必定会通过各种手段了解采访对象。

举个例子:

8月6号,市唯一一个联合国维和战士何诚刚载誉归来。

当时要做这篇稿子的是赵老师。

因为接到通知很突然,对他在利比里亚的情况不是很了解的老师立即下载了很多关于他一些资料,了解了他在利比里亚的事迹和生活。

我们那次的采访很成功,因为我们在了解他的资料以后,就有了采访的侧重点,避免了无谓的话题。

  我们需要在平淡的事实中挖出吸引眼球的部分,不仅仅要靠平时的磨练,更需要对整个事件的“了如指掌”。

  六、跟编辑学习编稿的体会

  跟周老师学习编稿的时间并不长,但是也发现了自己的不足。

我写的被采用的稿子基本都是改写新闻的稿子,自己独立写的新闻稿被采用的只有一篇。

从我个人观点看,我们学生在不断的观察和学习中,发现一个好的新闻素材不难,难的是笔下的功夫。

我在和周老师学习编稿的时候有这样一个体会:

拿个新闻素材改写是很顺手的。

因为我学过《写作教程》,知道消息的写法,加上我们改写的稿子是用来播的,要求没有报社那么高。

然而当我出去采访回来要自己独立写稿的时候,就有点不知道从哪里下手,哪些方面是该写进去的重点,哪些方面又是可以舍去的。

这是编稿的一个“上手慢”问题。

所以我觉得需要在接下来的学习中注重动手能力的培养。

  反思与打算

  实习过程中点点滴滴和滴滴点点的真实和刻骨铭心让自己经历了一个逐渐成熟的心路历程。

知道自己在社会这个大坐标轴上还在原点的左边,需要加大马力才能真正成为原点右边的一份子。

  这个月的实习,我参与了不同的活动,、播音、参与策划、编稿等,对领域内的各个岗位都有所了解,目的是为了更加了解媒体人。

最重要的是真实地感受自己的差距和知道自己想要的生活。

通过这次实习,我感受到了压力,感觉要学的东西太多了,要弥补的东西也不少。

我曾经觉得新闻专业没有什么好学的,尤其疏忽理论知识的学习。

现在我发现其实我们新闻人每做一步,当中都有理论和业务知识的影子。

而且知识面也是必要的。

因为无论是采访,还是采访前的寒暄,都需要一定的知识面和对该行业知识的了解。

虽然临时准备很重要,但是也绝对不能忽视平时准备这样的一个积累的过程。

  从实习的开始到实习的深入,再到实习的结束,我进一步了解了自己,有了自己的一个理想定位,一个回校后现实的计划打算。

  1、努力学好专业知识,为走上工作岗位打下坚实的基础。

  2、课业外大量扩充知识面,提高自己作为一个准媒体人的素质和涵养。

  3、树立信心,抓住机会锻炼自己的胆量。

  4、努力学好英语,尽快通过等级考试。

  5、注意动手能力的培养,尝试写一些新闻稿子,多思考,多练习。

  6、学好标准的普通话,参加等级考试。

  7、学会吃苦,不完全依靠亲人的力量。

  实习结束了,我会带着这份成果和收获回到学校,做自己该做的事,为自己的将来加大马力。

专业实习报告篇6

  一、实习时间

  xx年12月19日至xx年12月25日。

  二、实习地点

  江西省南昌市南昌工程学院校内外语系口译实验室与校内教室

  三、实习目的

  1.全面检查我校英语专业本科三年级学生是否已经达到《高等学校英语专业教学大纲》中对该层次学生的口译能力的要求;

  2.综合考核本批次学生运用各项口译基本技能的能力以及综合应对口译的实际能力;

  3.培养学生发现并解决与口译相关的实际问题的能力。

  4.全面提高学生口译实战中与之密切相关的听、说、读、写、译各项能力,为今后有机会从事口译工作打下一定的基础。

  四、实习情况简介

  经学校安排,本人于xx年12月19日至xx年12月25日期间在学校进行了岗位实习,实习工作内容为指定内容口译训练和口译现场模拟。

  五、实习内容

  1.听、说、读、写、译等口译基本能力的复习与提高;口译相关理论知识的回顾与拓展;

  2.通过真实口译实践材料训练加强学生对于公众演讲、速记、短时记忆、连续传译、重组语言及临场应对策略等各项口译基本技能的掌握;

  3.口译技能综合演练(以记者招待会或产品介绍会的形式)。

  六、实习小结或体会

  这次口译实训,我收获良多。

从漫长的精心准备到最后展现成果的一刻,都凝结了我们点点滴滴的付出。

也让我认识到光靠课堂上练习是远远不够的,课本中所学的知识实践起来是很困难,充满挑战性的。

口译与笔译的最大差别就是要反应迅速和对语言的敏感度。

一般来说我们翻译了的话是不能进行修改的。

所以实训的时候我们都是要竖着耳朵仔细听老师念的句子,错听或者漏听都能造成翻译的失误。

在工作中,这种失误所导致的后果将是不堪设想的。

尤其是数字,更是失之毫厘谬以千里。

口译是一个注重临场发挥的任务,因此译员还应在接到任务之后进行必要的专业准备。

这次实训中我们事先准备了两篇指定的演讲并准备的比较充分,所以结果还是比较满意的。

  口译这份工作在外行人眼里是非常优秀的,尤其是被一些人吹得工资高的非常玄乎的同传。

但是其中所要付出的努力也是非常人能够忍受的。

在高压之下集中百倍的注意力之下还要继续工作,确实很有难度。

  通过这次的口译实训,使我对口译工作有了一次比较全面的感性认识,进一步理解接受课堂上的知识,使理论在实际的生产中得到了运用。

近年来,我国的对外开放得到了迅猛的发展,对专业外语人才需求也越来越大,这对于从事口译的工作者来说,既是一个机遇,也是一个挑战。

作为将要走出学校的学生来说,更应该在有限的时间内,掌握更多的专业知识,加强实践和设计能力,这样更有利于将来的发展,使自己在此领域内也有所作为。

  我也认识到了团队合作的重要性和必要性。

在第二轮实训活动中,我们是表演一组两国之间关于进出口猕猴桃的商务谈判。

同学在说话语气和表情衣着等方面都给予了我很大的帮助和改进。

这在以后的工作中也是相当必要的。

会议口译的工作方式一般是两个“搭档”在同一个工作间里一起工作,轮班进行口译。

会议口译中的团队合作,主要体现在以下几个方面:

首先体现在相互配合。

从一个译员到另一个译员的口译要顺利过渡,不能因为译员换班而漏掉发言的内容;其次体现在相互帮助。

会议资料、专业词汇、术语的翻译等要与搭档共享;另外体现在相互“补台”。

如果合作搭档在现场的口译状态不佳或出现少许错误时,可私下交流进行指正。

  这次实训中,我最大的

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