新概念英语1A知识点总结.docx
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新概念英语1A知识点总结
新概念英语1A
Unit1
一、Be动词的用法口诀：
（be动词由主语决定）
I用am，you用are，is用于he，she，it。
单数和不可数用is，复数全用are。
主语的位置：
在陈述句中，主语位于be之前
在疑问句中，主语位于be之后
Iam…
）
She/He/Itis…
We/You/Theyare…
二、简单的打招呼和自我介绍：
1.介绍自己：
MynameisXXX.
IamXXX.
2.介绍别人用：
|
ThisisXXX.
3.第一次见面：
Nicetomeetyou！
-----Nicetomeetyou，too.
4.礼貌式的问候语：
Howdoyoudo
-----Howdoyoudo
5.熟人之间打招呼：
$
Hello!
/Hi!
Unit2
三、一般疑问句
1.定义（什么叫做一般疑问句）：
可以用Yes或No来回答的问句。
2.陈述句变一般疑问句步骤（怎么变）：
①调：
调换主语与be的位置到句首。
②改：
A：
改写大小。
，
B：
该人称：
I（我）→you（你），we（我们）→you（你们），my（我的）→your（你的），am（用于I）→are（用于you等复数人称）
C：
将句号“.”改成问号“”
3.回答：
①肯定回答：
Yes，主语+be.
②否定回答：
No，主语+be+not.（am与not不缩写）
例：
陈述句：
Thisismypen.这是我的钢笔。
一般疑问句：
Isthisyourpen这是你的钢笔吗
肯定回答：
Yes,itis.是的，这是我的钢笔。
（
否定回答：
No,itisnot（isn’t）.不，这不是我的钢笔。
4.Be动词的否定式：
①：
Be的现在式：
am,is,are
②：
Be的过去式：
was，were
③：
否定式：
isnot=isn’t,arenot=aren’t,amnot无缩写形式
四、冠词a/an的用法
1.a+以辅音发音开头的单词
%
例：
ahat，aman，auniversity[ˌju:
nɪˈvɜ:
səti]
an+以元音发音开头的单词
例：
anapple[ˈæpl]，anorange[ˈɒrɪndʒ]，anegg[eg]，anuncle[ˈʌŋkl]，anhour[ˈaʊə（r）]
2.单个字母出现在“MrLihasonefox”中任何一个字母均用an
例：
anManHanS
Unit3
五、特问词的运用
《
1.特问词：
What问物（什么）Howold问年龄（多少岁）
Who问人（谁）Howmany/much…多少…
Whose问谁的How怎样
Whatcolour问颜色Where问哪里
Which哪一个（选择）When问时间（什么时候）=whattime
2.例子
①Whatisthis（问物）
：
----Itisabicycle.Itisasilverbicycle.
②Whoseisthisumbrella（问谁的）
----It’sWilliam’s.
③WhatcolourisRobert’sbicycle（问颜色+问谁的）
----Robert’sbicycleissilver.
六、对划线部分提问的做题技巧
1.选特问词。
、
2.改为一般疑问句
3.去掉划线部分
4.将特问词加在句首
5.“谁的”引导的问句，直接用whose替换划线部分。
例：
Mysisteris15yearsold.（问年龄）
-----Howoldisyoursister.
Thatcarisyellow.（问颜色）
-----Whatcolouristhatcar
；
Unit4
七、问好以及如何回答身体状况
1.问好：
Howareyou（熟人之间问好）
---I’mfine.
2.询问以及回答身体状况：
What’sthematterwith…
@
----I’mfine.（状况好的回答）
----I’mnotverywell.（状况不好的回答）
Unit5
八、人称代词
1.表格
人称
意义
/
数量
人称代词
主格（做主语）
宾格（做宾语）
第一人称
…
我
单数
I
me
我们
复数
we
《
us
第二人称
你
单数
you
you
你们
【
复数
you
you
第三人称
他
单数
he
him
她
she
her
它
、
it
it
他/她/它们
复数
they
them
2.用法：
%
在陈述句中，主格充当主语，宾格充当宾语，动词前用主格，动词后用宾格。
例：
I（主语用主格）like（谓语动词）him（宾语用宾格）.
They（主语用主格）hate（谓语动词）us.（宾语用宾格）.
九、自我介绍以及介绍别人
1.自我介绍：
I’mXXX./MynameisXXX.
2.介绍别人：
:
ThisisXXX.
3.问工作、职业：
Whatdoeshe（she）do
Whatdothey（you）do
What’sher（his）job
Unit6
十、物主代词
【
1.含义：
表示所属关系的词，译为“……的”
2.表格
人称
意义
数量
物主代词
形容词性
名词性
第一人称
我的
单数
my
mine
我们的
复数
our
ours
第二人称
你的
单数
%
your
yours
你们的
复数
your
yours
第三人称
?
他的
单数
his
his
她的
her
`
hers
它的
its
its
他/她/它们的
-
复数
their
theirs
3.用法：
形容词性物主代词后+名词（n.）=名词性物主代词
例：
mypen=mine
Mypenisred.=Mineisred.
[
Unit7
十一、指示代词this,that,these,those的用法
1.单数→复数
this（这个）→these（这些）
that（那个）→those（那些）
2.用法：
陈述句：
This/That+单数可数名词或不可数名词+is+其他
~
These/Those+可数名词复数+are+其他
否定句：
This/That+单数可数名词或不可数名词+is+not+其他
These/Those+可数名词复数+are+not+其他
一般疑问句：
Is+this/that+其他+
Are+these/those+其他+
Unit8
十二、Therebe存在句句型
1.:
2.定义：
表示某地存在某人/某物
3.句型：
Therebe+某人/某物+某地
4.Therebe句型与have/has的区别：
1have与has都表示拥有
2Therebe表示存在
5.句型转换：
否定句：
Therebe+not+主语+介词短语
一般疑问句：
Be+there+主语+介词短语+
'
肯定回答：
----Yes,therebe.
否定回答：
----No,therebenot.
6.就近原则：
Therebe句型主语在后面，靠近be动词的主语决定be动词的选择。
例：
Thereisanappleandabananaonthetable.
Therearethreechairsandtwodesksintheclassroom.
十三、各个方位的英文描述
1.在……旁：
at，near
在门口：
atthedoor
>
在桌子旁边：
atthedesk
在河旁边：
neartheriver
2.在……上：
on
在地上：
onthefloor
在桌子上：
onthetable
3.在……里：
in
在厨房里：
inthekitchen
在书包里：
inthebag
:
Unit9、10
十四、名词单复数
1.定义：
表示人、事物、时间、地点抽象概念等词。
2.可数名词单数变复数：
1规则变化：
一般情况下在词尾+s/es
A:
以s，x，ch，sh结尾的单词在词尾+es
B:
以辅音字母y结尾的单词，把y变为i，再加es
}
C:
以f/fe结尾的单词，变f/fe为v，再加es
D:
以o结尾，有生命的单词+es，无生命的+s
注意：
以o结尾，+es的情况：
Negroesandheroeslikepotatoesandtomatoes.黑人和英雄喜欢土豆和西红柿。
2规则变化：
A:
内部元音变化：
man→men（男人），woman→women（女人），
goose→geese（天鹅），tooth→teeth（牙齿），foot→feet（脚）
B:
单复同形：
sheep（绵羊），fish（鱼），English（英语，英国人），Chinese（中文，中国人），Japanese（日文，日本人）
C：
不规则变化：
ox→oxen（公牛），child→children（小孩），
（
mouse→mice（老鼠）
Unit11
十五、单数句变为复数句
1.把代词主格单数变为复数：
I→we,you→you,she/he/it→they
2.am,is变为are
3.把普通单数名词变为复数，不定冠词a/an去掉或变成some
4.指示代词this,that变为these或those
5.、
6.句型不变
例：
Thisismybook.→Thesearemybooks.
Sheisagirl.→Theyaregirls.
I’mastudent.→Wearestudents.
6.口诀：
单数句子变复数，变化规则要记住。
名词代词要变化，am，is要变are。
This,that该咋办，these,those代替它。
He,she,it要变啥,全部变they就行啦。
I要变we别落下，名词后面把s/es加。
名词冠词去掉它，其余成分原样加。
;
十六、职业的相关单词
Worker工人officeworker文职人员gymnast体操运动员
Actress女演员actor男演员postman邮递员
policeman（woman）男（女）警察housewife家庭主妇
student学生teacher教师photographer摄影师accountant会计
doctor医生nurse护士driver司机
.
Unit13
十七、对时间的提问和时间的英文表达
1.重点句型：
What’sthetime=Whattimeisit问时间几点了
----Itis….
2.时间的具体表达：
顺读：
①整点钟：
数字+o’clock
例：
7:
00→seveno’clock
；
②点钟+分钟
例：
7:
15→sevenfifteen
逆读:
①＞30分：
（60—分钟）+to+（点钟+1）
例：
7:
40→twentytoeight
②=30分：
halfpast+点钟
例：
7:
30→halfpastseven
③＜30分：
分钟+past+点钟
例：
7:
10→tenpastseven
@
Unit14
十八、情态动词can的用法
1.定义：
可以，能够，会
2.特点：
情态动词后+动词原形
3.句型：
陈述句：
主语+can+动词原形+其他
否定句：
主语+can+not+动词原形+其他
一般疑问句：
Can+主语+动词原形+其他+
例：
陈述句：
Shecanswim.
否定句：
Shecannot（=can’t）swim.
一般疑问句：
Cansheswim
十九、祈使句
用来表示请求、命令、建议、劝告等。
一般以动词原形开头，无时态和数的变化。
句末用句号或感叹号。
表示委婉语气时，可在句首或句尾加please。
祈使句分为肯定祈使句和否定祈使句。
1.肯定祈使句：
A.动词原形+其他
例：
Openthedoor,please.请打开门。
Becareful.小心点。
B.let’s+动词原形+其它
例：
Let’sgoswimming.让我们去游泳吧。
2.否定祈使句：
在谓语动词前加Don’t.
例：
Don’tstandthere!
别站在那里Don’tbetooworried!
别太担心了！
二十、方位介词
beside在…..旁边infrontof在……前面
behind在…..后面near在……旁边
in在……里面on在……上面（接触）
over在……上面（不接触）under在……下面
Unit15
二十一、对数量进行提问
1.对可数名词的数量进行提问：
Howmany+可数名词复数+（arethere）+地点介词短语+
例：
Howmanymonkeysarethereinthezoo
Howmanybooksinyourbag
2.对不可数名词的数量进行提问：
Howmuch+不可数名词+其他+
例：
Howmuchcheesedoyouwant
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