天津市宝坻区学年高一联考语文试题 Word版含答案.docx

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天津市宝坻区学年高一联考语文试题Word版含答案

宝坻区联考高一语文试卷

第Ⅰ卷客观题（33分）

一、基础知识（33分，每小题3分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A．遒劲（qiú）团箕（qí）火钵（bō）凌侮（wǔ）

B．百舸（gě）青荇（xìng）河畔（bàn）漫溯（sù）

C．给予（jǐ）麦糟（zāo）蓊郁（wěng）彳亍（chù）

D．猗郁（yī）阻遏（è）潭柘寺（zhè）颓圮（qǐ）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A．峥嵘彷徨竹蒿风华正茂

B．忸怩悉索须臾戮力同心

C．廖廓瞋目惦记夙兴夜寐

D．班驳笙箫玉玦堰苗助长

3.下列各项中，依次填入横线处的词语最恰当的一项是（）

两个企业的领导商定，要加强横向联系，经常情况，共同提高。

他从小就受到唐诗宋词，这有利于他准确领会乐曲的诗意美。

小李离开警察局两三个小时后，紧张的情绪才慢慢下来。

A.勾通熏染弛缓C.沟通熏陶弛缓

B.勾通熏染迟缓D.沟通熏陶迟缓

4.下列各句中没有语病且句意明确的一句是（）

A.天津东临渤海，华北诸河汇流海河，东流出海，是沿海各省通往京城和华北腹地河流交通的枢纽。

B.凡事依靠群众，否则单靠自己，什么事也做不成。

C.朝鲜艺术家来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。

D.成功的基础是奋斗，奋斗的收获是成功，所以，天下唯有不畏艰难而奋斗的人，才能登上成功的高峰。

5.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）

A.回首分手的时候，你我风华正茂，曾几何时，双鬓已然秋霜！

B.我国乒坛健儿在四十三届世乒赛男团决赛中以三比二力克瑞典队勇夺冠军，体育馆内振聋发聩的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。

C.我们这个社会要大力弘扬一种健康、积极的道德风气，对公然挑战基本道德准则的不刊之论要进行旗帜鲜明的批判。

D．李明和张伟从小就是好朋友，无论做什么事，他们总是沆瀣一气，共同进退。

6.下列文学常识说法不正确的一项是（）

A.《孔雀东南飞》是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。

B.《左传》是我国第一部叙事详尽的纪传体史书，相传为战国鲁国史官左丘明所作，既是很有价值的历史文献，又是优秀的散文著作。

C.《离骚》是《楚辞》的代表作，《诗经》和《楚辞》分别开创了我国现实主义和浪漫主义的诗风，“风骚”也因此成为文学的代名词。

D.徐志摩是新月派的代表人物，认为诗歌应具有绘画美、建筑美、音乐美。

7.对下列分析不正确的一项是（）

A．将柳树比喻成“新娘”，独具匠心，表现了作者无限的眷恋和欢喜之情。

B．“丁香一样的结着愁怨的姑娘”，运用借代的手法将“姑娘”和“丁香”合二为一，给人以美感。

C．“夏虫也为我沉默”，运用拟人的手法，赋予了夏虫以人的性灵，将无情之物写得有情。

D．康河里的水草在水底“招摇”，写出了康桥对诗人的欢迎态度，运用了拟人的手法。

8.“虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处

——酣眠固不可少，小睡也别有风味的”中的“酣眠”和“小睡”分别指（   ）

A．熟睡和较少时间的浅睡         B．满月和淡淡的云 

C．朗照和淡云遮掩的朦胧的月照        D．黑影和残月

根据《荆轲刺秦王》完成9-11题　

9．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.人不敢与忤视忤：

逆

B.秦王复击轲，被八创被：

表被动关系

C.燕王诚振怖大王之威振，通“震”，惧怕

D.士皆瞋目瞋目：

形容发怒时瞪大眼睛的样子

10．对下列两组句子加点词的意义与用法判断正确的一项是（）

①岂可得哉③顾计不知所出耳

②臣乃得有以报太子④荆轲顾笑武阳

A.两个“得”字不同两个“顾”字也不相同

B.两个“得”字不同两个“顾”字相同

C.两个“得”字相同两个“顾”字相同

D.两个“得”字相同两个“顾”字不相同

11.对下面语句的理解不正确的一项是（）

A.唯大王命之。

翻译：

只有大王掌握着命运。

B.微太子言，臣愿得谒之。

翻译：

假如太子不说，我也要求行动。

C.今日往而不反者，竖子也！

翻译：

去了不能好好回来复命的，那是没用的人。

D.秦王购之金千斤，邑万家。

翻译：

秦王用一千金和一万户人口的封地做赏格，悬赏他的头。

第Ⅱ卷非选择题部分（87分）

二、课内文言文及默写（16分）

12.根据《烛之武退秦师》翻译下面三句话（8分）

①若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

（3分）

②行李之往来，共其乏困。

（3分）

③太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

（2分）

13.将下列句子补充完整。

（8分）

（1）书生意气，。

（2）月明星稀，。

（3），桃李罗堂前。

（4），依依墟里烟。

（5）狗吠深巷中，。

（6）呦呦鹿鸣，。

，鼓瑟吹笙。

（7），壮士一去兮不复还！

三、阅读下面的文字，完成14～17题（15分）

记住回家的路

周国平

每到一个陌生的城市，我的习惯是随便走走，好奇心驱使我去探寻这里热闹的街巷和冷僻的角落。

在这途中，难免暂时地迷路，但心中一定要有把握，自信能记起回住处的路线，否则便会感觉不踏实。

我想，人生也是如此。

你不妨在世界上闯荡，去建功立业，去探险猎奇，去觅情求爱，可是，你一定不要忘记了回家的路。

这个家，就是你的自我，你自己的心灵世界。

 生活在今日的世界，心灵的宁静颇不易得。

这个世界既充满着机会，也充满着压力。

机会诱惑着人去尝试，压力逼迫着人去奋斗，都使人静不下心来。

我不主张年轻人拒绝任何机会，逃避一切压力，以闭关自守的姿态面对世界。

年轻的心灵不该静如止水，波澜不起。

世界是属于年轻人的，趁着年轻到广阔的世界上去闯荡一番，原是人生必要的经历。

所须防止的只是：

把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回家的路途。

 寻求心灵的宁静，前提是首先要有一个心灵。

在理论上，人人都有一个心灵，但事实上却不尽然。

有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活。

对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起。

一个人唯有关注心灵，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵宁静的需要。

所以，具有过内心生活的禀赋，或者养成这样的习惯，这是最重要的。

有此禀赋或习惯的人都知道，其实内心生活与外部生活并非互相排斥，同一个完全可能在两方面都十分丰富。

区别在于，注重内心生活的人善于把外部生活的收获变成心灵的财富，缺乏此种禀赋或习惯的人则往往会迷失在外部生活中，人整个儿是散的。

外面的世界布满了纵横交错的路，每一条都通往不同的地点。

那只知死死盯着外部生活的人，一心一意走在其中的一条上，其余的路对于他等于不存在。

只有不忘外部生活且更关注内心生活的人，才能走在一切可能的方向上，同时始终是走在他自己的路上。

一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能寻找到回家的路。

换一个比方，我们不妨说，一个有着坚实的自我的人便仿佛有了一个精神的密友，他无论走到哪里都带着这个密友，这个密友将忠实地分享他的一切遭遇，倾听他的一切心语。

 如果一个人有自己的心灵追求，又在世界上闯荡一番，有了相当的人生阅历，那么，他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。

世界无限广阔，诱惑永无止境，然而，属于每一个人的现实可能性终究是有限的。

你不妨对一切可能性保持着开放的心态，因为那是人生魅力的源泉，但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚，找到最适合自己的领域。

一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的有意义的事，并且一心把它做得尽善尽美，他在这个世界上就有了牢不可破的家园。

于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会以足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。

我们当然没有理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。

14.作者在文章开头说自己“每到一个陌生的城市”有“随便走走”的习惯，这样写有什么好处？

（2分）

15．解释下面两句话在文中的含意。

⑴把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回家的路途。

（3分）

⑵一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能够找到回家的路。

（3分）

16．结全全文，谈谈你对文章标题“记住回家的路”的理解。

（4分）

17．文章最后一段说：

“你不妨对一切可能性保持着开放的心态，因为那是人生魅力的源泉，但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚，找到最适合自己的领域。

”请结合全文，谈谈这句话对你的启发。

（3分）

四、语言表达（6分）

18.依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）（3分）

建筑是凝固的诗：

；。

诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。

在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，，。

爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。

①或神采飞扬，透着现代的气息　　　②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑

③压迫着人们的心灵　　　　　　　　④改变着人生的轨迹

A．①②③④　　　B．①②④③　　　C．②①③④　　　D．②①④③

19.从下列两题中，任选一道，补充下联。

（3分）

（1）冬去春来千条杨柳迎风绿

（2）醉翁亭下欧阳修与百姓同乐

五、作文（50分）

20.社会是一所学校，生活是我们的良师。

在人与人的交往中，我们学会了理解；在怒火中烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存……

请以“学会”为话题，写一篇700字左右的文章，题目自拟，除诗歌外，文体不限。

4

答案宝坻区联考高一语文

一、基础知识（33分，每小题3分）：

1.C2.B3.C4.D5.A6.B7.B

8.C9.B10.A11.A

二、课内文言文及默写（16分）：

12.（参照教参）13.（参照教材）

三、阅读下面的文字，完成14～17题（15分）：

14.（2分）【答案】个人习惯类比人生，引发感悟，为下文做铺垫。

15.

（1）（3分）【答案】被社会的诱惑和压力左右，在忙忙碌碌或漫无头绪中，忽视了自己的心灵世界，迷失了自我。

（2）（3分）【答案】一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能寻找到回家的路或一个人拥有了自己的心灵世界，就会明确行动的方向，无论面对怎样的诱惑和压力都保持清醒。

16.（4分）【答案】记住从社会回到自我的路（或“记住从外部生活回到内心生活的路”），在社会的纷扰喧嚣中确立自己的人生坐标，活得充实的生活和宁静的心灵。

17.（3分）【答案】世界无限广阔，诱惑永无止境，面对现实提供的一切可能性，我们不应闭塞与拒绝，要保持自己的心灵家园。

四、语言表达（6分）

18.（3分）C

19.（3分）参考答案：

（1）民安国泰万里河山映日红

（2）岳阳楼上范仲淹以天下为忧

五、作文（50分）

等级评分标准

基础等级40分

内容20分

一等20-16

二等15-10

三等10-6

四等5-0

切合题意

中心突出

内容充实

感情真挚

符合题意

中心明确

内容较充实

感情真实

基本符合题意

中心基本明确

内容单薄

感情基本真实

偏离题意

中心不明或立意不当

没有什么内容

感情虚假

表达20分

一等20-16

二等15-11

三等10-6

四等5-0

符合文体要求

结构严谨

语言流畅

字体工整

符合文体

要求

结构完整

语言通顺

字体较工整

基本符合文体要求

结构基本完整

语言基本通顺

字迹清楚

不符合文体要求

结构混乱

语言不通顺，语病多

字迹难辨

发展等级10分

深刻

丰富

有文采

有创意

1.透过现象深入本质

2.揭示问题产生的原因

3.观点具有启发作用

4.材料丰富

5.形象丰满

6.意境深远

7.词语生动，句式灵活

8.善于运用修辞手法

9.文句有意蕴

10.见解新颖，材料新鲜，构思新巧

11.推理想像有独到之处

12.有个性特征