As用法总结.ppt

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as用法归纳,as一词在高中课本中，看起来简单，但用法很多，经常出现，而又不易掌握。

主要表现在词性多，词义广，用法灵活。

现将其用法归纳如下：

.as作副词，表示程度，意为“同样地”。

在“asas”,“notasas”结构中的第一个as是副词，作“和/与（不）一样”解。

e.g,Jackisastallashisfather.HedoesntspeakEnglishas/sofluentlyasyou.,.As作连词，主要引导以下状语从句：

1.引导时间状语从句。

与while意义相近，强调两个动作同时发生；或某事一发生，另一事立刻发生。

e.gHeshoutedaloudasheranalong.Iwasstartledasheopenedthedoor.Wegetwiseraswegetolder.,2.引导原因状语从句，与because的用法相近。

e.g,Asitwasgettingverylate,wesoonturnedback.Wemuststopwritingnow,asIhaveratheralotofworktodo.,3.引导方式状语从句，作“正如，好象，按照”解。

主要的句式有asif（asthough）;justas;justasas.e.g,WhenatRome,doasRomansdo.Wedofarmworkastheoldpeasantteachesus.Whenapencilispartlyinaglassofwater,itlooksasifitwerebroken.As（itis）inyourcountry,wegrowwheatinthenorthandriceinthesouth.正如（像）你们国家一样，。

4.引导条件状语从句。

主要句式有：

aslongas/solongas只要,e.gAslongasyoustudyhard,youwillmakegreatprogress.,5.引导让步状语从句；作“虽然，尽管”解。

这时从句常用倒状语序，即把从句中的表语,状语或动词原形放在as之前。

e.g,Childassheis,sheknowsalot.Thoughsheisachild,sheknowsalot.Busyasheis,heinsistsonstudying.Thoughheisbusy,he.Tryashemight,Tomcouldnotgetoutofthedifficulties.Thoughhemighttry,Tomcouldnotgetoutofthedifficulties.,.As作关系代词,1.,引导限制性定语从句，用在“suchas”,“thesameas/thesameas”等结构中，常译作“像一样的人或物”，“凡是的人或物”。

e.g,HewishedtobesuchamanasLeiFengwas.,Mybikeisthesameasyours.,2.引导非限制性定语从句，用来指代它前面的整个句子（即先行句），意思是“这一点”。

这个分句可以放在句首，句中，或句末。

e.g,Thiselephantislikeasnake,asanybodycansee.,Asiswellknown,oceanscovermorethan70%oftheearth.,3.,若非限制性定语从句位于句首，句中或句末，则用as来引导。

e.g,Asweexpected,hecompletedhistaskwithgreatsuccess.,ThecompasswasinventedinChina,asweknownow.,4.,若非限制性定语从句中的谓语动词是besaidbeknown,beexpected,bereported,beannounced等结构时，不论是在句首，句中，句末，都必须as用来引导.e.g,Asisknowntous,TaiwanisapartofChina.,.As作介词,1.作“如，像”解。

e.g,Theygotunitedasoneman.Shespokeofmeasherclosedfriend.,2.作“充当，作为”解。

e.g,Asawriter,hewasfamous.EnglishisspokenasthefirstlanguagebemostpeopleinAustralia.,3.As作为介词，常和以下动词连用。

regardas/beknownas/considerasuseas/describeas/berememberedasworkas/actas/behonoredas/,Weregardthesunasthesourceofmostformsofenergy.,e.g,.含as的固定词组,1.,assoonas引导时间状语从句。

So/asfarasIknow在句中作插入语。

意思是“据我所知”。

e.g,As/SofarasIknow,hewillcomeherenextMonday.,Aswellas并列连接词组，意思是：

“和，同”。

当其连接两个并列主语时，谓语动词应与前面的主语在数上保持一致。

也可以和短语notonlybutalso进行替换。

e.g,2.,Myparentsaswellasmyeldersisterenjoymusic.试比较下面句子。

Myeldersisteraswellasmyparentsenjoysmusic.,TomstudiesJapaneseaswellasChinese.,TomstudiesnotonlyChinesebutalsoJapanese.,aswell译为“也，还”经常放在句尾。

与too,also同义词。

e.g,3.,Comehereearly,andbringyourbrotheraswell.,Soastodosth./soastodosth.引导目地或结果状语。

e.g,4.,Hestudieshardsoastopasstheexam.Hewassostrongastocarrytheheavybox.,5.,suchas意为“例如，诸如”可用来引入同位语，举一例或数例说明它与之同位词的词所含的具体内容。

e.g,Therearedifferentformsofenergy,suchasheatenergy,lightenergy,soundenergyandetc.,6.,asto（=asfor/asregards）关于，至于asmuchas/asmanyas“多达，达到至多”e.g,Thereisnodoubtastohishonesty.Hecanearnasmuchas500dollarsaday.,7.,asaresult/asaresultof（由于的结果）asawhole（就整体来说）/asfollows（如下）asusual（照常）/asa（general）rule（通常）asamatteroffact（事实上）/asabove（如上）assoonaspossible/asearlyaspossibleasquicklyaspossible,Moreexamples:

Shediedasaresultoftheaccident.Thereasonsareasabove（asfollows）.Themachinerunsasusual.Asamatteroffact,airisagas.Hisfathergetsupearlyasarule.,YoushouldimproveyourEnglishassoonaspossible.,Whensoundtravelsthroughair,theair,asawholedoesntmove.,Todayourlifehasbeenmuchbetterascomparedwiththatbeforeliberation.和解放前比起来我们今天的生活好得多了。