牛津译林版九年级英语上册专项练习书面表达专题.docx

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牛津译林版九年级英语上册专项练习书面表达专题

牛津译林版九年级英语上册专项练习

书面表达专题

九、书面表达（本大题共10分）

假如你是李华，将参加今年暑期的澳大利亚悉尼新南威尔士语言学校的游学活动（studytour）,该项目的负责人John给你发来了封电子邮件征询你对此次游学活动的想法和建议。

请阅读以下信息，并回复一封电子邮件。

注意事项：

1.文章所写内容必须包括邮件中的问题所涉及的所有信息。

2.文章要求语意通顺，条理清楚，书写规范，不能出现真实的姓名、校名等信息。

3.文章词数在100词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。

注意事项：

1.文章所写内容必须包括邮件中的问题所涉及的所有信息。

2.文章要求语意通顺，条理清楚，书写规范，不能出现真实的姓名、校名等信息。

3.文章词数在90词左右，开头和结尾已给出，不计入总词数。

DearSir/Madam,

I’mgladtoreceiveyouremailandIhavereaditcarefully.Ihavedecidedtolivein__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

I’mreallylookingforwardtothisstudytour!

Manythanks,

LiMing

九、书面表达

DearSir/Madam,

I’mgladtoreceiveyouremailandIhavereaditcarefully.IhavedecidedtoliveintheGreenfamily.Theoldcouplehavenochildrenbuttwodogs,sotheywillhavemoretimetocommunicatewithmeinEnglishandIcanplaywiththeirpetsaswell.TheirflatisinthecentreofSydney,soit’seasyformetogoaround.（IcanalsousetheWi-fitokeepintouchwithmyparents.Myfamilycanaffordthecostof350pounds.）

I’mluckytohaveabuddyduringmystayatyourschool.Iexpecthim/hertohelpmewithmyproblemsinmystudy.Icanchatwithhim/herinEnglishtoimprovemyspeakingskills.

IlovehistorysoIwanttovisitsomeplacesofinterestattheweekend.I’malsocuriousaboutthelocalfoodandIwanttohaveataste.

I’mreallylookingforwardtothisstudytour!

Manythanks,

LiMing

九、书面表达（本大题共15分）假设你叫王琳，你校将开展“最美青年”评选活动，你班决定推选Sandy参加本次评选，你

草拟了介绍Sandy的思维导图，请根据下图用英文写一封推荐信。

Personalities（active,lively...）Hobbies（drawing,winhighpraise...）

usedto...（practicehard,neverloseheart...）

begoodat...（volleyball,tryoutfor...）

注意事项：

1.推荐信内容须根据思维导图自拟，要求语句通顺、意思连贯、符合题意；

2.思维导图中括号部分非限定性内容，仅供参考；

3.词数在90个左右，推荐信的首尾已在答题卡上给出，不计入总词数；

4.推荐信中不得使用真实的个人及学校信息；

5.推荐信必须写在答题卡指定的位置上。

DearSirorMadam,

WearewritingtorecommendSandyinourclassas"TheMostBeautifulYouth"inourschool.

WethinkSandyisthemostsuitablepersonforthisaward.Wehopethatyouagreewithus.Yourssincerely,

WangLin

答案：

略。

九、书面表达

今天校报记者Sandy接到了一封来自初一新生们从小学到初中，角色无法一下子转变过来，不知道如何处理一些矛盾。

假如你是校报记者Sandy，请根据Nancy的来信，结合自己的心得体会，分享成功经验，帮助Nancy解决问题。

DearSandy,

YouknowIamnewhere.Ifindithardformetogetalongwellwithmyclassmates.WhenIhavetroublewithmystudy,Idon’tknowhowtogethelp.Ireallywanttobepartoftheclass.Wouldyoupleasegivemesomeadvice?

Iamlookingforwardtoyourreply.

Yours,

Nancy

注意：

1.信的内容自拟，要求语句通顺，意思连贯，符合情境；

2.词数在90个左右，邮件首尾已给出，不计入总词数。

DearNancy,

Goodluckwitheverything!

Yours,

Nancy

【答案】

I’msorrytohearthatyouhavesomeproblems.Don’tbeshy.Studentshereareeasytogetalongwith.Youshouldchatwiththemaboutschoollivesandtheyarewillingtobegoodlisteners.Youshouldsmileoftenandtakeanactiveinactivitiesinclass.Nomatterwhatproblemsyou

have,theyarealwaysreadytohelpyou.Also,youcangototheteacherstoaskforhelpifyouhavedifficultyinstudy.

Ihopemyadviceisworthtakingandyouwillenjoyyouschoollifehere!

【解析】这是一篇开放性的写作，主要是结合书信内容来进行回复，注意首尾的客套句，注意拼写

和语法。

注意要解决信中提出的问题。

九、书面表达（本大题共15分）

《青少年杂志》（Teens＇Magazine）开设了新专栏HearFromYou，专栏收录国内外青少年

的信件，给青少年们提供了互相交流的机会。

下面就是本月刊登的一封信，假设你是王玲，请你阅读信件，并进行回复。

Mydearfriend

MynameisNora.IamaGrade9studentfromtheUSA.Ihavealotofhobbies,suchasplaying

volleyballreadingbooksanddrawingpictures.Myfavouritecolourisyellowbecauseit

representswisdomandsuccess.MyheroisLangPingbecausesheishard-workingandnever

givesup.Recently,shehasledherteamtomanyachievements.Whataboutyou?

Pleasetellme

somethingaboutyou,suchasyourhobbies,yourfavouritecolourandyourhero.

IhavefewfriendsandIfeellonelysometimes.SoI'mgladtohavethechancetomakefriends

withyou.Moreover,myparentsdon’tallowmetospendtoomuchtimeplayingvolleyball.ButI

cantimaginemylifewithoutit.Idon’tknowhowtosolvetheproblems.Canyouoffermesome

advice?

Hopetohearfromyousoon

Bestwishes

Nora

1.文章内容须根据写作要点自拟，要求语句通顺、意思连贯、符合语境;

注意事项:

2.词数90个左右，信件的首尾已在答题卷上给出，不计入总词数

3.文章中不得出现真实的人名，班名，校名

4.信件内容必须写在答题卷的指定位置

DearNora,

Thankyouverymuchforyourletter.AndIamgladtomakefriendswithyou.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

I'mlookingforwardtoyourreply.

Bestwishes,

WangLing

答案略

1、书面表达

假设你叫李文，是无锡阳光中学（WuxiSunshineMiddleSchool）的一名学生。

今天暑期，你将代表你校赴瑞士参加“模拟联合国”会议并发言，此次会议的主题是AGreenWorld。

你草拟了发言流程图，请根据下图写一篇英文发言稿。

注意事项：

1.发言稿须根据流程图自拟，要求语句通顺、意思连贯、符合题意；

2.流程图中包括部分非限定性内容，仅供参考；

3.词数在90个左右；

4.发言稿中不得使用真实的个人及学校信息。

解答：

【答案】

Ladiesandgentlemen!

　　MynameisLiWen.I'mastudentofWuxiSunshineMiddleSchool.Thisyear,Iamfifteenyearsold.Chinahasmadeitsowneffortsforthegreenworld.Manyfactorieshavenetthedischargestandards.Wehavemadeuseofmanynewenergysources.Forexample:

wind,solarandhydroelectricpower.Whatshouldwedoasmiddleschoolstudents?

Firstofall,weshouldturnoffthelightsintime.Secondly,whenwetakeashower,weshouldsavewater.Third,whenwegoshopping,weshoulduseclothbagsinsteadofplasticbags.Ifso,wehavemadeourdueeffortsforenvironmentalprotection.

【解析】

这是一篇材料作文，根据李文的发言流程图写一篇英文发言稿。

主题是AGreenWorld。

因为今天暑期，你将代表你校赴瑞士参加“模拟联合国”会议并发言，主要从介绍自己、中国为“绿色世界”已经做的和“我”是怎样做得。

这三个方面去介绍。

时态为一般将来时和现在完成时，人称为第一人称。

注意作文中必须包含材料上的所有信息，并适当发挥。

写作时，避免使用汉语式的英语，尽量使用我们熟悉的句子或短语。

语法要正确，表达要符合英语习惯，注意时态、时间状语的搭配及主谓一致问题。

写作中适当使用连词，注意上下文联系紧密，符合逻辑关系，表达具有条理性。

八、书面表达（本大题共15分）

假定你是苏华，你最近认识的英国笔友David给你发了一封电子邮件，想了解你初中两年多来的学习情况和生活方面的一些收获、困惑和感受。

请认真阅读下面的电子邮件，根据信中的内容及你的实际用英语回复。

To：

suhua@

From:

davidsmith@

Subject:

Schoollife

DearSuHua,

Gladtohearyou’regoingtograduatefrommiddleschool.I’minterestedinhowyoufeelaboutthosethreeyearsofschoollife.Wouldyoupleasetellmethefollowingthings?

●Whatdoyoulikebestaboutyourschoollife?

●What’sthebiggestproblemasamiddleschoolstudent?

●Whohashelpedyoumost?

Andwhy?

●Doyouenjoyyourschoollife?

Whyorwhynot?

Ilookforwardtohearingfromyousoon.

Allthebest,

David

注意：

1.词数90左右，开头和结尾已经写好，不计入总词数；

2.回复须包括所有要点，可适当发挥，使全文连贯、通顺；

3.文中不得提及真实的人名、校名等相关信息。

DearDavid,

Thankyousomuchforyouremail.I’mveryhappytotellyouaboutmyschoollife.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Howaboutyourschoollife?

Writetomesoon.

Bestwishes,

SuHua

八、书面表达

Onepossibleversion：

DearDavid,

Thankyousomuchforyouremail.I’mveryhappytotellyouaboutmyschoollife.

IliketheFootballClubbestbecauseIhavemadequiteafewfriendsbyjoiningtheclub.Moreover,it’sanexcellentchancetolearnteamspirit.

However,I’vealsometsomeproblemsoverthethreeyears.Thebiggestoneishowtoachieveabalancebetweenmyschoolworkandmyhobbies.WheneverIamingreatneed,myEnglishteacheralwayscomestome,Sosheisthepersonwhohashelpedmemostinmiddleschool.

Inall,Ienjoymyschoollifebecauseit’scolourfulandmeaningful.（90words）

Howaboutyourschoollife?

Writetomesoon.

Bestwishes,

SuHua

（一）评分原则：

1.本题总分为15分，按5个档次给分。

2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

3.邮件须回复对方提出的6个问题，回复可用不同方式表达，补充信息须符合情境。

4.内容要点遗漏、句子语法结构错误、时态、语态误用，均为大错。

其他错误（如冠词、介词、拼写、标点等方面的错误）均为小错。

3处小错相当于1处大错。

相同的错误，只扣1次。

5.词数少于80或多于100的，从总分中减去1分。

（二）各档次的给分要求：

档次得分错误情况

第一档15～13分无大错，或只有小错1～2处

第二档12～10分大错1～2处

第三档9～7分大错3～4处

第四档6～4分仅正确写出与内容要求相关的1～2个句子

第五档3～1分只写出与内容相关的个别词语

0分白卷或通篇文不对题，不知所云

九、书面表达（本大题共15分）

某英语报社正在就“ThepersonwhoIadmiremost”为题进行征文比赛。

假设你的叔叔对你的学习生活影响非常大，你非常钦佩你的叔叔Mike。

请你根据表格提供的有关叔叔的信息和要求写一篇文章向该报社投稿。

职业

作家

年龄

三十几岁

品质

有条理

做事有规划，物品摆放井井有条

勤奋

坚持每日写作，偶尔熬夜

乐于助人

经常为邻居做额外的工作

最爱的颜色

红色

象征着…….

对我的帮助

…….（举例说明）

注意：

1.短文须包括所给内容要点，要求语句通顺、意思连贯；

2.省略号处作适当发挥；

3.词数90个左右，开头已给出，不计入总词数。

ThepersonwhoIadmiremost

IwouldliketotalkaboutmyUncleMikewhoIadmiremost.

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