新高考卷山东模式现代文阅读模拟训练二.docx

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新高考卷山东模式现代文阅读模拟训练二

2021年新高考卷（山东模式）现代文阅读模拟训练

（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：

   中国古代把传染病、流行病通称为“瘟疫”，自商代开始就有“瘟疫”的文献记载。

据《中国疫病史鉴》记载，西汉以来的两千多年里，中国先后发生过321次疫病流行，由于中医的有效预防和治疗，在有限的地域和时间内控制住了疫情的蔓延。

中国历史上从来没有出现过西班牙大流感、欧洲黑死病、全球鼠疫那样一次瘟疫就造成数千万人死亡的悲剧。

   中医文化传延几千年，出现了神农、黄帝、扁鹊、华佗、张仲景、孙思邈、李时珍等中医药名家，留下了《黄帝内经》《伤寒杂病论》《金匮要略》《温病条辨》等中医学著作和《神农本草经》《本草纲目》等中药学著作。

中医药并不局限于汉族医药，还包括中国各具特色的民族医药，他们各成体系，各具奇效。

20世纪50年代，小儿流脑、乙脑流行，中医成功地运用白虎汤和白虎加苍术汤进行了卓有成效的治疗。

在2003年的非典型性肺炎以及2009年的甲型流感战疫中，中医药再次让人们见证了其特殊疗效。

在此次新冠肺炎疫情的防治中，中医药及时参与病毒感染群众治疗，其治愈和康复效果更为明显。

张伯礼院士团队观察数据显示，中西医结合治疗患者的临床症状消失时间为5.15天，比单纯西医少2天；体温恢复时间为2.64天，比西医少1.7天；平均住院天数少2.2天，CT影像好转率高22%，临床治愈率高33%，普通转重症比率低27.4%。

（摘编自王守富《从新冠肺炎疫情防控谈增强中医文化自信》）

材料二：

   2020年的新冠肺炎疫情再度激起“中西医之争”。

否定中医的理由集中于“不科学”。

那么，“科学”能等同于“合理”吗?

谁也不能说在近代科学出现于欧洲之前，人类的想法和做法从来没有合理过。

也不能说在近代科学出现之后，实践中就只有这一种“合理”。

而且即便在科学领域之内，其方法和结论也在不断分化和变革中。

做科研的学者和从事临床治疗的西医医生并不轻易否定中医学，部分原因他们在长期的专业训练中成“科学精神”只说证据支持的话，对自己研究范围之外的事物保持审慎。

倒是一些并不从事科研临床工作的“科普作家”，生搬“双盲实验”“安慰剂效应”等概念，以医书里有蝙蝠粪便这类耸听的药材为由，急吼吼地来“反伪科学”了。

这体现了他们对近代自然科学的迷信。

所谓迷信，不必是某种“信”的内容，而应是一种“信”的方式，比如：

不承认有科技控制能力之外的事情等。

   “合理”也分理论层面和实践层面。

质疑中医的人倾向于将其无法否认的治愈效果归为心理暗示。

这虽是以偏概全，但中医的确不排斥心理效应，“情志”是重要的诊疗因素。

   心理效应被视作对实验室科学研究的干扰，但如果安慰剂会增强人的求生意志，若在生死一线间起决定作用，是否要采用呢？

但凡进过手术室的人，都会给出跟登台演讲、键盘作文的人不同的回答。

此次抗疫中，重症患者的意志力是关键性的疗愈因素。

   中国传统医学与基于近代科学的西医学确有思想观念的分歧。

西医的思维方式基于身心二分的哲传统，将“身”拆分为组织、细胞、蛋白质、基因等物质对象和转氨酶、血糖等物质指标，追求不断增强对物质对象的精确认识和人为控制。

治病的思路是把病毒、癌细胞或者其他不良的物质实体精确定位，然后用药物、手术刀等人工手段把它们清除。

中医则更仰赖每个生命体的自组织能力，方剂和针灸都旨在激活和加强生命本有的免疫和自愈能力，并把积累的经验凝固在其理论和操作体系中。

这种思路擅长的不是定义和消灭病原体、癌细胞等，而是效变小环境，使其干不成坏事。

   在此次疫情中，西医有时也表现得无能为力，尤其在涉及个体免疫力、自愈力和体质差异等方面，而中医则有较为明显的效果，但最激烈的争议倒不在这些实践效果，而是在观念上能否相信中医合理。

   不过，专精于研究物质实体的西医有其难以企及的优势：

一个强大的学术共同体，一个可积累可传播的知识体系。

实验室研究出来的最新成果，一旦公布于权威期刊，全球的医疗界都能了解和应用。

相对而言，传统中医的实践和理论都更支持个别化诊治。

每个人，包括患者和医生，都是一个独一无二的整体，待解决的问题也是高度差异化的。

大夫要摸索自己独有的模式并愈加精熟，所以“老中医”貌似更可靠。

但这个特点让“可重复”“可证伪”和“可交流”变得困难。

“说不清楚”在理想状态是“妙不可言”，但流于平庸则文过饰丑。

不世出的高手因医术高超被传为神话，但水准高却不能只靠讲故事。

意象化的概念体系要由扎实的技艺训练去承载，技艺怕失传，更怕“道”“气”等词语被各路“大师”用作蒙混的话术。

            （摘编自孙焘《文化反思中西医之争》）

材料三：

   根据经合组织（OECD）2017年数据，我国每千人拥有执业医师数（人）为2.0，美国2.6，日本2.4，欧洲国家多在3以上，奥地利则为5.2。

即使不考虑新冠肺炎疫情导致的短期激增需求，我国的医疗服务供给也是相对不足的。

此外，我国自进入“老龄化社会”后，老龄化进程迅发展，根据国家统计局数据，全国65岁及以上老年人占总人口比例从2000年的7.0%已上升到2018年的1.9%。

根据世界银行发布的报告，预计到2050年，我国这一数字将达26%。

   根据《2018年我国卫生健康事业发展统计公报》数据，全国中医药人员总数为71.5万人，占全国卫生技术人员总数的7.5%。

而西医为主的综合医院中，更是只有少量的中医从业人员，且主要工作于中医科，并未真正融入各个专科，实现中医的全面参与。

据2017年教育部数据，在医学教育供给体系中，医学类在校生数为124.4万人，其中，中医类专业学生在校生数为17万人，仅占医学类教育规模13.7%。

在西医院校或综合大学基础医学、临床医学专业的人才培养过程，尽管中医学在防治疫情、慢性病等方面有一定的优势，但在课程体系设置中，通常只有《中医学》一门课程，多则100学时左右，少则30学时左右。

（摘编自翟双庆《疫情“大考”背景下对中医药高等教育的思考》）

1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）（3分）

A．中国虽然发生过三百多次疫病流行，但从没出现过一次瘟疫造成数千万人死亡的现象，中医起到了重要作用。

B．中医文化源远流长，医学名家灿若群星，医学典籍浩如烟海，其中我们最熟知的当属李时珍和他的《本草纲目》。

C．通过材料一中数据的対比，在新冠肺炎疫情防治中，中医治愈和康复效果比西医具有明显优势。

D．质疑中医的人，即使对中医体现出来的治疗效果无法否认，也往往将中医的疗效归为心理作用而不认可其科学性。

2．根据材料二、材料三，下列说法不正确的一项是（   ）（3分）

A．“科学”并不完全等同于“合理”，因此，远在近代科学出现之前就存在的中医虽然“不科学”，却是“合理”的。

B．从事科研的学者和临床的医生不轻易否定自己不了解的事物，一些“科普作家”则对科技控制能力之外的事物予以否定。

C．西医拥有强大的学术共同体和可积累可传播的知识体系，较中医有“可重复”“可证伪”和“可交流”的优势。

D．数据显示，与欧美国家相比，我国医疗服务供给存在较大缺口，随着老龄化的加剧，医疗服务供需何题更加凸显。

3．下列说法中，不能作为论据支撑材料二观点的一项是（   ）（3分）

A．精确制导炸弹可以打击敌人的军事目标，却对隐匿在平民中的敌人束手无策。

B．东晋葛洪《肘后备急方》有“青蒿一握、以水二升渍，绞取汁，尽服之”的抗疟记载。

C．即使面对同一患者，张医生说的“气血”也未必是王医生理解的意思。

D．同样的曲谱，每个乐师各有发挥，甚至同款的乐器都各各不同。

4．请结合材料，简要分析材料二的论证思路。

（4分）

5．从材料三看出，当前中医发展面临哪些问题?

（6分）

（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）

阅读下面的文字，完成6~9题。

            平凡的世界（节选）

                路遥

   几天之后，在少平即将离开省城的时刻，金秀和兰香相跟着来旅店找他，想陪他出去到街上转转。

但少平推诿若说不想去。

最少在眼下，他不愿带着脸上的疤痕，和任何女性相跟着逛大街,他无法忍受陌生人用异样的目光看他和身边两个漂亮的妹妹。

说实话，对脸上的那道疤痕，尽管他显得不在乎，但内心却为此而万般痛苦，爱美之心人人有，更何况，他正当青春年华！

至于他的脸究竟被伤到了何种程度，直到现在他都没有勇气去照镜子。

   金秀见他执意不到街上去转，就提议他们三个人一块到她的宿舍去坐坐；她说她们宿舍实习的同学都没回来,就她一个人。

医学院离这儿很近，少平也就同意了。

   三个人到医学院金秀的宿舍后，金秀特意让少平坐到她床上休息。

她让少平先—个人待一会，自己随即又拉了兰香，到外面去采买吃的，她想好好款待一下少平哥。

   兰香和金秀走后，少平一个人没事,就在金秀的枕头边拿了几本医学杂志看。

他在无意间发现金秀床铺那头的墙上挂一面圆镜子。

他犹豫了一下，过去摘下那面镜子。

当镜子就要举到面前的时候，他闭住了眼睛。

   他闭着眼，举着镜子，脚步艰难地挪到了靠近房门的空地上。

他久久地立着，拿镜子的那条胳膊抖得像筛糠一般。

在这一刻里，孙少平不再是血性男儿，完全成了一个胆怯的懦夫！

   我看到的将会是怎样的一个我？

他在心里问自己。

你啊！

为什么不敢正视自己的不幸呢？

你不愿看见它，难道它就不存在吗？

你连看见它的勇气都鼓不起来,你又怎样带着它回到人们中间去生活？

可笑。

你这可笑的驼鸟心理！

   他睁开了眼睛。

呀！

他看见，那道可怕的伤疤从额头的发楞起斜劈过右眼角，一直拉过濒骨直至脸颊，活像调皮孩子在公厕墙上写了一句骂人话后所划下的惊叹号！

   他猛地把那面镜子摔在水泥地板上；一声爆响，镜子的碎片四处飞溅。

接着，他一下伏在金秀的床铺上,埋住脸痛哭起来……

   他听见了开门声——是金秀和兰香回来了。

   他爬起来，用金秀的毛巾揩去了脸上的泪痕。

接着，匆忙地拿起扫帚，把满地的碎镜片扫到门后。

在手捉住门锁柄的时候，他停留片刻，以便自己镇静下来——尽管他知道这是徒劳的。

   在门打开的一刹那间，他看见两个妹妹都怀里抱着一堆吃的东西，脸色苍白地愣住看他。

她们显然感到这屋里曾发生了什么事！

其实，他自己的神态就说明了这一点。

   不过,她们很快说笑着走过来了。

以后，她们一直装着没有看见门背后的那一堆碎镜片。

   两个女孩子像演戏一样，大声说笑着，甚至有点咋咋唬唬，在桌子上铺开了块干净的白布，然后把那些罐头、啤酒、果子露、牛肉、面包等等吃的东西都摆好，让他坐到“上席”上，并且开玩笑称他“革命老前辈”……吃过东西后，少平没让她们送他，自己一个人来到大街上。

   啊,最为严重的时刻也许已经过去了！

   现在，他行走在这人流如潮的大街上，不管有多少含义复杂的目光在他脸上扫射,他也坦然如常。

不知为什么，他甚至感到自己的情绪渐渐亢奋起来。

   他在个体户的小摊上买了一副黑镜，随即就戴起来——部分地遮掩了脸上那道疤痕。

接着，他又到商店买了一件铁灰色风雨衣穿在身上。

这打扮加上脸上那道疤，奇特地使他具有了另一种男子汉的魅力——这正是他想象中自己的“新"形象。

在下午剩下的最后一点时光里，他还到新华书店买了几本书。

   当天晚上，他静静地坐在小旅店的房间里，分别给妹妹、仲平和金秀写了两封信。

在给兰香和仲平的信中，他向他们“阐述”了他为什么现在不想来大城市工作的想法。

他说他也许一辈子可能和煤炭打交道。

第二天，孙少平提着自己的东西，在火车站发出了那两封信，就一个人悄然离开了省城。

中午时分，他回到了久别的大牙湾煤矿。

   他在矿部前下了车，抬头望了望高耸的选煤楼、雄伟的幵石山和黑油油的煤堆，眼里忍不住涌满了泪水。

温暖的季风吹过了绿黄相间的山野;蓝天上，是太阳永恒的微笑。

   他依稀听见一支用口哨吹出的充满活力的歌在耳边回响。

这是赞美青春和生命的歌。

                             （有删改）

6．下列对小说内容的理解，不正确的一项是（   ）（3分）

A．金秀和兰香到旅店找孙少平，想陪他出去到街上转转，两个妹妹都希望帮助哥哥，希望哥哥早日摆脱痛苦。

B．慌忙地收拾东西，用毛巾揩去泪痕,但还是被妹妹看出了端倪，说明孙少平的内心遭到的打击是巨大的。

C．尽管少平的两个妹妹都装着没有看见门背后的一堆碎镜片,但是他还是受到了刺激，悄悄地离开了她们。

D．小说结尾写孙少平回到了煤矿,没有留在大城市工作,他感觉在“平凡的世界”里，自己的生命也有意义。

7．下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）（3分）

A．“你啊！

为什么不敢正视自己的不幸呢?

”小说改用第二人称，表现出孙少平审视自己、剖析自己的心理。

B．“你这可笑的驼鸟心理”，这个句子通过语言描写，表现孙少平的自嘲，同时也在鼓励自己不要一味躲避。

C．文中把伤疤比作调皮孩子划下的惊叹号，形象地写出了伤疤很长的特点,这样的伤疤深深地伤害。

D．“高耸的选煤楼、雄伟的砰石山和黑油油的煤堆”，作者用三个结构相似的短语，写出了大牙湾煤矿的特点。

8．从文中可看出孙少平的情感经历了哪些变化？

（4分）

9．从小说中可以看到，孙少平的经历可谓不平凡，那么如何理解小说的标题“平凡的世界”？

请结合小说内容加以分析。

（6分）

答案详解

【答案】1．D    2．A    3．B

4．材料二首先通过“科学”与“合理”的关系（1分）介绍了中医的合理性（1分）。

然后分析了中医和西医思想观念的分歧。

（1分）最后补充交代了中医相对西医存在的弊端。

（1分）

5．①全国中医药人员数量太少。

②综合医院中，中医从业人员很少，且主要工作于中医科，并未全面参与各个专科。

③在医学教育体系中，中医类专业学生占比极小。

④在医学院校中，中医学的课程和课时都很少。

（每点2分，答出任意3点6分）

【解析】

1．A项，“但从没出现过一次瘟疫造成数千万人死亡的现象”错误，由“西汉以来的两千多年里，中国先后发生过321次疫病流行，由于中医的有效预防和治疗，在有限的地域和时间内控制住了疫情的蔓延。

中国历史上从来没有出现过西班牙大流感、欧洲黑死病、全球鼠疫那样一次瘟疫就造成数千万人死亡的悲剧”可知，选项缺少状语“西汉以来”。

B项，“医学典籍浩如烟海，其中我们最熟知的当属李时珍和他的《本草纲目》”错误，由“留下了《黄帝内经》《伤寒杂病论》《金匮要略》《温病条辨》等中医学著作和《神农本草经》《本草纲目》等中药学著作”可知，《本草纲目》是中药学著作，不是医学著作。

C项，“中医治愈和康复效果比西医具有明显优势”错误，根据“在此次新冠肺炎疫情的防治中，中医药及时参与病毒感染群众治疗，其治愈和康复效果更为明显。

张伯礼院士团队观察数据显示，中西医结合治疗患者的临床症状消失时间为5.15天，比单纯西医少2天；体温恢复时间为2.64天，比西医少1.7天；平均住院天数少2.2天”可知，“中西医结合治疗”比单纯西医更有优势。

故选D。

2．A项，“‘科学’并不完全等同于‘合理’，因此，远在近代科学出现之前就存在的中医虽然‘不科学’，却是‘合理’的”错误，强加因果。

故选A。

3．B项，材料二的论点是是中医有其“合理性”，不能简单根据其“不科学”就否定中医。

“即使面对同一患者，张医生说的‘气血’也未必是王医生理解的意思”只能证明中医的“说不清楚”，不能证明材料二的观点。

故选B。

4．第1段中，作者首先提出疑问“‘科学’能等同于‘合理’吗”，然后通过分析二者关系，通过西医医生并不轻易否定中医等论据，证明中医的合理性。

2-4段，重点论述中医和西医思想观念的分歧，如：

质疑中医的人倾向于将其无法否认的治愈效果归为心理暗示。

这虽是以偏概全，但中医的确不排斥心理效应；中国传统医学与基于近代科学的西医学确有思想观念的分歧。

西医的思维方式基于身心二分的哲传统，将“身”拆分为组织、细胞、蛋白质、基因等物质对象和转氨酶、血糖等物质指标，追求不断增强对物质对象的精确认识和人为控制……中医则更仰赖每个生命体的自组织能力，方剂和针灸都旨在激活和加强生命本有的免疫和自愈能力，并把积累的经验凝固在其理论和操作体系中。

5、6段分析了中医的优势与缺点。

如：

在此次疫情中，西医有时也表现得无能为力，尤其在涉及个体免疫力、自愈力和体质差异等方面，而中医则有较为明显的效果；相对而言，传统中医的实践和理论都更支持个别化诊治。

每个人，包括患者和医生，都是一个独一无二的整体，待解决的问题也是高度差异化的……

5．由“全国中医药人员总数为71.5万人，占全国卫生技术人员总数的7.5%”可以看出，全国中医药人员数量太少。

由“而西医为主的综合医院中，更是只有少量的中医从业人员，且主要工作于中医科，并未真正融入各个专科，实现中医的全面参与”可以看出，综合医院中，中医从业人员很少，且主要工作于中医科，并未全面参与各个专科。

由“在医学教育供给体系中，医学类在校生数为124.4万人，其中，中医类专业学生在校生数为17万人，仅占医学类教育规模13.7%”可以看出，在医学教育体系中，中医类专业学生占比极小。

由“尽管中医学在防治疫情、慢性病等方面有一定的优势，但在课程体系设置中，通常只有《中医学》一门课程，多则100学时左右，少则30学时左右”可以看出，在医学院校中，中医学的课程和课时都很少。

【答案】6．C    7．B

8．①因脸上的伤疤内心痛苦，无法忍受别人的眼光。

②和妹妹交谈后，行走在街上，变得坦然甚至亢奋起来。

③晚上给妹妹写信的时候，内心已平静下来。

（答出2点2分，三点4分）

9．①“平凡的世界”在文本中指孙少平选择回到煤矿过平凡的生活。

②“平凡的世界”，还指以孙少平为代表的的平凡的人们，要战胜生活中的艰辛，追求属于自己的幸福。

③平凡之中蕴含着不平凡，不平凡之后又归于平凡，两者对立又统一，这正是平凡世界里很多人的生活状态。

（每点2分）

【解析】

6．C项，“但是他还是受到了刺激，悄悄地离开了她们”曲解文意，分析错误。

从原文“他听见了开门声——是金秀和兰香回来了。

……以后，她们一直装着没有看见门背后的那一堆碎镜片。

两个女孩子像演戏一样，大声说笑着，甚至有点咋咋唬唬，在桌子上铺开了块干净的白布，然后把那些罐头、啤酒、果子露、牛肉、面包等等吃的东西都摆好，让他坐到“上席”上，并且开玩笑称他“革命老前辈”……吃过东西后，少平没让她们送他，自己一个人来到大街上”可知少平并不是悄悄地离开了她们。

故选C。

7．B项，“同时也在鼓励自己不要一味躲避”分析错误，从原文“你啊！

为什么不敢正视自己的不幸呢？

你不愿看见它，难道它就不存在吗？

你连看见它的勇气都鼓不起来，你又怎样带着它回到人们中间去生活？

可笑。

你这可笑的驼鸟心理！

”可知“鸵鸟心理”是少平指自己逃避现实的心理，也是一种不敢面对问题的懦弱行为，并没有表现出鼓励自己不要一味躲避。

故选B。

8．知本段选文从三方面写了少平的情感变化：

1—8段通过“他无法忍受陌生人用异样的目光看他和身边两个漂亮的妹妹”“他看见，那道可怕的伤疤从额头的发楞起斜劈过右眼角，一直拉过濒骨直至脸颊，活像调皮孩子在公厕墙上写了一句骂人话后所划下的惊叹号”等描写写出少平的心理是：

因脸上的伤疤内心痛苦，无法忍受别人的眼光；9—16段通过“两个女孩子像演戏一样，大声说笑着，甚至有点咋咋唬唬，在桌子上铺开了块干净的白布，然后把那些罐头、啤酒、果子露、牛肉、面包等等吃的东西都摆好”“现在，他行走在这人流如潮的大街上，不管有多少含义复杂的目光在他脸上扫射，他也坦然如常”等描写写出少平的心理是：

和妹妹交谈后，行走在街上，变得坦然甚至亢奋起来；17段通过“当天晚上，他静静地坐在小旅店的房间里，分别给妹妹、仲平和金秀写了两封信”“他说他也许一辈子可能和煤炭打交道”等描写写出少平的心理是：

晚上给妹妹写信的时候，内心已平静下来。

9．从小说“在给兰香和仲平的信中，他向他们‘阐述’了他为什么现在不想来大城市工作的想法。

他说他也许一辈子可能和煤炭打交道”可知标题“平凡的世界”在文本中指孙少平选择回到煤矿过平凡的生活；从前文对少平脸上的疤以及疤对少平的心理影响的描述中可知“平凡的世界”还指以孙少平为代表的的平凡的人们，要战胜生活中的艰辛，追求属于自己的幸福。

从两个妹妹对少平的招待的描写中可知平凡之中蕴含着不平凡，不平凡之后又归于平凡，两者对立又统一，这正是平凡世界里很多人的生活状态。