学年度小学语文四年级下第一单元1 种子语文版练习题第七十二篇.docx

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学年度小学语文四年级下第一单元1种子语文版练习题第七十二篇

2019-2020学年度小学语文四年级下第一单元1种子语文版练习题第七十二篇

第1题【填空题】

查字典

“撩”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______

【答案】：

【解析】：

第2题【填空题】

多音字组词

旋xuán______xuàn______

转zhuǎn______zhuàn______

【答案】：

【解析】：

第3题【填空题】

选择正确的读音

俊秀______（jùnjūn）掺杂______（chāncān）羞涩______（sèshè）

洋槐______（huáikuí）掠过______（lüèluè）脸颊______（xiájiá）

【答案】：

【解析】：

第4题【填空题】

【答案】：

【解析】：

第5题【填空题】

选出下面句子中划线字的正确读音。

①讲桌上堆放着洋槐______（guǐ

huái）树籽。

②她撩______（liáoliāo）起上眼皮看了我一眼。

③我望着她那俊______（jìnjùn）秀的脸颊、专注的神情。

④籽粒里掺______（cānchān）杂着荚皮和角柄。

【答案】：

【解析】：

第6题【填空题】

写出下列词语的近义词。

光泽——______虔诚——______

专注——______茁壮——______

【答案】：

【解析】：

第7题【问答题】

读课文《种子》，作者为什么由小女孩联想到洋槐树在成长？

【答案】：

【解析】：

第8题【问答题】

阅读课文《种子》，说说文章讲了意见什么事情？

【答案】：

【解析】：

第9题【问答题】

读课文《种子》，说说令“我”感动的是什么？

【答案】：

【解析】：

第10题【语言表达】

按要求写句子。

①在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在茁壮成长。

（缩句）

②我被一颗虔诚的童心感染了，心里充满温暖。

（改为“把”字句）

③那种子一般大小，很饱满。

（改为比喻句）

【答案】：

【解析】：

第11题【语言表达】

用下列词语造句

①俊秀

②专注

【答案】：

【解析】：

第12题【语言表达】

说出下列句子的修辞手法

一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

【答案】：

【解析】：

第13题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题。

春天悄悄地回来了。

暖暖的春风吹进了仓库的小窗。

冻了一个冬天，闷了一个冬天的种子们高兴地唱啊，跳啊，闹了好久。

领头的种子说：

“咱们到田野里去春游吧，何必老待在仓库里呢！

”大家都赞成这个建议。

桃树绿了，绽出了新芽；小草儿醒了，钻出了泥土；小溪乐了，唱起了春歌。

种子们走了很远，玩了很久。

黄昏来临了，种子们该回家了。

领头的种子说：

“我们不要回那又干又冷的仓库了，钻到翻过的泥土里安家吧。

这样，我们不但能晒到太阳，而且能天天看到美丽的自然风光，多好啊！

”

大多数种子举起了手。

一颗壮实的种子却说：

“受泥土的重压，让太阳暴晒，我可受不了。

”

“那你要去哪呢?

”领头的种子问。

“瞧，”壮实的种子指了指水塘，说，“我要躲在浮萍的下面，太阳晒不到，泥土压不着，还可以随水漂游，免费旅行。

”

就这样，他们分手了。

躲在泥土里的种子生了根，发了芽，开了花，又变成了沉甸甸的稻穗，一阵阵清风吹来，稻穗不停地摇晃着身子，向水塘里张望。

他们是想寻找那个壮实的伙伴。

他们当然不知道，那颗壮实的种子只过了三五天的舒服日子就腐烂了，变成了黑色的空壳。

为短文选择合适的题目（）

A、一颗壮实的种子

B、种子春游

C、种子的新家

D、种子安家

写出下列词语的反义词。

赞成——______舒服——______

短文第二自然段运用了______的修辞手法。

读了这则寓言故事，你明白了什么道理？

【答案】：

无

【解析】：

第14题【现代文阅读】

阅读下文，回答问题。

我想她一定是用那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此一般大小，闪闪发光！

我被一颗虔诚的童心（感染感动）了，心里充满温暖。

望着她那俊秀的脸颊、专注的神情，我仿佛看见在茫茫的山川原野上，一棵棵洋槐树正在（健壮茁壮）成长，为辽阔的大地撑起一柄柄绿色的大伞。

_____就这么一点儿_____她摇晃一下小葫芦_____抬起头来_____我们的目光正好相遇_____我笑着点点头_____她（害羞羞愧）地一笑，轻轻掠一下额前乌黑的短发，拿着小葫芦回到自己的座位上。

选择文中括号正确的词语。

（感染感动）______了（健壮茁壮）______成长

（害羞羞愧）______地一笑

在文中的横线上填上合适的标点符号。

______就这么一点儿______她摇晃一下小葫芦______抬起头来______我们的目光正好相遇______我笑着点点头______

选文第一自然段写作者的推想和联想，衬托出了小女孩儿为______尽心尽力，赞扬了小女孩儿______的美好品德。

选文第二自然段描写了小女孩儿的______“就这么一点儿”和她的______、______“害羞地一笑，轻轻掠一下额前乌黑的短发”，表现了小女孩儿______的个性。

【答案】：

无

【解析】：

第15题【综合题】

根据课文《种子》，回答下列问题。

课文主要讲的是在交采集的树种时，______把______过的种子交给老师的故事。

为什么小姑娘交的种子很少，却令作者感动，心理充满了温暖？

本文通过对小女孩的______、______、______和神情的细致描写来表现人物特点。

下面句子采用了什么描写手法？

请你选一选。

A．外貌描写B．语言描写C．动作描写D．神态描写

①小女孩儿走到我跟前，冲我抿嘴一笑，低下头，把手伸进裤兜里。

______

②“那，你采的呢？

”我又问。

______

③她穿着一身素雅的秋装。

______

④她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那儿。

______

【答案】：

【解析】：