四年级科学期中复习题.docx
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四年级科学期中复习题
四年级科学期中复习题（下）
一、精彩补白
1.判断一个物体是动还是静，（参照物）的选择是很重要的。
2.判断一个物体运动速度的大小，取决于（距离）和（时间）两个条件。
3.小明走完12米用了12秒，他的速度是
（1）米／秒。
4.运动速度就是指（单位时间内通过的距离）。
5.在一个摆中，重物来回往返一次，我们算它摆动
（1）次。
6.气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级外，还强调（风向）。
7.锯木头的动作属于（直线运动）。
8.通常用（弹簧秤）测量力的大小，力的单位是（牛顿）。
力的三要素是（力的大小）、（力的方向）、（力的作用点）。
9..当物体受到外力时，形状或体积会发生（改变），去掉外力后，还恢复到原来的形状和体积，这种性质叫做（弹性），能使物体（恢复到原来形状和体积的力）叫做（弹力）。
10.（地球引力）使地球上的万物都具有竖直向下的（重力）。
物体穿过液体或气体时产生的摩擦力叫做（阻力）。
物体之间的摩擦力跟（接触面）、（物体的重量）有关。
重力的方向是（）。
11使用弹簧秤测力的大小前要先检查指针是否在（零）处。
锯木头的动作属于（直线运动）。
12.一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种（阻碍物体运动的）力，这种力叫摩擦力。
13.摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关，接触面越光滑，摩擦力越（小）；接触面越粗糙，摩擦力越（大）。
14.摆的快慢与（摆线的长度）有关系，摆线越长，摆得就越（ ），摆长越短，摆得就（ ）。
与摆锤的轻重（无关），与摆的角度无关。
二、选择
1.坐在车上看到窗外的景物再向前移，说明车（）。
A前进B静止C后退
2.坐在船上看到两边景物在（），说明船正在前行。
A向前移动B静止不动C向后移动
3.坐在车上的人相对于（）是运动的。
A司机B座位C邻座D窗外景物
4.521次列车7:
35沈阳出发，10:
20到达石家庄，421次列车14:
28从沈阳出发，17:
08到达石家庄，问（）的速度大。
A521B421C一样快
5.以地球为参照物，静止的是（）
A太阳B月亮C星星D地球同步卫星
6.抛出去的铁球最终还要落到地面，主要原因是（）
A用力太小B空气阻力C地球引力D空气浮力
7.在皮带轮上大一些皮带蜡，这种做法是为了（）。
A减少皮带轮的压力B增大摩擦力C增大阻力D减少摩擦力
8.地球引力是英国科学家（）研究发现的。
A牛顿B亚里士多德C爱因斯坦D爱迪生
9.在搬运沙土时，拖动满箩筐的砂土比拖动半箩筐的沙土费力。
这是因为（）。
A满箩筐的沙土重，拖动时摩擦力大B半箩筐的沙土重，拖动摩擦力小C满箩筐与地面的接触面大
10.下列摩擦中有益的是（）：
A黑板擦与黑板之间的摩擦B火车轮与铁轨的摩擦C火箭与空气之间的摩擦
三、判断对错。
１．所选参照物不同，对物体运动和静止的判断也不同。
（ ）
２.参照物可以判断物体是否运动，也是判断物体运动所不可缺少的。
（ ）
３.在船上看见两旁的景物在移动，说明船在移动。
（ ）
４．两个物体之间的位置没有变化，说明两个物体都是静止的。
（ ）
５．速度的快慢主要取决于所用时间长短。
（ ）
６.力能改变物体运动的速度，也能改变物体的形状。
（ ）
７．弹力是使物体恢复到原来的形状或体积的力。
（ ）
8.苹果掉到地上是因为受到地球的引力，人造卫星没有掉到地上是因为它离地面太远了，没受到地球的引力。
（）
9、降落伞是利用空气阻力来减速的。
（）
10.潜水艇的外形有利于增大水对它的摩擦力。
（）
四、给下列物体的运动分类
陀螺飞碟水漂拉锯秋千风车车轮跷跷板直升机钟摆锤拍皮球走路时摆臂运动
直线运动：
拉锯跷跷板拍皮球
曲线运动：
陀螺飞碟风车车轮钟摆锤走路时摆臂运动
两种运动：
直升机鸟儿飞翔
五、简答
1.有没有绝对静止不动的或静止的物体？
为什么
答：
没有绝对静止不动或静止的物体。
因为有地球的自传，在地面上的物体，每天都随着地球的转动而行进，只是我们感觉不到。
所以我们判断物体是否运动，要事先确定好参照物。
2.摆的快慢与什么有关？
答：
摆的快慢与摆线的长度有关。
摆线越长，摆得越慢，摆线越短，摆的越快。
3.在我们的生活中，哪些地方需要增大摩擦力？
哪些地方需要减小摩擦力？
答：
轮胎与地面、鞋底与地面、刹车、降落伞等需要增大摩擦力。
轴承中、船与水、飞机与空气等需要减少摩擦力。
4.举例说明人们在生产生活中哪些地方利用了物体的弹性。
答：
射箭、拍球、撑杆跳高、玩跳跳、自行车车座、沙发等都运用了物体的弹性。
5.降落伞在下降过程中受到那些力的作用？
请画出降落伞的受力图。
答：
降落伞在下降过程中受到物体的重力和空气阻力的作用。
六、实验
你是怎样通过“问题-假设-验证-结论”的步骤来研究“摆的快慢与什么因素有关”这一问题的？
问题：
摆的快慢与什么因素有关
假设：
摆的快慢与摆线的长度有关。
摆线越长，摆得越慢；摆线越短，摆得越快。
保持不变的是：
摆锤的重量、摆的角度
需要改变的是：
摆线的长度
实验记录：
改变的条件
实验结果（摆动次数）
最后结果
第一次
第二次
第三次
第四次
15厘米
32次
33次
34次
33次
25厘米
23次
24次
25次
24次
35厘米
18次
19次
19次
20次
通过上面的实验你发现了什么：
摆的快慢与摆线的长度有关。
摆线越长，摆得越慢；摆线越短，摆得越快。
四年级科学期中复习题（下）
二、精彩补白
1.判断一个物体是动还是静，（）的选择是很重要的。
2.判断一个物体运动速度的大小，取决于（）和（）两个条件。
3.小明走完12米用了12秒，他的速度是（）米／秒。
4.运动速度就是指（）。
5.在一个摆中，重物来回往返一次，我们算它摆动（）次。
6.气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级外，还强调（）。
7.锯木头的动作属于（）。
8.通常用（）测量力的大小，力的单位是（）。
力的三要素是（）、（）、（）。
9..当物体受到外力时，形状或体积会发生（），去掉外力后，还恢复到原来的形状和体积，这种性质叫做（），能使物体恢复到原来形状和体积的力叫做（）。
10.（）使地球上的万物都具有竖直向下的（重力）。
物体穿过液体或气体时产生的摩擦力叫做（）。
物体之间的摩擦力跟（ ）、（ ）有关。
11使用弹簧秤测力的大小前要先检查指针是否在（）处。
锯木头的动作属于（）。
12.一个物体在另一个物体表面上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种（）力，这种力叫摩擦力。
13.摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关，接触面越光滑，摩擦力越（）；接触面越粗糙，摩擦力越（）。
二、选择
1.坐在车上看到窗外的景物再向前移，说明车（）。
前进静止后退
2.坐在船上看到两边景物在（），说明船正在前行。
向前移动静止不动向后移动
3.坐在车上的人相对于（）是运动的。
司机座位邻座窗外景物
4.521次列车7:
35沈阳出发，10:
20到达石家庄，421次列车14:
28从沈阳出发，17:
08到达石家庄，问（）的速度大。
521421一样快
5.以地球为参照物，静止的是（）
太阳月亮星星地球同步卫星
6.抛出去的铁球最终还要落到地面，主要原因是（）
用力太小空气阻力地球引力空气浮力
7.在皮带轮上大一些皮带蜡，这种做法是为了（）。
减少皮带轮的压力增大摩擦力增大阻力减少摩擦力
8.地球引力是英国科学家（）研究发现的。
牛顿亚里士多德爱因斯坦爱迪生
9.在搬运沙土时，拖动满箩筐的砂土比拖动半箩筐的沙土费力。
这是因为（）。
满箩筐的沙土重，拖动时摩擦力大半箩筐的沙土重，拖动摩擦力小满箩筐与地面的接触面大
10.下列摩擦中有益的是（）：
黑板擦与黑板之间的摩擦火车轮与铁轨的摩擦火箭与空气之间的摩擦
三、判断对错。
１．所选参照物不同，对物体运动和静止的判断也不同。
（ ）
２.参照物可以判断物体是否运动，也是判断物体运动所不可缺少的。
（ ）
３.在船上看见两旁的景物在移动，说明穿在移动。
（ ）
４．两个物体之间的位置没有变化，说明两个物体都是静止的。
（ ）
５．速度的快慢主要取决于所用时间长短。
（ ）
６.力能改变物体运动的速度，也能改变物体的形状。
（ ）
７．弹力是使物体恢复到原来的形状或体积的力。
（ ）
8.苹果掉到地上是因为受到地球的引力，人造卫星没有掉到地上是因为它离地面太远了，没收到地球的引力。
（）
9、降落伞是利用空气阻力来减速的。
（）
10.潜水艇的外形有利于增大水对它的摩擦力。
（）
四、给下列物体的运动分类
陀螺飞碟水漂拉锯秋千风车车轮跷跷板直升机钟摆锤拍皮球走路时摆臂运动
直线运动：
拉锯跷跷板拍皮球
曲线运动：
陀螺飞碟风车车轮钟摆锤走路时摆臂运动
两种运动：
直升机鸟儿飞翔
五、简答
1.有没有绝对静止不动的或静止的物体？
为什么
2.摆的快慢与什么有关？
3.在我们的生活中，哪些地方需要增大摩擦力？
哪些地方需要减小摩擦力？
4.举例说明人们在生产生活中哪些地方利用了物体的弹性。
5.降落伞在下降过程中受到那些力的作用？
请画出降落伞的受力图。
六、实验
你是怎样通过“问题-假设-验证-结论”的步骤来研究“摆的快慢与什么因素有关”这一问题的？
问题：
假设：
保持不变的是：
需要改变的是：
实验记录：
改变的条件
实验结果（摆动次数）
最后结果
第一次
第二次
第三次
第四次
15厘米
32次
33次
34次
33次
25厘米
23次
24次
25次
24次
35厘米
18次
19次
19次
20次
结论：
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