作文这里有属于我的世界.docx
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作文这里有属于我的世界
文题一：
这里有属于我的世界
【名师解读】
作文方向：
成长感悟、励志、青春风采、校园生活、家庭生活
关键词：
这里属于我的
审题：
考生拿到这个作文题目后会对“世界”一词感到陌生，平时作文练习不会选择这么大的范围，但是该词学生也可进行细分和定义。
“这里”是关键词，考生根据“这里”一词可以将作文的选材范围缩小到学校，青春成长路上的各种经历、家庭生活以及励志方向。
那么孩子可以把作文迁移到校园生活、家庭生活、成长感悟和励志类。
同时，需要关注的是：
孩子在文章的开头和结尾出一定要明白无误的点出：
这里有属于我的世界，同时：
在文章主体部分，比较自然的点出这里是哪里，这里发生了什么，我怎么感悟了，最终扣在：
这里有属于我的世界。
立意：
写作启示]宋徽宗主持画院考试，曾以“踏花归去马蹄香”为题命考生作画。
获头彩的作品恰恰是一朵花都没有的，画上只画一匹飘逸而来的骏马，其高扬的右蹄旁有几只追逐的蝴蝶。
正是这无花之中尽得花之神韵，因为蝴蝶宁死也不愿离去，可见马蹄上有多么诱人的花香，可想马踏了多少花才有蹄上浓郁的花香。
因为“无”才有了无数存在于想象之中的精美绝伦的“有”。
通过“这里”一词细分范围后，励志类可以聚焦到通过学习某事（绘画、唱京剧等），在艰辛的努力和对困难的挑战之后，我懂得了在这里有属于我的世界。
青春风采的文章可以聚焦到通过中学三年或者初三一年，我如何奋斗的，在奋斗后我感慨这里有属于我的世界；在这个世界，陶冶了自己的性情，提升了自己的境界。
家庭生活聚焦到因为懂得了情感然后明白要汇报爱和呵护亲情，那么考生的作文立意在爱的感悟上。
选材：
励志类：
考生可以把以前的励志文迁移过来，绘画，游泳，学练京剧等，孩子们展开这个事件，先写开始练习—练习中遇到困难或想要放弃—重新调整—再次练习—感悟，如果是这个方向，可以在最终点出：
通过这个经历，发现：
这里有属于我的世界。
校园生活和家庭生活：
考生校园生活可以聚焦到青春风采，考生可以展开到三个不同的方面，例如：
寻找友情、渴求知识、为梦想奋斗。
家庭生活：
得到爱—明白爱—回报爱—感悟爱，最终回扣到这里有属于我的世界。
结构：
考生们在考场上根据已经细分的范围，如果是励志方向，将一件事展开来写明白，是很不错的。
中间的曲折和感悟需要写明白。
如果是成长感悟青春风采方向，小片段式很好。
孩子可以在同一主题下选择不同的方向，也可以选择不同的小方向，最终汇总到；这里有属于我的世界这一方面。
【满分作文】
这里有属于我的世界
（1）
满满的书架，静静的书房，动人的故事，这里就有属于我的世界。
在这个世界里，我徜徉书海，游走古今，品味人生的苦与乐，懂得人间的善与恶，了解世间的美与丑，体验到了
读书的快乐。
记得小时候，我不爱读书。
我童年的时光就在“老鹰捉小鸡”和“跳房子”中渡过。
上了小学，一次偶尔收拾书柜，“啪”一本书从书柜的最顶层落了下来，我好奇地捡起它，它那早已褪去了光亮的书皮流畅地滑出几个大字——《格林童话》。
噢！
这是爸爸妈妈在我5岁生日那年给我买的，我还没有看过它呢。
我急忙找来抹布小心翼翼地擦去它封皮上的灰尘，轻轻地翻开书页，那书中的字符就像小蝌蚪似的，争先恐后地钻进我的眼睛里。
我被它吸引住了，竟用了一下午的时间就把它看完了。
接着，我又从书柜的最顶层慢慢抽出一本本被我遗忘了的书，我把它们都擦干净，为它们穿上新衣，把它们放在床头陪我一同进入梦乡，我的世界开始有了动人的故事。
从此，书成了我的好朋友，我的老师。
我时而对《三国演义》中的诸葛孔明的“上知天文，下知地理”佩服不已，时而对《骆驼祥子》中的祥子由一个有理想，肯上进的人力车夫变成了城市的垃圾而叹息不已，时而对《鲁滨逊飘流记》中的主人公鲁滨逊的勇敢、独立、不怕困难而感叹不已。
我从他们身上读出了智慧，读出了感慨，读出了勇敢，感到了快乐，感到了充实。
我的世界里有了丰富的体验。
读过春夏，读过秋冬，我迈进了中学的校门。
我喜欢把自己读过的故事讲给别人听。
讲孙悟空三打白骨精，讲花和尚倒拔垂杨柳，讲诸葛亮三气周瑜，我讲的是眉飞色舞，手舞足蹈，恨不得自己也到古代去。
同学们也目不转睛地望着我，若不是上课铃提醒我，我恐怕要一口气把所有看过的书都讲一遍才罢休。
我现在不仅自己快乐，又把读书的快乐带给了同学们。
我的世界了有了读书的快乐。
我爱读书，我喜欢沉浸在文字描述的世界里，喜欢读书给我带来的丰富知识，带来的快乐体验，我爱这属于我的世界！
【名师点评】
立意深刻。
读书不但能给自己带来知识，还给别人带来快乐，自己收获了更深的快乐。
在这个读书的世界，“我”体验，付出，收获，这个世界属于“我”。
构思新颖。
文章开篇点题。
但是第二段宕开一笔，先写不喜欢，再写无意中发现的惊喜，如获至宝的珍爱。
再由自己的收获，到给别人带来快乐。
文章内容波澜起伏，层层深入，文章主题突出。
表达生动。
开头的点题，中间叙事，读书的感悟，多用排比，内涵丰富，语势强烈。
中间叙事还不忘细致的描写，鲜活，灵动，很有表现力。
这里有属于我的世界
（2）
何必留恋与他人的世界，自己创造的，会更美！
——题记
曾几何时，天真的我们都沉醉于他人的欢乐中，却不知发自内心深处的欢乐会是如此刻骨铭心。
曾几何时，懵懂的我们都留恋于他人的世界前，却不懂那些自己用黑白的米线勾勒出的空间会是一道亮丽的世界线。
以前的我们很天真，以前的我们很懵懂。
以前的我们总是站在他人五彩斑斓的世界前慨叹别人所拥有；以前的我们总是站在他人的欢乐前羡慕别人的快乐。
然而，我们总是在不可避免的长大。
无数次的成长告诉我们：
活在他人的世界里，自己便会永远停滞不前。
日子总是接踵而至，太阳每天都会跃出海平面，阳光总会不厌其烦的穿透无法模拟的空间，一切不会因我们而有所改变。
经历了无数次的成长的我们明白：
自己创造的世界，哪怕只是一个小小的空间，哪怕微小的像一粒尘埃，它也会是最没的！
因此，用双手搭起一片蓝天，单调的黑白勾勒出的世界也会别有韵味。
何必追求红红绿绿的华美，清新唯美的线条也是我的一片世界。
何必留恋于他人的世界，自己创造的最美。
用白色描绘出海平面，用黑色勾勒出天空的轮廓，用黑白交错圆阳光的梦想，为自己插上一双翅膀去飞翔。
当太阳跃出海平面，阳光穿透无法模拟的空间来照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走过的痕迹，世界便留下了我成长过的足迹——一个黑白的小空间。
单调的小空间也需要用双手去编织，用梦想去勾勒，单调的小空间也是曾经努力过的见证，它与那些华美的世界是等值的——因为它们同是努力的结晶……
斑驳的石板桥落下的碎碎阳光，当有一天蓦然回首时，或许我们曾经踏过的路上会有无数个世界线，然而那个我曾经勾勒出的小世界也会是其中的一份子，或许也会有人驻足于前慨叹！
因此，再单调的世界也是一道亮丽的世界线！
当太阳再次跃出海平面，阳光再次穿透无法模拟的空间，我们整理行装，背起行囊，自信的扬帆起航，对着阳光给自己一个smile：
“这里有我的世界，世界这边独好！
”
这里有属于我的世界（3）
诗是什么?
是冬日里的一堆篝火，是黑夜里的一盏明灯，抑或是人世间最美妙的颂歌?
对我而言，诗就是春天里的花朵，这里有属于我的世界，其乐无穷。
这里有属于我的世界，给我美感与享受。
从小我便在妈妈的引导下读唐诗背宋词。
“两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天”。
在学会画画之前，我先在诗里领略了图画的意境和美妙，尽管很多时候，我对诗的内涵不甚理解，但在这咿咿呀呀之中，我感受到了诗的韵律。
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”……我想，一个诗人一定也是一个杰出的画者，提笔之前，心中已有一幅美轮美奂的画。
而我们后人能够读到这样意境唯美的诗句，实在是一种幸福，一种享受。
这里有属于我的世界，滋润我心，给我以美的熏陶与启迪。
这里有属于我的世界，令我震撼与感动。
有人说诗是世上最美的文体，我却认为，诗是最简单却也是最深沉的艺术。
诗的美不在于华丽的词藻，也不在于其创造的曼妙意境，而在于同读者心灵的碰撞，在于文字之外诗意之中的东西。
“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明”，还记得初次读到顾城这句诗时，我沉默了许久，突然有种想哭的感觉。
这是一种说不清、道不明的伤感，是痛苦和绝望中的希望，是对于沉重生命的超脱。
这种震撼与感动一再地冲击着我的心，让我的心愈加清明。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还……”，这样悲壮的千古绝唱，怎能不让人在心碎中也为之心醉呢?
这里有属于我的世界，让我思索与感悟。
正因为诗的意义远远大于文学，它经过千古而不衰，因此每一首诗中都充满了智慧。
“天空不留下鸟的痕迹，而我的心已经飞过”，这是我最喜欢的泰戈尔的诗句。
短短的一行诗，却可能是作者多年经历与感情的沉淀。
诗是作者精心酿制的美酒，有耐心的读者才能“守得云开见月明”，领略到诗的真谛。
“我在走，是风的旨意;我停下，因为风已息”，诗如风，拂面而来，清新淡雅。
诗更如清泉，流过我心，看似无痕迹，却滋润着这一片柔软，洗涤着尘世的繁芜。
这里有属于我的世界，给我以美的熏陶和智慧的启迪!
【名师点评】
这篇考场作文的主要亮点有三：
一是紧扣“这里有属于我的世界，给我以美的熏陶和智慧的启迪”的感悟，从“美感与享受”、“震撼与感动”、“思索与感悟”三个角度展开思路，选材精当，内容厚实，由浅入深，说理透彻。
二是构思新颖，标题串联全文。
文中起承转合自然，行文收放自如，有助于凸现了“这里有属于我的世界”的内蕴。
三是语言优美流畅，大量引用经典诗词名句。
而这种引用不是堆砌，而是化用中对名句进行对比思考，显示出考生深厚的文笔功底，也征服了阅卷者的眼眸。
在考场上完全凭记忆和才气完成此文，实属难得。
这里有属于我的世界（4）
黑白两色的棋子，落在225点上，这虽是一个简单的游戏，但这里有属于我的世界，因为它能变化出精妙绝伦的招数，仿佛人生一样多姿多彩。
——题记
窗外的树叶在风的轻抚下发出沙沙的声音，仿佛把人带到了原始森林中。
棋盘上摆放着四颗棋子，我一个人静静地坐在椅子上，等待着，等待着三年前许下的诺言在今天实现……
三年前，我初出茅庐，逢人便下五子棋，而且百战百胜。
我非凡的棋法令那些所谓“高手”都甘拜下风，但最终我却败在他的手下。
记得开局与往常一样，我当仁不让，步步延伸，希望用“狡兔三窟”之法令其疲于应付，但我还是“败北”了。
我的优势被他的平静与沉稳一一化去。
当时我脾气急躁，性格弱点渐渐暴露无遗，再加上先机尽失，我丢掉了一个平局的机会，输了。
我忍住悲痛，黯然离去。
临走时，对方用平静的语气送了我一句话：
“人生如棋，棋盘上所展现的是一个人的性格与思想作风。
你需要历练的地方太多了。
”我咬着牙说：
“三年后，我会来这儿与你再战。
因为这里有属于我的世界!
”
“唉!
”我轻叹了一声，思绪回到了棋盘上。
“你是在等我吗?
”“是的，希望向你学习。
”我一字一顿地说。
“不必客气!
”他微笑着，依旧平静，拿起一枚棋子。
这次我一反三年前的棋风，多了几分谨慎。
棋子之间看似毫无瓜葛，实则环环相加，脉络相通。
毕竟是三年的磨砺，少时的轻狂与焦躁早已褪去，留下的只是谦逊与谨慎。
“你的进步确实不小，沉稳了许多啊!
”他手起一招快棋，想威胁我。
“是吗?
”我慢慢地答道，并手起一子，落在边缘上。
“哈哈!
放一个废子，你连那点敢闯精神都没有了?
”说着，他“啪”的一声，得意地摆弄着棋子。
“你可知刘邦!
他虽没有项羽的霸气，却能屈能伸，征服昔日的霸主，最终夺得天下。
”我一招棋落。
他手捏棋子，不停地操搓着，长时间地沉默，我知道，他输定了。
最终，他将棋子放回盒子，说：
“我输了。
”脸上依旧平静，沉默，长久的沉默。
“你说过棋如人生，这便是我对人对事的态度，这局后，我将放弃这种态度，重新开始，或许是你一贯奉行的——平静与睿智并存。
”说完，我离开了。
这里有属于我的世界，在黑白之间体现的不仅仅是招数，更是一个人的性情与思想。
用什么态度对待生活?
这或许是“我的世界”里一直寻找的答案，如同黑白两色的变化，永远没有尽头……
【名师点评】
这篇满分作文的得分关键点在于以小见大、立意深刻。
作者用对比手法叙述了“我”在两场五子棋游戏中的性格、思想的变化，并从其输赢得失联想到“用什么态度对待生活”，从而道出了“这里有属于我的世界”里的诸多人生哲理。
平凡的生活中有着许多可歌可泣的事情，而只有一颗火热的心且善于思考的人，才能发现平淡的生活中许多非凡的东西，而将这些独特的发现巧妙地写进考场作文里，立意就会显得深刻。
另外，运用题记，也凸显出作者在构思立意上的与众不同。
这里有属于我的世界（5）
脚蹬“安踏”，头戴遮阳帽，背起行囊，骑一辆“老凤凰”，向乡村出发。
转过曲曲折折的路道，穿过熙熙攘攘的人群，终于远离了城市的喧嚣，呼吸着自由而清新的空气，拥抱着绿色的大地。
初三的时间走得太过匆忙，总喜欢这样停下自己的脚步。
因为这里有属于我的世界——走进大自然，给心情放个假。
“老凤凰”在弯弯曲曲的小路上缓缓前行，路旁参差不齐的树木苍翠欲滴，以自己的方式生长着，阳光投下的绿荫铺满了整个小路。
树上偶尔传来无名鸟儿的鸣叫声，那声音像山涧的清泉汩汩流过幽深的山谷，像淅淅沥沥的雨丝轻轻落在黛黑的砖瓦上。
这是来自心情对快乐的追求，这是来自灵魂对自己的坚守，方会唱出如此美好的歌声吧!
田野里茁壮生长的庄稼，在蓝天、白云、黑壤的衬托下，色彩相间、层次分明。
仿佛是大地孕育的精灵，载着沉甸甸的喜悦，空气中飘荡的是那种满足的味道。
它让我在紧张的学习之余，在身心疲惫不堪的时刻，找到了一个给心情放假的地方。
这里有属于我的世界!
路向远方延伸，车轮滚向前方，我累了。
停下“老凤凰”，躺在绿茵茵的草地上，柔软的草轻轻地抚摸着我的后背，静静地闭上眼睛，野花的幽香夹杂着泥土的芬芳，微风吹来，仿佛远处高楼上飘来的歌声似的。
我从包里取出一本书，倚着树坐下，淡淡的墨香在空气里迷漫，虽然现在流行电子书，然而我还是喜欢这样看书的感觉。
这是莫言的作品，与莫言一起“抒发“怀乡”“怨乡”的复杂情感……静静地坐着，静静地看着书。
这里有属于我的世界!
平日里戴着世俗的面具，紧闭心门，小心翼翼地保护着自己，却变得越来越不像自己了。
来到这里，不是为了躲避现实，而是寻找生活的答案，为了追求真实的自我，回到生命最初的美好。
这里的一花一草，一叶一木，都以自然的状态生长着，实实在在的原生态，让我回到了生命初始的时候，找到了生命的本真。
我的心永远那么平静而真诚，这里有属于我的世界!
纸页在指缝间翻转，从清晨到黄昏，整理行装该回家了。
远方传来厚重的歌声，一个老汉一头牛由远而近，歌声里没有对生活的抱怨，也没有对贫穷的哀叹，只有简单而真实的快乐。
他一定和我一样得到心灵的洗礼，做最自然的自己。
夕阳的余辉洒在我的脸上，走在回家的小路上，这里有属于我的世界，温馨而美好……
【名师点评】
“这里有属于我的世界”，那就是拥抱自然，回归绿色，给心情放假。
从这一角度切入，选材新颖而独特，中心明确而深刻。
尤其值得称道的是综合运用记叙、描写、抒情等手法，文中浓墨重写了乡村小路、田野之美景，描写了“我”的心情之变化，以及开头的外貌描写，令人称妙;叙写去乡村的途中，用“这里有属于我的世界”反复点题，字里行间充满了浓浓的情和意，感染力极强。
篇末“这里有属于我的世界，温馨而美好”一句照应开头，升华主旨，给人以思路缜密、中心突出之感觉。
这里有属于我的世界（6）
我的父母在龙泉湖里养鱼，也是出了名的养殖户。
放暑假没几天，母亲吩咐道：
“到湖里去帮帮老爸的忙，那里有属于你的世界。
”——这是不容分辩的口气，是母亲从未有过的。
我一听，心里“格登”一下——“都怪那张该死的成绩单!
”
到了停泊在湖里的大船上。
分派的任务是帮父亲“卷渔草”。
龙泉湖上，只见渔民站在行驶的机船船边，向不足五米深的水中斜插一根竹竿，不出半分钟，翘起那粗壮的竹竿，厚厚的一摞墨绿的水草，慢慢地爬到船上。
——这就是我今天要做的事，也是我从未做过的事。
午后三点多，骄阳似火。
我明明听到汗珠儿从老爸黝黑的皮肤上滑下发出的声音。
心想，老爸真傻，难道就不会找个凉爽的时候再干?
爸爸好像猜透了我的心思似的，说：
“等!
等到什么时候?
等你想去做了，鱼都饿死了。
”顿了顿又说：
“今天，还算好，有点凉风。
从这时候到寒冬腊月，一天也歇不得!
”
我低下了头，心想，这里哪有属于我的世界?
“当心!
”父亲一声大吼，我惊恐万分。
抬起头来，不好，两船要“接吻”啦!
我忙把船舵向里扳。
错了，忙向外推。
快!
快!
再用力。
我使出浑身解数，才算逃此一劫。
可老爸若无其事地说说：
“你又把头低下去了?
快抬起头——掌好舵!
”
我挺了挺腰杆，抬起目光。
这一抬头才知道，原来这地图上点大的湖可用“浩瀚”来修饰。
我有点睁不开眼了，但眼前的美景确实让我折服。
“是不是当人抬起头的时候眼前就开阔了?
”“在茫茫水面上，在广阔蓝天下，我堂堂正正地站立着。
”
而过去的我，却长久习惯于垂着头，盯着脚，为惊过的飞鸟惋惜，因烈日的炎烤停止前进的步伐;因某一次失误而消沉……而今身处广博无垠的天地间，过去的一切此时都可“灰飞烟灭”了。
我隐隐感觉到，这就是妈妈所说的“这里有属于我的世界”吧!
拉下夜幕的龙泉湖，正被“温柔”浸染，一切趋于宁静平和。
我开始品尝出“月涌大江流，星垂隔湖阔”的味道了，白天的酷热已是消失殆尽。
湖面起风了，呼呼作响，每个毛孔张开着，舒畅的呼吸……争脱枷锁的心真的可以飞翔。
此时此刻，我真的感悟到，这里有属于我的世界。
与生活交往，会有广阔的胸怀;与劳动交往，会懂得学习也需要艰辛;与过去的“我”交往，会把昨天当作拐杖，走好今天和明天的路。
【名师点评】
这篇考场作文获得满分的主要理由是选材新颖，细绘心理，情真意切，十分感人。
炎夏酷暑，第一次到龙泉湖“卷渔草”，其艰辛是不言而喻的。
但作者把写作重点放在“我”的心理活动描写上，放在遇到“问题”我与父亲不同的表现上。
由“这里哪有属于我的世界”到“隐隐感觉到，这就是妈妈所说的‘这里有属于我的世界’”再到“真的感悟到，这里有属于我的世界”，生活氛围真实可感，情节安排跌宕起伏，进一步让人揣摩到“我”对“这里有属于我的世界”的情感变化。
文章的感染力极强，当然也能吸引阅卷老师的眼球。
这里有属于我的世界（7）
三尺阳台，几个花盆，几缕阳光，十几点绿色．．．．．．构成了属于我的世界。
属于我的这个世界里的主角当然是那十几点绿色。
而那十几点绿色当然来自于那几个花盆。
那几个花盆当然摆在阳台正中央的位置，因为这样那红色花盆里生长着的十几点绿色才能充分享受阳光。
那十几点绿色不是别的，正是我种在花盆里的已经有七八厘米高的黄瓜苗。
清晨，当阳光透过玻璃窗洒在花盆里的黄瓜苗身上的时候，也必然会洒在给它浇水的一个少年身上。
沐浴在温暖的阳光下，我仿佛听到了黄瓜苗生长的声音．．．．．．
黄昏，当晚霞的余晖把阳台点染地金碧辉煌的时候，也一定会把自己灿烂的霞光披在那个蹲在花盆旁边，目不转睛地观察着黄瓜苗生长的少年身上．．．．．
那个给黄瓜苗浇水，观察黄瓜苗生长的少年无疑就是我。
日复一日，我陶醉在属于我的这个世界里。
阳台依旧，花盆依旧，阳光也依旧。
但是，变化着的是我心爱的黄瓜苗。
哦，不对，昔日的黄瓜苗已经长出了藤蔓，已经有一尺多长了，准确地说应该叫黄瓜秧了。
我精心地在每个花盆里插上了两三根手指头粗细，一米多高的竹竿，然后小心翼翼地把黄瓜秧领上竹竿，生怕它们在“新家”呆不惯，我还用布条把它们绑在了竹竿上。
每天上学前放学后，我都会来到这个属于我的世界，沐浴在阳光和晚霞的余晖里，谛听着黄瓜秧生长的声音．．．．．．
黄瓜秧长出了细细的黄黄的触须，触须紧紧地抓住了竹竿，然后，蛇一样顺着竹竿蜿蜒向上，向上．．．．．．
黄瓜秧开花了。
开始，早晨那黄豆粒般大小的花蕾还如渴睡人的眼，欲开还闭。
到了黄昏，那花蕾已经灿然开放了。
终于，绿色藤蔓的枝桠间长出了一个个小小的黄瓜崽，黄瓜崽披着一身绿色的绒毛，如同保护它的铠甲一般。
黄瓜崽一天天长大。
终于，长成了半尺来长的美丽的黄瓜。
于是，在属于我的世界里，我见证了生命的生长，也收获了属于我的那份果实！
这里有属于我的世界（8）
我的房间很简单。
一个书柜，一台钢琴，一张小床，一个衣柜，一个书桌。
整个书柜里放着一大堆的书，这些书如同我的生命。
我的整个房间看起来满满的，很拥挤。
但是我喜欢这种感觉，因为这可以让我暂时忘记孤独，填补我心中的空间。
现在的我很安静，安静得可怕，但还是害怕孤独的感觉……
我的世界里不曾出现过奇迹，但是我总是傻傻地等待着奇迹的出现。
虽然我知道机率几乎是零。
白天我喜欢拉着窗帘，外面的世界过于繁华，会打乱我宁静的思绪，有时我会让一缕阳光照射到我的小床上，只有一缕而已，然后在阳光下无止地画画，画很漫画的那种，那是我小小的希望。
我不属于强烈的阳光，那种阳光过于刺眼，虽然我一直很喜欢特别柔和的阳光……
表姐有时会说我自闭，不，不是的。
熟悉我的朋友都知道，虽然我有时是文静了一点，但是不可否认我是属于比较开朗人。
我只不过是想要活在自己的世界里，编织着属于自己的童话，但是她们都不是我童话中的主角，自然而然不会出现在我的世界里。
有时我连拉窗帘的勇气都没有，那是每一次当我付出了却失败的时候……
我的世界很美，美得让我陶醉。
可窗外的世界呢?
我无从知道，或许我已经将它遗忘了。
我爱在晚上拉窗帘，我告诉自己那时世界就我一个人，很安全。
也可以完全地欣赏星空，然后，将它们充诉于文字。
我曾天真地对朋友说：
"将来我会是个空想家。
"可是朋友说什么也不相信，其实我也只不过是成绩好点，再来就是老师心中的好学生罢了……
可是朋友还是打死都不相信，我气呼呼地对她说：
"我喜欢!
"有人说，讲故事的人是孤单的。
因为孤单的人可以听讲故事的人给他讲故事，那样，大家都不会孤单;而讲故事的人孤单了，却只有听自己讲故事了……
我的童话里的结局总是美好的。
我总是拿它来骗了不幸福的人，却骗不了我自己……几年，几十年，几百年，几千年后，我依然会固执地守侯着属于自己的童话。
坚守着属于自己的世界……
这里有属于我的世界（9）
那天，我碰到了儿时的玩伴。
他问：
“你喜欢什么小说？
”
我的回答很简单：
“推理、武侠。
”
他又问：
“你能写小说吗？
”
我怔住了，回家后，苦苦思索，终于，我做出了一个令人吃惊的决定：
写小说。
小说不是说写就写的，我先开始设定主角。
金庸大师笔下有一个侠客型的人物陈家洛。
我十分喜欢他的性格，俗话说有其父必有其子，那我就写他的儿子。
当时的历史背景在清朝，有许多志士就打起“反清复明”的口号，成立了一些江湖帮派，陈家洛就是其中一个帮派的帮主。
就当故事情节、配角中心思想都确定后，我遇到了难题：
主角的名字。
我去找了念初中的哥哥，向他请教，他却丢给了我一个不完整的答案：
在主角的名称中，要抽象地显露出人民渴望的生活以及主角志气高。
经过无数次的编名，我终于选定了“陈云”这个名字。
“云”多么可爱的字眼，更重要的是云的自由，它的无忧无虑，这不正是人们所追求的吗？
可写起来时，小说又出了问题。
故事背景是在清朝初时，可故事情节的发展又不得不回到元朝末年才能流畅。
我给了自己两耳光，暗骂自己情节不合理，不是写小说这块料。
正当我万念俱灰，想要放弃时，古龙大师的一段话浮现在我的脑海：
“我很荣幸，能让时空扭转，虽然只限于我的小说，但我依然庆喜。
”我一刹那恍然大悟，重新坐在桌前，挥笔继续写一篇常人看来荒诞不经的文章。
几星期后，我把小说的第一章交给哥哥。
刚读了一会儿，哥哥不禁哑然失笑：
“你这怎么一会儿清朝一会儿元朝呀？
”
我正色说：
“小说是一个世界，一个属于作者和读者的世界。
这篇小说是属于我的世界，在这个世界里，现实世界有的，它都有；现实世界没有的，它也有。
我有权力写一切剧情，有权力写一切人物，有权力把人写死．．．．．．在属于我的世界里，我就是上帝。
在属于我的世界里，清朝变成元朝并不过分。
”
通过写小说，我克服了重重困难，超越了自我，写作
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