小学音乐教学工作总结精选5篇.docx

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小学音乐教学工作总结精选5篇

小学音乐教学工作总结（精选5篇）

【第1篇】小学音乐教学工作总结

本学期我担任一年级四个班和四年级五个班的音乐教学任务，随着考试的临近，这学期的教学工作即将结束。

回顾一学期的教学，有一定的成绩，也有一定的不足，现将这学期的教学工作总结如下：

一、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、探究，感受、理解、表现音乐。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的设计抓住学生的注意力。

不足的是：

对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。

总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。

所以给他们的环境较为宽松。

致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。

因此，今后应注意把握尺度。

增强幽默力量。

三、教学研究

为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，我反复地翻看研读教案，从每一节音乐课教学开始，我都以打造一节优质和谐课堂的理想入手，对于每节课都做了充足的准备；为达到教学目的，努力做到新颖且实际的教学设计，课后认真反思课堂上的种种不足，以便今后的改正。

四、注重个体差异

学生的发展不是都在一个尺度上的，有些接受快，有些接受的慢，对于这些慢的往往是令人头痛的人，首先要有充足的耐心，其次要多鼓励表扬他们，无形中增加他们的自信心，使他们每节课都能有所进步。

总的说来，本学期一年级和四年级的音乐工作做的比较满意，虽然也还有不足之处，我想在今后的教学过程中，我会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高，我想我一定会把音乐工作做的更出色。

【第2篇】小学音乐教学工作总结

这学期学校安排我上四、五年级音乐课为了能更好地完成教学任务到达教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启发聪明，使他们的身心得到健康的发展。

现将这一学期的教学工作总结以下，以便今后更好地展开工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，重视培养学生对音乐的爱好、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启发聪明、激起学生对美的爱好与寻求。

重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐在教学中，认真备课的基础上，应用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思惟，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。

在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸正确的发音，清楚的咬字，吐词，另外一方面是逐渐要求学生做到自然音色圆润，不断进步唱歌的艺术技能，在知道音准的和节奏的基础上进步对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的耳乐。

在教唱一首新歌，为了使学生能到达学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲授歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的进步，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。

不足的地方是侧重了情感、爱好的培养，稍微忽视了对学生乐理知识的传授。

究竟三者是相互作用、相互增进的。

把握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的设计捉住学生的留意力。

对破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足的地方是对学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。

总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。

所以给他们的环境较为宽松。

导致他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。

因此，今后应特别留意赏罚分明、掌控标准。

还有，幽默气力应用不够。

三、课外爱好活动：

为了更好地培养学生对音乐的爱好，按学校的计划，在学生中挑选舞蹈爱好者。

爱好小组的成员基本上是自愿报名参加的。

周三、五的下午第三节课活动。

所以相对之下比较难教，这更要求老师更要认真扎实的教学。

四、考试：

为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了班级音乐会情势：

让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。

五、其他：

我经常利用休息时间去自费搜集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并取得更多美的感悟。

要是条件答应的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。

另外，我还很留意本身的学习。

如：

参加县、市级的音乐教研活动；练习专业技能；浏览一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交换。

【第3篇】小学音乐教学工作总结

本学期，我兼任五六年级音乐课，经过不懈的努力，终于较好的完成了教育教学任务。

为了今后以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，现作总结如下:

一、学生基本情况概述:

这批孩子音乐课的对他们来说一直觉得很乏味，除了唱歌就是唱歌，一堂课下来就为了学会一首简单的歌曲，没有什么音乐活动，从低年级开始他们对于简单的乐理知识可以说是一点都不认识，比如2/4、3/4、4/4这简单的拍子和强弱节奏都不知道是怎么一回事，所以我在这方面的教学就显得比较困难，而且像六年级的学生即将进入初中，对于他们来说，自己不会的东西更不会感兴趣，所以整个课堂一开始就显得很沉重。

但我依然用心的去改善孩子们的现状，积极培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱及律动）中，主动地去感受音乐、理解音乐、表现音乐。

所以根据学生的基本情况我首先要做到的是抓好课堂教学，提高课堂效益:

①.培养了学生参与音乐艺术活动的积极性，大多数学生能够用自己的声音进行模仿。

②.培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力，并运用体态、线条能够做出反应。

③.培养了学生的演唱能力，能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。

④.培养了学生创作的能力，在活动中激发了学生的想象力，陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。

⑤.培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。

⑥.在教学中，在认真备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完了成思想教育。

音乐是多种基本手段的综合表现，它是由旋律、节奏、速度、力度、音色、调式等要素有机的结合而成的。

同时，音乐作为心灵的语言，是音乐家通过现实生活而发出的感受，并用音乐语言传递给人们。

因而，教会学生欣赏音乐，让他们用心灵从音乐中领悟喜、怒、爱、恨、哀、乐等情感，也就是说教会学生欣赏音乐就显得非常必要。

在教学中，我主要是让学生学会用耳、用心、用感情去欣赏音乐。

二、根据学生年龄特点，因材施教:

五六年级的学生，抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。

接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。

在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，从而引导学生创新思维的发展。

介绍乐理小常识。

在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如:

反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。

在教学中融入其它学科的教学方法。

在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句找出相同的乐句。

在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。

三、获得的成绩与经验:

①、在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。

②、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的耳乐

③、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力。

在以后的教学工作中，我要使学生真正感受到音乐的美誉功能。

多让学生听好的音乐，唱好的课外歌曲，培养学生自主参与，积极主动学习音乐的兴趣，让全体学生动起来。

另外，我会将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂，使音乐教育更多元化。

同是以此曾加了音乐课的魅力，使学生更喜欢音乐课。

在以后的工作中，我会更加努力地加强音乐教师基本功训练，提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念，为做一名优秀的音乐教师再接再厉。

【第4篇】小学音乐教学工作总结

时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这一学期教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结:

一、思想方面

在思想上我积极向上，热爱教育事业，学习业务知识，认真做好笔记。

我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度，与同事相处融洽。

二、工作回顾

在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，并注重以学生为主体，让学生在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动，提高学生的音乐表现和鉴赏能力，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面发展。

1、教学中，在认真备课的基础上，运用范唱，跟录音唱，表演唱等方式用音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。

2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰的咬字、吐词；另一方面是逐步要求学生做到自然、音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力。

3、在教唱一首新歌时，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法。

都是先将歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习培养学生以后自学的能力。

三、不足之处

本学期的音乐课，学生的乐理基础知识差，加之学校音乐器材少，设备不足，不能全面实践，导致部分学生学习兴趣不太浓厚。

今后还要加强乐理知识的训练，提高学生的音乐艺术能力。

欣赏能力，表演力，乐曲分析能力，陶冶高尚的情操。

四、努力方向

“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念在教学中的具体体现，为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质；爱玩是他们的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好朋友

五、课外工作

本学期，我继续带领声乐兴趣班的教学工作。

在本学期的六一节目编排中我排了一个歌曲串烧节目《爱上美文学校》及《一年级》。

本学期海口市教育局举办了鼓号队技能培训班，学校派了我去学习，在这次学习中收获了很多知识，对于以后学校的鼓号队训练会更加的得心应手。

六、努力目标

1.在课堂教学中多加入奥尔夫教学法和国际先进的教学理念。

2.在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多去参加比赛和教研活动，以锤炼自己。

本学期我能尽心尽力做好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作，做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。

今后我将更加努力学习，争取在工作中取得更好的成绩。

【第5篇】小学音乐教学工作总结

忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：

一、思想方面

在思想上我积极要求向上，拥护学校的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。

二、教学方面

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。

在教学工作中，本学年期，我担任一年级、五年级、六年级的音乐课及三年级的专题课教学任务。

我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。

在教育教学此文转自斐斐课件园中，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。

注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

三、课外活动

课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。

根据需要本学期，我担任口风琴训练任务。

每周周五课外活动训练。

口风琴人员虽然不多，并且横跨三个年级，我把学生分成大班和小班，根据学生实际情况进行训练，认真按计划活动，学生兴趣高，效果很好。

利用学生喜欢的歌曲进行教学，经过一学期的练习，学会吹奏了《四季歌》《春天在那里》《让我们荡起双桨》《每当我走过老师窗前》《粉刷匠》等歌曲。

虽然自己受累了，但看着孩子们的进步我由衷的高兴。

本学期县里组织艺术文化展演，按着学校的要求，我组建了低年级的舞蹈队，在班主任的配合下及校领导的支持下，编排了肚皮舞《欢乐的跳吧》，虽然还没有进行最后的展演，但是每当看到孩子们在训练时留下汗水时，我都坚信我们一定不会辜负学校的期望，取得有意的成绩的。

在学校组织的经典文学诵读的活动中，我配合多名班主任帮助班级进行古诗文的配乐及编排，为学校的课余活动作出力所能及的一点微薄之力。

四、个人学习：

我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。

五、努力目标

1加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。

七、不足方面

1、教学方面不够精，有待提高和加强。

2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。

总之，我相信勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。