幼儿园秋学期园务工作计划总结附每月工作安排内容.docx

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幼儿园秋学期园务工作计划总结附每月工作安排内容

幼儿园2021年秋学期园务工作计划

一、指导思想

我园工作将以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指针，全面贯彻十八大精神,落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、工作思路

认真贯彻学习《幼儿园教育指导纲要》《江苏省学前教育条例》、《3-6岁儿童学习与发展指南》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出美术特色教育，抓好规范管理、园所文化、教师队伍三项建设，突出特色，促进均衡，优质服务。

努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。

三、主要工作目标

（一）抓管理。

增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。

创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理，同时科学、规范地做好一日常规保教工作。

（二）强师资。

每位教师认真制定切实可行的3年发展规划，完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,强化教师教科研能力；同时做好保育员业务培训。

（三）保安全。

抓好幼儿园安全管理工作是一项不断创新持久的工作，我们将进一步学习各项法律知识，进一步加强幼儿园安全科学管理，探索安全管理工作的新举措，实现幼儿园安全工作再创佳绩。

（四）显特色。

以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在美术特色教学上有所突破。

四、主要存在问题及工作措施

（一）常规管理不到位。

1、打造一支优秀的管理团队。

“火车开得快，还需火车头带”就是说的此道理。

我园目前园长2名，一名业务园长，中层2名（均带班且一般往往配一些才走上工作岗位的青年教师），管理人员的不足致使平时的管理工作没法做到精细化；再加之管理人员的管理素质还需加强，她们都是一人身兼几职，均没有经过管理方面的业务培训，没能掌握科学的管理方法和手段。

对此情况，我们首先要尽可能地配足管理人员；其次，对各管理人员根据她们分管的工作性质有针对性的进行培训，使其能熟练的掌握一些科学的管理方法和策略。

2、制定切实可行的管理评价机制。

衡量一所幼儿园的保教质量的高低，需要借助科学的评价手段，但目前我园自定的评价标准还是比较笼统、缺乏可操作性的，还有就是在评价过程中参杂了主观性、随意性，且方法和手段欠科学。

因此，我们制定了《XX幼儿园各项制度》、《XX幼儿园教师百分百考核》、《XX幼儿园先进个人、班级考评细则》等评价机制，以此为依据来管理、评价幼儿园的一日常规工作。

3、重视有效的过程管理。

往年我园工作主要是由两名园长管理，两名园长既要抓业务，又要抓后勤，劳心劳力，往往只是事倍功半。

今年我园制定了“谁分管谁负责”的责任考评制度，层层级级落实责任，保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

（二）师资队伍不精良

1.外塑师德师风形象。

（1）加强思想学习，使得每一位教职工能以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

（2）开展师德师风专题演讲比赛，发现并挖掘一批师德高尚的乡村女教师作榜样示范作用。

（3）开展同行评同行、家长评教师、孩子评老师的三评活动，以此提高每一位教师的师德素养。

2.内抓教师队伍内涵发展。

（1）重抓教师持证达标率。

我园现有专任教师26人，大专及大专在读24人，专科学历已达90%，但是持有教师资格证仅有5人，持证率很低。

经过调查，发现我园大部分教师资格证难以考取的原因主要是以下几种情况：

一部分是40岁左右的教师普通话等级证书没有考取；一部分非学前教育毕业的老师要通过学前教育学历的进修，她们转科也需要时间；还有部分老师由于教心学和教学基本功未能顺利过关，当然还有部分老师年龄较大因素就放弃考取资格证了。

面对这些问题，首先.开学初要求每位教师根据自身实情认真制定了切实可行的个人三年发展规划，让每一位教师心中要有目标，明确今年在个人或工作上达到什么高度（如：

10人今年报考学前本科、5人争取将普通话等级证书考取、2人考取教师资格证书等），然后为此努力奋斗。

其次.通过师徒结对方式，提高青年教师的业务素质。

教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。

提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我园将以“以中带新，以优带新，以学促新，”等方式，带动整体教师队伍业务素质的提高。

第三.加大学习、培训力度。

俗语说得好：

活到老，学到老。

青年教师要想专业有所长、专业有所精，最根本的是自身一定要有内驱动力，心中时有“我要学习，我要进步”的念头，并能利用好身边一切学习资源（比如：

网络、同行、书籍等等）来学习。

（举例：

李云老师、肖龙娣老师）另外，作为幼儿园，加大园本培训力度和提供联盟园交流学习的机会，甚至多让老师走出建湖去学习，通过这些有效措施，激励教师不断完善自己，丰富自己，提高自己。

（2）强化骨干教师的培养。

作为乡镇幼儿园，我园的骨干教师还是比较稀少的，要想师资队伍迅速成长，离不开榜样的示范引领作用，这就需要着力培养一批骨干型教师。

第一.树典型。

宣传我园涌现的现有骨干教师的敬业、爱幼、勤奋、进取的先进事迹，发挥她们的示范、导向和辐射作用。

第二.搭台子。

每学期坚持开展课堂教学“听、说、评、选”活动，主要采取观摩教学、经验交流、信息反馈、展示成果、评议总结等形式，鼓励和支持教师参加县级的竞赛活动，为她们展示自己提供舞台，创设竞争向上的氛围，促使广大教师在实践中得到锻炼，脱颖而出。

第三.铺路子。

选送骨干教师参加各种培训、学习，幼儿园制定政策，在教育培训问题上给予必要的支持。

第四.压担子。

对一些教学基本功扎实，业务能力较强的教师，尤其是青年教师，适时加压，让她们挑起保教工作重担，让她们参与有关课题的研究，挑起教科研的重任。

同时，向她们提出新的更高的要求，鼓励她们不断挑战自我，争取更大的突破，成为园乃至片区、县级骨干教师。

（3）加强教科研，提升教师专业素养。

首先.研教案。

组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。

在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”；其次.加强园本教研，进行每周一次教研探讨课，每月一次培训或竞赛活动（或说课，或评课，或竞赛）；然后.积极参与课题研讨。

让幼儿园的每一位专任教师都能参与到园内的课题研究活动，而且，要求老师们或者以班级或者以个人围绕园课题制定一个子课题，这样通过理论研讨与实践相结合，教师的教科研能力会有提高的。

最后.学会总结。

无论做何事，做了之后一定要善于去总结，这样会起到事半功倍的效果的。

可以鼓励教师写教后反思、写案例评析、写教育随笔、撰写论文等，将自己平时的探讨成果加以总结，教师的教科研能力提高会更快的。

（三）、安全与卫生保健工作欠规范。

幼儿园安全问题是摆在每一位幼教工作者心里的头等大事。

从上到下各层各级都重视学校幼儿园安全工作,幼儿的生命安全和健康成长,关系到千家万户的幸福和社会的安宁,关系到国家长远发展和民族的未来。

我园一直以来十分重视安全工作，但仔细观察，我们在安全工作上还是存在一些问题的，比如：

安全制度落实不严、防范教育不足等，针对问题，我们将采取如下措施：

1.建立安全领导机构，促进幼儿园安全管理工作落实到位。

首先成立一支由园长亲自牵头担任组长，后勤副园长任副组长。

后勤主任、保健医生、炊事人员、各班班主任为成员的安全管理领导小组。

园长作为园里安全工作的第一责任人，从思想上鼓励教职工不断提高安全工作意识，增强他们的责任感和使命感。

副园长要根据幼儿园的总体部署抓好各项安全工作的落实。

各个成员从各自的工作层面，以检查发现、督促为重点开展工作。

在安全管理上形成了层层有人管、级级有落实、事事有人负责的良好局面。

2.加强安全教育,提高安全管理意识，促进幼儿园安全管理工作实施。

（1）加强教职员工安全意识的培养

保护幼儿的安全是幼儿园教职员工的重要职责,教师是幼儿园安全教育的主要实施者和幼儿安全的守护者。

园长要通过多种教育方式转变教师观念,教育教职员工牢固树立幼儿安全工作重于泰山的意识,加大安全工作教育力度,时时、处处、事事讲安全,把安全工作放在工作的首位,树立教师正确的安全意识,为幼儿创设安全、和谐、温馨的物质环境和心理精神环境,使幼儿得到身体及心理上的安全。

（2）加强幼儿安全教育

《幼儿园教育指导纲要》中规定:

“知道必要的安全保健常识,学习保护自已。

”我们将幼儿安全教育纳入幼儿园的教育教学计划中,将“日常生活安全教育”、“交通安全教育”、“消防安全教育”、“食品卫生安全教育”、“用火安全教育”、“用电安全教育”、“紧急撤离、疏散、逃生安全教育”等安全教育活动融入幼儿游戏及一日生活的各个环节中,通过形式多样的教育教学活动让幼儿学会自我保护的简单知识和方法。

3.完善安全管理各项规章制度,促进幼儿园安全管理工作的实效。

（1）落实园长责任制

园长是幼儿园安全工作的第一责任人,负责幼儿园安全工作的教育、检查、指导工作。

园长要高度重视安全工作,作为幼儿园工作的重中之重,要时时讲,月月讲,天天讲,逢会必讲,警钟常鸣,防微杜渐。

加强日常安全管理,加大管理力度,完善幼儿园安全工作各项制度和健全的安全管理制度,促进幼儿园安全管理工作的实效。

（2）落实分工负责制

第一、建立切实可行的幼儿园安全体系,落实分工负责制。

签定各种安全责任制,层层签定,层层落实,责任到人。

第二、落实幼儿晨午检制度。

幼儿来园的第一个环节就是晨检,除检查身体状况外,还要检查幼儿是否携带危险物品,如:

小刀子、小钉子、小纽扣等,因为这些物品有时会对幼儿造成伤害,所以要消除这些不安全隐患,就要求保健老师、保育员、教师要严格做好每日晨午检工作

（4）强化幼儿园重点环节管理，确保安全管理措施实效。

第一.加强门卫管理。

为了进一步加强园内秩序管理，首先我园配备有2名专职保安和1名门卫固定值班，坚持每天24小时值班制，每天严格执行门卫制度和外来人员的登记制度。

凡有人来访，必须认真做好登记并核实后才能进园，严禁陌生人进入校园。

设立“幼儿接送卡”，要求家长持接送卡接送孩子，督促门卫、教师严格把好凭卡接送关。

其次，还要加强领导值班工作，每天由一位行政后勤人员值班，加强一日活动巡视检查，做到天天有人值班，针对周边道路拥挤情况，行政值日人员还要协助门卫进行监管，严禁家长的摩托车、自行车进入校园，确保幼儿园周边道路畅通，保证家长和孩子的出入安全。

第二.加强食堂卫生安全管理。

幼儿园要严格执行《食品安全法》，制定食品卫生安全工作园长负责制，食堂工作人员要持健康证上岗，每年体检一次。

采购员要把好进货关，必须到正规渠道采购食品，严禁购买腐烂、变质食品及原料进入校园，幼儿园应与各家供货商签订协议书，确保幼儿食品卫生安全，每天还必须做好食物留样工作。

保健老师要认真检查食品是否符合卫生安全条件，合理安排幼儿食谱，做好干稀搭配、荤素搭配，保证幼儿食物营养充足平衡，多样丰富。

第三.做好园舍、设施设备安全检查。

幼儿园安全领导小组要经常深入一线检查，对幼儿园园舍、设施设备采取定期检查和不定期抽查，确保安全工作落到实处，如对幼儿园的水电等安全工作重点要求值班人员要天天检查，保证万无一失。

对户外大型活动的器械要由专职人员负责检查，发现问题及时解决，并进行实地演练。

开展“我是小小消防员”，“发生火灾怎么办”主题活动，通过观看录相、图片，使幼儿知道火灾给人们带来的危害，懂得火灾自救常识和方法。

通过创设情景，开展“消防人员救人”、“紧急撤离”模拟表演，让幼儿在游戏中亲身体验遇火灾自救逃生的方法和技能，增强安全防护意识。

4.做好家园配合，促进幼儿园安全管理工作的合力。

幼儿安全教育工作单靠幼儿园的教育是远远不够的，需要家长配合，各班开设安全工作宣传栏和家教专栏、家长园地、“致家长一封信”、“寒暑假告家长安全书”、定期召开家长会，举办“家长学校”，向家长宣传安全教育的重要性和必要性，增强家长的安全防范意识，让家长主动参与对幼儿自我保护能力的培养，切实将安全教育的内容延伸到每个幼儿家庭中。

（四）、办园特色不够明显。

我园是一所乡镇中心园，利用农村特有的资源把我园打造成一所充满乡土气息的、有品味的、有特色的幼儿园是我们的追求。

近年来，我园创建成为县美术特色幼儿园，虽然取得了显著的成绩，但也发现一些不足：

教师美术素养还需强化、特色活动欠多样性。

今年，我们着力抓好以下两方面工作。

一是师资培训。

我们要在教师培训上狠下功夫，采取走出去和请进来的办法（请联盟园县中心园业务骨干指导），提高教师的美术技能。

并将美术基本功列入教师考核中，使全园形成一个“全民皆兵”的良好局面。

二是规范培训。

为了不断拓宽美术教学思路，我园将开展多样化的美术特色活动，有简笔画、水彩画、油画棒画、粘贴画、折纸等。

重新编写特色教材，还将每天的“美术特色课”作为训练的主要载体。

同时，各班创设“美工区”，开辟“美工专栏”、“美术作品展”，做到“班班有画展，人人有画作”。

每月工作安排：

九月

1、做好开学工作，更换班级主题墙，美化园内环境。

2、组织召开园内第一次教研组长会议，制定幼儿园发展目标。

3、各班级制定新学期开学各类计划。

4、做好幼儿信息录入和学前三年幼儿入园率的统计工作，。

5.规范教师备课笔记，指导一日活动安排。

6、结合教师节、中秋节开展系列主题活动，并制定好活动方案。

7、依据“推广普通话，共筑中国梦”开展普通话系类竞赛活动。

8、组织新学期家长会。

十月

1.结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新活动，对幼儿进行爱国主义教育。

2、各班级补充玩教具,并做好桌面游戏材料制作的评比活动。

3、做好卫生保健工作及秋季传染病的预防工作。

4、训练幼儿新操，举行幼儿广播操比赛。

5、开展师徒结对活动相互学习，组织青年教师开展教学技能竞赛.

6、组织教师参加县幼儿教师教学基本功竞赛。

7、保教工作随机督查

十一月

1、迎接县局对幼儿园环境创设“家家到”现场的评比活动

2、结合“11•9”组织幼儿进行逃生演练活动。

3、认真练习，积极做好幼儿园第四届亲子运动会各项准备工作。

4、对村办园送教下乡活动。

5、参加联盟园业务交流活动。

7、参加全县幼儿园教师优秀论文评比。

十二月：

1、组织开展全镇幼儿园半日开放活动。

2、专题研讨沙龙、交流开展美术课题研究心得。

3、结合冬季季节特征，加强安全教育和饮食卫生教育，坚持做好卫生消毒工作。

4、迎“元旦”室内外环境布置，开展庆“幼儿美术特色展”活动。

元月：

1.加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动。

2.开展迎新年“幼儿美术特色展”活动。

3.幼儿发展情况期末测查评估

4.做好幼儿期末的家访工作。

5.各类资料的整理与归档

6.教师论文、完成各类总结、幼儿评语撰写。

幼儿园2021年度秋学期工作总结

时间过得好快，转眼2021年秋学期的工作已画上圆满的句号!

本学期，我园以《指南》和新《纲要》精神为工作标准，在促进幼儿和谐发展，教师整体素质方面得到了很好的提高。

并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在镇区和广大的家长中赢得了良好的声誉，而且还受到了领导与同行的好评。

现将本学期工作小结如下：

一、大力宣传，统一思想。

我们积极开展宣传活动，全体教职工统一思想，团结一致，共同努力，营造了良好的工作氛围。

同时，我们以“育人为先，服务第一，以德为本，科研兴园”为办园理念，树立“一切为了孩子”的教育思想，坚持全面提高保教质量，促进幼儿身心和谐发展，全力打造“XX幼儿园”这一品牌。

二、明确目标，加强管理，提高保教质量。

1、教育工作

第一、教育管理

我园各类计划齐全，一日活动安排比较科学合理，平时对各项工作督查比较到位，有记载。

在家园共育这一环节上也做得比较好，本学期我们开展了各类家园活动，比如：

安全与育儿知识讲座、亲子活动、家长会等受到了家长们的一致好评。

第二、教育活动

我们创设了符合主题要求和幼儿年龄特点的环境和活动区域。

平时注重对幼儿文明、守纪和良好的行为习惯的培养教育。

平时非常注重对幼儿各方面知识与能力的教育与培养，本学期开展了丰富多彩的活动，有：

师幼自制教玩具、幼儿绘画比赛、庆六一活动……另外，积极组织幼儿参加市、县组织的各项活动，在全县自制教玩具比赛中，我园获得的一等奖的好成绩；在县“世纪之星”比赛中，我园XX等小朋友在绘画、手工方面均获得了等级奖；在文艺节目中，《馋妞进面馆》、《新小兔拔萝卜》和《江南STYLE》分别获得了一、二等奖。

第三、教学研究

园内教研网络健全，定期开展活动。

本学期我园积极申报了一个市级课题《挖掘乡土资源推进幼儿园美术特色建构》；开展了骨干教师观摩课，新教师每人一堂课等教研活动。

园内建立了正常的听课制度，每位教师听课节数足，有实效。

我园积极参加县里组织的各项活动，本学年有不少教师撰写了论文和教学设计，其中有三十人次在省和县级论文评选中获奖；在县教师优质课评比中，我园XX老师获得了二等奖。

由此证明我园的教师队伍在不断的精良化、精湛化。

第四、示范辐射我园在提高自身的同时，也不忘作为镇中心园的示范辐射功能，本学期对村办班开放了半日活动、送教下乡等一些活动。

2、保育工作

第一、卫生工作

我园厨房设施齐全、清洁、卫生，一日两点搭配合理，采购食品定点、索证；无“三无”食品；餐具每日消毒，且有记载，班班有茶桶，每天有茶水供应。

第二、保健工作

园内有专门的保健室，室内有常用药品，消毒设施；开学初我们还做好幼儿入园体检工作，每天晨午检正常且记载；幼儿每日户外活动或游戏达两小时以上，现在我们正积极做好日托工作，争取明年有更多的幼儿日托。

3、安全工作

我园始终贯彻落实《XX县幼儿园安全工作制度》，每位员工明确自身责任，正常对安全工作进行督查；有专职门卫；监控设施齐全并正常使用；幼儿自我防护意识较强；硬件设施达省合格园标准、齐全、正常使用，每月、每周都有定期或不定期的检查。

本学年我园对安全工作丝毫没有放松，经常开展一些活动增强教师、幼儿、家长的安全意识和安全防卫能力，比如：

安全知识讲座、安全演练等。

三、强化师德，勤钻业务，教师的整体素质不断提高。

学习《指南》后，新型的儿童观、发展观对教师的整体素质提出了新的要求。

教师的师德建设，业务水平更突出了专业性、主体性、合作性、实践性和反思性等特点。

因此，我园不断建立与完善学习制度，创设各类环境，激励和要求教师边工作、边学习、边行动、边研究，不断提升自己业务素质，更新自己的知理结构，提高自己的教育教学水平，加强了师资队伍建设。

在这一学期里，我园组织了青年教师优质课比赛、骨干教师示范课、自制教玩具比赛、环境创设评比等一系列活动，极大地提高了老师的思想素质和业务素质。

（1）一周二会：

我园坚持每周五的工作会议和周四的业务学习会议制度，这一制度对教师师德和业务水平的提高提供了良好的沟通平台。

（2）通过“传、帮、带”活动——新老教师的结对，使新教师在一年内能适应新岗位的要求，迅速成长。

（3）坚持“走出去，请进来”。

凡是与幼儿园有关的会议，活动，我们园都积极参与，我们请了联盟园县中心园一些业务园长和主任来园指导工作，本学期我园组织老师参加了上海在盐城举办的“幼儿园集体教学优质课观摩交流会”活动；还让老师到县XX幼儿园、中心园、XX幼儿园、XX幼儿园等学习，提供了教师学习的平台，促进了教师队伍的专业发展，更保证了幼儿园的快速发展。

（4）积极支持和鼓励教师参加继续教育及学历进修。

本学期我园又增加了5名教师函授本科学习，没拿到大专学历的青年老师今年全部报名大专学习。

四、自我反思，扬长避短，再攀新高峰。

成绩属于过去，我们只有善于发现不足，善于改进，才会走得更远、更高。

我园在以后的日子里，将在以下几方面着力强化：

1、规范管理。

增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。

创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理，同时科学、规范地做好一日常规保教工作。

2、师资力量有待于进一步加强。

在教师的业务水平提高上需进一步加强，内部管理需严格要求，尤其需要培养业务骨干中层和教师，以适应我园发展需要，才能真正打响品牌。

3、进一步加强与家长之间的交流、沟通，促进家园之间的联系，更好的服务于孩子和家长。

4、进一步加大教研力度，加强课题研究，使我园更有内涵。

把我园办成现代化的一流的乡镇幼儿园是我们全园教职工的心愿。

只有不断进取，努力工作，才能使我园的发展更上一个台阶。

为把我园建成一所保教质量高，师资素质强，社会声誉好的现代化幼儿园而努力奋斗！