北外数据库作业答案一建立学籍管理系统.docx
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北外数据库作业答案一建立学籍管理系统
数据库原理与应用作业01
【数据库原理与应用】作业 >> 数据库原理与应用（第1次）作业
问答题
（1）、
1、用Access建立一个名为“学籍管理系统”的空数据库，并在数据库中建立第一个表对象：
课程表。
课程表的内容如下：
课程号
（文本型，4）
（主键）
课程名称
（文本型，20）
学分
（长整型）
1001
英语精读
4
1002
英语口语
2
2005
大学语文
3
2012
政治经济学
3
3102
数据库技术及应用
3
3111
大学计算机基础
3
3001
高等数学
3
4009
体育
4
5011
电子商务
2
5012
离散数学
1
2、在“学籍管理系统”数据库中建立第二个表对象：
学生信息表：
（1）建立“学生信息表”的表结构（按下表内容）：
字段名称
数据类型
字段大小
学号
文本型
8
姓名
文本型
8
性别
查阅向导型
民族
文本型
10
班级
文本型
6
出生日期
日期/时间型
是否团员
是/否型
籍贯
文本型
6
电话
文本型
20
E-Mail地址
超级链接型
照片
OLE对象型
简历
备注型
（2）设置“学号”字段为主键
（3）设置表中的字段属性。
设置“出生日期”字段的显示格式为长日期格式；将“学号”字段的输入掩码设置为：
00级000000；将“电话”字段的标题设置为“电话号码”；设“姓名”字段为必填字段。
（4）按下表输入记录
其中“电话”、“E-Mail”地址的内容可以自编输入一部分，“简历”字段内容自编输入一条，照片字段的值先不输入，学习下一单元后再输入照片。
（请将每次做的上机操作题保存好，每个单元的操作题是与上一单元连续的。
）
学号
姓名
性别
民族
班级
出生日期
是否团员
籍贯
电话
E-Mail地址
照片
简历
09010001
王铁
男
白
英语09
1991-12-1
是
河北
09010002
何芳
女
汉
英语09
1991-11-2
是
陕西
09010003
肖凡
男
汉
英语09
1990-9-9
是
山东
09020001
童星
男
汉
金融09
1992-7-8
否
河北
09020002
方成
男
汉
金融09
1991-5-6
否
北京
09020003
魏萍萍
女
汉
金融09
1990-1-12
是
上海
09020004
赵志雄
男
蒙古
金融09
1992-1-12
否
河北
09030001
肖凡
男
汉
经管09
1990-2-9
是
广东
09030002
王宝童
男
汉
经管09
1991-9-10
是
北京
0903003
杨丽丽
女
回
经管09
1991-9-17
否
武汉
09111111
张庆华
男
汉
经管09
1991-10-20
是
天津
（请将每次做的上机操作题保存好，每个单元的操作题是与上一单元连续的。
）
作业要求：
1、 附上创建好的“课程表”的截图。
2、请按照要求完成创建过程，并附上“学生信息表”的结构截图和“学生信息表”记录的最终截图。
（出自第一单元）
答案：
1、课程表截图
2、学生信息表截图
3、学生信息表的结构截图
（1）查阅向导设置
（2）设置主键
（3）出生日期设置
（4）学号掩码设置
（5）电话号标题设置
（6）姓名必填项设置
4输入一张照片
5、将课程表导出为EXCEL表格
6、复制学生信息表为团员表并删除要求字段
7、建立表关系并实施完整性参照
8、删除最后一条并观察变化
1、在前面已建立的“学籍管理系统”数据库中，完成下列操作：
（1）为“学生信息表”的第一条记录输入一张照片（可以找一张图片作为照片）。
（2）将“课程表”导出为Excel工作表。
（3）将“学生信息表”复制一份在数据库中，名为“团员表”。
（4）将“团员表”中的“E-Mail地址”、“照片”及“简历”三个字段删除。
（5）“学生信息表”与“团员表”建立表间关系并实施参照完整性，注意正确设置主表与子表，观察这两表属于哪种类型的关联。
（6）删除“学生信息表”中的最后一条记录（张庆华），观察“成绩表”与“团员表”是否还存在学号为“09111111”、姓名为“张庆华”的记录，思考为什么？
要求：
请按照要求完成操作，描述操作过程，并附上操作中的（4）和（5）的截图。
2、在前面已建立的“学籍管理系统”数据库中，再建立一个名为“成绩表”的表对象，并建立关联实施参照完整性（50分）：
（1）按下表的内容，用设计视图建立“成绩表”表结构。
（2）将“学号”与“课程号”两个字段一起设置为一个主键。
字段名称
数据类型
字段大小
学号
查阅向导型
（数据来自于“学生信息表”）
课程号
查阅向导型
（数据来自于“课程表”）
期中成绩
数字型
单精度型
期末成绩
数字型
单精度型
平时成绩
数字型
单精度型
总评成绩
数字型
单精度型
（3）将“期中成绩”、“期末成绩”、“平时成绩”及“总评成绩”四个字段的格式属性设置为保留一位小数（在格式属性中设置：
#.#）。
（4）将“期中成绩”、“期末成绩”、“平时成绩”及“总评成绩”四个字段的有效性规则属性设置为0~100之间（在有效性规则中设置：
between0and100）。
（5）以“课程表”为主表、“成绩表”为子表建立关联，并实施参照完整性。
（6）以“学生信息表”为主表、“成绩表”为子表建立关联，并实施参照完整性。
（7）为“成绩表”输入记录，至少20条（参考下图，要求每个学号应该有两条以上的记录，因为每个学生应该选择若干门课程；同样每个课程号也应该出现在若干条记录中，因为一门课被很多学生选修。
除了下图所列出的数据之外，其余的记录可以自编，但要符合上述的原则。
“总评成绩”字段的值不用输入，在后面要学的查询中计算得到）。
（请将每次做的上机操作题保存好，每个单元的操作题是与上一单元连续的。
）
要求：
请按照题目要求完成成绩表的创建，并附上“成绩表”的表结构截图、表间关系及参照完整性截图以及“成绩表”记录截图。
（出自第二单元）。
（无截图者本题视为不及格）
答案：
1、建立成绩表
2、学号、课程号设置为一个主键
3、成绩设置保留一位小数
4、成绩设置0~100之间
5、课程表为主建立关联
6、学生信息表为主建立关联并实施完成参照
7、按要求为成绩表输如记录
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