实习报告实习要求.docx
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实习报告实习要求
实习报告实习要求
医药营销专业实习报告格式要求封面要求：
专业、班级、姓名、学号、成绩、日期
论文正文用宋体五号，若有标题字体要求如下：
1一级标题（宋体三号，加粗）；
二级标题；
三级标题；
一、论文种类
实践报告大体上可分为三种：
实习报告、实验报告和实训报告。
1.实习报告。
实习报告具有大众性和普遍性，无论文史专业或理工专业都适用。
虽然专业各有特点，实习的内容各有区别，具体写作要求也完全不一样，但毕业前都要进行实习，并撰写相应的总结性报告。
2.实验报告。
理工专业学生为解决某一问题或阐明某一现象进行实验，而写成的反应实验过程和结果的报告。
3.实训报告。
为了更好地进行职业技术应用能力训练，学生参加以学校为主体的相关专业的实训，课题结束时所写的报告。
二、论文结构
标题
实践报告的标题有三种写法：
公文式、文章式和双标题
1.公文式。
事由+文种，例《关于xxxx的实践报告》。
2.文章式。
文章式标题形式较多样，主要有以下两种：
主题式。
揭示内容或主题，如《市政工程建设的实践》、《xxxx
职业学院xxxxxx情况的情况的实践报告》等。
提问式。
如《为什么普及法律知识非常重要？
》《网上购买者都
是哪些人？
》
3双标题：
由正题和副题组成。
如《与时俱进的物业管理——
xx物业管理处的实习报告》、《企业形象的重要性——在商业物流中心的实习报告》。
正文
这部分的写法没有固定的模式，因内容的不同而有不同的写法。
一般可分为前言、主题、结尾三个部分。
1.前言
这是实践报告的开头部分，应统帅全文。
主要写明中心问题或基本结论。
包括实践的时间、地点、目内容和实践的经过、结论等。
列如：
二〇〇八年三月七日我们正式进入xx广告传播有限公司，进行了为期俩个半月的实践活动。
在这俩个多月的时间里，我们对网络和设计有了更深的了解，对我们所学的课程也有更多的体会，同时也对企业的经营和管理模式有了初步的了解，发现了很多自己的不足和还需要学习的地方。
2.主题
主体部分是实践报告的主题部分。
内容：
包括实习单位的基本情况、实习过程、做法经验和分析
得出的认识、观点、基本结论。
要求：
应详细表述，以叙为主，叙议结合。
用小标题或段首句
加番号的方式体现文章的观点层次。
同时也要大量充分占有相
关的材料，最能证实观点正确的材料是立论的依据，而最能证实观点正确的材料，是从大量材料中筛选出来的。
大量充分占有材料，可以使作者的认识更全面广泛，选择出来的论据也更充分有力。
结构：
可采用三种结构方式——
①纵式结构。
即按实践经过的先后顺序，依次说明。
②横式结构。
按实践事物内在联系，分别归纳成几个问题进行表述。
③纵横结合式结构。
兼有纵式俩种特点，既以顺序为主，又按问题交叉配合，纵横兼备，有机结合。
反复修改：
初稿完成后，一定要反复修改。
第一次修改后，可
以放一段时间，认真思考后再进行修改。
3结尾
实践报告的收尾部分写法很多，既可总结全文主要观点，提出解决问题的方法和对策，改进工作的建议，也可展望前景，提出进一步探讨的问题。
总之，实践报告的写作要对所表述的内容，认真分析研究，可以先摆材料，再说观点，也可先提出观点，不管采用哪种方法，一定要做到观点与材料的高度统一，言之有理。
落款
包括署名和报告日期。
写出进行实践活动的个人或群体，报告完成的日期，有的还需要加上指导老师姓名。
位置可居中排列与标题之下，也可放在正文末尾的右下方。
认
识
实
习
报
告
学号：
0926304009
姓名：
辛振
专业：
计算机科学与技术
班级：
01班
指导老师：
翟海霞
实习日期：
20XX年12月12、13、、1514
一、实习时间
20XX年12月12日~20XX年12月15日，共计4天。
二、实习地点
1、学校中心机房
2、校本部一卡通中心
3、校本部安全楼101室
4、联通公司分公司
三、实习目的
计算机科学与技术专业认识实习是学生在掌握专业基础知识之后，即将进入学习专业课程之前进行的重要综合实践课，是对学生专业理论知识和技能进行基本认知和培训的集中实践性教学环节。
其目的是使学生通过认知实习可以把专业基础知识同实际应用结合起来，从而提高学生的动手能力和学习专业课程的兴趣，增强学生对本学科的感性认识，了解网络、电子与通信等技术在工程中的应用。
四、实习内容
认识实习分为以下三部分内容：
第一阶段：
由翟海霞老师召开全体学生实习动员会，详细安排实习内容及时间，介绍实习期间所需要做的准备和各种注意事项。
第二阶段：
由辅导老师带队进行校内、校外参观学习活动，具体安排如下：
12月12日参观老校区网络中心；
12月13日了解一卡通中心的各种设备和网络结构、功能；
12月14日参观校本部安全楼101室；
12月15日参观学习中国联通焦作分公司。
第三阶段：
学生内部交流体会并认真撰写实习报告。
五、实习体会
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”这几天的实习使我感到从未有过的紧张感。
现实与理论相比有很大的距离。
理论清晰明显，而现实则复杂得多。
如果仅靠书本上学的那点理论知识在现实生活中是远远不够的。
在这次实习中，我们认识了很多我们本应该认识却没有认识的设备、仪器，并且使我对所学的知识、将来要从事的专业有了一个深刻的感性的认识，丰富并开阔了我的视野。
通过实习，我们才有了机会去面对专业性人员，听着他们专业性的讲解以及亲自看到了许多的大型通信设备，这些都很有助于我们对知识的理解以及与实际相联系，使我们对书本上的知识有一个更加直观、形象的了解。
这些对我们以后的工作和生活都有很大帮助。
在这里我感到作为一个大学生，平时努力学好理论知识固然重要，但同时也要注重把所学到的知识运用到实践中去，努力提高自己的实践动手能力。
作为一名大三学生，马上就要结束大学生活走上社会了。
不管为了家人还是为了生存，我都必须要努力学习。
最后，还要感谢吴冰等带队老师这几天对我们的指导与关怀。
六、实习日志
1、20XX年12月12日召开实习动员会
上午9:
00点全体学生和翟海霞老师一起在2103教室开了实习动员会，会上翟海霞老师给我们说明了实习时所需要的准备、实习要求、注意事项等各项事宜，并鼓励大家实习时要勤于向技术人员提问对于技术人员的讲解如有不懂要及时发问珍惜这次宝贵的实习机会，并对这一周的实习计划做了详细的安排。
2、20XX年12月12日参观老校区网络中心
上午10：
30我们去图书馆参观老校区网络中心，刚进图书馆的机房第一感觉就是好多的线和机器。
陈晓平老师告诉我们图书馆的机房始建于1996年，是焦作矿院的留存，在07年万方科技学院学院接手并对其进行了网络改造。
机房设备主要有Dell主机、曙光服务器、锐捷交换机等等，别小看这十几台机器，它们承载了一个学校的网络宣传、网络资源利用和共享。
后来老师主要给我们讲述了中心机房中的服务器与交换机的配置网络拓扑结构，以及联接服务器、交换机与主机所使用的连接线，然后老师给我们讲了学校所使用的各种构件和结构的
类型。
我主要学习到以下这些：
星形拓扑结构
我校的网络中心主要采用的是星型拓扑结构，这是一种以中央节点为中心，把若干外围节点连接起来的辐射式互联结构。
这种结构适用于局域网，特别是近年来连接的局域网大都采用这种连接方式。
这种连接方式以双绞线或同轴电缆做连接线路。
其优点是简单、容易实现、便于管理，通常以集线器作为中央节点，便于维护和管理。
缺点是中心结点是全网络的可靠瓶颈，中心结点出现故障会导致网络的瘫痪。
（2）服务器
服务器是网络环境中的高性能计算机，它侦听网络上的其他计算机提交的服务请求，并提供相应的服务。
为此，服务器必须具有承担服务并且保障服务的能力。
它是网络上一种为客户端计算机提供各种服务的高可用性计算机，其构成与微机基本相似，有处理器、硬盘、内存、系统总线等，它们是针对具体的网络应用特别制定的，因而服务器与微机在处理能力、稳定性、可靠性、安全性、可扩展性、可管理性等方面存在差异很大。
尤其是随着信息技术的进步，网络的作用越来越明显，对自己信息系统的数据处理能力、安全性等的要求也越来越高，如果您在进行电子商务的过程中被黑客窃走密码、损失关键商业数据；如果您在自动取款机上不能正常的存取，您应该考虑在这些设备系统的幕后指挥者——服务器，而不是埋怨工作人员的素质和其他客观条件的限制。
我们学校的服务器有Web服务器和DNS两种。
Web服务器主要负责学校宣传和外界获取学校信息；DNS主要是将域名转换为IP地址功能。
像学校的教务管理系统主要由数据服务器和WEB/应用服务器构成。
交换机
交换机是一种用于电信号转发的网络设备。
它可以为接入交换机的任意两个网络节点提供独享的电信号通路。
交换机拥有一条很高带宽的背部总线和内部交换矩阵。
交换机的所有的端口都挂接在这条背部总线上，控制电路收到数据包以后，处理端口会查找内存中的地址对照表以确定目的MAC的网卡挂接在哪个端口上，通过内部交换矩阵迅速将数据包传送到目的端口，目的MAC若不存在才广播到所有的端口，接收端口回应后交换机会“学习”新的地
址，并把它添加入内部地址表中。
核心交换机不是交换机的一种类型，而是放为核心层的交换机叫核心交换机。
它主要是针对网络架构而言，如果是个几台电脑的小局域网，一个8口的小交换机就可以称之为核心交换机!
而在网络行业中核心交换机是指有网管功能，吞吐量强大的2层或者3层交换机，一个超过100台电脑的网络,如果想稳定并高速的运行,核心交换机必不可少。
学校网络中心使用的是锐捷网络的5750-4型号的汇聚交换机，汇聚交换机的端口是嵌套使用的，它主要负责各个楼层、图书馆、办公室的网络。
在网络中，汇聚层交换机和核心层交换机的作用与接入交换机不同，它们承担了网关和三层路由转发功能的重担。
三层交换机
三层交换是相对于传统的交换概念而提出的。
三层交换机具有访问列表的功能，可以实现不同VLAN间的单向或双向通讯。
传统的交换技术是在OSI网络参考模型中的第二层进行操作的，而三层交换技术是在网络模型中的第三层实现了数据包的高速转发。
简单地说，三层交换技术就是二层交换技术+三层转发技术，三层交换机就是“二层交换机+基于硬件的路由器”。
网线
要连接局域网，网线是必不可少的。
以前使用的网线多是铜线，但造价高，效率低铺设不方便。
而光纤频带宽、损耗低、重量轻、抗干扰能力强、保真度高、工作性能可靠、成本低的优点使其成逐渐替代了铜线。
学校机房用的就是光纤。
光纤有单模和多模两种。
单模光纤的传输距离为20公里至120公里；多模光纤的传输距离为2公里到5公里。
老校区使用的主要是多模光纤，新校区使用的多是单模光纤。
3、20XX年12月13日了解一卡通中心的各种设备和网络结构、功能
上午9点在2号教学楼针对河南理工大学的校园一卡通中心，由王国伟老师给我们做了详细的讲解。
“校园一卡通”系统完全架构在校园网上，校园网是“校园一卡通”系统的高速公路；同时，“校园一卡通”系统服从于数字化校园的整体规划，是数字化校园中有机的、重要的组成部分。
它在实体校园环境中，提供身份认证和小额支付等功能，能够极大的方便校内生活，并迅速提高学校的
实习报告要求及格式规范
一、总体要求
顶岗实习是各专业教学计划中的重要一环，实习结束时学生必须提交实习报告。
实习报告在实习的基础上完成，运用专业理论知识结合实习资料，进行比较深入的分析、总结。
实习报告的资料必须翔实，内容应简明扼要，能反映出实习单位的情况及本人实习的情况、体会和感受。
实习报告要有独立的见解，重点突出、条理清晰，字数为3000-4000字。
提交实习报告的同时，请提交一张有实习单位签写意见并盖章的实习鉴定表。
有实习作品的同学可以将其作为实习报告的附件。
二、实习报告的内容实习报告具体内容
实习单位和实习岗位介绍。
写清实习单位和实习部门，实习岗位是什么。
工作任务是什么。
实习内容。
写明自己具体的实习内容。
实习收获与体会。
自己在实习中有什么收获与体会，这部分是重点存在问题。
写出自己在实习中暴露出来的在学习、工作、性格等方面的缺
陷和不足，明确今后努力的方向。
典型案例分析
在实习期间，根据自身的实习经历，把酒店经营管理中有关服务与管理的典型事件或活动，以及其他人的成功经验与失败教训记录下来，理论联系实际，对其做出分析和解剖，每人每月收集一个典型案例，共收集6个。
三、实习报告正文格式和打印要求
1．大标题，宋体小三号加粗；一级标题，宋体四号加粗；二级标题，宋体小四号加粗；正文内容为宋体小四号。
2．大标题要居中书写；第一、二、三级标题左缩两格书写且单独占行，标题末尾不书写任何标点符号；第四级标题后连续书写内容，不再另起一行；大标题与其下面的内容间空一行，每个标题及其之下的内容之间，不空行。
3．标题的层次。
一、?
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?
?
1．?
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4．行间距：
一律取“倍行间距”。
5．必须A4纸单面打印；上、下边距一律为；左、右边距一律为。
四、装订顺序
1、实习报告封面；
2、实习鉴定表；3、实习报告正文；4、实习作品。
5、典型案例分析
五、实习报告指导老师安排1039班
罗成奎
张灿、王魏峰、许连生、王莉、荣珊珊、张娜娜、刘晓娟、沈宏君、潘哲
朱琳
陈鑫尧、曹伟、江秦、倪双、张贝贝、周丽丽、范红红、房丽丽、燕素素
殷翔
王新跃、周建兵、张玲玲、朱慧、汪葵葵、王飞妃、程敏敏、方梦婕、邓晓凤胡月
汪惠萍
陈浩、陈晨、许睛睛、赵仕芳、刘慧、李玲玉、祝欣欣、吕肖、李文红
1044班
罗成奎
秦恒松、胡光明、何大旺、杨雪、严姗、李梦蝶、孙贤娟、陈冉冉、叶莉莉、王明慧
朱琳
秦勇、胡赜伟、陈在红、刘月庆、徐爱荣、王晶、周莉莉、鲁玲玲、展星星、柏艳梅
殷翔
聂强、倪杨康、常娟、陈菲菲、李玲睿、李爱杰、郭军、钱婵娟、杨菲、朱桂平
汪惠萍
周亚萍、聂婷婷、刘小艳、杨欣宇、郑雅琴、李秀玲、袁小双、韦娜娜、周泽雨、王世早、邓小龙
六、实习时间安排
20XX年6月30日-20XX年12月30日
20XX年12月1日-20XX年12月15日撰写实习报告并以电邮方式发给指导老师，指导老师给出指导意见；
20XX年12月16日-20XX年12月30日实习指导老师当面答辩并上交实习报告。
安徽广播影视职业技术学院管理系
实习报告
实习单位：
实习地点：
实习内容：
学 号：
学生姓名：
年 级：
专业班级：
指导教师：
实习时间：
年月日至月日
安徽广播影视职业技术学院管理系
实习鉴定表
1实习的主要内容和要求
一、实习的主要内容
1、煤矿生产系统实习：
熟悉煤矿从井下工作面到地面的整个生产系统，包括有关运输、提升、排水、供电、通风等子系统的组成、设施和设备，收集设备的型号、性能及技术数据，分析评价其各子系统的合理性，对其存在的问题进行解剖，并提出改进措施。
收集生产经营费用中的有关参数如运输费用、维护费用及经济部分的各项指标等。
树立明确的矿井生产系统全貌。
2、实习以矿井开拓方式，采区巷道布置及回采工艺为主，了解其确定的因素和分析其存在的问题及改进措施。
3、通过工艺劳动实习，学习工艺安排、劳动组织、生产管理及其技术经济效益。
1）回采工艺实习：
根据具体矿井地质条件及管理水平掌握确定采矿工艺的方法、劳动组织、生产管理，并进行技术经济效益分析。
要收集设备类型、型号和性能等资料。
2）掘进工艺实习：
掌握掘进工作面的设备类型、型号和性能，熟悉各种设备的布置位置及其对掘进工作的影响，掌握各工序之间配合关系及支护类型对地质条件的适应情况。
4、通风与安全实习：
熟悉测定风量、瓦斯的方法，了解矿井通风状况，熟悉实际配风方法及各工作地点所需风量。
加深瓦斯、煤尘、煤矿火灾、水灾、顶板等灾害的认识，掌握矿井实际存在的自然灾害及其相应的安全措施。
5、实习期，应结合实习内容阅读图纸、资料、操作手册，根据实际条件和教学需要，邀请工程技术人员作技术报告或由老师组织现场教学。
6、参观实习所在地区的其它施工现场，扩大知识面，了解实习场地没有的，又有特点的工程类型。
实习采用“听取报告、座谈、工艺劳动、参观及资料收集”的方式。
二、实习要求
1．加强安全教育，处处、事事、时时讲安全。
实习安全，安全第一。
2．实习前必须认真阅读《毕业设计大纲》，明确设计要求及实习中必须收集的设计原始资料。
3．实习中必须认真执行实习计划，严格遵守实习纪律，自觉遵守各项规章制度，认真填写实习考核表。
实习考核不及格者，必须重新实习，否则取消毕业设计资格。
4．认真专心听取各类报告、记好笔记，在劳动、参观中做到腿勤、手勤、口勤、多干、多问和多记。
尤其是在采掘劳动中，要做到多动、亲手干。
5．实习期间，要聘请矿方工程技术人员为实习指导人，要主动取得他们的帮助与指导。
要尊重矿方人员，搞好团结、友爱，做到文明实习。
2毕业实习日记和毕业实习报告
在实习进行中，学生必须写实习日记。
在实习日记中，记录每天主要的资料收集情况、讲座内容、对有关知识的理解及提出的问题，画出必要的图纸。
实习结束时，学生每人必须提交一份实习报告，它是学生向指导教师汇报实习的完成情况，实习内容及收获、体会、建议等书面材料，也是评定学生成绩的重要依据之一。
实习报告参照实习报告提纲编写，在实习时期内按质按量完成。
实习报告要求：
1内容应有层次，各部分，各节要有规格化的标题，语言简练，通顺，易懂。
资料准确，单位标准，图表清晰，内容完整。
2要求用统一的蓝墨水，要求工整，不得计算机打印和复印。
3，指导教师姓名，写完报告日期，第二页是目录，正文每一页应编页码，图和表格应有编号和图名、表名。
实习报告格式参考下面。
实习报告
实习地点：
实习日期：
（第一次辅导时间--第二次辅导时间）专 业：
采矿工程 学 号：
姓 名：
指导教师：
报告日期：
（第二次辅导时间）
目录
第一章矿井概况
第二章井田开拓
第三章采煤方法及工艺
第四章井下运输
第五章矿井提升与排水
第六章矿井通风与安全
第七章实习感想及体会
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北京服装学院
外语系 学院 英语 专业
20XX
届本科毕业实习报告
学生姓名 张志辉
班 级 601
实习时间 月---月 实习单位 北京祥佑贸易公司
指导教师 王德庆教授
成 绩
年 月 日
北京服装学院实习报告格式统一如下:
（一）封面
（二）正文
（三）参考资料
规格说明
1.毕业实习报告用A4纸打印，字数要求至少20XX－5000字。
2.版面规格:
纸张顶端,左侧,右侧及底端各留边公分,倍行距。
3.文字规格:
文章标题字体大小选用黑体小四,正文字体大小选用小四号宋体.
4.页次:
报告内文第一章至文尾,均以1,2,3…等阿拉伯数字连续编页.于底端中央处打印页码.
一、实习单位介绍
XXXXXXXXXXX
二、实习过程
XXXXXXXXXXX
三、实习内容
XXXXXXXXXXX
四、实习感受
XXXXXXXXXXX
五、问题与建议
XXXXXXXXXXX
六、参考资料
XXXXXXXXXXX
北京服装学院本科生毕业实习评价表
说明：
整班集体参加实习的可以不填写实习单位评语。
北京服装学院本科生毕业实习成绩评定要求
实习报告是反映实习成果的书面材料，每位实习学生在实习结束时必须编写并提交实习报告。
实习报告应与本专业相结合，与实习内容相结合。
在编写实习报告时，应主动听取指导教师和实习单位的指导。
实习报告应遵从“报告”的写作方式，切忌写成一般性的情况介绍或论文。
实习报告应按规定时间提交，实习指导教师对每位学生的实习报告进行批阅。
实习成绩将由实习指导教师及实习成绩评定小组根据以下三方面情况评定：
实习报告、实习报告的陈述以及实习单位的鉴定。
其中优秀率不超过15%，优秀率加良好率不超过45%。
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