交流学习经验座谈会讲话稿.docx
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交流学习经验座谈会讲话稿
交流学习经验座谈会讲话稿
交流学习经验座谈会讲话稿老师好！
学弟学妹们大家好！
非常高兴获得这次难得的机会和大家交流学习的心得体会。
这对我紧接着要进行三年的高中学习是非常有益的。
谢谢大家！
我今天，既不是做报告也不是演讲，传授经验就更谈不上。
我只不过是比大家早毕业一年，在今年的中考中取得了较优异的成绩。
一次成绩的拔尖是偶然的，但里面又存在着一定的必然性。
这必然首先自于母校深厚化底蕴的熏陶；自于母校强大的师资力量。
这不是客套，是摆在眼前的事实，是我三年真心体会到的。
其二，这个必然自于我的学习。
通过中考的验证，说明我学习的方式方法还是成功的。
怎样学？
才能学得轻松又学出成果。
这就是我今天要和大家交流的。
希望学弟学妹们不拘不束，畅所欲言，也把自己的学习心得，有用的方式方法讲出，让我受益，让同学们受益。
相信同学们不会小气，做得到吗？
读了年的书，我百试百灵的第一法宝就是“睡要睡得好，吃要吃得饱。
”大家听了觉得十分好笑吧！
其实不然，晚上睡眠充足，睡得沉，睡得香，是为了第二天在堂上能够有充沛的精力，不打瞌睡，不浪费堂上的每一秒。
初中三年，每一节可以说我都像是吃了兴奋剂似的，都能够聚精会神，高质量的听好老师的讲。
王老师就曾教过我物理，如果大家不信，可以现场求证，也可以以后问问，看我说的是不是真的。
所以，为了保证每天小时的睡眠，每晚点准时入睡，这是雷打不动的事情。
其二：
在堂上听要做到不开小差，吃饱也是很重要的。
有的同学不吃早餐或者随便吃点就奔学校而去，看着得早，很积极，可效果达不到。
上午第一节还行，肚子不提意见，第二节则是捂着肚子扛过的。
到了第三节第四节，那已经是饥肠辘辘了。
你们想啊，饿得直吞口水，还能集中注意力听老师讲吗？
他们想的要么是妈妈在家里煮的美食，要么就想着快点敲下铃，好去小卖部买点东西填填肚子。
人是坐在教室里，心却早就飞了。
一个学生，连最基本的分钟的都上不好，就去奢谈成绩要怎样怎样，这就太天马行空了。
（初中三年，我最惭愧，最对不起的恐怕就是小卖部的老板了，因为我从没给他捧过场。
学弟学妹们，我的知识并不比大家多，知识面也不比大家广。
我所学的化知识中，%的知识是老师在堂上传授的。
在这些知识里又有%是重点，是精华。
大家说，上不好分钟的行吗？
我就是充分利用堂上每一秒钟，认真吸取老师的知识氧分，后再认真总结巩固，紧跟老师的节奏。
因此，知识学到手了，应付任何小考中考还是大考，根本就不是问题。
同学们，为了堂上的每一秒钟，吃饭睡觉非常重要。
同学们，我们无法向天再借五百年，只好珍惜堂上的分分秒秒。
第二就是“问”，学问学问，要学也要问，要打破砂锅问到底。
同学们肯定会认为这并不是什么新鲜的，老师家长还有谁谁谁都说过。
我也知道这是一个两千多年前就有的老方法，但它管用。
想起邓小平爷爷的那句话：
“不管白猫黑猫，能抓住老鼠就是好猫。
”学习也是一样，管它新方法老方法，能帮助学习就是好方法。
只要这方法好，哪怕是用了一万年我也还是推崇的。
只是说容易做难。
两千多年前，孔老夫子就教育学生要不耻下问。
那么现在呢？
我们在学习中最需要的是“上问”，也就是问老师。
可我发现有许多同学从不上问。
这有两种情况，一是“有胆无心”，二是“有心无胆”。
第一类说的是那些没有认识到“问”的重要性的同学。
他们认为根本就不需要问，不就是一道题吗？
不就是一个答案吗？
不问也不会什么影响。
但我要说，也许现在还没有影响什么，但是小问题多了，终究是会变成大麻烦的。
至于第二种情况，我说的是那些“不敢上问”的同学。
对于这一点，我一直很不理解。
老师就是传道授业解惑者嘛！
作为一名学生，有不懂的，很自然想到的就是问老师。
为什么不敢呢？
很庆幸，我有心又有胆。
我知道问的重要性，我也不认为不懂就问是丢脸的事，会感到不好意思，所以我好问。
教过我的老师几乎都被我问过。
上举手问，下侯着问，有时还要追着问。
一个问题一个问题的问，就一个问题一个问题地解决，解决的问题多了，积累的知识也就多了。
不积硅步何以至千里？
不积小流何以成江海？
我就是靠着一个一个的小问，问到了扎实的基本功。
同学们，即使你还是认为不懂就问是丢脸的事，那也要厚着脸皮去问，去求解。
丘吉尔曾说“成功不是最终的，失败不是致命的，开始的勇气才是最重要”。
我希望大家能够跨出“问”的第一步，也许问完后，转过身去，你会发现根本没有人看到你的脸红。
而你得到了求解的过程，知道了答案，那是多么惬意快乐的事！
第三就是“勤动手”。
学习一定要手脑并用。
熟话说：
“好记性不如烂笔头”说的就是这个意思。
上不仅要认真听，认真想，还要认真把笔记做好。
老师上时有时讲的内容比较多，讲的速度比较快，堂笔记很难一步做到位，做得好。
那我们就需要准备一本草稿，堂上把笔记做在草稿本上，后再认真回忆整理成册。
做笔记还要注意一点，千万不要忽视老师在黑板上留下的哪怕是一幅图，一个符号，甚至于一个小小的标记，这些都要记下，它们会成为以后复习时你最好的追忆标识。
外要认真的做好作业。
做作业是一个练习提高的过程，要多做。
内的要不落半点保质保量完成。
基础好的同学要挤出时间去突破重点攻克难点。
特别是数理化。
多动手，多做题。
我想这也是老方法，但它又是管用的。
不是说华罗庚的解题稿纸能堆几层楼高吗？
数理化光凭转眼珠记式诵经一样背理论是出不了效果的。
语英语在理解的同时，也是有许多需要动笔的地方。
对我个人而言，事实是抄一遍胜过念十遍。
一个单词，一个汉字写写就记住了，而且记得很牢。
我们在抄写的过程中，还可以对学过的知识进行归类整理，这为我们以后的复习能节省很多时间。
同学们，多动手吧！
动手真的很重要。
同学们，要想学习休闲娱乐都不误，还有一个小窍门，那就是做计划表。
每学期开学后，我就以程表的作息时间为核心，制定一个外时间计划表。
这对有条不紊地完成内外的的作业非常有用。
它让你不会丢三落四，做了这个忘了那个。
它让我学习起不乱，在学习中不会突然想到要做什么，也不会因为别的事情干扰而打乱学习计划。
我们的外时间很零碎也不是很多。
鲁迅不是说过时间就像海绵里的水吗？
挤一挤也就有了。
吃饭就餐比别人快一点，走路比别人赶一点，不知不觉中，你就能挤出很多时间用学习休闲或者娱乐。
一天小时，扣除上时间睡觉时间，其他时间都是可以拿详细计划的。
如果有同学相信，那么不妨试一试。
一定会对你大有帮助。
学弟学妹们，即将进入初三，你们是否会感到紧张和压力？
其实，适度紧张是好的，它能让每个人动起；有点压力也好，只要我们把它变成动力就行了。
我们怕的是一紧张就慌，一压就垮。
为了不那么容易就被打垮，首先我们要有刻苦的精神。
学习最重要的是学知识，学知识就要扎实，不能今天学明天忘，所以学习的过程非常重要，不得半点虚伪。
这就像比赛，平时不刻苦训练，还总想着拿冠军，这就太不切实际了。
同学们，时间真的过得很快，好好地利用这一年的时间拼一拼，别让机会在不经意间溜走。
其二：
调整好自己的学习心态。
学习是一个你追我赶的过程，有领先就有落后。
领先的同学要戒骄戒躁，要去问问自己这次为什么领先了，领先在哪里，要继续扬长避短，争取百尺竿头更进一步。
落后的同学也不要急躁，更不能气馁，更要上好，作业认真做，一步一个脚印扎扎实实稳步追赶上。
我们不求速达，只求稳扎。
把学习做扎实。
同学们，请记住下面这句话：
“不要去想结果，结果不是想的，它是顺其自然水到渠成的东西”。
这句话是我爸爸告诉我的。
当初，~我是以全校第一的成绩升入初中的，但是也有成绩不理想的时候。
最严重的一次退到了年段第名，那时，我也急呀，心态平衡不了，面子上也觉得过不去。
是我爸爸发现了我的成绩起伏情绪波动后跟我谈心时说了那句话。
听了他的话后，我的心态平和了，成绩自然也就稳定了。
记得中考前的两次质检，我都拿了全市第二。
我爸知道后就说：
“有谱，只有学习用功了，基础扎实了，成绩才不会像狂风中的海上波浪，大起大落”。
我听了后，心态更平和了。
当我坐在中考考场上时，却依旧心如止水。
其三：
不把学习当任务，要乐学。
不知道同学们有没有过类似的经历。
有事，我本就打算去做，正要行动时，突然有人命令或指派我去做。
最后事情是做了，也做好了，可我心里真的很不爽，有一种说不出的滋味。
我想，这就是被动与主动的区别吧。
从那以后，我做什么事都很主动，特别是学习。
而且当我把主动放到学习中时，发现真是其乐无穷。
当老师说要预习时，我已经预习完了；老师布置作业，我也提前完成了。
这种感觉真好！
同学们，~我真的希望大家能够在学习上主动一点，学习不是苦差事，它是一种享受啊。
我们会越学越快乐，越快乐就越想学。
希望大家对学习也乐此不疲吧！
其四：
不做专业读书人。
这一点说的是不能死读书，读死书。
学习不能与社会生活脱节，不能书读得不少，社会上的事情却一概都不知晓。
什么是钢？
什么是铁？
什么是韭菜？
什么是青麦？
这一定要能够分得楚。
余可以多关注一下党政国策经济国防科技人等方面的信息。
可以看看《新闻联播》《共同关注》《经济半小时》等栏目。
这些对我们开阔视野，建立正确的人生观世界观是很有帮助的。
它还有利于我们从不同的角度和切入点对事物进行观察，对现象进行分析。
同学们，学习的方式方法因人而异，它没有最好，只有最合适。
希望同学们在学习的过程中创造出最适合自己的学法，也希望我的学习心得及方式方法会对大家有点帮助。
谢谢大家！
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