云南省普洱市思茅第三中学届九年级上学期期中考试语文试题附答案719623.docx

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云南省普洱市思茅第三中学届九年级上学期期中考试语文试题附答案719623

思茅三中2016-2017学年上学期期中测试

九年级语文试卷

（全卷四个大题，共26个小题，共8页；满分120分，考试用时150分钟）

题号

一

二

三

四

总分

得分

一、语文知识积累（1~6题，每题2分，第7题8分，共20分）

 1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（   ）

A.田圃（pǔ）   亵渎（xiè）     润如油膏（rùn）   强聒不舍（tián）

B.谀词（yú）   恣睢（zì）      气吞斗牛（dǒu）   廓然无累（lěi）

C.妖娆（yáo）  睿智（ruì）     恪尽职守（gè）    重蹈覆辙（dǎo）

D.嬉闹（xǐ）   拮据（jū）      怒不可遏（è）     锲而不舍（qì）

2、下列词语书写无误的一项（）

A．脑羞成怒黎民百姓断章取义谀词

B．狼狈不堪刻骨铭心无与伦比嗤笑

C．歇斯底里根深帝固怀古伤今潮迅

D．涕泗横流一愁莫展面面相觑桑梓

3、根据文段内容，选择短语填空（）。

     有人说，宽容是一种润滑剂，__________; 宽容是一种镇定剂， ______________;宽容是一束阳光，___________; 宽容是一座桥梁，______________.    

①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦    ③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静

A、①③②④B、②①③④C、④②①③D、②④①③

4、下列句子有语病的一项是（）

A．任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟。

B．事实证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。

C．在知识的海洋中，使我们感到自己的深深不足。

D．学校希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年违法犯罪。

5、下列句子语序排列正确的一项是（     ） 

①如果浪费个人时间，蹉跎年华，虚掷生命，是个人的损失 

②而浪费国家和民族的时间，造成历史倒退，则是亿万人民的损失 

③因此赢得时间，接受挑战，为民造福，没有不能创造的奇迹 

④最大的浪费是时间的浪费      

座位号：

⑤时间孕育机遇，机遇来自时间

A.⑤②①③④     B.  ④②①⑤③  C.①②③⑤④      D. ④①②⑤③ 

6、下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（）

A、《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。

作者 莫泊桑，英国19 世纪后半期著名的批判现实主义作家。

B、《致女儿的信》选自《关于爱的思考》。

作者苏霍姆林斯基， 苏联（国）教育实践家和教育理论家。

C、《不求甚解》选自《燕山夜话》。

作者 马南邨 ，邓拓的笔名，当代作家。

D、《陈涉世家》节选自《史记·陈涉世家》。

作者 司马迁 ，字 子长 西汉（朝代）、史学家、文学家。

他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史，后人把这部书称为 《史记》，鲁迅评价它为 “史家之绝唱，无韵之《离骚》” 。

7、根据提示填空。

（每空1分，共8分。

凡出现加字、漏字、错别字任何一种情况，该空不得分）

（1）斜晖脉脉水悠悠，                 。

（温庭筠《望江南》）

（2）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，               。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

（3），人迹板桥霜。

（温庭筠《商山早行》）

（4），只有香如故。

（陆游《卜算子咏梅》）

（5）苏轼才华横溢，无奈不得重用。

为解此般烦恼，在《江城子•密州出猎》一词中，他借“，”这句话含蓄表达自己渴望被重用的意愿。

（6）请写出连续两句表达思乡情感的诗句，。

二、口语交际与语文综合运用（含8~10题，共8分）

（一）为了提升中学生的文明素养，某中学围绕“八礼四仪”开展语文实践系列活动，请你参加，并完成相关任务。

8、故事擂台。

学生会举办以“学礼效古贤”为主题的故事擂台赛，比赛采用临时抽题的形式进行。

你抽到了这样的题签（见下图），请说出这幅图中故事的名称以及从中悟到的待人接物的道理。

（3分）

名称：

道理：

9、专题访谈。

针对社会上发生的个别学生不孝顺父母的现象，

校园电视台邀请部分学生、家长、专家作为访谈对象，录制一期以“中学生的孝心怎么了”为话题的访谈节目。

作为该节目的主持人，请你在学生、家长、专家这三类访谈对象中选择一类，预设两个访谈问题（3分）

访谈对象：

预设问题：

①      ？

②    ？

（二）汉字书写。

（2分）

10、请将下面词语用楷书准确、规范地抄写在田字格内。

（2分）

子欲养而亲不待

三、阅读（含11-25题，共42分） 

（一）阅读下面古诗，完成11~12题。

（4分）

渔家傲•秋思 范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千幛里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管幽幽霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

11、用一句话概括这首诗的主题（2分）

12、“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？

试加以描述。

（2分）

。

（二）阅读下面的文言文，完成13-16题。

（12分）

（一）[甲]二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行，为屯长。

会天大雨，道不通，度已失期。

失期，法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰：

“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?

”陈胜曰：

“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故，上使外将兵。

今或闻无罪，二世杀之。

百姓多闻其贤，未知其死也。

项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。

或以为死，或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。

”吴广以为然。

[乙]吴广素爱人，士卒多为用者。

将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺，广起，夺而杀尉。

陈胜佐之，并杀两尉。

召令徒属曰：

“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。

借第令毋斩，而戍死者固十六七。

且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!

”徒属皆曰：

“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。

袒右，称大楚。

为坛而盟，祭以尉首。

陈胜自立为将军，吴广为都尉

13、解释下列句中加点字的含义。

（2分）  

（1）度已失期度：

（2）为天下唱唱：

14、翻译下列句子。

  （4分）

（1）扶苏以数谏故，上使外将兵。

（2）王侯将相宁有种乎

15、分别用一句话简要概括[甲][乙]两段文字的主要内容。

（3分）

16、结合[甲][乙]两段文字，从三个方面概述陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能。

（3分）

（三）阅读下面文章，完成第17-20题。

（10分）

⑴生活里常可见到这样的场面⑵两个年轻的妈妈在聊天，甲乙都说我的孩子怎么怎么样。

她们的心里都充满希望对方欣赏自己孩子的渴望，但忘了自己也该去欣赏对方的孩子。

⑶一场演出刚完，全体演员拉着手排着队出来谢幕，但观众却已走了一半。

剩下的也拥挤着往外走。

掌声稀稀落落。

其实演出成功，观众也满意，但就是不鼓掌。

真为演员们难过，他们所要求观众的，不就是稍慢一点走，鼓一下掌吗？

观众为什么就不能满足他们的要求，表示一下对他们演出的欣赏呢？

⑷人们总是很吝啬对别人的欣赏。

⑸其实欣赏别人有什么不好呢？

几下掌声，几句赞誉，或者一个眼神一个微笑也可以。

但别人却会从你的欣赏里，得到了对自我的肯定，得到了鼓励、欢乐、信心和力量。

⑹欣赏的力量是神奇的。

⑺有一个中学生高考失败，万念俱灰，于是，带上所有储蓄出去旅游，预备花光钱就自尽。

半路遇上两个小孩儿溺水，他奋勇救助，观者无不为他的勇气和出色的泳技鼓掌。

小孩儿父母更是拉他到家中，感谢之余，赞叹不已。

他不禁热泪盈眶，从别人的赞赏中，重新认识了自我，觉得生活还是值得留恋，于是轻松地踏上了归途。

⑻我有一个很好的朋友，常常捧着我那只能“发表”在本子上的习作欣赏，一番点评之后，是一句“这里有黄金”，包含了所有的期待和鼓励，使我战胜自卑，练笔不止。

⑼社会是一个大舞台，也是一个竞技场。

人生是表演，也是奋斗。

每个人都需要别人的关注、喝彩和鼓掌，就像需要批评一样。

如果只有沉默，那生活就一定会索然无味。

⑽欣赏不同于阿谀，它是出于真诚，它是对别人人生意义的肯定，它是一种高尚的情操，是现代人应该具备的一种修养。

⑾伟大的发明、杰出的成就固然值得欣赏，但普普通通的一个巧思、一个小小的创见，甚至一件漂亮的衣服、几句机智的玩笑，都同样值得欣赏。

只要我们敞开胸襟，我们就一定会发现，周围竟有许多东西值得我们欣赏。

⑿我们欣赏别人，别人也会欣赏我们。

生活会因为有了欣赏而变得更加美丽。

17、本文针对日常生活中_____________________________这一现象（用文中语句回答），阐述了____________________的中心论点（用自己语言概括）。

（2分）

18、第⑨段中加点的“沉默”一词在文中的意思是。

（2分）

19、第⑺⑻两段运用的论证方法，从___________________这一方面论证了中心论点。

（3分）

20、第⑩段中说“欣赏不同于阿谀”，请简答“欣赏”与“阿谀”有什么不同。

（3分）

（四）阅读下面文章，完成21-25题。

（16分）

一窗牵牛花

风中箫

①十五岁的她,叛逆、倔强,沉迷网络游戏,经常逃学去网吧,还跟社会上一些人有了来往。

不管母亲怎样苦口婆心地劝说,甚至哀求打骂,都无济于事,她依然如故。

母亲毫无办法,常常暗自垂泪。

②那次她逃学跟一帮朋友出去爬山,偏找没路陡峭的地方走,结果摔下山来。

所幸并无大碍,只是右腿骨折。

打上石膏,医生说,需躺在床上静养三个月,右腿不能乱动,更不能下床。

③病房里静悄悄的,她那些朋友早就不见了。

她躺累了,挣扎着想起身,腿却钻心的疼,只能再躺下不动。

她想抬一下右腿,又是一阵疼袭来,她心里忽然漫过无边无际的恐惧,反复纠缠着母亲问:

“我的腿是不是再不能走路了?

”母亲一遍遍耐心地跟她说:

“会好的,你躺着别动,过几天就能下地走路了。

”她哪里受过这样的苦呢,嚷嚷着难受,发脾气,摔东西,哭闹不休。

母亲日夜守着她,像照料婴儿般呵护着她。

④因为疼痛和难受,病房里的时光,慢成了黑白的长镜头,昼夜似乎都已不再分明,她觉得每一分每一秒都是煎熬。

⑤母亲把家里的君子兰搬了来,放在病房的窗台上。

母亲说,这是你十岁时从外婆家搬来的,刚开始你勤快地天天浇水,差点浇坏了……她转过头,望一眼那苍绿的君子兰,摇摇头说,不记得了。

⑥几天后,从君子兰旁边拱出两片小小的嫩叶儿,探头探脑的。

开始让人以为是棵小草,随着叶子渐渐长大,母亲冲着她惊讶的说，原来是一棵牵牛花啊。

她侧头望过去,细细的茎蔓,嫩绿的叶子,看上去倒有些惹人喜欢。

母亲找来一根竹竿插上,纤细的茎蔓便顺着竹竿向上攀爬着。

白的墙,白的床单,那一抹新绿格外引人注意。

⑦牵牛花的茎蔓攀着竹竿一圈一圈向上爬,她一圈一圈数着,1,2,3……她想起了蹦跳着一级级数台阶的快乐,想起了走在阳光下轻快自在的感觉。

她第一次意识到,原来,她曾经拥有那么多快乐和幸福。

⑧她渐渐安静下来,不再乱发脾气,不再吵嚷哭闹。

⑨早上醒来,她的眼光,常不由自主地望向窗台,心里满是期待:

牵牛花的蔓又长高了没有?

当然每一次她都不曾失望。

纤细的茎蔓那样有力,直爬到竹竿的顶端,伸出毛茸茸的触角张望着。

母亲用竹竿搭了个小花架,它顺着爬了上去,把一个窗台缠绕得绿意盎然。

寂静的病房里,她安静地望着窗台上的牵牛花。

以前,她见过路边的牵牛花,但她从来不知道,牵牛花的藤蔓是如此蓬勃,每时每刻都在向上飞快地生长,不知疲倦。

每天清晨,它都会让她惊异,呀,又长这么高了。

牵牛花的蔓牵着她的目光,茎蔓攀到哪儿,她的目光就追到哪儿,心,也跟着柔软细腻起来。

牵牛花每抽出一片新叶子,她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。

她再也数不清牵牛花的蔓绕了竹竿多少圈,只看到,每一片叶子,都朝向窗外的阳光。

牵牛花开的时节,她已经可以下床走动了。

她回学校认真读书的样子,如一朵悄然开放的牵牛花。

多年后,她接母亲来家里住,母亲看着满阳台的牵牛花,笑:

“怎么都是牵牛花啊?

”她答:

“喜欢啊。

”她忽然想起问:

“那年,那盆君子兰一直都放在室内,怎会长出牵牛花啊?

”母亲淡淡地说:

“我特意种上的。

”

她愣在了一旁,心里缠绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。

她记得,就是从那时起,她懂得了感恩,学会了珍惜。

21、读完全文,说说母亲当年为什么特意在君子兰盆里种上牵牛花。

（3分）

22、结合具体语境,理解下列句子中加着重号词语的表达作用。

（4分）

①随着叶子渐渐长大,母亲冲着她惊讶地说,原来是一棵牵牛花啊。

②牵牛花的蔓牵着她的目光,茎蔓攀到哪儿,她的目光就追到哪儿。

23、对文中划线句子进行简要赏析。

（3分）

纤细的茎蔓那样有力,直爬到竹竿的顶端,伸出毛茸茸的触角张望着。

24、试用简洁的语言概括“她”性格变化的过程。

（3分）

（5）请你对文中的母亲这一形象进行评价。

（3分）

四、写作（50分）

26．请以“走过的日子”为题，写一篇作文。

（50分） 

要求：

（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）。

（2）说真话，抒真情，忌抄袭。

（3）文中不要使用真实的地名、校名、人名。

（4）书写工整，不少于600字。

思茅三中2016-2017学年上学期期中考试九年级语文

参考答案

一、语文知识积累

1、B2、B3、D4、C5、D6、A

7

（1）肠断白蘋洲

（2）沙场秋点兵（3）鸡声茅店月（4）零落成泥碾作尘（5）持节云中，何日遣冯唐（6）略

二、口语交际与语文综合运用

（一）8、孔融让梨。

谦让或尊敬长辈的待人之礼。

9、例：

访谈对象：

学生

预设问题：

①你觉得自己在孝顺父母方面做得如何？

②你怎么看身边的这些不孝敬父母的现象？

③你觉得我们中学生在孝顺父母方面应该怎么做？

（二）10、略

三、

（一）11、这首词描绘边地奇异的秋景，表现作者慨叹壮志难酬功业未立和戍边将士思念家乡的复杂心情。

12、群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉

（二）13、

（1）估计  

（2）通“倡”，首发

14、

（1）扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派他在外面带兵。

（2）王侯将相难道有天生的贵种吗？

15、[甲] 陈胜起义的原因和对形势的分析。

                [乙] 陈胜、吴广发动起义。

16、①敏锐的洞察能力——“天下苦秦久矣”“诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱”。

     ②严密的组织能力——抓住“将尉醉”的有利时机，使用激将法；“称大楚，为坛而盟，祭以尉首。

陈胜自立为将军，吴广为都尉”。

   ③非凡的宣传、鼓动能力——“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？

” 

（三）17、人们总是很吝惜对别人的欣赏。

要欣赏别人（要善于欣赏别人，要学会欣赏别人）18、冷漠（漠不关心）19、举例。

欣赏的力量是神奇的（欣赏的作用）。

20、欣赏是真诚的（欣赏是对别人真诚的肯定），阿谀是虚伪的（阿谀是对别人虚假的讨好）

21、在女儿住院的漫长日子里,母亲用一株牵牛花吸引了叛逆、倔强的女儿,母亲想让女儿通过观察牵牛花的成长历程,改变自己,懂得感恩和珍惜。

（意思对即可）

22、①“惊讶”一词表现了母亲想引起女儿注意的心理,为下文埋下了伏笔。

②“牵着”“追”生动形象地写出了她完全被蓬勃生长的牵牛花吸引了

23、运用拟人的修辞方法,生动形象地描写出了牵牛花的勃勃生机。

24、叛逆、倔强,乱发脾气;安静下来,不再乱发脾气,不再吵嚷哭闹;懂得了感恩,学会了珍惜。

25、面对叛逆的女儿,母亲没有采取简单粗暴的方式,而是耐心引导她,鼓励她。

母亲用爱帮助女儿度过了成长的叛逆期。