安徽省淮北市届高三上学期第一次模拟考试生物试题图片版附答案754052.docx
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安徽省淮北市届高三上学期第一次模拟考试生物试题图片版附答案754052
淮北市2017届高三第一次月考
生物参考答案及评分标准
(第Ⅰ卷选择题部分共40分)
1、选择题(每题2分,共40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
B
C
C
A
D
D
D
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
D
B
A
B
D
C
D
A
1.答案:
B
考点:
组成细胞的化合物
解析:
只有②④⑤中含有磷元素,故选B。
2.答案:
D
考点:
细胞核的结构和功能
解析:
A.①对物质的运输有选择性;B.④除了染色质之外还含有酶等物质;C.⑤不能mRNA和蛋白质。
3.答案:
B
考点:
细胞的基本结构
解析:
⑴能产生ATP的场所还有细胞质基质;⑶该细胞为动物细胞,无细胞壁;⑹酶和激素并非都是蛋白质,正确的是
(2)和(4)。
4.答案:
C
考点:
物质跨膜运输
解析:
依据题目中信息,农药可以溶解在水中,蔬菜浸泡在纯水中,AB段细胞吸水速率比吸收农药分子的速率快,细胞液浓度下降,但细胞壁限制了细胞体积增大,所以B点时细胞液浓度仍大于外界溶液浓度。
BC段细胞因继续吸收农药分子,细胞液浓度上升。
5.答案:
C
考点:
ATP和酶
解析:
A.基因的表达需要酶和ATP,但酶不一定是蛋白质,ATP也不是基因表达的产物;
B.酶作用后不被分解;C.细胞内Na+浓度偏高时,为了维持Na+含量平衡,需要主动运输到细胞外,消耗ATP;D.ATP的水解产物与RNA有关。
6.答案:
A
考点:
光合作用和呼吸作用的基本过程
解析:
A.阶段③为呼吸作用的第一阶段,在各种细胞中都能发生并释放能量;B.阶段③、④产生的[H]在阶段⑤与O2结合生成水;C.阶段②的物质b除了来自阶段④外还来自外界环境;D.在硝化细菌细胞内可以进行有氧呼吸。
7.答案:
D
考点:
课本实验综合
解析:
A.研磨要迅速充分;B.蝗虫的精巢是观察动物细胞减数分裂的最佳材料;C.萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说。
8.答案:
D
考点:
细胞减数分裂(包含变异)
解析:
A.该三体水稻的体细胞有丝分裂后期染色体为50条;D.对该三体抗病水稻进行测交,需要考虑正反交,若该三体做父本,则子一代中水稻抗病:
非抗病=2:
1,若该三体做母本,则子一代中水稻抗病:
非抗病=5:
1。
9.答案:
D
考点:
“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验
解析:
A.图中锥形瓶中培养液不应加入32P的无机盐;B.图中A少量噬菌体未侵入细菌会导致上清液中的放射性强度偏高;C.若亲代噬菌体的DNA中含有腺嘌呤50个,第3次复制需要胸腺嘧啶200个。
10.答案:
B
考点:
基因重组
解析:
A.在自然条件下,一般只有进行有性生殖的生物能进行基因重组;B.一对等位基因不能进行基因重组,一对同源染色体交叉互换时可以进行基因重组;C.需要考虑两对基因的连锁情况;D.F1产生的精子和卵细胞随机结合不是基因重组。
11.答案:
D
考点:
遗传系谱图的分析
解析:
A.据图分析,甲病是常染色体显性遗传病,乙病是伴X染色体隐性遗传病;B.如果9号个体与12号个体婚配,甲病正常的概率是1/3,乙病正常的概率是7/8,生出一个患病孩子的概率是1-1/3×7/8=17/24;C.正常情况下,5号个体的儿子可能患乙病,也可能患甲病;D.12号个体的基因型为1/3的AA和2/3的Aa,甲病在人群中的发病率为19%,得出aa为81/100,a=9/10,所以人群中AA=1/100,Aa=18/100,故在患者中Aa=18/19,计算方法为:
1-2/3×18/19×1/4=16/19。
12.答案:
C
考点:
育种
解析:
A.利用②、③品种间杂交可获得a;B.对品种③进行秋水仙素处理不可获得早熟性状;D.用转基因技术将外源抗旱基因导入①中能获得c。
13.答案:
D
考点:
人类遗传病
解析:
A.某些先天性疾病是环境引起的;B.抗VD佝偻病为伴X显性,遗传过程中也表现交叉遗传;C.染色体异常遗传病无法通过基因诊断发现;D.青少年型糖尿病为多基因遗传病,在群体中的发病率比较高。
14.答案:
B
考点:
现代生物进化理论
解析:
A.突变是不定向的,可以改变种群的基因频率,但不能决定生物进化方向;B.多倍体植物的形成不需要经过地理隔离;D.共同进化一定要强调发生在不同物种之间和生物与环境之间。
15.答案:
A
考点:
植物激素及生长调节剂
解析:
A.太空失重状态不影响植物激素的极性运输。
16.答案:
B
考点:
神经体液调节
解析:
A.寒冷刺激时,细胞A分泌激素m为促甲状腺激素释放激素;B.电刺激神经细胞C时,引起的反应不是完整的反射弧完成的,不是反射;C.若持续电刺激神经细胞C一定时间,甲状腺持续分泌甲状腺激素,通过反馈调节,图中激素m促甲状腺激素释放激素浓度会降低;D.甲状腺既可接受激素调节的信号,也可接受神经调节的信号,故在甲状腺细胞表面存在不同的受体。
17.答案:
D
考点:
稳态调节实例分析
解析:
A.激素通过体液运输到全身各处,定向作用于靶器官和靶细胞;B.把小白鼠和青蛙从25℃转移至5℃的环境中,耗氧量分别增加和减少;C.抗利尿激素是由下丘脑合成,垂体分泌的。
18.答案:
C
考点:
免疫调节
解析:
A.免疫活性物质不都由免疫细胞产生,例如溶菌酶;B.免疫细胞清除体内癌变细胞体现了免疫系统的监控清除功能;D.不要把自身免疫病和免疫缺陷混淆。
19.答案:
D
考点:
种群的数量变化
解析:
A.t1之前有环境阻力,甲种群不呈“J”型增长;B.t2时甲种群的出生率等于死亡率,增长速率为0;C.由图可知,乙种群与甲种群为捕食关系;D.捕食者的迁入会使甲种群的K值降低。
20.答案:
A
考点:
群落的特征和演替
解析:
A.演替到稳定阶段的群落,营养结构复杂,抗干扰能力强;B.种群没有垂直分层现象;C.初生演替和次生演替形成的群落内均有竞争;D.动物分层现象与丰富度无关,只与植物的分层关系密切。
(第Ⅱ卷选择题部分共60分)
21.(每空2分,共10分)
(1)基因
(2)基因的选择性表达
(3)细胞核体积增大、核膜内折、染色质固缩、染色加深(只答出其中两项即可)
(4)转录抑癌基因
22.(每空2分,共12分)
(1)C叶绿体类囊体薄膜
(2)光照强度
(3)大于
(4)等于
(5)CO2的固定
23.(除标注外,每空2分,共14分)
(1)不能
(2)如果为从性遗传如右图(2分,不写出性染色体也可),如果为伴性遗传如右图(2分)。
可以看出不管是从性遗传还是伴性遗传,都和杂交结果相符合,因此不能做出判定(2分)
(3)绿色茧:
白色茧=1:
3
(4)1/21/16
24.(每空2分,共12分)
(1)胰高血糖素拮抗
(2)自身免疫病①
(3)低糖缺少对照组(其他合理答案也可)
25.(每空2分,共12分)
(1)取样器
(2)减弱生物多样性被破坏,湿地生态系统的自动调节能力(或稳定性)减弱
(4)捕食和竞争D
(5)间接