南昌市学年九年级中考二模化学试题I卷.docx
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南昌市学年九年级中考二模化学试题I卷
南昌市2019-2020学年九年级中考二模化学试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列物质的化学式、俗名与所属的物质类别有错误的是（）
A．
苏打 盐
B．
水银 单质
C．
熟石灰 氧化物
D．
烧碱 碱
2.科学的学习要注意对概念的理解。
下列有关“一定”的叙述正确的是（）
A．溶液中一定含有水
B．溶液一定由两种或两种以上物质组成
C．无色透明的液体一定是溶液
D．饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大
3.下列对应关系错误的是 （）
A．氧气——供人呼吸
B．二氧化碳——造成酸雨
C．氮气——作保护气
D．稀有气体——做电光源
4.下列实验方案能够达到相应实验目的是（）
A．用CuSO4溶液除去铁粉中混有的铜粉
B．用CaCO3除去CaCl2溶液中混有的稀盐酸
C．用稀H2SO4除去NaCl中混有的Na2CO3
D．用降温结晶分离KNO3混有的少量氯化钠
5.现有wg含有CuO和ZnO的固体粉末，欲测定CuO的质量分数。
下列实验方案中，不能达到目的的是（已知ZnO在进行下述化学反应时，原理与CuO相似）
A．将混合物与足最H2充分反应，冷却后测出剩余固体质量为ag
B．将混合物与足量CO充分反应，反应后的气体通入足量的NaOH溶液中，测出NaOH溶液的质量增加值为bg
C．将混合物完全溶解于稀硫酸中，加入足量NaOH溶液，过滤、洗涤、干燥，测出所得固体质量为cg
D．将混合物完全溶解于稀硫酸中，加入足量铁粉，充分反应后，过滤、洗涤、干燥，测出剩余固体质量为dg
6.青铜是铜锡合金，明代宋应星所著的《天工开物》曾记载了炼锡的方法，其化学方程式为2C+SnO
Sn+2CO↑，下列说法错误的是
A．该反应涉及的C、CO都具有可燃性
B．该反应中所有元素的化合价全都发生改变
C．一氧化碳有毒，可以用点燃的方式进行尾气处理
D．酸雨会破坏公园内的大型青铜人物雕塑
7.属于纯净物的是（）
A．石灰水
B．蒸馏水
C．大理石
D．稀盐酸
8.推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A．可燃物燃烧时需要温度达到着火点，所以温度达到着火点时，可燃物就会燃烧
B．氧化物一定含氧元素，所以含氧元素的物质一定是氧化物
C．质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
D．单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质
9.实验操作中错误的是（）
A．
过滤
B．
镁带燃烧
C．
滴管用后不洗插回原瓶
D．
用力塞紧橡皮塞
10.建立宏观、微观与符号的联系是化学独特的思维方式。
以下是某化学反应的微观示意图：
在点燃条件下，甲和乙反应生成丙和丁，反应前后分子种类变化的微观示意图如图。
下列说法中错误的是（）
A．该反应中甲物质的化学式为NH3
B．该反应为置换反应
C．反应前后原子的种类及数目不变
D．该反应的化学方程式为NH3+O2
N2+H2O
11.有些同学喜欢把方便面当校园午餐。
四位同学关于方便面的争论，更符合平衡膳食理念的是（）
A．我喜欢方便面的味道，管它有没有营养
B．可以长期把方便面当正餐，它能提供能量
C．方便面有许多食品添加剂，营养更全面，多吃有益
D．方便面营养不全，常以此代替午餐，不利健康
12.物质的结构决定性质，下列有关说法错误的是（）
A．过氧化氢与水化学性质不同的原因是由于分子构成不同
B．钠元素与铝元素化合价不同的原因是由于其原子最外层电子数不同
C．氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是其水溶液中都含有OH—
D．金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子不同
13.下列变化不能一步实现的是
A．CO2→CO
B．Fe2O3→FeCl2
C．Cu→Cu（NO3）2
D．Na2CO3→NaCl
14.下列变化中属于物理变化的是
A．花生米霉变了
B．铜在潮湿的空气中有绿色物质生成
C．潮湿的衣服经太阳晒干了
D．银白色的镁条在空气中慢慢失去光泽
15.某纯净物M微热就能分解生成NH3、H2O和CO2，由此还不能得出的结论是
A．M不稳定
B．M是化合物
C．M中含有水
D．M由四种元素组成
16.下列化肥中属于复合肥的是（）
A．KNO3
B．NH3•H2O
C．Ca（H2PO4）2
D．KCl
17.手机触摸屏中含有钢元素，关于铟元素的一些信息如图所示，下列说法正确的是（）
A．铟原子的中子数是49
B．铟原子易失电子
C．铟原子的相对原子质量是114.8g
D．铟离子的离子符号是In3-
18.将10mL6%的过氧化氢溶液加入试管中来制取少量氧气，下列说法错误的是（）
A．不加二氧化锰也能产生氧气
B．试管中水的质量增加
C．液体中氢元素质量分数变小
D．完全反应后的液体是纯净物
19.归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是（）
A．化学反应分类
B．物质分类
C．地壳中元素含量型
D．净化方法
20.某同学按照如图所示装置进行实验，下列说法不正确的是（）
A．该实验可证明分子在不断运动
B．该实验现象为b烧杯中溶液变为红色
C．若b中为石蕊试液，可将a中换为浓硫酸进行实验
D．若a、b中分别盛放浓盐酸、AgNO3溶液，则b中会出现白色沉淀
二、填空题
21.化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。
（1）用洗涤剂去除油污，是利用洗涤剂的_____作用；
（2）配制农药波尔多液所用硫酸铜的构成粒子是_____（填化学符号）；
（3）打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随_____而减小。
22.2013年11月22日黄岛输油管因管线腐蚀严重，石油泄漏遇到明火引起爆炸，造成巨大人员伤亡和财产损失。
（1）石油、_________和天然气常被称为三大化石燃料。
写出天然气燃烧的化学方程式_____________________________________________
（2）事故发生后，当地公司全力参与扑救，他们采用堵塞油管、喷水的方法灭火，其中喷水灭火的主要的化学原理是_____________________________
23.下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题。
（1）画出硫离子（S2﹣）的结构示意图：
_____；
（2）氖原子的核内质子数为_____，与它核外电子数相同的粒子有多种，请你写出其中一种阴离子的符号_____。
（3）12号元素的原子在化学反应中比较容易_____（填“得到”或“失去”）子。
（4）同周期元素，从左到右，各元素原子随原子序数的增加，最外层电子数依次_____。
三、实验题
24.如图是实验室制取气体的常用装置，请按要求填空：
（1）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为 ．若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是 ．（填字母，下同）．
（2）实验室制取二氧化碳，应选用的药品是 （写名称），选择的发生装置是 ．
（3）F装置有多种用途．若在F中盛放 ，可以干燥二氧化碳；若用F收集O2，证明氧气已经集满的方法是 ．
四、简答题
25.将60g某固体物质放入盛有50g水的烧杯中充分溶解，测得溶液质量随温度变化的曲线如图。
则t1℃时该物质的溶解度为_____g；A、B、C三点所对应的溶液中，一定属于饱和溶液的是_____点处的溶液；将t3℃时的110g溶液稀释成20%，需加水的质量为_____g。
26.回答下列与水有关的问题。
（1）生活中常用__________区分硬水和软水；
（2）电解水的实验说明水是由__________组成的；
（3）净水器中常利用__________的吸附性，除去水中的色素和异味。
五、推断题
27.A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质，若B为植物光合作用的产物之一，E是大理石的主要成分。
它们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连两物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件己略去）。
（1）写化学式：
B___________；E___________。
（2）B与C反应的基本类型是_____________________。
（3）C与A反应的化学方程式是_________________________。
六、流程题
28.根据下列图示的探究过程，回答问题：
（1）操作①的名称_____，加入铁粉的化学方程式_____。
（2）图中固体中含有的物质（化学式）_____。
（3）写出步骤②发生反应的化学方程式_____。
（4）“液体”的成分中除了水外，还有_____（填化学式）。
七、科学探究题
29.在学习盐酸的化学性质时，甲、乙两位同学分别做了稀盐酸和碳酸钠溶液反应的实验（如图1）。
（实验现象）甲同学的实验中溶液有气泡冒出，乙同学的实验中溶液无气泡冒出。
（1）写出甲同学实验的化学反应方程式：
_____。
（提出问题）乙同学的实验中溶液为什么没有气泡冒出？
（查阅资料）碳酸钠和稀盐酸反应不仅可以生成二氧化碳还可以生成碳酸氢钠
（实验）同学们设计并进行了如图2所示的实验（装置气密性良好）。
实验编号
实验步骤
实验现象
①
Ⅰ．用注射器1向小药瓶中缓慢注入少量的稀盐酸，边注入边振荡
细玻璃管中液柱略微升高
Ⅱ．换注射器2从瓶中缓慢抽取气体
澄清石灰水无明显变化
②
Ⅰ．用注射器1向小药瓶中继续注入稀盐酸至较多气泡产生
细玻璃管中液柱明显升高
Ⅱ．换注射器2从瓶中缓慢抽取气体
澄清石灰水变浑浊
（2）细玻璃管在实验中的主要作用是_____；实验①中细玻璃管中液柱略微升高的原因:
少量稀盐酸滴入导致小药瓶内气体体积略微压缩，_____。
（3）实验②中Ⅰ的现象是_____；实验①、②中步骤Ⅱ：
注射器2必须缓慢地从瓶中抽取气体的原因是_____。
（实验反思）此反应说明反应物的量不同，产物可能不同，试另举一例：
_____。
（若正确回答下列问题加4分，总分不超过60分）
在老师的帮助下，同学们利用pH传感器对相同浓度的碳酸钠溶液（pH为12）、碳酸氢钠溶液（pH为8.2）与稀盐酸反应时，pH的变化与盐酸体积的关系进行了测定，并做了如图3所示的对比图：
图中各线段实验现象如下表：
溶液
线段
实验现象
Na2CO3
AB
无气泡
BC
有少量气泡
CD
有大量气泡
DE
几乎无气泡
NaHCO3
MN
立即有大量气泡
NE
几乎无气泡
（4）在AB段，溶液中的溶质有_____、_____、_____。
（5）分析图表，体现碳酸钠与稀盐酸反应分两步：
第一步反应：
Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3
第二步反应的化学方程式为：
_____。
八、计算题
30.碘元素对人体健康具有重要作用，我国推广使用的碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3），如图是某碘盐标签的一部分。
为了测定该食盐中氯化钠的含量，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，实验恰好完全反应的图像及数据如下，请回答下列问题：
甲
乙
丙
所取固体样品的质量（g）
20
10
10
加入硝酸银溶液的质量（g）
100
100
150
反应后所得的沉淀的质量（g）
23.06
23.06
23.06
（1）成年人缺碘易导致_____________，曲线中a的数值是______________。
（2）碘酸钾受热易分解，则在使用加碘盐时应注意__________，根据标签信息计算，加碘盐中碘酸钾的含量最多为_________mg/kg（保留到小数点后一位）。
（3）计算该食盐中氯化钠的质量分数__________（结果精确至0.1%）。
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