苏科版九年级物理上册 144欧姆定律的应用伏安法测电阻同步练习题.docx
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苏科版九年级物理上册144欧姆定律的应用伏安法测电阻同步练习题
伏安法测电阻
1、测电阻的阻值
1．伏安法测电阻．
（1）实验原理：
______．
（2）测量物理量：
伏安法测量电阻需测量导体两端的______和通过导体的______．
（3）实验器材：
①利用______测量电压．②利用______测量电流．③改变待测电阻两端电压的器材是______．
④除上述器材外，还需要______、______、______．
（4）设计实验和进行实验：
①根据所选的器材，设计实验电路图
②根据电路图连接实物图并回答问题
a．连接电路时，开关应处于______状态．
b．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于______．
c．实验中如何确定电流表和电压表的量程？
______
③进行实验：
闭合开关，调节______得出多组电压值和电流值．
④分析数据：
表中是实验测出的几组电压值和电流值，请算出每次实验的电阻值及电阻的平均值并填入表中．
实验序号
电阻的平均值
1
______
______
2
______
3
______
该电阻的阻值为______
（5）交流与评估：
①在实验中，滑动变阻器有什么作用？
______．
②能否利用上述实验方法测量小灯泡的电阻______？
在处理数据上有什么不同？
______．
③实验中，若出现电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，其原因可能是______．
④实验中，若出现移动滑片时电流表的示数变小而电压表的示数变大，可能的原因是__________
⑤三组测量数据算出的电阻的阻值不同，原因是______．
⑥电流表的电阻虽然很小，但也会影响本实验中Rx的测量结果，用如图的电路进行测量可消除这个影响，R0为定值电阻，实验步骤如下：
①闭合开关S1、S2，移动滑动变阻器滑片，读出电压表的示数U1和电流表的示数I1；
②闭合开关S1，断开开关S2，移动滑动变阻器滑片，读出电压表示数U2和电流表的示数I2；
③可得待测电阻Rx=___________（用U1、I1、U2和I2表示）
2.在伏安法测电阻的实验中，所用实验器材如下：
电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关、待测电阻RX、滑动变阻器（最大阻值20Ω）各一个，导线若干。
（1）小丽连接完实验电路后，闭合开关，通过调节滑动变阻器测得几组数据，并由此计算出待测电阻的阻值，有关记录和计算如下表所示。
实验次数
1
2
3
电压/V
3.6
2.5
1.0
电流/A
0.24
0.34
0.48
电阻/Ω
15.0
7.4
2.1
小华认为一个电阻三次测量的结果不可能相差这么大，分析应该是在连接电路时出现了问题，产生错误的原因是_______。
（2）找出错误的原因后，小丽准备重新连接电路进行测量，但小华认为不必重测，利用表中记录的错误数据就能算出应该记录的正确数据。
表格中错误的数据是_______（填“电压”或“电流”），其中第一次正确的记录应是_______，此次测量计算出的待测电阻应是_______Ω。
3．小明同学在做“用伏安法测电阻”的实验时，除了滑动变阻器的铭牌不清楚之外。
其他实验器材齐全且完好，电源电压不变，电流表和电压表对电路的影响均忽略不计，以下是他的实验过程，请回答下列问题：
（1）小明连接了如图甲所示的电路测量待测电阻Rx的阻值，请指出电路连接的错误之处：
_____（写一种即可）。
（2）更正电路之前，小明利用甲图所示的电路来测量滑动变阻器的最大阻值：
他正确调整电路后闭合开关，读出此时电压表的示数为10V，电流表的示数为0.2A，则可计算出滑动变阻器的最大阻值为_____Ω。
（3）小明按照图乙所示电路图正确连接好电路后，选用了合适的量程进行了多次测量，以下是他的实验记录。
第一次：
当滑动变阻器的滑片位于最左端时，读出电压表的示数为2V，计算出电源电压为_____V。
第二次：
当滑动变阻器的滑片位于某位置时，电流表的示数为0.58A，电压表的指针位置如图丙所示：
第三次：
当滑动变阻器的滑片位于最右端时，电流表的示数为1.1A；则Rx的平均阻值为_____Ω．（精确到0.1Ω）。
4．在“伏安法测电阻”的实验课中，老师提供了以下器材：
几节干电池、3个已知阻值的电阻RL（5欧、8欧、12欧）、1只最大阻值为10欧的滑动变阻器、被测电阻，2个开关，电压表和电流表各1只、导线若干。
实验前老师启发同学们，为了使测定的电阻值更精确，采用多次测量取平均值的方法。
甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案（如下如图），每个方案只变化一种元件或改变状态，且四个组的变化都不相同，并都顺利完成了实验。
依据实验方案回答：
（1）实验中测得下表所示数据，该方案是_________小组的；
（2）为达到多次测量电流和电压值的目的，乙小组在实验中操作时需要更换____________；
（3）上述四个实验方案最佳的是___________小组。
5．期末复习中，同学们用如图所示的电路复习完成不同的电学实验。
他们选用的器材有电源电压恒为6V，定值电阻
标有（
），滑动变阻器
（
），电流表（
）、电压表（
）各一只，开关一个，导线若干。
请你一起完成以下问题：
（1）晓彤在探究“电流与电压的关系”的实验中，正确连接电路，开关闭合后，需要改变电阻
两端的电压，提醒她在具体的操作过程中需要注意的________。
（2）小雪在探究“电流与电阻的关系”的实验中，仅凭上述的实验器材还不能够完成，你认为还应该增加的器材是________。
（3）小南用该电路做“测量
阻值”的实验，当电压表示数为0.15V时，电流表的示数为0.02A，计算得出电阻值为
，跟定值电阻标定的阻值差异较大，请你分析产生这种差异的原因。
________
（4）“探究电流与电压的关系”的实验中，需进行多次测量，以下实验中多次测量的目的与该实验相同的是________（填字母编号）
A．“探究影响浮力大小的相关因素”时，将水换成其他液体多次测量
B．“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同阻值的定值电阻，多次测量
C．“反应快慢的测试”时，让被测试者重复多次实验，测出接住刻度尺的位置
D.用电压表和电流表测导体电阻时，多次测量电阻两端的电压和通过的电流
二、测灯泡的电阻
6．如图所示是测量小灯泡电阻的实物图。
（1）请在框内画出实验电路图
（2）连接电路时，开关应处于______状态，目的是______，滑动变阻器的滑片应移到最______（选填“左”或“右”）端，目的是______。
（3）闭合开关，当滑片向右移动时，电流表的示数将______（选填“增大”“减小”或“不变”），电压表的示数将______（选填“增大”“减小”或“不变”），小灯泡的亮度将______（选填“变亮”“变暗”或“不变”，电源电压将______（选填“增大”“减小”或“不变”）。
（4）3次实验数据如下表所示：
实验次数
电压/
电流/
电阻/
1
1.4
0.3
4.67
2
2
0.4
5
3
2.5
0.45
5.6
实验数据表明，该小灯泡的电阻受______影响，______越高，该小灯泡电阻______。
7．如图所示，小红想测小灯泡正常发光时的电阻（电阻
左右），已知电源电压为
恒定不变，灯泡正常发光时的电压为
．
（1）小红连接的电路中有一处不符合实验要求，而且只需改动一根导线的连接，就可以顺利进行实验．请你在需要改动的导线上打“×”，并用笔画出正确的接线________________________．
（2）在连接电路的过程中，开关应处于______（填“断开”或“闭合”）状态．闭合开关前滑片移到最______（填“左”或“右”）端．
（3）小红正确连接电路后，闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，原因可能是______．
（4）排除故障后，闭合开关，移动滑片，小灯泡正常发光时，发现电压表指针偏转较小，根据测量时电压表示数超过所用量程一半可以减小误差的原则，小红在不增减器材的情况下，重新设计电路，顺利完成实验，请在图2方框内画出她重新设计的电路图
8．同学们在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中，选用的电源电压为4.5V，小灯泡正常工作时电压为3V，图甲是未连接完整的实验电路．
（1）该实验的实验原理是：
_____________。
请你用笔画线代替导线，将图甲所示实验电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向左移动时电流表的示数变大）_________．
（2）闭合开关后，若电流表指针向左，则原因是___________________。
改正以后缓慢移动滑动变阻器滑片P，同时观察电压表示数的变化，当电压表的示数如图乙所示时，其读数为______V；若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向________（选填“A”或“B”）端移动．
（3）实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，电压表____示数，电流表____示数（两空均选填“有”或“无”）．
（4）改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图丙所示的I-U图象（不计小灯泡电阻随温度的变化）．由图象可知，小灯泡正常发光时的电阻是______Ω．
（5）若某同学用伏安法测一未知电阻实验记录数据如下：
（电源电压未知）
①有一组数据明显错误，错误的是第____组。
应该是_____A，出现错误的原因是__________。
②改正数据以后，计算得待测电阻的阻值为______Ω。
③若第一组和第三组数据分别是滑片位于滑动变阻器两个端点时获得的，根据这两组数据求出滑动变阻器的最大阻值是______Ω。
9．在“测量小灯泡的电阻”的实验中，实验器材有：
3节干电池、标有2.5V的小灯泡（正常发光时，电阻约为10Ω）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关等各一个和导线若干，电路图如图甲所示。
（1）在图乙的电路中有一处导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将电路连接正确。
（2）改正电路后，闭合开关，电流表和电压表的指针都发生偏转，而小灯泡不亮，其原因可能是______。
A.小灯泡短路
B.小灯泡断路
C.滑动变阻器连入电路的阻值太大
D.滑动变阻器连入电路的阻值太小
（3）在提供的滑动变阻器中，分别有规格为A（5Ω1A）、B（20Ω1A），为了顺利完成实验，应选择_____（填“A”或“B”）滑动变阻器最为合适。
（4）调节滑动变阻器，当电压表示数为2.0V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡此时的电阻为_____Ω（结果保留一位小数）。
为使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向__端移动（填“左”或“右”）。
当电压表示数为2.5V时，电流表的指针在图丙指针的位置偏转了一个小格，则小灯泡正常发光时的电阻为____Ω。
（拓展）在上述电路中，不管怎样移动滑动变阻器的滑片，都无法使灯泡两端的电压足够小，请你在原电路图甲中增加一条线，仍保证电流表测通过小灯泡的电流，使得灯泡两端的电压可以在0～2.5V之间连续变化。
10．如图所示,是浩灵同学做“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验的电路图,已知电源电压为6V,小灯泡正常发光时的电压为2.5V,有三种规格的滑动变阻器,分别是甲“40Ω1A”、乙“50Ω0.2A”、丙“60Ω0.4A”
（1）浩灵同学在某次调节中,滑动变阻器接入电路的阻值减小了△R1,小灯泡电阻变化△R2，则△R1______△R2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（2）实验结束后,得到了表一的数据,昊灵将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡正常发光的电阻,这种数据处理方式是_________（选填“合理”或“不合理”）的,理由是_________；最终可知小灯泡正常发光时的电阻为_________Ω（除不尽的保留一位小数）;
（3）由表一中的数据可知选择的滑动变阻器为_________（选填“甲”、“乙"或“丙”）；
参考答案
1．
电压电流电压表电流表滑动变阻器电源开关导线
断开阻值最大处根据电源电源选择电压表量程，利用欧姆定律估测出电路的最大电流滑动变阻器
实验序号
电阻的平均值
1
10
2
3
a．对电路起保护作用；b．通过改变电阻两端的电压和流过电阻的电流，多次测量取平均值来减小误差可以利用伏安法测量小灯泡的电阻测量小灯泡电阻时不可多次测量求平均值被测电阻断路或电压表串联在电路中电压表接到了滑动变阻器两端测量存在误差
2．
（1）将电压表接在滑动变阻器两端；
（2）电压；2.４V；10；（3）（求平均值）减小实验误差
3．电压表并联在变阻器的两端了（或滑动变阻器下面两个接线柱接入了电路）501210.4
4．甲电池的节数丙
5．电路中的电流及定值电阻两端的电压不超过电表的量程几个阻值不同的已知阻值的定值电阻所测电压值和电流值都很小这样电表指针偏转很小读数时误差较大AB
6．电路图略断开防止短路左防止电流过大增大增大变亮不变温度温度越大
7．
断开左小灯泡断路
8．
电流表的正负接线柱接反了1.8A有无520.36电流表使用的小量程，读数时按大量程读数了520
9．
CB9.1左0.6
10．大于不合理灯泡的电阻随温度的变化而变化，不是一个定值8.3丙
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