第5章网络应用技术电子教案.docx
《第5章网络应用技术电子教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第5章网络应用技术电子教案.docx（47页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
第5章网络应用技术电子教案
第5章网络应用技术电子教案
本章教学目标
1.理解并掌握域名系统的相关知识;
2.理解电子邮件系统的工作原理,了解电子邮件的传输协议,熟练掌握收发电子邮件工具的使用;
3.理解WWW的工作原理,了解HTML语言,熟练掌握浏览器的使用;
4.理解FTP的工作原理,了解FTP命令,理解简单文件传输协议与网络文件系统,熟练掌握浏览器下的FTP的使用;
5.理解远程登录的相关概念,理解网络虚拟终端的工作原理,熟练掌握Telnet的应用;
6.熟练掌握因特网的接入技术;
本章教学重点:
1.常用的网络应用技术;
2.因特网的接入技术;
本章教学难点
各网络应用的相关工作原理
本章学时
本章的总学时约16~18个学时
域名系统DNS
教学目标
1.理解层次域名系统的构成;
2.正确解读域名,掌握域名系统的结构;
3.掌握顶级域名的代码及含义,熟记我国的二级域名;
4.理解掌握域名解析的过程。
教学重点
域名结构
教学难点
域名的解析过程
教学课时
讲授2课时
教学设想
Internet在我国的普及是非常快的,在大街上随便访问一下年轻人,至少90%以上的人都会说出不少的网站的网址,但如果您要问:
这些熟悉的网站的域名是什么?
十有八九的人都回答不出来,域名这个概念在日常生活中使用的不多,人们对它不了解或者说是不知道。
所以我们在教学中可以由一些人们熟悉的网站的网址的询问,引入域名及域名系统。
重点要求学生掌握域名的正确解读、掌握域名系统的结构,了解我国域名构成的一些简单规律,对于域名的解析过程,要求学生理解。
教学过程
一、引入
你们知道以下几个网站的网址吗?
高等教育出版社、搜狐、新浪等。
这几个网站的域名又是什么呢?
二、新授课
域名系统DNS（板书
1.域名系统（板书
域名系统是因特网上主机命名的规则,采用了层次化、分布式、客户机/服务器模式的名字管理系统,允许命名管理者在较低的结构层次上管理用户自己的名字,由不同的组织进行分散管理。
域名与IP地址紧密联系在一起,如果把域名比喻成一个人的姓名,IP地址就是他的身份证号码,理论上二者是一一对应的关系。
2.层次型域名系统（板书
主机命名需要考虑的问题:
主机名字的惟一性、便于管理、便于映射。
（板书
DNS的分层管理机制是采用一个规则的树型结构的名字空间,每个节点都有一个独立的节点名字,即标号。
空标号“”保留为根,兄弟节点（同一父节点的各个子节点不允许重名,非兄弟节点可以重名,叶节点通常用来代表主机。
3.域名结构（板书
域名的结构是由若干分量组成,各分量之间用点“.”隔开:
….三级域名.二级域名.顶级域名
域名“”是由www,pku,edu,cn共4个节点标识符组成,这些节点标识符通常称为标号,而每标号后面的各个标号称为域。
在“”中最低级的域为“”;第三级的域为“”,代表北京大学;第二级域为“”,代表教育机构;顶级域为“cn”,代表中国。
域名与计算机并不是一一对应的关系,一台计算机可能有多个域名,即一个IP地址可以有多个域名。
这是由于有些计算机可能提供多个服务,为了方便用户使用,根据提供的不同服务而有多个有特定意义的域名。
4.域名解析（板书
域名解析包括正向解析（从域名到IP地址以及反向解析（从IP地址到域名。
对应这两种域名解析,TCP/IP在互连层专门定义了两个协议:
地址解析协议ARP和反向地址解析协议RARP。
域名解析过程:
域名服务器也是一种树状结构,根服务器知道所有第一级域的域名服务器的位置;一级域名服务器知道本域内的所有的域名服务器的位置;……收到域名查询后,根域名服务器提供该域名所在的第一级域名服务器的地址和名字,第一级再提供第二级的名字和地址,依次类推,直到得到最后的答案。
三、课堂练习
1.本章练习一⑴⑵⑶
2.域名的解析过程是怎样的,请结合实例加以说明。
四、课堂总结（学生与老师共同完成
1.域名的概念
2.域名结构
3.域名解析
五、作业
本章练习2⑴⑵⑶⑷⑸、3⑴⑵⑶⑷
六、教后记
电子邮件
教学目标
1.理解电子邮件系统的工作原理;
2.理解掌握电子邮件的传输过程;
3.掌握SMTP、POP3协议,了解IMAP4、MIME协议;
4.熟练掌握电子邮件收发工具的使用。
教学重点
电子邮件的传输过程与收发工具的使用
教学难点
域名的解析过程
教学课时
讲授2课时,实践2课时
教学设想
电子邮件服务是因特网提供的最早的、最基本的服务。
随着因特网在全球的广泛普及,它对传统的邮政系统带来了冲击,但是电子邮件的传输模式似乎并没有跳出传统邮政系统的模式,我们在教学中,可以采用将电子邮件系统与传统邮政系统对比教学,以加深学生的理解,对于电子邮件系统的工作原理要求理解即可,电子邮件的传输过程与收发工具的使用要求学生熟练掌握,并安排学生上机实践的时间以巩固所学内容。
教学过程
一、引入
传统的邮政系统是怎样的?
请学生自己描述。
与传统的邮政系统相比,现在有一种更方便快捷的信息传递手段,是由因特网给我们带来的电子邮件系统。
传统的邮政传递系统
二、新授课
电子邮件（板书
1.电子邮件系统的工作原理（板书
电子邮件系统的工作过程,是通过“存储—转发”的方式为用户传递信件的。
从计算机角度出发,电子邮件系统是由邮件客户机、邮件服务器和传输通道组成。
⑴电子邮件客户机（板书
电子邮件客户软件有两个部分组成:
用户接口和邮件传输程序。
用户接口主要完成以下3个功能:
撰写:
给用户提供很方便地编辑信件的环境。
显示:
能方便地在计算机屏幕上显示出来信的内容,包括来信中附加的声音、图形和图像等信息。
处理:
收信人可以根据情况按不同的方式对来信进行处理,如:
打印、转发、存储、回复等操作。
邮件传输程序主要完成两个功能:
传送和接收:
当用户编辑好需要发送的邮件后,通过用户接口交给邮件传送程序。
发送信件时,邮件传送程序作为远程目的计算机邮件服务器的客户,与目的主机建立连接,并将邮件传送到目的主机。
接收方计算机的邮件传输程序在收到邮件后,将邮件存放在接收方的邮箱中,等待用户来读取。
由于用户接口的屏蔽作用,用户在发送和接收邮件时看不见邮件传输程序的工作情况。
报告:
将邮件传送的情况（收到新邮件已交付、被拒绝、丢失等向收发信者报告。
⑵邮件服务器（板书
邮件服务器主要需要完成以下功能:
①对访问邮件服务器电子邮箱的用户进行身份安全检查;
②接收邮件服务器用户发送的邮件,并根据邮件地址转发给适当的邮件服务器;
③接收其他邮件服务器发来的电子邮件,并检查电子邮件地址的用户名,把邮件发送到指定的邮箱;
④对因某种原因不能正确发送的邮件,附上出错原因,退还给发信用户;
⑤允许用户将存储在邮件服务器用户信箱中的信件下载到自己的计算机中。
⑶邮件传输过程（板书
发信人调用用户代理来编辑需要发送的邮件,然后将编辑好的邮件传送给发送端的邮件服务器,用户注册的邮件服务器收到来自用户代理的邮件时,将邮件存入邮件缓冲队列中,等待发送。
运行在发送端邮件服务器上的邮件传输协议（SMTP客户进程,就会向运行在接收端的邮件服务器的SMTP服务器进程发起TCP连接的建立。
当TCP连接建立后,SMTP客户进程开始向远程的SMTP服务器进程进行握手交互,如果握手交互成功,则可以发送邮件。
当所有的待发邮件发送完毕,SMTP就关闭所建立的TCP连接。
运行在接收端邮件服务器中的SMTP服务器进程收到邮件后,将邮件放入收信人的信箱中,等待收信人进行
读取。
收信人在打算收信时,调用用户代理,使用POP3（邮局协议协议将自己的邮件从接收端服务器的用户信箱中（信箱中有信取回。
2.电子邮件传输协议（板书
Internet上电子邮件服务协议分为:
电子邮件客户机与邮件服务器之间的协议,主要有POP3和IMAP4协议;邮件服务器与邮件服务器之间的协议,主要协议有SMTP和MIME协议,客户机向邮件服务器发送邮件时也要使用SMTP协议。
⑴SMTP协议
SMTP协议是用于传输电子邮件的简单协议,是TCP/IP协议簇的成员,通常用于把电子邮件从客户机传输到服务器,以及从某个服务器传输到另一个服务器,SMTP协议是按照客户机/服务器模式工作的。
SMTP协议支持的功能比较简单,定义了电子邮件在邮件系统中是如何通过TCP连接进行传送,而不规定用户界面等其他标准。
在安全方面,SMTP也有缺陷,经过它传送的电子邮件都是以普通正文形式进行的,不能传输非文本信息。
⑵POP3协议
POP协议（邮局协议是一种允许用户从邮件服务器收发邮件的协议,POP3与SMTP相结合,POP3是目前最常用的电子邮件服务协议,是一个脱机协议。
POP服务器是一个具有存储转发功能的中间服务器,一旦邮件交付给用户的计算机,POP服务器就不再保存这些邮件。
POP3是采用的客户机/服务器模式,其客户程序运行于用户的计算机上,服务器程序运行在邮件服务器上。
客户机连接邮件服务器收取邮件的过程可以分成下列3个阶段:
认证阶段、邮件读取阶段、更新阶段
⑶IMAP4和MIME
IMAP协议（因特网邮件访问协议,它为用户提供了有选择地从邮件服务器接收邮件的功能、基于服务器的信息处理功能和共享信箱功能,它是一个联机协议。
MIME是多用途因
特网邮件扩展协议,MIME规定了通过SMTP协议传输非文本电子邮件附件标准。
3.电子邮件工具（板书
电子邮件是Internet为用户提供的一种现代化的通信手段,用户在收发电子邮件时需要有负责收发电子邮件的应用程序,收发电子邮件的应用程序主要有Outlook和Foxmail。
⑴电子邮件的格式
格式为:
username@hostname,其中username是邮箱用户名,hostname为邮件服务器名,@表示“在”（即英文单词at。
如duanbiao@
⑵outlookexpress
OutlookExpress组件是一个电子邮件和新闻组的集成工具软件,支持简单邮件传送协议（SMTP,邮局协议（POP3和Internet邮件访问协议（IMAP4,OutlookExpress支持HTML格式的电子邮件,包含了一些处理邮件的实用工具,利用这些工具可以帮助用户设置文档的默认标准外观。
⑶outlookexpress参数设置
在OutlookExpress窗口中执行“工具”菜单中的“账户”命令,进入“Internet账户”对话框,单击“邮件”选项卡,已经建立的电子邮件账户将显示在列表框中,增加新邮件账号时,单击“添加”按钮,选择“邮件”选项,按照计算机提示进行设置。
三、课堂练习
1.本章练习一⑸⑼⒆
2.怎样理解电子邮件系统
3.电子邮件传输过程是怎样的?
4.你常使用的收发电子邮件工具上什么?
简述使用情况。
四、课堂总结（学生与老师共同完成
1.电子邮件系统工作原理
2.传输协议
3.收发工具
五、作业
本章练习2⑹⑺⑻⑼、3⑸⑹⑺⑻⑿六、教后记
WWW服务
教学目标
1.掌握WWW的相关基本概念,理解WWW的工作原理;
2.掌握HTTP会话过程,了解HTML语言的基本结构;
3.掌握WWW浏览器的工作原理;
4.熟练掌握WWW浏览器的使用。
教学重点
WWW浏览器的工作原理与WWW浏览器的的使用
教学难点
WWW的工作原理
教学课时
讲授2课时,实践2课时
教学设想
WWW服务是因特网提供的最早的、最基本的服务,它以迅速、快捷的服务为人们提供实时的信息,信息传递速度优势远远超出了传统的报纸、电视、电台等传媒。
在教学中可以以世界上突发的事件的消息的传递的情况引入教学内容,在内容要求上重点要讲清楚浏览器的工作原理和浏览器的使用,对于HTML语言,要求学生了解就可以了。
教学过程
一、引入
2001年9月11日,美国首都华盛顿遭到一群恐怖分子的袭击,世界贸易大楼在波音飞机的冲击下,成为废墟,由于时差的关系,我们国家已经是夜晚,我国的新浪网在第一时间通过网络向全国人发布了这一消息,这一消息使用的是因特网提供给我们的WWW服务,也称为Web服务,又称为万维网服务,是目前互联网上最方便和最受欢迎的信息服务类型,它向用户提供了1个以超文本技术为基础的多媒体的全图形浏览界面。
WWW采用了分布式技术为用户提供了信息量大、覆盖面广、信息刷新速度快、而且界面引人入胜、简单易用的服务,是Internet上发展最迅速的服务。
二、新授课
WWW服务（板书
1.WWW概述（板书
WWW是一个基于超文本方式的信息查询工具,在Internet的基础上建立起能够提供文本、图形、视频、音频等多媒体信息的WWW服务器,这些超媒体信息之间通过超链接彼此关联,利用超链接,WWW服务器不仅能够提供自身的信息服务,还能引导存放在其他服务器上的信息,而那些服务器又能引导更多的服务器,从而使全球范围内的信息服务器互相引导而形成一个庞大的信息网络。
⑴WWW的发展
万维网于1989年起源于欧洲的一个国际核能研究院中,一个科学家发现:
随着研究发展,研究院里文件不断更新,人员流动很大,很难找到相关的最新的资料。
他借用了50年代出现的“超文本”的概念,提出了一个建议:
服务器维护一个目录,目录的联结指向每个人的文件;每个人维护自己的文件,保证别人访问的时候总是最新的文档。
这个提议文档现在依然可以在国际万维网组织W3C的网站上找到。
超文本与计算机网络结合在一起,新世界向我们打开了大门。
1993年2月,第一个图形界面WWW浏览器Mosaic在美国国家超级计算机应用中心诞生,一年后,Mosaic广为流行,它的作者组织创建了Netscape通信公司,开发Web的客户和服务器软件。
1995年NetscapeNavigator浏览器上市,WWW在因特网上广为流行起来。
最受欢迎的浏览器是微软公司的InternetExplorer。
我国因特网的发展:
截止到2003年12月31日,我国的上网计算机总数已达3089万台,同上一次调查结果相比,我国的上网计算机总数半年增加了517万台,增长率为20.1%,和去年同期相比增长48.3%,是1997年10月第一次调查结果29.9万台的103.3倍,可见我国上网计算机总数呈现出比较快的增长态势。
截止到2003年12月31日,我国的上网用户总人数为7950万人,同上一次调查相比,我国上网用户总人数半年增加了1150万人,增长率为16.9%,和去年同期相比增长34.5%,同1997年10月第一次调查结果62万上网用户人数相比,现在的上网用户人数已是当初的128.2倍（如图所示。
可见我国上网用户总数增长非常之快。
⑵基本概念
WWW客户机与服务器:
WWW客户机即浏览器,是用来浏览WWW各种信息的工具,在用户的计算机上运行,负责向WWW服务器发出请求,并将服务器传来的信息显示在用户的计算机屏幕上。
WWW服务器广义上是指Internet上的各种服务器,包括HTTP服务器、VIP服务器、Gopher服务器、新闻服务器和Telnet服务器等;狭义的是指HTTP服务器,就是存有万维网文档,并运行服务器程序的计算机,负责发布信息,并把所要求的数据信息通过网络送回浏览器。
超文本与超链接:
所谓“超文本”就是指它的信息组织形式不是简单地按顺序排列,而是用指针链接的复杂的网状交叉索引方式,对不同来源的信息加以链接,可以链接的有文本、图像、动画、声音或影像等,而这种链接关系则称为超链接。
主页:
主页是指个人或机构的基本信息页面,用户通过主页可以访问有关的信息资源。
主页通常是用户使用WWW浏览器访问Internet上的任何WWW服务器所看到的第一个页面。
统一资源定位器URL:
统一资源定位器URL是一种标准化的命名方法,它提供一种WWW页面地址的寻找方法。
URL由3部分构成:
“信息服务方式:
//主机名字.端口.路径.文件”
⑶WWW的工作原理
浏览器（client端——用户电脑:
发出HTTP请求,并按HTML等形式显示网页文件内容
网站（server端——Web服务器:
响应浏览器请求,传送网页文件给浏览器
2.HTTP与HTML（板书
⑴HTTP
HTTP是应用层协议,通过两个程序实现:
一个是客户端程序,一个是服务器程序。
HTTP的会话过程包括4个步骤:
●使用浏览器的客户机与服务器建立连接;
●客户机向服务器提交请求,在请求中指明所要求的特定文件;
●如果请求被接受,那么服务器便发回一个应答,在应答中至少应当包括状态编号和该文件内容;
客户机与服务器断开连接。
⑵HTML
HTML是英文HypertextMarkupLanguage的简写,中文名称为超文本标记语言,它是在SGML的基础上发展起来的一种标记语言,是SGML的一个子集。
它以标准化的方式组织一个文档,以便该文档可以被各种Web浏览器正确地解释,并显示在浏览者的屏幕上。
一个HTML文档应具有下面的结构:
表明HTML文档开始
表明文件头开始
文件头部分
表明文件头结束
表明正文开始
正文部分