中考化学真题6水资源的利用和保护.docx
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中考化学真题6水资源的利用和保护
（最新4年中考按29个知识点+7大主题分类）
2009-2012中考真题按知识点分类
考点6水资源的利用及保护（包括水的净化、水资源的开发、污染、防治）
一、选择题
1.（10福建省晋江13.）2010年3月22日是第16个世界水日，其主题为“涉水卫生”。
下列生活中的做法符合这一主题的是
A.向河里倾倒污水B.向河里投掷杂物
C.定期清洗家用饮水机D.在河边洗衣
2.1．（10福建南安7.）灾区人民解决用水困难的一个应急办法，是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀剂静置）后过滤。
若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是
A
3.（10揭阳）7．下列在对海洋资源利用时的做法不可取的是
A．在休鱼期间禁止捕捞B．船舶垃圾直接倒入海中
C．开发利用海底“可燃冰”D．将海水引入盐田进行晒盐
4.【10桂林10.】今年世界各国频发地震。
为防止震后疾病传染须对饮用水源进行处理，采取的措施有：
①煮沸②消毒③过滤④自然沉降，合理处理的顺序是
A．③①②④B.②④③①C.④③①②D.④③②①
5.（10贵港5）下列关于水的说法错误的是（）
A．水是由氢气和氧气组成的B．过滤是净化水的一种方法
C．水是一种常用的溶剂D．用肥皂水可以检验硬水和软水
6.（10成都4）今年4月初，成都发生柏木和轻微水污染事故。
环保人员对受污染的原水进行了投入活性炭等处理。
活性炭的作用是（）
A去除异味B消毒杀菌
C沉降杂质D降低水的硬度
7.（10内江18）海洋是人类未来开发利用资源的主要场所。
下列操作不能用来淡化海水的是
A.过滤B.蒸馏C.使海水结冰脱盐D.多级闪急蒸馏
8.（2010·辽宁鞍山，3）水是生命的基础，没有水就没有生命。
下列有关水的说法正确的是
A．水由两个氢元素和一个氧元素组成
B．五色、无臭、清澈透明的水就是纯水
C．锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸
D．婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康
9.（2010·辽宁鞍山，3）水是生命的基础，没有水就没有生命。
下列有关水的说法正确的是
A．水由两个氢元素和一个氧元素组成
B．五色、无臭、清澈透明的水就是纯水
C．锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸
D．婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康
10.（2010·甘肃兰州，4）2010年4月，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，造成数以万计的人畜饮水困难。
因此，我们要增强节约用水的意识。
下列做法与节约用水无关的是
A．用淘米水浇花B．开发利用地下水
C．使用节水龙头D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
11.（10大连 45）.按环保要求：
凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放。
净化此类废水可采用的方法是（）
A.沉淀B.过滤C.吸附D.静置
二、填空简答题题
1.（10福建南安18.）（7分）2010年3月22日世界水日之主题——关注水质、抓住机遇、应对挑战，水是一种重要的物质，在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。
请根据下列提示回答问题：
（1）请列举水在实验室中的一种用途；
（2）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用的方法降低它的硬度；
（3）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是；
（4）当你身处在地震灾区时，水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用。
下列各项与水的净化过程无关的是（填标号）．
A．吸附B．消毒C．电解D．过滤
（1）洗涤仪器（或溶解等） （1分）
（2）加热煮沸 （2分）
（3）节约水资源 （2分）
（4）C （2分）
2.（10，娄底23）23．水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。
请你回答：
（1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是35。
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用36来区分硬水和软水，常用37的方法来降低水的硬度。
（3）右图是电解水实验装置。
请写出水在通电条件下反应的化学方程式38。
（4）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务。
下列行为属于节约用水的是39（填序号）
A．公共场所不用随手关水龙头B．洗完菜的水用来浇花C．不间断放水刷牙
23题：
35．蒸馏36．肥皂水37．煮沸（蒸馏也给分）
通电
38．2H2O===2H2↑+O2↑39．B
3.（10南昌市）17．（4分）2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注。
（1）除去水中难溶性固体杂质的操作时；
（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是；
（3）“84消毒液”可用于灾区防疫。
制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为；
2NaOH+X==NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为；
（4）“水是生命之源”：
下列关于水的说法正确的是。
A．水是有机物，能赋予生命B．水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡
C．水是人体主要的功能物质D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气
17．（4分）
（1）过滤
（2）煮沸（3）Cl2
（2）B
4.【10湖北十堰】15．丹江水库是“南水北调工程的重要水源地之一。
目前广大北方地区的引用水主要还是地下水。
请回答下列问题：
（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是（名称）
（2）测定地下水的酸碱盐度最好用（填字母序号）
A.无色酚酞溶液B.pH试纸C.紫色石蕊溶液
（3）自来水生产过重中有时会使用活性炭，主要利用活性炭的性。
（4）次氧酸是传统的自来水消毒剂，HClO在水溶液中不稳定，见光分解产生一种无色无味的气体，经检测HClO完全分解后的水溶液为盐酸，请写出次氢酸分解的化学方成式。
15.
（1）肥皂水
（2）B（3）吸附（4）2HC1O
2HC1+O2↑
5.【10新疆】2．化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。
请回答下列生活中的化学问题。
“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以（填“单质”或“化合物”）形式存在。
（2）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是。
（3）生活中可通过简单的方法来降纸水的硬度。
2．
（1）单质
（2）过滤（3）加热煮沸
6.（10贵港19）随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题：
（1）下列能源中，最清洁的能源是________（填序号）。
A．乙醇B．氢气C．煤D．天然气
（2）“绿色化学”的特点之一是“零排放”，一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应生成某些有机物，其中二氧化碳和氢气反应只生成一种产物，就能实现“零排放”，则这种产物中碳、氧原子的个数比为C∶O=________。
（3）2010年第18个世界水日的主题是“保障清洁水源，创造健康世界”，请你写出一点有利于保障清洁水源的做法：
________________________________________。
（1）B
（2）1∶2（3）工业废水经处理达标后再排放（合理即可）
7（10连云港23）2010年“世界水日”的主题是“关注水质、抓住机遇、应付挑战”。
了解水、爱护水、节约水是每个公民应尽的责任。
（1）水（填“属于”或“不属于”）人类六大营养素之一，水属于化合物中的（填“氧化物”或“酸”、“碱”、“盐”）。
水在日常生活中有着广泛的应用，下列应用正确的是（填数字代号）
①为了防止煤气中毒，可以在室内放一盆水
②图书馆内图书着火，最好用水扑灭
③在生理盐水中，水是溶剂
④长期饮用硬水是补钙的最好方法，不利于人体健康
⑤上海世博园将水雾化使之漂浮于空气中，以起降温作用
（2）据报道，我市人均水资源量仅为全国人均水资源量的14%，属于严重缺水的城市。
并且地处淮河水系下游和入海口，污染水多。
因此，节约用水和污水处理就显得尤为重要。
下列是保护市区主要供水河流——蔷薇河水质的建议，其中不合理的是（填数字代号）
①严禁将含磷废水排入河中②坚决杜绝岸边农田使用农药和化肥
③严禁在河边随意堆放生活垃圾④严禁在河北丢弃含汞、铅等金属的废旧电池
（3）生活中节约用水的方法很多，如：
用洗衣水冲厕所，请你再举一例
（1）属于氧化物③⑤
（2）②（3）略（合理即可）
8.（10日照23）水是人类必不可少的宝贵资源，是一切生物体的最基本组成成分。
请回答下列问题：
（1）法国化学家拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究，确认水是由___和____组成的。
（2）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、____、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
（3）含可溶性钙、镁化合物较多的水叫硬水，较少的水叫软水。
生活中怎样简便快捷的区别硬水和软水_____________________________________。
（1）氢元素氧元素
（2）过滤（3）用肥皂水区分
9．（10邵阳26）2010年4月14日07时49分，青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染。
灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用。
（1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、_______（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其______性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。
（2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入_________进行检验，生活中常通过________的方法降低水的硬度。
（3）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源。
请你提出一条保护水资源的合理化建议：
________________________。
（1）过滤吸附
（2）肥皂水（3）煮沸（或蒸馏也可）
10.（10菏泽11）、水是生命之源，水质的好坏直接影响着人们生活健康，因此我国对饮用自来水的水质制定了严格的标准。
请完成下列问题：
（1）自来水生产过程中，可用_______________方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒。
X是一种新型自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：
Cl2+2NaClO2===2NaCl+2X，则X的化学式为____________
（2）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入____________________进行检验，可以通过__________________的方法降低水的硬度。
（3）从单质、氧化物、酸、碱、盐的分类角度看，水属于______________
（4）请举出水在化学实验中的一种用途________________________________
答案：
过滤ClO2肥皂水或洗衣粉水煮沸或蒸馏氧化物作溶剂（答案合理皆得分）
三、实验探究题
1.（2010·山东莱芜，16）淡水资源的缺乏已成为制约社会发展的重要因素，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义。
某小组针对这一现状，提出问题并在实验室进行了以下探究。
【提出问题】________________________________________________
【实验用品】酒精灯、试管、单孔橡皮塞、玻璃导管、铁架台、烧杯、胶头滴管、海水、硝酸银溶液。
【实验过程】
①如图组装仪器并检查装置气密性。
②向大试管加入5～10mL海水，塞好橡皮塞，用酒精灯加热。
加热一段时间后，小试管内收集到很少液体，试管口有大量白雾。
该小组同学建议对该装置进行改进，你认为改进的措施为：
________________________。
③向小试管里的冷凝水中滴加几滴硝酸银溶液，现象为：
________________________。
【得出结论】
通过上述实验探究，你得出的结论是：
____________________________________。
【反思交流】
①对海水淡化后剩余资源，请提出一种合理利用的措施：
________________________。
②“蒸馏法淡化海水”的思路是想办法将水从混合物中分离出来。
请列举一种与上述原理相同的混合物分离的例子：
________________________________________________。
（6分，每空l分）
【提出问题】怎样将海水转化为淡水
【实验过程】②将小试管内的长导管加长；使用冷凝管；将小试管放在盛有冰水的烧杯中（答对一项即可，其它合理答案均得分）
③无沉淀生成（或无明显现象）
【得出结论】将海水蒸馏可以得到淡水
【反思交流】①晒盐；制纯碱；从海水中提取氯化镁制备镁（答对一项即可，其它合理答案均得分）
②石油的分离；分离液态空气（答对一项即可，其它合理答案均得分）
选择题
1、（2011年福建福州，2题）水是生命之源，下列有关水的说法错误的是
A、水是一种重要的溶剂B、用肥皂水可以区分硬水和软水
C、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D、通过过滤可以除去水中所有的杂质。
2、（2011年四川眉山，4题）以下方法得到的水，其纯度最高的是（）
A、过滤B、吸附C、沉淀D、蒸馏
3、（2011年江苏苏州，2题）今年全国“两会”期间，江苏苏州的全国人大代表向大
会提交了诸多重要议案，其中属于生态文明建设中与保护水资源最密切的方案是
A．尽快制定国家湖泊生态安全法B．制订低碳社区建设促进法
C．尽快修订环境空气质量标准D．加强对“鲜榨果汁”的监管
4、（2011年广东广州，9题）下列方法可使海水转化为饮用水的是
A．过滤B．静置沉淀C．活性炭吸附D．蒸馏
5、（2011年江西，3题）下列有关水的说法不正确的是（）
A．水是由氢气和氧气组成的B．用活性炭可除去水中的色素和异味
C．用肥皂水可以鉴别硬水和软水D．工业污水应经过净化处理后再排放
6、（2011年江西南昌，6题）今年五月，长江中下游遭遇严重干旱。
下列缓解旱情的做法不正确的是
A．推广使用节水器具B．工业用水重复利用
C．用增雨剂实施人工降雨D．引渡海水灌溉农田
7、（2011年江苏盐城，4题）在日常生活中，下列做法值得提倡的是（）
A、随手关闭水龙头B、经常使用一次性木筷、餐盒
C、用甲醛水溶液浸泡海产品D、将生活污水直接排放到河流中
8、（2011年湖北宜昌，7题）生活中的下列做法不能达到节约用水目的的是
A、洗脸刷牙，随手关水B、洗菜用水，再来浇花
C、一件衣服，洗衣机洗D、水管漏水，及时修理
9、（2011年四川成都，6题）衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉。
因为洗涤剂
A．可以软化水B．具有乳化的功能C．可以沉降杂质D．溶于水时放热
10、（2011年湖南邵阳，14题）资江是邵阳的主要供水河流，保护资江水质是每个公民应尽的义务。
下列行为正确的（）
A岸边种植树林B岸边堆放生活垃圾
C生活汗水排入河中D食品包装袋扔入河中
11、（2011年江苏无锡，14题）水是一种重要的自然资源。
下列对水的认识正确的是
A．在河水中加入明矾可除去所有杂质
B．提倡长期用纯水（蒸馏水）烧菜、煮饭等
C．水体有自净能力，末经处理的生活污水可任意排放
D．在淡水资源缺乏的海岛上，可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水
12、（2011年湖北黄石，4题）下列关于水的认识正确的是
A.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化
B.物质溶解于水时都会放出热量
C.水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子
D.生活中通过活性炭吸附，过滤可以使硬水软化
13、（2011年湖北襄阳，9题）下列认识和行为不正确的是（）
A．地球上可利用的淡水资源有限B．工业废水、生活污水经处理后再循环利用
C．对垃圾进行分类回收处理D．大量使用农药、化肥，不会造成水体污染
14、（2011年四川广安，19题）右图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是
A、能杀菌消毒
B、能把硬水变为软水
C、能得到纯净水
D、活性炭主要起吸附杂质、色素的作用
15、（2011年四川广安，28题）今年入夏以来，长江中下游发生严重干旱，洞庭湖、鄱阳湖的水域面积大大缩减，蓄水量大幅降低，并出现水体富营养化倾向，这不仅威胁着当地的农业渔业生产，而且严重影响南水北调工程。
下列关于淡水资源的认识错误的是
A、我国淡水资源非常丰富，今夏的干旱对我国无影响
B、地球上的水资源丰富，但可供利用的淡水资源有限
C、为了人类的生存和发展，人人都应爱惜淡水资源
D、水体污染，破坏了水体生态系统，还会危害人体健康
16、（2011年江苏南京，3题，）下列物质属于纯净物的是：
A、蒸馏水B、矿泉水C、自来水D、天然水
17、（2011年江苏南京，9题）下列关于水说法错误的是：
A、水是一种常用的溶剂
B、我国的人均水量居世界第一
C、加入肥皂水并搅拌，可区分硬水和软水
D、水是人体必需的营养素之一
18、（2011年四川乐山，4题）“山水四川乐山”，“水”是四川乐山不可或缺的城市符号。
爱四川乐山，就要爱护四川乐山的水资源。
节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。
下列有关叙述，不正确的是
A．生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水
B．农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水
C．城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则
D．采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足
二、填空、简答题
1、
（2011年山东烟台，22题）2011年世界水日
的主题是“城市用水：
应对都市化挑战”。
右图表示某市饮用水的净化过程，请回答下列问题：
（1）地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少，请说出一个原因
。
（2）在图中的沉淀池中，除了用静置的方法外，还可以用方法使水更干净。
（3）水质检验后，如果自来水在传输过程中存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前应该如何处理?
。
（4）野炊时，如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭，怎样用
身边的物品（饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等）制作一个简易净水
器。
在右侧的空白处用图示或文字表示均可。
（1）地下水经过了沙石、土壤等的过滤（或地表水易被污染等其他合理答案也可）
（2）加明矾（或池底铺沙砾等其他合理答案也可）（3）加热煮沸（或加漂白粉等其他可在家中进行的合理方法也可）（4）在切去底部、倒置的饮料瓶中，由下至上依次加入手绢、细沙和小卵石（或画图等其他合理答案也可）
2、（2011年山东滨州，19题）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。
试用你学过的化学知识
回答下列问题：
（1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。
下列做法会造成水体污染的有（填序号）。
A．工业废水直接排放B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉D．大量使用化肥、农药
（2）右上图是水通电分解的示意图。
在实验过程中，试管a中产生的气体是，写出该反应的化学方程式：
。
（3）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了右图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是。
（4）某些地方的饮用水中含有少量的Ca（HCO3）2等可溶性盐。
烧水时，Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的CaCO3。
试写出Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式。
（1）A、D
（2）氢气（或H2）2H2O
2H2↑+O2↑
（3）吸附（4）Ca（HCO3）2△==CaCO3↓+CO2↑+H2O
3、（2011四川宜宾，12题）2011年3月日本发生9．0级大地震，造成数百万人饮水困难。
完成下列各题：
⑴化学式H2O的意义是（答一点即可）。
⑵“水是生命之源”，饮用酸碱过大或硬度过大的水都不利于人体健康。
可用测定水的酸碱度。
检验水是硬水还是软水，可用的物质是。
请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法。
⑴水由氢氧两种元素组成（其他合理答案均可）⑵PH试纸；肥皂水；煮沸
4、（2011年湖南怀化，24题）今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱，在我市，辰溪、麻阳两县旱情尤为严重
（1）写出水的分子式；
（2）干枯的池塘时时散发着恶臭，你能闻到臭味的主要原因是；
（3）任写一条水的作用；
（4）请你写出一条节约用书的做法；
（5）对含碎菜叶、泥沙等的生活用水，采用操作后，可再利用于冲厕所、浇花等。
（6）排放含磷洗衣粉的污水可造成水质恶化，这里的“磷”是指；（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）
（7）常用来检验硬水和软水。
（1）H2O
（2）分子总是在不断运动着（3）维持生命（合理即可）
（4）农业该漫灌为喷灌或滴灌（合理即可）（5）过滤（6）元素（7）肥皂水
5、（2011年山东泰安，25题）学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。
水是一
种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用。
请按要求回答下列问题：
（1）从组成角度看：
水是由组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
（2）从微粒角度看：
水是由构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子。
（3）从变化角度看：
化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。
叶绿素
光照
①水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将能转化为化学能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；②水参加植物光合作用的化学方程式为：
6CO2+6H2O6O2+X，则X的化学式：
。
（4）从资源角度看：
水是生命之源。
看到右上侧漫画，你的感想是：
（解读漫画或
写一则节水广告或一条节水措施）。
（1）氢、氧两种元素
（2）水分子【或水分子构成，水分子由氢、氧原子构成】（其它合理答案也可）
（3）①电②C6H12O6
（4）钻透地球寻求生命之水，或节约每一滴水【或无节制浪费水资源，看到的最后一滴水将是我们眼泪】，或在公共场所和家庭中使用节水龙头【或重复使用水，如用养鱼的水浇花、洗衣物的水冲马桶等等】（其它答案合理均可得分）
6、（2011年甘肃兰州，31题）请同学们用学过的化学知识，回答下列问题。
（1）水是生命之源和宝贵的自然资源，天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法，天然水污染的来源有（工业废水不达标就排放）（答一点，下同）：
常用的净水方法有（）。
（2）日常生活中一些铁制品经常会被腐蚀。
为了防止铁生锈人们常采用在铁制品表面涂油漆或镀上其他金属等方法。
这些方法都能防止铁锈蚀的共同原理是：
（）
肖华同学提出了下面保护和利用铁资源的建议，其中不正确的是（）（填字母）
A、防止铁制品锈蚀B、回收利用废旧铁制品C、任意开采铁矿石
（1）工业废水不达标就排放沉淀、过滤、吸附、蒸馏
（2）防止铁制品和空气中的氧气和水蒸气接触C
7、（2011年广东，15题）请用下列物质的序号填空。
①一氧化碳②生石灰③明矾④肥皂水
（1）吸烟有害健康，烟气中含有的有害气体是__________。
（2）为了纺织食品受潮，常用__________作干燥剂。
（3）可用于区别软、硬水的是__________；能把浑浊的河水变澄清的是__________
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