北京市四年级上学期语文期末专项复习卷七课外阅读二.docx

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北京市四年级上学期语文期末专项复习卷七课外阅读二

北京市四年级上学期语文期末专项复习卷（七）课外阅读

（二）

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、阅读。

（共5题；共69分）

1.（13分）阅读短文。

完成文后练习。

小鹰和老鹰

小鹰对老鹰说：

“妈妈，我将来要做一番大事业。

”

“什么样的大事业呢？

”

“我要到全世界去旅行，飞到人们没有去过的地方。

”

“好的，孩子，你努力吧！

”

从此，小鹰果然常常练习飞翔。

可是它除了练习飞翔，什么事也不愿意做。

有一天___老鹰对小鹰说___孩子我们一道出去找食吧___

___妈妈___你自己去好了___我不愿意做这些事___

___为什么呢___

“妈妈，你总爱用这些小事麻烦我！

你不是让我努力练习，将来去全世界旅行吗？

”

老鹰回答说：

“是的，孩子！

不过，你连自己的食也不会找，那你的理想就实现不了。

你飞出去以后会饿死的。

你不愿意做小事情，大事情也做不成。

”

看不起日常小事的人，应该从这个故事里吸取教训。

（1）给没有标点符号的自然段加上标点符号。

有一天________老鹰对小鹰说________孩子________我们一道出去找食吧________

________妈妈________你自己去好了________我不愿意做这些事________

________为什么呢________

（2）组词语。

教________      ________

意________      ________

然________      ________

（3）老鹰妈妈的话，哪一句最重要？

（4）老鹰妈妈说的“小事情”是指什么？

“大事情”又是指什么？

2.（16分）（2018四上·高阳期末）阅读下文，回答问题

将计就计

①一天，一群老鼠在开会，商量当猫出现的时候，怎样才能及时逃走。

结果，它们想出了一个很好的办法：

趁猫睡觉时，在它脖子上挂一个小铃，________猫一走动，铃声________会响起来，大家可以立刻逃走了。

这时，一只小老鼠哭丧着脸说：

“这个办法好是好，可是谁去给猫挂小铃呢？

”大家你看看我，我看看你，没有了主意……过了好一会儿，一只胆大的老鼠自告奋勇地站出来说：

“你们都是些胆小鬼，我去！

”

②当晚，那只老鼠拿着小铃，________地来到猫睡觉的地方。

这时，猫已经发现了它，却假装熟睡，让老鼠轻易得手——任由它在自己的脖子上挂上了小铃。

老鼠窃喜：

我成功了！

它十分得意地回去报喜。

③猫看穿了老鼠的阴谋诡（guǐ）计，开始考虑对策。

忽然，它灵机一动，计上心来，“让你们尝尝我的厉害！

”猫________地说道。

于是认真地进行周密准备……

④这天晚上，老鼠们倾巢而出，又去粮仓偷吃粮食。

它们哪里知道，猫正胸有成竹地等待“鱼儿”上钩呢！

⑤“叮！

叮！

叮……”老鼠所到之处到处铃声四起。

“啊？

怎么到处都有猫！

”老鼠们顿时吓得冷汗直冒，拼命地向洞口逃窜。

“喵！

”早已在老鼠洞口等候多时的猫，立即扑向前去，________地将老鼠一网打尽。

⑥这回，猫可高兴了，自言自语地说：

“呵呵，你有你的计策，我就有我的对策！

”

（1）给第①自然段的句子填上合适的关联词语。

________猫一走动，铃声________会响起来，大家可以立刻逃走了。

（2）读短文，把这些四字词语（序号）填入②③⑤自然段中的横线上使句子更通顺。

A．信心十足         B．轻手轻脚          C．轻而易举

②________

③________

⑤________

（3）第④段中“倾巢而出”的意思是________；划线句子中“鱼儿”加引号的原因是________。

（4）从文中看，老鼠想出对付猫的办法是（）

A.趁猫自言自语时，就立刻把它一网打尽。

B.去粮仓时，引鱼儿上钩，再送给猫。

C.趁猫睡觉时，在它脖子上挂一个小铃。

D.给猫挂上铃，听到响声后可以成功逃走。

（5）第②自然段中，老鼠“十分得意”，这是因为（）

A.它想出了一个对付猫的好办法。

B.它得到了所有老鼠对它的称赞。

C.它成功地给猫挂上了铃，非常高兴。

D.它轻手轻脚骗过了猫，让猫相信了它。

（6）第⑤自然段中，老鼠们“拼命地向洞口逃窜”，这是因为（）

A.听见铃声四起，它们以为到处都是猫。

B.看见猫出现在粮仓门口，想吃掉它们。

C.它们听到铃声，吓得冷汗直冒。

D.它们的计策成功了，知道猫来抓它们了。

（7）下面是几位同学对题目“将计就计”的理解，你认为最准确的是（）

A.大将就应该有自己的计策。

B.老鼠有计策，猫有对策。

C.老鼠利用了猫的计策给它挂上小铃。

D.猫利用了老鼠的计策把它们一网打尽。

（8）第③段“忽然，它灵机一动，计上心来”请你根据短文推测一下，猫想到对付老鼠的计策是什么？

3.（11分）课外阅读

一颗小花种子不喜欢自己出生的地方，就请小燕子帮忙，带它到别的地方去安家。

小燕子带着小花种子来到湖边，小花种子抬起头看看，不高兴地说：

“这里水多，太潮湿，我不喜欢。

”小燕子又带着小花种子来到山上，小花种子低下头一看，皱皱眉头说：

“这里石头多，太硬，我也不喜欢。

”小燕子带着小花种子来到森林里，小花种子看看四周，不耐烦地说：

“这里树太多，草太多，太杂乱，我更不喜欢。

”小燕子生气了，把小花种子丢在路边。

（1）

写出下列词语的反义词。

潮湿——________       

喜欢——________

（2）

小燕子先把小花种子带到________，小花种子认为那里________，不喜欢；接着小燕子把小花种子带到________，小花种子认为那里________，也不喜欢；然后小燕子把小花种子带到________，小花种子认为那里________，更不喜欢，最后，小燕子生气了，就把小花种子________。

（3）

等到小花种子发芽，秋天已经来临，想一想，小花种子会怎么样？

此时它会说什么？

（4）

课文中小花种子情绪的变化有哪些？

请你写出来。

________   ________   ________   

（5）

这篇短文是什么题材的文章？

告诉我们一个什么道理？

4.（13分）阅读短文，回答问题。

一碗水的愤怒

在我生命里曾经流淌过一碗水，是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。

暑假时，久居都市的我与朋友结伴西北行。

七月如火，车子在高高的黄河大堤上爬行。

黄河河底龟裂，河水时断时续，给人一种苟延残喘的感觉，全没有“黄河在咆哮”的气势。

在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子，村子因树而得名，叫“五棵树村”。

在村头有个苗圃，绿绿的一片，让长途跋涉的我们略感一丝凉意。

一个小姑娘拿着一个特制的大瓢，在每一棵小树苗根上小心地地滴上一点点水，那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。

“小姑娘，能不能给点水？

”我不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗，渴望能洗一把被汗水渍疼的脸。

小姑娘迟疑了一下，转身走向苗圃后面的屋子，屋子里的椅子上坐着一位老妇人，脸上带着世事洞明的安详。

小姑娘轻轻对她说了些什么，老妇人点点头从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙一这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖，水窖设有坚固的木盖儿，木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。

只见小姑娘轻盈地走到水窖前，熟练地打开大铁锁，用一个小木桶小。

小心地汲出一点水，倒进一个干净的陶瓷碗里。

她双手捧着那碗，像捧着整个世界一样走到我面前说：

“走远路渴了吧，快喝吧！

”我看了一眼，那水里竞漂浮着一些细小的杂物，在白瓷碗里显得更浑浊。

本来我是想洗把脸凉爽一下。

喝的水我们自带了许多瓶纯净水。

等小姑娘转过身去继续“滴”她的水后，我让同伴把那碗水倒出来，开始洗脸。

听到水落地的声音。

老妇人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光。

老妇人从椅子上站了起来，喊了声：

“作孽呀！

”突然摔倒了。

小姑娘却不去扶老妇人，只是惊叫着冲到我身边，一把抢过我同伴手中的水碗，然后竞倒在地上，伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖了一个坑，把湿泥团贴着树根埋下，这才急切地叫着“奶奶”向老妇人跑去，慢慢把她搀扶到椅子上。

我被眼前这一切惊呆了，一时不知道自己该做些什么。

良久，我们才从小姑娘口中知道，这村周围黄河大堤旁的小树苗都是那位老人家培育出来的，这水窖也是老人家挖的。

前年大旱，水窖里也难以存住水了，为了让刚栽上的小树苗能够成活，老妇人翻山越岭到二十余里外的地方去挑水，不料半路上一脚踏空，瘸了一条腿。

老妇人叹了口气，意味深长地说：

“不是我小气，这样热的天，我的苗圃一天才用一瓢水，你们不知道缺水的苦，这样糟蹋水，我心疼呀！

”

（1）

在文中找出与下列词语意思相反的词。

清澈________             缓慢________            停止________

暂时________             生疏________            沉淀________

（2）

根据意思在文中找出恰当的成语。

①事先没有商量却说出相同的话或做出相同的事。

________

②内容深刻含蓄，耐人寻味。

________

③比喻勉强维持生存。

________

（3）

用“——”画出文中描写黄河干旱的句子。

（4）

读下面句子，说说你读懂了什么？

①水窖设有坚固的木盖儿，木盖儿上牢牢地锁着一把大铁锁。

②小姑娘伸开双手用力挖起我脚下那一点被水浸湿的土，捏成一个泥团，迅速跑到苗圃旁新栽的小树边，深挖了一个坑，把湿泥团贴着树根埋下。

（5）

说说小姑娘为什么不先扶摔倒在地的奶奶？

（6）

说说老妇人为什么那么愤怒？

从中看出了什么？

5.（16分）（2019四上·龙华期中）读下面的文言小短文，完成文后的题目。

鹿照水

有鹿饮于逐边，自照水影，见其两角峥嵘，甚为自乐。

惟恨四足轻小，颇不相称，甚不满意。

正叹恨间，忽闻猎者带犬自远而来。

鹿急为奔避，幸得四足轻捷，猎犬追至，鹿则逃入竹林。

奈被两角阻挠竹上，欲进不能，卒之为犬所捕。

鹿悔曰：

“我尚恨其脚小，而专其角长。

不知救吾命者，脚也：

丧吾命者，角也！

”

（1）最初，鹿引以为乐的是，两角高高耸起；不满的是________；当它被猎犬抓住以后，它在悔恨中明白了：

救它命的是________的脚；害它命的是________的角。

（用自己的话填空）

（2）读了这个故事让我明白了：

________

（3）我还想提出问题：

________

参考答案

一、阅读。

（共5题；共69分）

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

2-1、

2-2、

2-3、

2-4、

2-5、

2-6、

2-7、

2-8、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

3-5、

4-1、

4-2、

4-3、

4-4、

4-5、

4-6、

5-1、

5-2、

5-3、