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2005年离退休工作以党的十六大精神为指导,按照“三个代表”的要求,与时俱进,开拓创新,在学校党政的领导下,通过全处同志的共同努力,较好地完成了各项工作任务。

二、制度建设与管理

制定了《离退休工作处服务承诺制度》、《离退休工作人员行为规范》、《离退休党总支工作职责》。

从基层党组织建设、离退休服务管理、工作作风等方面制定了整改措施。

建立了提高素质、建章立制、优质服务、加强支部建设等方面保持党员先进性的长效机制。

三、服务效率与态度

提出了“情”为离退休教职工所系,“权”为离退休教职工所用,“利”为离退休教职工所谋,“心”为离退休教职工所想的工作理念。

对老同志“一张笑脸相迎,一把椅子让座,一杯热茶相敬,一腔热情办事”,杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办的不良现象。

牢固树立离退休工作无小事的观念,为老同志办事做到及时有效,遇到问题尽可能帮助解决。

凡有老同志住院,及时前往看望,做到获悉必访。

对生病在家的老同志登门探望。

遇到老同志去世,我们代表学校在第一时间内到场,帮助家属解决具体困难,妥善处理老人后世。

四、工作实绩与创新

(一)政治上尊重老同志,思想上关心老同志,生活上照顾老同志

1、离退休工作得到进一步加强。

学校党委下发了浙工大党(2005)46号《中共浙江工业大学委员会关于进一步加强离退休工作的意见》文件,从加强领导、思想政治工作、管理制度、队伍建设等方面提出了具体要求。

《意见》指出:

离退休工作是学校工作的重要组成部分,各党委(总支),各单位、各部门的负责同志,都要进一步重视和关心离退休工作,切实做到在政治上尊重老同志,思想上关心老同志,生活上照顾老同志;

要主动听取离退休教职工的意见和要求,切实帮助他们解决实际困难和问题。

各职能部门要密切配合,积极支持离退休处工作,形成工作合力,在全校形成尊老、敬老、养老的良好氛围。

随着学校条件的改善和可支配收入的增加,在提高在职教职工待遇的同时,进一步提高离退休教职工的待遇。

 

校领导定期向老同志传达党的路线、方针、政策,通报学校建设、发展等情况。

认真解决老同志在政治待遇、生活待遇中的实际问题。

提出2008年之前完成退休人员住房货币化补贴工作。

今年初75岁以上老人住房货币补贴已发放到位。

解决了退休人员中工资关系隶属杭州市民政管理的同城同待遇,落实了离退休人员中五、六十年代省、市劳模(先进工作者)的待遇和异地安置退休教职工的体检。

一般离退休人员的体检由两年一次改为一年一次。

04年起,离退休人员校内生活补贴分别提高到6000元/年和4300元/年。

2、认真做好来信来访工作,维护学校的稳定。

我们对于老同志提出的意见和建议,能解决的及时解决,本处解决不了的,及时向有关部门反映,做到件件有落实,事事有回音。

对个别一时想不通,可能作出过激行为的老同志,在摆事实的基础上,进行合情合理的剖析引导,及时稳定他们的情绪。

协助解决智海公司与赵松琴之间的债权债务问题,做好参与集资的老同志的思想稳定工作。

3、积极做好走访慰问工作。

及时看望生病住院的老同志,全年慰问生病住院老人达200余人次,发放慰问金(慰问品)15024元,做到获悉必访,及时送去组织的关怀和问候。

对身边无子女的空巢老人建立了档案,定期走访慰问,了解他们的生活情况,帮助排忧解难。

对11位抗战老战士进行了逐个走访慰问。

看望3位退休后一直居住在衢州的老人,送去学校的问候。

老人节、元旦、春节对离退休人员进行普遍慰问,发放福利302870元。

4、认真做好日常管理工作。

全年接收新退休教职工37人,做到服务工作到位,退休职工满意。

协助有关部门妥善处理好4位去世老人的善后事宜。

配合有关部门做好第二批退休教职工住房补贴摸底调查,为职能部门提供详实的资料,争取年底前做好69岁至74岁退休人员住房货币补贴有关工作,春节前货币发放到位;

配合校医院做好高知体检和一般退休人员体检工作,并及时通知异地安置的退休人员进行体检。

有计划地安排42位离休干部分期分批赴望疗体检与休养;

邀请有关医疗专家针对老年人的常见病,讲授防病、治病的保健知识,宣传乐观向上的生活方式。

5、开展调研,延伸服务手臂。

我校大部分离退休教职工居住在大木桥和德胜两个社区,为了更好地为老同志服务,我们对两个社区的服务功能进行了调研,依托社区,为离退休教职工居家养老、医疗保健、学习活动、发挥作用等提供便利条件,延伸我们的工作手臂。

(二)积极开展文体活动,丰富老同志精神文化生活

1、老同志活动丰富多彩。

全年组织的活动有:

“三·

八”妇女节270位女同志在“邀请你来,泡壶茶,说笑谈天”中愉快地庆祝自己的节日;

退休教职工春游登六和塔,秋游西溪湿地,750多人参加活动;

支部书记、小组长三潭印月游览等活动;

组织了首届中国竞技麻将比赛和春秋二次钓鱼活动;

离休干部观光西溪湿地和茅家埠;

老领导大清谷品茶和浙江林学院学习考察活动;

举办了老同志健身运动会,100余位老同志参加了比赛;

为22对金婚夫妇举办金婚纪念活动,赠送金婚纪念照;

评选出10位健康老人,引导健康的生活方式;

为50多位70岁、80岁老寿星举行集体祝寿活动;

组织25位80岁以上老人杭州新景点茅家埠一日游;

举办新年电影招待会,700位老同志观看了电影《太行山上》。

2、做好纪念抗战胜利60周年活动的组织工作。

老教师合唱团积极排练抗战歌曲,参加省文化厅举办的纪念抗战胜利60周年音乐会演出获得“胜利杯”。

老年大学和老年书画研究会举办纪念抗战胜利60周年暨庆祝浙江省第十八个老年节书画展,参展作品120余幅,选送了16幅作品参加省教育工委举办的纪念抗战胜利60周年书画展;

老年书画研究会在省老年活动中心举办书画展,参展作品达222幅;

与团委一起举办纪念抗战胜利60周年座谈会,请抗战老战士对青年学生进行爱国主义教育。

3、继续办好老年大学和老年活动室。

老年大学开设了花鸟班、山水初级班、山水提高班、工笔画班,70多位老同志参加了学习。

积极与省老年大学联系,争取开设政治理论班,为老同志及时了解国际国内政治经济形势,加深对党的路线方针政策的理解创造条件。

学校出资更换了老年活动室音响设备,改善了活动条件。

活动室增加了开放时间,为老同志参加活动提供了方便。

4、为灾区人民和困难学生献爱心。

离退休老同志响应省市和学校红十字会“关于开展为印度洋海啸灾区募捐活动的通知”,老同志积极捐款,数额达2万元,为全校各部门第一。

离退休党员为困难学生捐资助学9780元。

(三)加强离退休党组织建设,增强党支部活力

1、完成离退休党总支换届工作。

按照学校部署,今年上半年积极做好总支换届的各项筹备工作,6月底召开党员代表大会,选举产生了新一届离退休党总支部委员会。

做好学校第五次党代会代表选举工作。

协助党委组织部做好80位入党五十年以上老党员的慰问工作。

2、开展保持共产党员先进性教育活动。

先进性教育活动开展后,党总支及时召开会议,传达学校党委关于开展保持共产党员先进性教育活动精神和要求,根据离退休党员的实际情况和特点,研究和明确了教育活动所要解决的问题和要达到的目标要求,即要做到对照标准找差距,发扬传统葆本色,增强四信顾大局,与时俱进转观念。

制订了《中共浙江工业大学离退休党总支关于开展保持共产党员先进性教育活动的实施意见》和各个阶段工作计划。

19个离退休党支部积极开展了先进性教育各个阶段的活动,组织广大离退休党员深入学习了中央关于保持共产党员先进性教育活动的一系列文件,对照党员标准,认真查找存在的问题,开展分析评议,制定整改措施。

离退休党员制定了先进性具体要求,即:

坚定信念,保持党员形象;

老有所学,永葆思想常新;

强身健体,心胸开阔豁达;

发挥余热,关心学校发展。

党总支通过召开离休干部、退休党员、群众等座谈会、发放征求意见表等形式,听取离退休老同志对离退休工作的意见,并从基层党组织建设、离退休服务管理、工作作风等方面制定了整改措施。

离退休党员和群众对离退休党总支这次开展的共产党员保持先进性教育活动总体比较满意。

3、党员活动丰富多彩。

组织离退休老同志、党支部书记和支部委员参观走进西北坡图片展、井冈山学习考察。

离退休党员在云居山革命烈士纪念碑前重温入党誓词,观看纪念抗战胜利60周年图片展,以及赴杭钢进行以“钢铁是怎样炼成的”为主题的参观学习等活动,党员们感受到了改革开放给我国社会生产、生活及环境所带来的巨大变化,坚定了对共产主义的信念,加深了对坚持改革开放、“三个代表”重要思想的理解,对国家和学校的建设与发展充满了信心。

(四)进一步加强自身素质建设,努力提高工作与业务水平。

我们从实际出发,推出了多样化和人性化的管理服务措施,如建立党员活动室、离退休处与学院之间以及与社区的联系网;

增加了离退休人员信息库的内容和离退休活动室的开放时间;

设立了德胜新村福利发放点;

建立了孤寡、高龄、身边无子女老人和家庭困难老人的档案;

退休人员一年一次健康体检;

开展评选健康老人、举办金婚庆典、健身运动会等一系列活动。

全处工作人员加强了业务学习,并在此基础上撰写出相关的调研文章,暑期进行了专题研讨,以提高离退休工作的层次和水平。

在先进性教育活动中,两位同志撰写的体会文章(论文)荣获优秀奖。

五、存在主要问题

1、对不同年龄段的离退休同志的思想和需求分析研究不够,有时关心和照顾不到位。

2、针对离退休党员高龄、高发病、居住分散日益突出的现状,对离退休党支部的设置、组织生活的开展缺乏研究和探索。

专项工作

为解决离退休教职工因病致贫致困,建议学校筹集资金,建立医疗救助基金,加大帮扶力度。

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