江苏省苏州工业园区星海中学届中考语文二模试题 苏教版.docx
《江苏省苏州工业园区星海中学届中考语文二模试题 苏教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省苏州工业园区星海中学届中考语文二模试题 苏教版.docx（16页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
江苏省苏州工业园区星海中学届中考语文二模试题苏教版
江苏省苏州工业园区星海中学2012年中考二模语文试卷
注意事项：
1．本试卷共22题，满分130分，考试用时150分钟；
2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上；
3．答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；
4．考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分（26分）
1．根据汉语拼音写出汉字。
（4分）
①（jiàn）▲赏②繁（yǎn）▲③海市（shèn）▲楼④鞠躬尽（cuì）▲
2．下面一段文字中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
（4分）
棋如人生。
稳重的人深思熟虑，棋风骄健，貌似平静，却早已成竹在胸，避人之长，攻其所短，请君入瓮，直杀得对手服首称臣为止；轻浮的人急躁冒进，摆出一副盛气临人之势，急于求成，行棋不虑后果，终因一叶闭目而全局败北。
错别字
▲
▲
▲
▲
正确字
▲
▲
▲
▲
3．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（10分）
①子曰：
“不愤不启，不悱不发。
▲，则不复也。
”（《论语》）
②几处早莺争暖树，▲。
（白居易《▲》）
③▲，决眦入归鸟。
（杜甫《望岳》）
④采菊东篱下，▲。
（▲《饮酒》）
⑤▲，月有阴晴圆缺，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）
⑥羌管悠悠霜满地。
▲，▲。
（范仲淹《渔家傲》）
⑦▲，万钟于我何加焉？
（《孟子》）
⑧坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，▲，▲。
（柳宗元《小石潭记》）
4.名著阅读。
（5分）
①下面的一段话节选自《格列佛游记》第一卷，读后回答问题。
我越往前走，海峡也就越浅。
不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。
我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：
“最强大的利立浦特皇帝万岁！
”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。
这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因是什么？
最后又是因为什么原因“我”离开了这个国家？
（2分）
【答】______________▲________________________▲____________________________
②下面的一段话节选自《水浒传》第三回，读后回答问题。
（3分）
鲁达又道：
“老儿，你来。
洒家与你些盘缠，明日便回东京去何如?
”……鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：
“你父子两个将去做盘缠，一面收拾行李。
俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你!
”金老并女儿拜谢去了。
鲁达和谁义赠了金氏父女这“十五两银子”？
第二天，当店小二阻拦金氏父女离去时，鲁达做了哪些事情护送金氏父女安全离开？
【答】______________▲________________________▲____________________________
5.学校开展“关注语文”的调查活动，请你参与，并完成习题。
（3分）
【关注一】临阵磨枪来不及
现象：
（A）初一的小明同学，发现自己语文学习出现了困难，（B）语文成绩的提高比较缓慢，不像某些科目，临阵磨枪就能收效显著。
如果语文成绩不能提高，（C）学习就成为语文最大的绊脚石。
（D）对此，他极为困惑却又无能为力，深感烦恼。
对策：
语文学习要广泛积累。
【关注二】只背经典有局限
现象：
初二的小磊同学在小学时就背诵了《三字经》《弟子规》《论语》等国学经典，但谈起现在的语文学习，他还是一头雾水。
对策：
语文学习要▲。
【关注三】▲
现象：
进入初三，小飞同学天天在语文的题海中拼搏，可是语文成绩仍然徘徊不前。
对策：
语文练习要适度、得法。
①【关注一】中有一处画线句有语病，请找出来并加以改正。
（
1分）
【答】（▲）处有语病，应改为：
▲
②给【关注二】写出一条对策。
（1分）
【答】______________▲________________________▲____________________________
③给【关注三】拟定一个标题（限7个字）。
（1分）
【答】______________▲________________________▲____________________________
第二部分（44分）
阅读《捕蛇者说》中的一段文字，完成6～9题。
（8分）
蒋氏大戚，汪然出涕曰：
“君将哀而生之乎？
则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。
自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。
曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。
非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。
悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。
吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。
谨食之，时而献焉。
退而甘食其土之有，以尽吾齿。
盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。
岂若吾乡邻之旦旦有是哉！
今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又敢安毒耶？
”
6．下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同？
【】（2分）
A．悍吏之来吾乡
无案牍之劳形（《陋室铭》）
B．殚其地之出
出则无法家拂士（《生于忧患死于安乐》）
C．退而甘食其土之有
食不饱，力不足，才美不外见（《马说》）
D．未若复吾赋不幸之甚也
率妻子邑人来此绝境，不复出焉（《桃花源记》）
7．下面哪一个句子表达
的语气与“又敢安毒耶？
”不同？
【】（2分）
A．且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
（《马说》）
B．非天质之卑，则心不若余之专耳，岂是他人之过哉?
（《送东阳马生序》）
C．微斯人，吾谁与归？
（《岳阳楼记》）
D．吾孰与徐公美？
（《邹忌讽齐王纳谏》）
8．文段中蒋氏要表述的主要意思是什么？
蒋氏自述中运用了什么手法来具体表明自己的观点？
请用自己的话回答。
（2分）
【答】______________▲________________________▲____________________________
9．文段中提到蒋氏“熙熙而乐”，《醉翁亭记》中欧阳修也写了“太守之乐”，从内容和写作意图来看，这两种“乐”有何不同？
说说你的看法。
（2分）
材料链接1：
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
材料链接2：
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
【答】▲
▲
阅读下面一段文言文，完成第10题。
（4分）
庞葱①与太子质②于邯郸③，谓魏王曰：
“今有一人言市有虎，王信之乎？
”王曰：
“否。
”“二人言市有虎，王信之乎？
”王曰：
“寡人疑之矣。
”“三人言市有虎，王信之乎
？
”王曰：
“寡人信之矣。
”庞葱曰：
“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。
今邯郸去大梁④也远于市，而议臣者过于三人矣。
愿王察之。
”
王曰：
“寡人自为知。
”于是辞行，而谗言先至。
后太子罢质，果不得见。
（选自《战国策·魏策》）
［注释］①庞葱：
人名，战国时魏国的大臣。
②质：
做人质。
③邯郸：
地名，赵国的首都。
④大梁：
地名，魏国的首都。
10．把文中划线的句子翻译成现代汉语。
（4分）
①今有一人言市有虎，王信之乎？
【答】▲▲
②今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。
【答】▲▲
阅读《幽径悲剧》中的几段文字，完成11～13题。
（8分）
我是一个没有出息的人。
我的感情太多，总是供过于求，经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁。
真正的伟人们是决不会这样的。
反过来说，如果他们像我这样的话，也决不能成为伟人。
我还有点自知之明，我注定是一个渺小的人，也甘于如此，我甘于为一些小猫小狗小花小草流泪叹气。
这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦，别人是无法理解的。
从此以后，我最爱的这一条幽径，我真有点怕走了。
我不敢再看那一段悬在空中的古藤枯干，它真像吊死鬼一般，让我毛骨悚然。
非走不行的时候，我就紧闭双眼，疾趋而过。
心里数着数：
一，二，三，四，一直数到十，我估摸已经走到了小桥的桥头上，吊死鬼不会看到了，我才睁开眼走向前去。
此时，我简直是悲哀至极，哪里还有什么闲情逸致来欣赏幽径的情趣呢？
但是，这也不行。
眼睛虽闭，但耳朵是关不住的。
我隐隐约约听到古藤的哭泣声，细如蚊蝇，却依稀可辨。
它在控诉无端被人杀害。
它在这里已经呆了二三百年，同它所依附的大树一向和睦相处。
它虽阅尽人间沧桑，却从无害人之意。
每年春天，就以自己的花朵为人间增添美丽，焉知一旦毁于愚氓之手。
它感到万分委屈，又投诉无门。
它的灵魂死守在这里。
每到月白风清之夜，它会走出来显圣的。
在大白天，只能偷偷地哭泣。
山头的群树，池中的荷花是对它深表同情的，然而又受到自然的约束，寸步难行，只能无言相对。
在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？
于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣……
11.“我”“经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁”，古藤的灭亡引起了“我”怎样的“闲愁”？
下文中写了哪两件事体现“我”的“闲愁”，请作简要概括。
（3分）
【答】▲▲
12．藤萝并不会“哭泣”，文中却多次写到它“哭泣”，请从思想内容和表达特色两个方面作简要分析。
（2分）
【答】▲▲
13．作者说“这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦，别人是无法理解的”，这是为什么？
作者的痛苦仅仅是古藤的灭亡吗？
（3分）
【答】▲▲
阅读下面的选文，完成14-16题
。
（7分）
特色是成功的催化剂
①提到“特色”一词，就必然使我们想到“特别”“特殊”“与众不同”等词语。
从艺术上有特色的作品，到生活中有特色的服饰、语言；从商业上有特色的产品，到管理上有特色的服务、教育等等。
这些都会让我们深刻地认识到：
只有有特色才会被认可，才会为成功打下良好的基础。
②纵观古今，因自己的特色而受益，因受益而迈向成功的例子比比皆是。
③著名画家郑板桥，其书法作品也很闻名，被称为“板桥体”，就是因为他的书法有自身的特色，是独一无二、无可替代的。
设想郑板桥当初如果只是用隶书或行楷，即使模仿名人的笔迹再出色，再逼真，恐怕也不会在书法界有如此大的成就吧!
④再如现在的餐饮行业，竞争很激烈，随时有被时代淘汰的可能。
据网上统计，业绩好、受顾客欢迎的，大多数是主题餐厅。
有在一片黑暗中进食的餐厅，有在店内装饰上体现民族风格的餐厅，更有专门为白领女性提供免费营养减肥套餐的餐厅。
这些餐厅之所以能在金融危机的影响下，保持较好的业绩，就是因为他们的主管经营有道，知道如何突出店中的特色，迎合顾客的需要。
可见，没有特色的，大众化的东西，会经不住时间的考验，最终会泯灭得无声无息；只有有特色的、有独到之处的东西，才能慢慢走近人们的视野，才能被人们欣赏和接受，才
能获得成功。
⑤其实，中国的崛起又何尝不是如此呢?
从新中国成立到改革开放至今的半个多世纪以来，中国几届领导人坚持走有中国特色的社会主义道路，一步一个脚印，实现了复兴之梦，使中国成为世界各国的“合作伙伴”。
2010年11月9日，英国首相卡梅伦来华访问，他在北大演讲时说：
“现在在谈论世界经济时，不能不提到中国这个连续30年国内生产总值年平均增长10%的国家，而且在谈论世界贸易时，也必须提到中国这个世界上第一大出口国和第三大进口国……”如此令人骄傲的成就，不正是坚持走中国特色的社会主义道路才获得的吗？
⑥值得注意的是，并不是与众不同都是好的。
特色是在正义基础上的一种担当，是尊重法律的一种信守，而不是“恃权”“恃钱”放旷的专横跋扈。
河北大学的学生李启铭交通肇事后，不仅不承担责任，心里也没有丝毫的愧疚，而且竟然喊出了“我爸是李刚”的狂语。
这种与众不同的做法实在让人难以恭维，这种所谓的“特色”是该被鄙弃的。
⑦只要我们做的事能显示自己的特色，而且不侵犯别人的利益，又是在法律允许的范围内。
那就放手一搏，努力去做吧。
打造属于自己的特色，活出属于自己的特色，让特色成为成功的催化剂，相信人
生可以活得更精彩，生活也会充满更多的乐趣！
14.选文④段划横线的句子运用了什么论证方法？
有什么作用？
（2分）
【答】▲▲
15.下面哪句名言更适合作为本文的道理论据？
请简述理由。
（2分）
①你若要喜爱自己的价值，你就得为世界创造价值。
——歌德
②走自己的路，让别人说去吧。
——但丁
【答】▲▲
16.说说为什么选文③④⑤段顺序不能颠倒？
为什么选文第⑥段不能删去？
（3分）
【答】▲▲
阅读下面一篇文章，完成17-21题。
（17分）
父亲坐在黑暗中
（美国）杰罗姆•魏德曼
父亲有个怪习惯，他喜欢独自一个人坐在黑暗里。
有时我回家很晚，家里一片漆黑，我蹑手蹑脚进屋，在漆黑一团里脱衣上床。
睡前我有上厨房喝一杯水的习惯。
我赤脚走路，没有弄出任何声音。
我进厨房的时候，差点给父亲绊了一跤。
父亲穿着睡衣睡裤，正坐在厨房里的椅子上抽烟斗。
“啊，是爸爸。
”我说。
“啊，是你。
”
“爸，您为什么不上床?
”
“我就去。
”他说。
不过他还是坐在那儿。
我睡了一大觉醒来，发觉他还坐在那儿，吧嗒吧嗒抽烟斗。
①我在房间里读书，我听见母亲进屋就寝，听见弟弟上床，听见姐姐进来，卸妆梳洗，窸窸窣窣，她忙完后周围一片寂静。
一会儿，我听见母亲跟父亲说晚安。
我继续读书。
过了一会儿，我口渴了，去厨房喝水。
我差点儿又一次被父亲绊倒。
有好几次他都是这样地使我吃一惊，我忘了他会坐在那里。
“爸，你不睡觉在想些什么？
”
“没什么。
”他回答。
那么这是在干什么呢？
我想象了所有可能情况。
我家不富，但父亲为钱而犯愁时，是不会不声不响的。
不可能是为了自己身体，因为若身体不好，他也不会沉默寡言的。
我们个个身强体壮。
那么会不会是想念他的兄弟，会不会想他的父母亲？
不过他们全死了。
而且他也不会那样绞尽脑汁细想他们的
。
我说的“绞尽脑汁细想”，那不是真的，他不会冥思苦索。
他看起来甚至从来不曾好好想过什么。
他看上去显得太平和了，唯其太平和以致他不大冥思苦想什么。
父亲的行为着实使我不安。
他为什么会坐在那里，与黑暗为伴呢？
是不是他的脑子不如从前一样管用了？
他看起来甚至并不比五年前更老。
每个人都注意到这一点，人们都说他保养得很好。
尽管如此他却在深更半夜独自坐在黑暗里，抽烟想心事，眼睛眨都不眨，盯视前方。
终于，我生气了。
“爸爸，出了什么事情?
”
“没事，儿子。
什么事情也没有。
”
但是这次我决心打破砂锅问到底。
“那么为什么一直坐在这儿，冥思苦想到深更半夜？
”
“儿子，那是休息。
我喜欢。
”
我无言以对。
明天他还会坐在那儿的。
我还会被困扰的。
“呵，爸，您想些什么呢？
什么事情使您烦恼昵？
您在想些什么？
”
“没什么事情使我烦恼。
我很好。
那真是休息。
就那么回事。
去睡觉吧，孩子。
”夜已深。
屋外街道阒寂无声，屋内一团漆黑。
我轻轻地上楼，楼梯吱吱发出声响。
我脱下衣服，然后又发现自己有点口渴。
我赤脚走到厨房间。
到之前我就知道父亲准在那儿。
我能看见父亲弓背坐在愈发漆黑的黑暗里的身影。
他坐在同一张椅子上，他
的胳膊肘支在膝盖上，嘴里叼着熄火的旱烟管，眼睛一眨不眨直盯着前方。
他似乎不知道我在此。
他没有听见我进来。
我静依门框，注视着他。
②万籁俱寂。
但深夜里还是有这样或那样的声息。
当我一动不动站着的时候，我开始留心谛听。
冰箱上的闹钟发出滴滴答答的声音；夜空里间或传来一辆机动车穿街过巷的隆隆声；街上的废纸被微风吹起，窸窸声隐约可闻；人们窃窃私语之声如轻柔的呼吸，此起彼伏。
嗯——这一切让人产生一种愉悦奇妙而又特殊的感觉。
口渴使我从沉迷中醒来。
我轻松愉快地走进厨房。
“喂，爸爸。
”我说。
“啊，儿子。
”他说。
他的声调很低，声似梦中呢喃。
他并未移动身子，也未停止聚精会神的凝视。
我找不到水龙头。
窗外路灯的暗淡光影只是使屋里显得更暗。
我够着了屋中央的一条灯绳。
我拉亮了灯。
父亲身子一阵痉挛，仿佛被什么东西咬了一口。
“爸，出了什么事？
”我问。
“没事，”他说，“我不喜欢光亮。
”
我把灯关上了。
我慢慢地喝水。
我自己对自己说，我必须把事情弄个水落石出。
“为什么你不上床？
为什么你这么晚了还坐在这？
”
“这样对我挺好，”他说，“我不习惯光亮。
我做小孩子那阵在欧洲，那时我们没有照明灯。
”
我的心里跳了一下，我快活得连气都屏住了。
我想我明白了。
我想起了父亲少年时代在奥地利的故事。
我看见房梁很宽的那种小吃店，我祖父呆在栅栏后面。
天已晚，顾客散尽，而父亲也打开了盹。
我看见那张烧着煤块的睡炕，火苗呼呼窜动着。
那间屋子已很暗，且变得愈来愈暗。
我看见一个小男孩儿蹲伏在一堆放在一个大壁炉旁边的嫩树枝上，他被照亮了，眼睛一眨不眨地呆望着炉里的灰烬。
那个男孩儿就是我的父亲。
我想起了我静静地立在门边注视着父亲时所感受的那些愉快时刻。
“爸，您的意思是说这没什么不好？
您坐在黑暗里只是因为您喜欢吗？
”我发现，我要压抑声调中不断增加的快乐似乎挺难。
“当然是呵，我不能在灯光底下想事。
”父亲说。
我放下了玻璃杯，转身回房间时对父亲说：
“晚安，爸爸。
”
“晚安!
”父亲回应。
不多久我又回来了。
“爸爸，您想些什么呢？
”我又问。
他的声调似从远方传来。
声音很轻，且是老调重复。
“没什么，”他说得很柔和，“没什么要紧事。
”
（选自《外国超级短篇小说》上海文艺出版社版，朱佳良译。
有删改）
17．面对“父亲坐在黑暗中”这一行为，“我”经历了哪些情感的变化？
请结合文章内容作简要分析。
（4分）
【答】▲▲
18．请从内容和结构两个方面对小说画线①处描写的特点和作用作简要分析。
（4分）
【答】▲▲
19．联系上下文，探究文中②处划线句子在文中所起的作用。
（3分）
【答】▲▲
20．结合小说对人物的多种描写手法，说说“父亲”是一个怎样的人？
（3分）
【答】▲▲
21．阅读全文，谈谈你对题目“父亲坐在黑暗中”含义的理解。
（3分）
【答】▲▲
第三部分（60分）
22．作文。
（60分）
请以“这也是一种享受”为题写一篇文章。
要求：
①将题目抄在答题卡上；
②除诗歌、剧本外文体不限；
③不要少于600字；
④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名；
⑤卷面整洁，书写工整。
参考答案
1．①鉴②衍③蜃④瘁
2．
错别字
骄
服
临
闭
正确字
矫
俯
凌
蔽
3．①举一隅不以三隅反
②谁家新燕啄春泥《钱塘湖春行》
③荡胸生曾云
④悠然见南山陶渊明
⑤人有悲欢离合，
⑥人不寐，将军白发征夫泪。
⑦万钟则不辩礼义而受之
⑧凄神寒骨，悄怆幽邃
4.①格列佛帮助小人国（利立浦特）战胜了邻国。
（1分）格列佛得到消息，有人阴谋指控他犯有严重的叛国罪，只好逃离小人国（利立浦特）（1分）
②史进（1分）打了店小二，让其不敢阻拦（1分）；在店里端了凳子，坐了两个时辰，防止小二去拦截。
（1分）
5.①C处，改为：
语文就成为学习道路上最大的绊脚石。
（1分，意对即可，仅写出C处不给分）
②对策：
读写结合（读思结合）；（1分，意对即可）
③标题：
重复练习收效低（1分，意对即可，字数不对不给分）
6．A
7．D
8．蒋氏宁愿捕蛇也不愿意交税。
（1分，意对即可，直接答原句“则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也”不得分）
通过一系列对比突出了乡邻们在苛税重压下的悲惨生活，表明自己想“捕蛇而不纳税”的观点。
（1分，答出“对比”或“衬托”的手法即可）
9．蒋氏的“乐”并非是真正的乐，这短暂的乐是用一年犯两次死亡的危险换来的，是命运悲惨的体现。
作者写蒋氏的乐是为了突出百姓生活的悲惨，表达了作者对人民的同情及对赋税制度的不满。
（1分,兼顾内容和写作意图，写作意图写出一点即可）
欧阳修“乐”是一种真正的快乐，因其施政有方，人们幸福安宁而乐，体现了其“与民同乐”的情怀。
（1分,兼顾内容和写作意图，写作意图写出一点即可）
10．①现在有一个人说街市上有老虎，大王相信这件事吗？
（市、之）
②现在邯郸距离大梁，也比街市远许多，而且议论我的人又不止三
个。
（去、于、过，句式不能改变）
11.一棵幽径古藤被无端砍断，“我”悲哀（痛苦）至极（1分）
“我”怕见古藤枯干闭着眼疾趋而过。
（1分）“我”隐约听到古藤的哭诉。
（1分）
12．内容上：
强调了藤萝无端被人杀害的委屈和无助，表达了对人们无心关注一棵古藤生死的不满（1分）表达上：
采用拟人和反复的手法，进一步突出藤萝“无端被人杀害”的委屈（1分）
13．作者对自然、对生命的关注和热爱“感情太多”，而“别人”则忙着“争名于朝，争利于市”根本漠视古藤的存在或被毁，因而他们无法理解作者的痛苦（1分）作者借古藤的灭亡抒发了无端毁灭自然、毁灭生命的“愚氓”行径的痛恨（1分）也表达了对缺少情感共鸣的无奈和哀叹。
（1分）
14.对比论证（如果多答出“道理论证”不扣分）（1分）；从正反两个方面论证了特色之于成功的重要性，有力地证明了中心论点（1分）。
15.第二句名言更适合，本文强调了有特色才能获得成功，但丁的话是告诉人们要坚持自己的特色，不要在乎别人的非议，能证明本文的观点（1分）；而歌德的话是说要为社会做出贡献才能体现自己的价值，与本文观点不符（1分）
16.不能颠倒。
这三段的论述内容是按由古到今的顺序论述的（或：
与
段“纵观古今”一句照应）（1分）同时这三段的论述内容是由个人、企业到国家这样从小到大的顺序来论述的（1分）第⑥段补充论证了“特色”并不完全等同于“与众不同”，使论证更严密。
17．①父亲几小时坐在黑暗中抽烟和沉思，让我感到惊讶和不解。
②几次询问，几次催促，父亲依然故我，这让“我”感
到不安与担忧。
③“我”决定要弄个水落石出，但却不能真正明白父亲，这让我很生气与困扰。
④最后，“我”终于解开了心中的谜团，这让“我”感到轻松和快乐（或愉快）。
（每点1分）
18．
（1）特点：
属于侧面描写。
通过我的听觉描写家人依次就寝的情况。
（写出一点即可，1分）
（2）作用：
（内容方面）烘托夜深人静（1分）突出父亲坐在黑暗里的习惯（1分）（结构方面）为下文我的担忧询问做铺垫。
（1分）
19．细腻传神地写出了夜深人静时各种神奇的声音；营造出宁静、美妙而迷人的意境（答氛围也算对）；暗示情节将出现转机，或者为下文写作者对父亲的理解作铺垫；烘托“我”轻松愉快的心情。
（3分，写出其中三点即可）
20．通过侧面描写：
写出父亲身体健康；神志清楚；外表平静、快乐、没有忧虑；（1分，意思对即可）从外貌和语言描写表现了父亲苍老孤独、慈祥温和（1分，写出1点即可）同时父亲喜欢“坐在黑暗中
”可以看出父亲向往宁静、喜爱回忆、内心充满无人理解的孤独（1分，写出一点即可）
21．答案示例：
父亲喜欢坐在黑暗中，独自一人静静地抽烟、沉思；年老的父亲更喜欢活在对往日的回忆里；父亲到了晚年，进入一种宁静、孤寂、落寞的老年生存状态；年老的父亲有着独属于自己的内心世界，别人很难理解；我们要给予老人关心、理解和尊重。
（3分，写出出三点即可给满分）
22．作文。
参照中考作文评分标准。
升级会员 