六年级语文上册开学检测试题 上海教育版B卷 附解析.docx

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六年级语文上册开学检测试题上海教育版B卷附解析

六年级语文【上册】开学检测试题上海教育版B卷（附解析）

班级:

_________姓名:

_________学号:

_________

题号

知识基础

积累运用

口语交际

阅读

习作

总分

得分

试卷说明：

1、测试时间90分钟，测试题满分100分。

2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）

1、先将成语补充完整，再选择成语填空。

雕梁（）脍炙（）不同（）（）绕梁

美不（）笔走（）引人（）（）窠臼

阳春（）独具（）古色（）（）共赏

巧夺（）响遏（）（）生花

我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。

2、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。

栗子（lìsù）摩平（māmó）含糊（húhù）

寺院（sìshì）计较（jiǎojiào）　养尊处优（chǔchù）

3、选择合适的汉字填空。

厨橱震振

（）窗（）艺（）柜（）奋（）颤（）慑

4、词语对对碰。

1、表示创新的成语3个：

___________________________

2、描写颜色的成语3个：

___________________________

5、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。

在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。

像________、________、________等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。

二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）

1、辨析选择。

1．朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句。

（      ）。

A．明天的会，你一定要参加。

  B．明天的会，你不去不好。

C．明天的人，你非去不可。

    D．明天的会，你能不参加吗？

2．一位总统候选人在竞选辩论中对他的对手说：

“挣钱的办法有成千上万种，但只有一种是诚实的。

”对手问：

“哪一种？

”他回答：

“正好是您不知道的那一种。

”他通过这些话讽刺了对手什么？

（     ）。

A．知识贫乏  B．不会挣钱  C．缺乏诚信  D．孤陋寡闻

3．下列修辞手法运用与语境不符的一项是（     ）

A．向日葵花是骄傲的，快乐的；萝卜花却那样谦卑。

B．不知道为什么，原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了，牌匾上的金字也都无精打采了。

C．我走在乡间的小路上，心情无比舒畅，几只蝴蝶在菜花地里欢快地飞舞，树枝上的小鸟彷徨流浪。

D．常听一位老人说，每逢春秋两季，月圆的时候，你要是心细，有时会听见长城上发现很低很低的声音，像吟诗一样。

老人说：

这是长城在唱歌，唱的是古往今来的英雄好汉。

4．下列说法有错误的一项是（     ）。

A．王冕的诗句“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”表面上写墨梅，实际上借花喻人，寄托着诗人的高尚节操。

B．龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”实际上是劝皇上，希望他能下决心改革，打破常规起用有才能的人来振兴国家。

C．王翰的诗句“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”表现的是一种“今朝有酒今朝醉”的消极生活态度，基调悲凉，伤感。

2、根据提示填写诗句、名言警句。

（1）________，闻过则喜。

_________户枢不蠹，

（2）“___________，死亦为鬼雄。

”这是李清照的人生观。

“_____________，要留清白在人间。

”是于谦刚正不阿的写照。

（3）什么是春夏秋冬？

古人用诗歌告诉我们：

春，就是高鼎笔下描绘的“_____________，拂堤杨柳醉春烟。

”的烂漫；夏，就是令辛弃疾惊喜的“______________，听取蛙声一片”的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“______________，秋水共长天一色。

”的和谐；冬，就是岑参眼里的“忽如一夜春风来，______________”的纯洁。

一年四季就是这样充满着诗情画意。

3、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。

1．不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻练出一颗独立自主的心。

《桃花心木》

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

2．那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都不得善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？

”拉直变成“！

”，找到了真理。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

4、请你按下面的要求写出相应的句子。

1.秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。

改成比喻句：

___________________________________________________。

改成拟人句：

___________________________________________________。

2.照样子写一句话。

桌子说：

“做人要脚踏实地。

”

_______________________________________________________________。

3.仿写句子。

感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信；

__________________________________，___________________________。

4.修改病句。

春风一吹，满山的茶树都开了五颜六色的花，像火一样红。

_______________________________________________________________。

5.改陈述句。

对于盲人来说，难道他们不渴望见到红花绿草吗？

_______________________________________________________________。

6．改为感叹句。

这是一张四十美元的罚单。

_______________________________________________________________。

三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）

1、展开想像写一写。

这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多：

四、阅读短文,回答问题（每小题8分，本题共计24分）

1、阅读材料,回答问题。

文有文气，就有灵魂；人有文气，就有气质。

“文苑”文学社决定开展“文气从哪里来”的探究活动，请你阅读下面的材料，完成后面的探究任务。

【材料一】春节期间，湖南岳阳楼景区推出优惠活动，游客背诵出《岳阳楼记》，可以免费领取价值80元的景区门票。

“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯……”一时间书声与掌声此起彼伏，文学名篇与亭台楼宇交相辉映。

在现场，大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。

截至大年初六，共6000人通过背诵登上了楼，好多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。

通过背诵获得门票最年长者84岁，最年幼者才4岁。

【材料二】莫言获诺贝尔文学奖后，被视为天上文曲星下凡，到他山东高密老家参观的已有上万人，莫言老家屋边的草、地里的菜，都给人揪去了，抠墙皮、挖砖块的也不少，据说是想沾沾莫言的“文气”。

1、（《文苑》主编打算采用【材料一】发一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。

2、莫言的父亲打电话说：

真的受不了了，家里墙皮都快抠没了。

请你替他们家拟写一条标语，有效引导游客行为。

3、文气究竟从何而来呢？

《文苑》主编希望你结合以上材料写一则短评。

（60字左右）

2、阅读理解。

蝴蝶的家

我常想:

雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?

天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。

就连树林里也黑压压、水淋淋的，到处是湿的，这不是难为蝴蝶吗？

我一想起来就为蝴蝶着急：

这样的天气她们都躲在哪里呢？

她们的身体是那样轻盈载不动一个水点她们身上的彩粉是那样的素洁一点水都不能玷污她们是那样的柔弱比一片树叶还无力怎么禁得起这猛烈的风雨呢想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。

但是，一位小朋友非常确信地说：

“她们和我们一样肯定有家，当天上下雨的时候，她们会急忙飞到家里去哩！

不过他们的家在哪里呢？

人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚落；园里的花是她们的家吗？

花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢？

就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。

蝴蝶的家到底在哪里呢？

我真为蝴蝶着急了。

1．第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指______________。

2.给划线的句子加上恰当的标点。

3.这段话在表达上有什么特点？

选两项。

（）。

A．巧设悬念，引人入胜B.运用排比、反复C.细致的想象D.运用对比

4.你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想？

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

3、先阅读,再回答问题。

选自《真理诞生于一百个问号之后》

无独有偶。

17世纪的一个夏天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才发现花圃里的玫瑰花开了。

他本想好好欣赏一下迷人的花朵，但想到一天的实验安排，便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。

不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，重新插入花瓶中。

谁知当水落到花瓣上后，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。

那么，这种物质到底是什么？

别的植物会不会有同样的物质？

别的酸对这种物质会有什么样的反应？

这对化学研究有什么样的意义？

这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。

由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。

利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸--石蕊试纸。

在以后的三百多年间，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。

1、在文中找出下列词语的近义词。

匆匆忙（）观赏（）敏锐（）

2、按“发现问题→研究问题→解决问题”用“∥”给段落分为三层。

3、“无独有偶”这是（）句，在文中起到（）作用？

4、用一句话概括波义耳所进行的科学实验。

_______________________________________________________

5、这个故事告诉我们什么？

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

五、习作（本题共计30分）

1、作文。

  生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写印象比较深的事以及成长过程中的懂得的某一种生活道理。

题目自拟，字数400左右。

要求：

①语句通顺，书写工整。

②条理清晰，叙述完整。

③作文格式正确。

有真情实感。

试题答案

一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）

1、不同凡响、余音绕梁、响遏行云、雅俗共赏ǐ巧夺天工、美不胜收、笔走龙蛇古色古香、巧夺天工、不落窠臼独具匠心、妙笔生花、引人入胜

2、栗子（lìsù）摩平（māmó）含糊（húhù）

寺院（sìshì）计较（jiǎojiào）　养尊处优（chǔchù）

3、橱窗,厨艺,橱柜,振奋,震颤,震慑

4、略

5、龙腾虎跃龙凤呈祥生龙活虎

二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）

1、1．C 2．C 3．C 4．C

2、知过必改流水不腐

生当作人杰粉骨碎身全不怕

草长莺飞二月天稻花香里说丰年落霞与孤鹜齐飞千树万树梨花开

3、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。

1、这句话通过树自己在地下找水源，独立生长，也告诉我们要学会生存克服依赖心理。

2、“？

”只从细微的，司空见惯的生活中发现问题，不断发问，“！

”指不断研究思考解决疑问，就会找到我们身边的真理。

说明真理并不遥远。

4、略

三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）

1、略。

四、阅读短文,回答问题（每小题8分，本题共计24分）

1、1、示例1：

背《岳阳楼记》领免费门票

示例2：

用书声赢掌声凭文才领门票（词句简洁，能够概括材料一的主要信息即可）

2、示例1：

墙皮有文气瓦匠早得奖

示例2：

抠墙皮有何用学莫言养文气评分标准：

词句简洁，能够体现标语的功能；在此基础上，还有一定的特色，如采用了对偶、夸张、拟人、比喻等修辞手法，或者幽默风趣，或者词句精警。

3、可以从多方面切入评论：

如社会引导，形成良好的氛围；家长重视，做出良好的示范；自我修炼，养成阅读的习惯；旅游景区，应有文化品位。

2、1.指蝴蝶在下雨天无处可躲

2.她们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；她们身上的彩粉是那样的素洁，一点水都不能玷污；她们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

3.B.运用排比、反复C.细致的想象

4.对蝴蝶的关心和喜爱，对自然界小生命的担忧和关注。

3、略

五、习作（本题共计30分）

1、略.