XX高考二轮复习英语教案 代词和数词.docx

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XX高考二轮复习英语教案代词和数词

XX高考二轮复习英语教案:

代词和数词

　　XX高考二轮复习英语教案:

代词和数词

　　【专题要点】纵览代词和数词要点归纳如下：

1反身代词的用法；2替代词it,nethat的用法辨析；3不定代词anther,thers,thethers的用法；4it的主要用法；suh修饰名词时的位置；6倍数的表示方法；7数字运算的表示法；8基数词表示人的岁数和年代的表达法

　　【考纲要求】代词是高考英语中一个十分重要的考点，其中主要涉及不定代词的用法与解析（约占所有代词考点的90%以上）。

另外，代词it也是一个比较重要的考点。

其它诸如人称代词、指示代词、反身代词、物主代词、相互代词等，由于用法简单，则相对考的较少；若偶尔考查，也主要涉及其特殊用法或固定搭配

　　代词在具体的语境中运用起来往往具有很大的灵活性，高考英语试题对代词的考查更是灵活多变。

各地在对单项选择的语法考查中对代词则百考不“厌”。

分析各类考题尤其是高考题，可以看出对代词的考查一直是一个热点，且考查手法更加灵活，要求更高，所以在XX年高考中，代词仍将为考查的热点。

考纲要求重点掌握不定代词ne,thene,nes,thenes与指示代词this,that,these,thse,it的用法区别、代词的肯定与否定、全部与部分的用法以及反身代词的惯用语（例如helpneself,pleaseurself,bbth与复数动词连用，但bth…and…可与单数名词连用。

　　2）bth,all都可作同位语，其位置在行为动词前，be动词之后。

如果助动词或情态动词后面的实义动词省去，则位于助动词或情态动词之前。

　　hanspeaapanese?

　　ebthan

　　4　neither　两者都不

　　）neither作主语时，谓语动词用单数

　　2）作定语与单数名词连用，但neither…nr用作并列连词，可与复数名词连用。

其谓语采用就近原则

　　3）可用于下列句型，避免重复。

　　Shean'tsing，neitherhe

　　4）neither与nr

　　如前句是否定式从句，则主句用neither，而不用nr。

　　Ifudn'tdit，neithershuldI　如果你不干，我也不干。

　　如后连续有几个否定句式，则用nr，不用neither。

　　Hean'tsing，nrdane，nrsate

　　nne无

　　）nne作主语，多与f构成短语nnef。

在答语中，nne可单独使用。

　　　Arethereanpituresntheall?

　Nne

　　　2）nne作主语，谓语动词单复数均可。

但如做表语，则其单复数与表语一致。

　　　Itisnnefurbusiness

　　6fe一些，少数

　　fe作主语时，谓语动词用复数，多用于肯定句。

　　7se一些

　　）可与复数名词及不可数名词连用

　　2）当做"某一"解时，也可与单数名词连用。

（=aertain）

　　uillbesrrfrthisseda

　　总有一天，你会后悔这事的

　　Aertainpersnhasseenubreatherule

　　某些人不同意你的看法。

　　注意：

在肯定疑问句中用se代替an。

　　se用于其他句式中：

　　a　肯定疑问句中：

说话人认为对方的答案会是肯定的，或期望得到肯定回答时。

　　uldulie句式中，表委婉请求或建议，如：

　　uldulieseffee?

　　　b　在条状语从句中表示确定的意义时，如：

　　Ifuneedsehelp，leten

　　　　se位于主语部分,

　　Sestudentshaven'tbeentherebefre

　　　d　当否定的是整体中的部分时，se可用于否定句如：

　　　Ihaven'theardfrsefldfriendstheseears

　　　这些年我没有收到一些老朋友的信

　　8an一些

　　）　an多用于否定句和疑问句和条状语从句中。

　　　当句中含有任何的意思时，an可用于肯定句。

　　　Herearethreenvelsuareadan　这有三本小说，你可任读一本。

　　9ne,nes为复数形式

　　nes必须和形容词连用。

如果替代的名词时无形容词在前，则用se,an，而不

　　用nes。

　　Haveubughtanrulers?

　es，I'vebughtse

　　ne表示泛指，that和it表示特指。

that与所指名词为同类，但不是同一个，而it与所指名词为同一个。

　　Ian'tfindhatIthinIustbune　

　　我找不到我的帽子了。

我想我该去买一顶。

　　ThehatubughtisbiggerthanthatIbught　

　　你买的那顶帽子比我买的大

　　Ian'tfindhatIdn'tnhereIputit　

　　我找不到我的帽子。

我不知道我把它放在哪了。

　　ne…thether　只有两个;se…thethers　有三个以上;ne…anther，anther…

　　se…thers，thers…;thers=therpeple/things;thethers=therest　剩余的全部

　　）泛指另一个用anther。

　　2）一定范围内两人，一个用ne，另一个用thether。

　　3）一定范围内三者，一个用ne，另一个用ne，第三个可用thether，athird。

　　4）一定范围内，除去一部分人/物，剩余的全部用thethers。

　　）泛指别的人或物时，用thers当在一定范围内，除去一部分后，剩余部分但不是全部时，也用thers

　　【点拨】辨析：

　　anne和anne

　　anne仅指人，anne既可指人，也可指物。

　　2．nne和nne

　　a）　nne后跟f短语，既可指人又可指物，而nne只单独使用，只指人。

　　b）　nne作主语，谓语动词用单，复数均可，而nne作主语谓语动词只能是单数。

　　Nnefuuldliftit你们中没有人可举起它

　　----Didannealleupustn?

　--刚才有人打电话给我吗?

　　----Nne　　　　　--没有。

　　3．ever和eah

　　）　ever强调全体的概念，eah强调个体概念。

　　Everstudentinurshlrshard　我们学校的学生都很用功。

　　Eahstudentahaveneb　每个学生都可有一本书。

　　2）　ever指三个以上的人或物，eah指两个以上的人或物。

　　3）　ever只作形容词，不可单独使用。

eah可作代词或形容词。

　　Everstudenthasttaene

　　Eahbhasttaene

　　Eahfthebshasttaene

　　4）　ever不可以作状语，eah可作状语

　　）　ever有反复重复的意思，如evertees等；eah没有

　　6）　ever与nt连用，表示部分否定；eah和nt连用表示全部否定。

　　Everanisnthnest并非每个人都诚实

　　Eahanisnthnest　这儿每个人都不诚实

　　这些词都可用作代词或形容词。

其位置都在be动词之后，行为动词之前或第一助动词之后。

　　4　bth，either，neither。

以上词使用范围为两个人或物

　　Neitherfthetbsislever　两个男孩都不聪明

　　bth与复数连用，either与单数连用

　　Bththebsarelever　

　　两个男孩都很聪明。

　　Eitherfthetbsislever

　　两个男孩都很聪明。

　　Thereareflersnbthsidesfthestreet

　　Thereareflersneithersidefthestreet路边长满了野花。

　　all，an，nne。

以上词使用范围为三者以上。

　　Alltheflersaregne　

　　所有的花都谢了。

　　Idn'tlieanftheflers　这些花我都不喜欢。

　　Ilienneftheflers　

　　这些花我都不喜欢。

　　注意：

all与nne用法一样。

跟单数名词，用单数动词；跟复数名词，用复数动词。

　　Allfthestudentsarethere

　　所有的学生都在那。

　　Alltheilisthere　

　　所有的牛奶都在那

　　6an，uh都意为“许多”，an+可数名词，uh+不可数名词

　　Hanpeplearethereattheeeting?

　　Huhtiehaseleft?

　　anftherersereattheeeting

　　uhfthetieasspentnlearning

　　7fe+可数名词,little+不可数名词

　　　afe/alittle为肯定含义，还有一点

　　　fe/little　为否定含义，没有多少了

　　　Hehasafefriends　　　他有几个朋友

　　　Hehasfefriends　　　他几乎没有朋友

　　　estillhavealittletie我们还有点时间。

　　　Thereislittletieleft几乎没剩下什么时间了。

　　【典型例题】　

　　Althughhe'sealth，hespends___nlthes

　　Alittle　

　　Bfe　

　　alittle　

　　Dafe

　　【答案】A

　　【点拨】spend所指的是钱，不可数，只能用little或alittle本句为althugh引导的让步状语从句，由句意知后句为否定含义，因此应用little表示几乎不。

　　固定搭配:

　　nlafe；ntafe；quiteafe；ana；anbseresld

　　anabassld卖出了许多书。

　　七、疑问代词有h，h，hse，hat和hih等。

在句子中用来构成特殊疑问句。

疑问代词都可用作连接代词，引导名词性从句（主语从句、宾语从句和表语从句）

　　如：

Tellehheis　告诉我他是谁。

　　八、关系代词有h，h，hse，that，hih，as等，可用作引导从句的关联词。

它们在定语从句中可作主语、表语、宾语、定语等；另一方面它们又代表主句中为定语从句所修饰的那个名词或代词（通称为先行词）。

　　如：

Heistheanhuhavebeenlingfr　他就是你要找的那个人。

　　It用法

　　it在英语语法中属人称代词，意思是“它”，用来指人以外的一切生物和事物。

它的用法不仅不简单，而且很复杂

　　一、用于指人以外的一切生物、无生命的东西和事情。

　　一般指说话者心目中已经了解或所指的生物、无生命的东西或事情、没有性别的区分；可以是可数名词，也可以是不可数名词，在句子中既可做主语，也可以作宾语。

　　．指动物和植物。

　　—h，that'sLu'shat．噢，那是露茜的帽子

　　—Itlslieaat！

它看上去像只猫！

　　here'steagrn？

It'sgrninthesutheastfhina．什么地方种植茶？

中国东南部种植茶。

　　2．指代一些无生命的东西

　　Isiturath？

这是你的手表吗？

　　Lattherain！

It'sheav，isn'tit？

看这雨！

雨很大，对吗？

　　3．代替上文提到过的整个事情

　　ell，uustn'tplantherad．It'sdangerus．哦，你不能在公路上玩。

这太危险了！

　　Itashardr，butthereallenedit．摘苹果是艰苦活，可他们都乐意去干（它）。

　　二、用于指代人

　　．指代说话者心目中不太清楚的那个人，常在打电话或敲门时用。

　　—hasit？

是谁（打来的电话）？

　　—asitSusan？

（打电话的）是苏珊吗？

　　—es，itas．是的，我是。

（根据上下句，“itas”也可不译出来。

）

　　—hisningatthedr？

谁在敲门？

　　—It'se．是我

　　2．指说话者心目中的那个人

　　—Isitursister，ate？

（那旧照片上的bab）是你姐姐凯特吧？

　　—N！

不是

　　—Isiturbrther？

是你哥哥吧？

　　—N！

不是

　　—In—it'su！

我知道了，（那）是你。

　　3．指代性别不详的婴幼儿或在不计较性别时，也可用it来指人。

　　Thehildsiledhenitsaitsther．这小孩一见到母亲就笑了。

　　Idn'tnhitis．我不知道他是谁。

　　注意：

看到这样的句子（或听到这样的话）时，要想一想，不要一看到it就把它译成“它”。

）

　　4．在回答用指示代词表示人的特殊问句时，常用it指人

　　—h'sthat？

那人是谁？

　　—Isitate？

是凯特吗？

　　—es，Ithinu'reright．It'sate．是的，我想你说对了，是凯特。

　　三、用于指时间、距离和自然现象等

　　．表示时间。

　　—hattieisit？

几点钟？

　　—It'sten．十点钟。

　　It'ssuerinAustralian．现在澳大利亚是夏天。

　　特别注意it用于表示时间时还常见于以下三个句型中：

（1）It'stie（frsb．）tdsth．／It'stiefrsth．“是（某人）该干……的时间了”、“到……的时候了”

　　It'stiefrsupper／thavesupper．是吃晚饭的时候了。

　　Ithinit'stiefruststartthelessnn．我想现在是我们开始上的时候了。

（2）Itis／hasbeen＋时间段＋sine＋一般过去时

　　Itas+时间段+sine+过去完成时

　　“自从……以来已过了……（时间）”

　　Ithasbeenteessineeetlast．自从我们上次相遇以来，两个星期过去了。

　　It'sthreeearssineheaehere．＝Ithasbeenthreeearssineheaehere．

　　＝Hehasbeenherefrthreeears．他到这里已经三年了。

　　注意：

Itis/hasbeen+时间段+sine…ntinuusv-ed某动作已有多长时间不发生了

　　It's10earsthathelivedhere

　　（3）it’stiethatsbdid

　　sth该某人做某事的时候了（这是一个虚拟语气，表示对现在事实相反的虚拟语气）

　　It’shightiethateenttshl

　　（4）Itisthex-thtiesbhavednesth

　　Itasthex-thtiethatsbhaddnesth这是某人第几次做某事了

　　It'sthethirdtiethathehasfailedthedrivingtest

　　Itasthesendtiethathehadseenthefil

　　+时间段+befre+一般过去时“过了多长时间某动作发生了”

　　Itillbe+时间段+befre+一般现在时“过多长时间才…”

　　Itasntlngbefrethearrived

　　Itillbeseveralearsbefreeeetagain

　　2．表示距离。

　　It'shalfanhur'salfrhettheshl．从我家到学校步行得花半小时时间。

　　—here'sthefar，LiLei？

Isitfar？

李雷，农场在哪里？

远吗？

　　—N，it'squitenear．不，（距）离这很近。

　　3．表示自然现象。

　　Setiesitsnsandthelandisallhite．有时下雪，大地一片白。

　　Itisverquiethereattheent．眼下这儿很安静。

　　四、用作形式主语。

　　英语中常常见到某个句子以it开头，it与其后面的动词不定式短语、动名词短语、名词性从句等相呼应，以表达一个完整的意义。

这是一种习惯表达法，这样的句式可避免句子显得头重脚轻

　　．It＋is／as＋ad＋（fr／fsb）＋tdsth/thatlause

　　对于这个句型中究竟用fr还是用f，一般遵循这样的规则：

如果形容词仅仅是描述事物的形容词，如：

diffiult，eas，hard，iprtant，dangerus等用fr；如果形容词是描述不定式行为者的性格、品质的，如：

ind，gd，nie，lever等则用f

　　Itisinterestingtplaithsnininter．

　　冬季里玩雪是很有趣的。

　　It'siprtantfrusteeptheaterlean．

　　保持水质清洁对我们来说是很重要的。

　　It'sverindfutsas．

　　你这样说真是太好了

　　Itisertainthatheille．

　　他一定会来

　　It'struethatheafallbehindthetherstudents．他真的可能落后于其他同学

　　Itisstrangethatheshuldsas．

　　他居然这么说，真是奇怪

　　2Itis/as+n+tdsth/thatlause

　　注意：

这一句式中的连系动词be也可换用其它连系动词，如feel等。

　　It'sagdhabittgetupearlandgtbedearl．早睡早起是好习惯

　　Itustbegreatfuntflttheninaspaeship．乘宇宙飞船飞往月球一定很有趣

　　Itfeelsstrangethaveatinsister．有个孪生姐妹感觉很奇怪

　　It’snseretthatthepresidentantsthaveasendteratffie

　　nnderthatheisangr

　　3．It＋illbe／is／as＋ad＋v-ing。

　　It'sbadplainginthestreet．在街上玩是没好处的。

　　Isitangdtringagain？

再试一次有用吗？

　　4Itis+n+v-ing

　　It’snuse/gddingsth

　　It’srthdingsth

　　Itisnuseringverspiltil覆水难收

　　Itis/asv-edthatlause=sbis/asv-edtdsth

　　6It+vthatlause=sb+vtdsth

　　Ithappened/hanedthattheereut碰巧他们出去了。

　　Itseesthatheisill．＝Heseestbeill．看起来他好像病了

　　It作主语的常见句型：

　　．It＋is／as＋ne'sturn（dut，pleasure）＋tdsth．“该轮到某人做某事（做某事是某人的责任、愉悦的事）”

　　It'surturntbenduttrr．明天轮到你值日了。

　　2．Ittaes（sb．）setietdsth=sbtaessetietdsth“（某人）花……时间做某事”。

　　Itteaeetfinishreadingtheb．我花了一周时间看完这本书。

　　Itttheenaeetendurrf

　　3．It＋st／sts＋sb．＋sene＋tdsth．“某人花多少钱做某事”。

　　Itste260uantbutheneath．我买这块新手表花了260元。

　　4It/this/thatisthebest/rst/st…thatsbhavedne“这是那是某人经历过的…中最…的了。

”

　　It/this/thatasthebest/rst/st…thatsbhaddne

　　Itasthebestnvelhehadreadbefre

　　五用作形式宾语。

　　当句子的真正宾语是动词不定式、动名词或从句时，为避免句子头重脚轻，须将其放在宾语补足语之后，改用先行词it占据其原来的位置

　　it用作形式宾语的句型为：

　　S+V＋it＋ad/n＋td／v-ing／thatlause。

　　该句型中宾语补足语可由形容词、名词等充当。

　　Ithinithardfrutdthetasnurn/Ithinithardthatu'lldthetasnurn

　　Hefunditnteastlearnafreignlanguageell．他发现学好一门外语是不容易的

　　ethinitngdreadinginbed．我们认为躺在床上看书无益处

　　2S+v+it+iprtant/uniprtant/neessar/unneessar/natural/essentialthatsbdsth

　　S+v+it+fuh/great/n/littleiprtanethat……

　　Ithinitiprtantthatuattendthenferene

　　3S+v+it+prep+that…

　　eittsbthat…把…归功于…

　　leaveittsbthat…把…留给某人去做

　　taeitfrgrantedthat…想当然

　　eepitinindthat…

　　Dn'tbthertarrangeanthingustleaveittetsrtut

　　Dn't

　　taeitfrgrantedthatallthsehgetgdgradesintheentraneexainatinillprvetbestsuessful

　　注意：

it用在不能直接跟宾语从句的动词后面，尤其是表示好恶的动词后，en,lie,lve,dislie,resent,hate,dn'tind,befndf,feellie,seet

　　宾语从句紧跟it之后

　　IhateituansisellandIan't

　　I’dappreiateitifuuldlietteahehtusetheputer

　　六构成强调句。

　　Itis/as+被强调部分+that…强调句型用来强调谓语动词以外的任何句子成分。

当被强调部分是人时也可以用h。

　　在使用强调句型时需注意以下几点：

　　请注意强调句型的特殊疑问句

　　henasitthathehangedhisindttaepartintheativit？

　　2在强调原因状语从句时，只能强调由beause所引导的从句

　　Itasbeauseheasillthathedidn'tetshlesterda

　　3在强调nt…until结构时必须把nt与until一起放到被强调的位置上

　　ItasntuntilshetffherdarglassesthatIrealizedsheasbrther

　　4注意强调句型与定语从句的区别

　　这类题目往往比较难做，应对的方法是：

　　）先试着将it,be,that/h去掉，若删除后的句子结构和句子意思仍然正确，则为强调句

　　2）强调句中的that/h仅仅是标志词，不作句子成分，但在定语从句中that可作主宾表语，h可作主语，所以解题时应从分析句子成分入手，若that或h不作句子成分，且删掉后原句仍然成立，则为强调句型的引导词，若在从句中作某一成分，则为定语从句

　　Itasat7'lthatheaehereesterda

　　Itas7'lhenheaehereesterda

　　七构成特殊句式。

如：

　　Itseesasife

　　shuldfinishittrr

　　八、it,ne和that作替代词的用法及区别

　　it,ne和that虽然都可以用来替代前面所提到的一个单数名词,以避免重复,但在具体用法上却有不同。

简述如下：