天津自考“设计色彩”课程考试大纲Word文档下载推荐.doc
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构成的分类
第二章平面构成的基本理论
通过本章的学习，了解平面构成的理论形成，理解与分析平面构成的思维方式，能够再设计中运用这一方法。
（一）平面构成理论的出发点（一般）
追求数理逻辑在视觉上的形式美
强调理想图形自身的形式美
（二）结构的理解与分析平面构成的思维方式（重点）
思维过程为理性—>
抽象—>
具象—>
再抽象—>
回到理性
平面构成的思维方式及构成形式
第三章平面构成的基本造型元素
通过本章的学习，理解平面构成的基本形状与形态、基本造型元素，要求能够正确地理解和运用基本造型元素进行设计。
（一）平面构成的基本形状与形态（次重点）
平面构成的基本形状与形态的概念
形状与形态的分类
（二）平面构成中的基本造型元素（重点）
应用：
平面构成中的基本造型元素——点、线、面
第四章平面构成的形式法则
通过本章的学习，理解平面构成的形式美法则、平面构成的形式，要求根据构成法则能够正确地将理论方法运用到平面构成设计中。
（一）平面构成的形式美法则（重点）
平面构成的形式美法则
（二）平面构成的形式（重点）
形态的排列与重复构成
形态的均衡与对比构成
形态的布尔运算
形态的秩序化构成
数列构成
第五章平面的肌理构成
通过本章的学习，理解平面的视觉特征和构成形式，能够运用理论方法表现平面肌理。
（一）平面的视觉特征（次重点）
识记：
平面的视觉特征
（二）平面肌理的构成形式（重点）
视觉肌理
触觉肌理
平面肌理的制作方法和技法
第六章平面层次感与空间感的构成
一、学习目的与要求
通过本章的学习，理解平面层次感的构成和平面空间感的构成的基本概念、，要求能够正确地运用理论方法。
二、考核知识点与考核目标
（一）层次与空间的意义（一般）
抽象设计素描的概念与特点
（二）平面层次感的构成形式（重点）
平面层次感的构成形式
（三）平面空间感的构成（重点）
平面空间感的构成
（四）平面构成中的图与地（次重点）
平面构成中的图与地
（五）虚实关系的构成（次重点）
虚实关系的构成
第七章平面构成的设计应用
通过本章的学习，在充分理解平面构成基本概念和基本原理的基础之上，要求能够根据正确的理论方法，参考设计实例进行平面设计。
（一）平面构成在设计中的应用（重点）
设计思维
设计过程
（二）平面构成设计实例分析（次重点）
标志设计实例分析
广告设计实例分析
空间展示设计实例分析
色彩构成
通过本章的学习，了解色彩构成的意义和构成分类，从而对色彩和色彩构成有一个基本的认识。
（一）概述（一般）
色彩构成的意义
第二章色彩的物理理论
通过本章的学习，理解色彩的产生原理和表示方式，对色彩有深入的理解和认识。
（一）色彩产生的原理（一般）
色彩产生的原理
（二）色彩的表示方式（重点）
孟塞尔色立体
奥斯特瓦德色立体
第三章色彩的分类与特性
通过本章的学习，理解色彩的基本知识，要求能够正确地理解和运用色光混合、颜色混合和空间混合进行设计。
（一）色彩的分类（次重点）
各种色彩类型
（二）色彩的基本属性（次重点）
色相、明度、纯度
（三）色彩混合（重点）
色光混合
颜色混合、空间混合
第四章色彩与心理
通过本章的学习，理解色彩的生理与心理的关系、色彩在情感与思维对人产生的影响、色彩体现的内涵和引发的联想。
（一）色彩的视知觉现象（次重点）
色彩的各种视知觉现象
（二）色彩的情感与思维（重点）
色彩的情感
色彩的性格与象征
色彩的联想
色彩与味觉、嗅觉的联想
色彩与形状色彩的音乐感
第五章色彩构成
通过本章的学习，理解以色相、明度、纯度为基础的色彩对比构成、色彩的调性构成、色彩的采集重构，能够在设计中运用色彩构成的理论和原理。
（一）色彩的对比构成（重点）
以色相变化为基础的色彩对比构成
以明度变化为基础的色彩对比构成
以纯度变化为基础的色彩对比构成
（二）色彩的调和构成（重点）
共性调和构成
面积调和构成
秩序调和构成
（三）色彩的调性构成（重点）
冷暖调式构成
鲜灰调式构成
特地调式构成
（四）色彩的采集重构（次重点）
色彩的采集
采集色的重构
第六章色彩构成在设计中的功能
通过本章的学习，理解掌握色彩在广告设计、包装设计、产品造型设计、室内环境设计、服装设计中的作用与功能，提高设计能力，为工业设计打下良好的基础。
（一）广告设计中的色彩功能（次重点）
广告设计中的色彩功能
（二）包装设计中的色彩功能（次重点）
包装设计中的色彩功能
（三）产品造型设计中的色彩功能（重点）
产品造型设计中的色彩功能
（四）室内环境设计中的色彩功能（次重点）
室内环境设计中的色彩功能
（五）服装设计中的色彩功能（次重点）
服装设计中的色彩功能
第三部分实践环节
实验一基本造型元素
一、考核的目的与要求
理解基本造型元素——点、线、面平面构成中的作用，抛开具体形状的干扰和束缚，便于超越形态之外的构成规律的深入理解，要求能运用基本理论方法完成平面构成设计。
二、实验内容
（一）点的平面构成的设计
（二）线的平面构成的设计
（三）面的平面构成的设计
三、考核方式与环境要求
1、考核环境：
专用教室
2、考核方式：
该课程实践考核采用的是终结性考核。
实验二平面构成的形式
要求必须在充分理解平面构成的基本形式的基础之上，根据构成特征，运用科学的理论方法进行平面构成设计。
（一）形态的排列与重复构成
（二）形态的均衡与对比构成
（三）形态的布尔运算
（四）形态的秩序化构成
（五）数列构成
实验三平面构成设计应用
通过本章的学习，在充分理解平面构成基本概念和基本原理的基础之上，要求并在此基础上拓展思维空间，从科学的角度进行艺术实践，设计出符合用户、市场和环境的产品。
。
（一）标志设计
（二）广告设计
（三）空间展示设计
实验四色彩构成
通过本章的学习，理解以色彩构成的基本理论和原理，掌握各种色彩之间的对比、调和、重组关系和应用。
（一）色彩的对比构成
（二）色彩的调和构成
（三）色彩的调性构成
（四）色彩的采集重构
实验五色彩构成在产品设计中的功能
要求能够运用色彩构成的基本原理和基本理论进行产品设计，并在设计中展开想象，充分发挥色彩的功能。
（一）产品设计中的色彩构成
第四部分有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次表述
本课程的考核目标共分为三个能力层次：
“识记”、“理解”、“应用”，它们之间是递进等级的关系，后者必须建立在前者的基础上。
其具体含义为：
能知道有关的名次、概念、知识的含义，并能正确认识和表达，是低层次的要求。
在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法、能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
是最高层次的要求。
二、指定教材
《平面色彩构成》，王力强，文红编著，2002年出版
三、自学方法指导
1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，重点突出，有的放矢。
2、在了解考试大纲内容的基础上，根据考核知识点和考核要求，在阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握，并融会贯通，在头脑中形成完整的内容体系。
3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认识、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。
同时，在自学各章内容时，能够在理解的基础上加以记忆，切勿死记硬背；
同时在对一些知识内容进行理解把握时，联系实际问题思考，从而达到深层次的认识水平。
4、为了提高自学效果，应结合自学内容，尽可能地多看一些例题和动手做一些练习，以便更好地理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题的能力。
在做练习之前应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理地回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述和推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。
四、对社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解各知识点的考核目标。
3、辅导应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增添内容，以免与大纲脱节。
4、辅导时，应对学习方法进行指导。
提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。
5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。
6、注意对应考者能力的培养，特别是对自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，解决问题的能力。
7、要使考生了解试题的难易与能力层次两者高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中存在不同难度的试题。
8、助学学时：
本课程共3学分，建议总课时不少于54学时，其中助学学时分配如下：
章次
课程内容
助学学时
1
平面构成概述
2
平面构成基本理论
3
平面构成基本造型元素
4
6
5
平面肌理构成
平面层次感与空间感的构成
7
平面构成的设计应用
8
色彩构成概述
色彩的物理理论
色彩的分类与特性
色彩与心理
色彩构成在设计中的功能
合计
54
五、关于命题考试的若干规定
1、本课程考核包括试卷部分（60分钟），和实践部分（90分钟）。
2、试卷部分主要包括理论考核。
试题覆盖到章，适当突出重点。
3、试卷中对不同能力层次的试题比大致是：
“识记”为10％、“理解”为20％、“应用”为70％。
4、试题难易程度比例：
易、较易、较难、难比例为2：
3：
2。
5、每份试卷中各类考核点所占比例约为：
重点占65％，次重点占25％，一般占10％。
6、本课程试卷命题采用的基本题型包括：
名词解释、填空题、单项选择题、多项选择题、简单题、论述题。
7、试卷考试采用闭卷笔试，满分40分，24分及格。
8、实践考核采用命题设计，满分60分，36分及格。
六、试卷考核题型示例
（一）名词解释
平面构成、具象、色相、彩度
（二）填空题：
彩度指波长的单纯程度，也就是色彩的度，亦称度。
（三）单项选择题：
在平面构成中，渐变构成是指基梦轩阁本形成骨骼逐渐的有规律地循序变变动。
A逐渐地、明暗地、疏密地、方向地。
（四）多项选择题：
凡色彩都一定会同时具有三种属性（）、（）、（）、他们是色彩中最重要的三个要素。
A距离B方向C明度D彩度E色相F重量
（五）问答题：
特点构成的形式有哪几种？
（六）论述题：
什么百万读样的配色算是美的？
现代美色彩趋向。
七、实践考核题型示例
（一）根据一企业典型产品设计出该企业的品牌标志及企业标准用色和该产品系列色系。
（二）进行一产品包装装饰设计，包括字体、图形标识、企业用色。
第8页共8页
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