学年人民版必修三53 科学技术的发展与成就 作业.docx
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学年人民版必修三53科学技术的发展与成就作业
课时作业16 科学技术的发展与成就
一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）
1．“这颗‘炸弹’更多的是一个心理武器，而不是一个军事武器，它将使中国获得一个核国家的形象和在亚洲增加威信。
”对此理解，不正确的是（ ）
A．中国有力打击了美苏的核讹诈
B．中国从此迈入了核国家的行列
C．中国提高了在亚洲的影响力
D．世界政治格局平衡因此而打破
解析：
本题考查原子弹爆炸成功的影响。
结合所学可以得出中国有力打击了美苏的核讹诈、中国从此迈入了核国家的行列、中国提高了在亚洲的影响力，但并没有改变现有的世界格局，所以答案选D项。
答案：
D
2．新华社电：
“这是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级文化大革命的又一丰硕成果……”材料表明（ ）
A．中国第一颗原子弹爆炸成功
B．中国航天员首次进入太空
C．“东方红一号”发射成功
D．“神舟5号”发射成功
解析：
材料“空间技术”“无产阶级文化大革命”说明是1970年我国第一颗人造地球卫星发射成功的巨大影响，C项正确。
答案：
C
3．2012年6月16日18时37分，“神舟9号”飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，并于29日10时00分安全返回。
我国尖端科技的重大突破，生动地说明（ ）
①中国改革开放取得巨大成就
②中国开始掀起了“向科学进军”的热潮
③中国在航天技术和运载火箭技术方面，已经迈进世界先进国家行列
④对增强我国的综合国力有重要意义
A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．①②④
解析：
本题考查学生分析问题、解决问题的能力。
结合所学知识可知②与历史事实不符，排除含②的选项即可。
答案：
A
4．“文化大革命”十年给我国科学技术带来严重的负面影响，但在老一辈科学家孜孜不倦的努力下，中国亦取得了一系列科学技术成就。
下面属于“文化大革命”时期科技成就的是（ ）
①我国成为世界上第五个发射卫星的国家
②我国成为第三个掌握载人航天的国家
③人工合成结晶牛胰岛素
④袁隆平“南优2号”杂交水稻选育成功
A．①③B．①②
C．①④D．③④
解析：
“文化大革命”时期是1966～1976年，我国成为世界上第五个发射卫星的国家是1970年；袁隆平“南优2号”杂交水稻选育成功是1973年，均属于“文化大革命”时期，故①④正确，C项符合题意。
答案：
C
5.下图是中国邮政发行的一个纪念首日封，图中所示的历史事件发生的历史背景是（ ）
A．邓小平正式提出“科学技术是第一生产力”论断
B．粉碎“四人帮”后，拨乱反正工作正在进行
C．《十二年科技发展远景规划》制订
D．国家“科教兴国”战略开始实施
解析：
根据图片中的时间信息和所学史实，1978年全国科学大会召开的历史背景是“文化大革命”结束后开展的。
而邓小平正式提出“科学技术是第一生产力”论断是在1988年；1956年编制出《十二年科技发展远景规划》；20世纪90年代提出“科教兴国”战略。
故选B项。
答案：
B
6．西班牙《世界报》报道：
“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。
”德国《汉诺威汇报》：
“中国正在奋起直追：
中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。
”这两则关于我国科技成就的评论，最有可能是指（ ）
A．中近程导弹试验成功B．“东方红一号”发射成功
C．第一颗氢弹试爆成功D．“神舟号”飞船发射成功
解析：
由材料中“中国龙已经飞起来了”“中国人进入太空”可判断出符合这一材料信息的是B、D两项，“证明了这个经济迅速崛起的国家的实力”是改革开放的结果，故只能选D项。
“东方红一号”发射成功是在“文化大革命”时期。
答案：
D
7．关于我国科技成就的叙述不正确的是（ ）
A．20世纪70年代，“东方红一号”成功发射，中国成为世界上第五个发射卫星的国家
B．1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现，开辟了人工合成蛋白质的时代
C．“神舟5号”飞船成功返回地面，标志着中国开始进入航天时代
D．袁隆平选育出的杂交水稻被认为有助于解决未来世界性饥饿问题
解析：
1970年发射的第一颗人造卫星“东方红一号”卫星，标志着我国开始进入航天时代，C项错误，符合题意。
答案：
C
8．袁隆平培育的杂交水稻被认为是中国继四大发明之后的第五大发明，这主要是因为（ ）
A．该品种有高科技含量
B．解决了中国人的吃饭问题
C．促进了水稻种植的推广
D．有助于解决世界性的饥饿问题
解析：
中国古代的四大发明对世界文明发展产生了广泛的影响，从对世界文明发展的角度考虑，此题答案为D项。
答案：
D
9．新中国成立后，我国在许多领域都取得一些显著成就。
小明整理了一部分原因和成就用来研究新中国成立以来的科技发展。
其中说法错误的是（ ）
A．20世纪60年代，成功研制原子弹，打破美苏在核武器上的垄断
B．科技的发展离不开科学家的无私奉献，与社会环境无关
C．20世纪90年代以来，提出“科教兴国”战略，致力于提高综合国力
D．第三次科技革命促进我国科技的发展
解析：
本题考查新中国成立以来科技发展的原因及对其阶段特征的理解。
结合所学知识可知，A、C、D三项正确，不符合题意。
科技的发展离不开科学家的无私奉献以及良好的社会环境，新中国社会主义制度的建立为科技的发展创造了必要的前提，故选B项。
答案：
B
10．慈云桂七绝《银河颂》云：
“银河疑是九天来，妙算神机费剪裁。
跃马横刀多壮士，披星戴月育雄才。
”这首诗所描述的我国的科技成就是（ ）
A．大亚湾核电站建成投产
B．超级杂交水稻选育成功
C．高性能巨型计算机研制成功
D．基因工程技术不断进步
解析：
本题主要考查分析问题的能力。
根据“银河”“妙算神机”等可以排除A、B、D三项。
这是指我国银河系列高性能巨型计算机研制成功。
故C项正确。
答案：
C
11．若要写一篇集中反映新中国教科文发展的专稿，需要确定一组体现当时概况的关键词，依据相关知识，选出最准确的一组是（ ）
A．“双百”方针、“教育大革命”“三个面向”、和平赎买
B．“两弹一星”“科教兴国”“双百”方针、载人航天工程
C．上山下乡、籼型杂交水稻、“三步走”、和平共处
D．“863计划”“样板戏”、三个世界、希望工程
解析：
抓住题干中的关键词“教科文”。
“和平赎买”属于经济方面，“和平共处”“三个世界”都是外交方面，四个选项中属于教科文这几个行业的只有B项。
答案：
B
12.“飞天”是中国人由来已久的梦想。
下图照片摄于21世纪初，图中的人们无比兴奋，那是因为他们在欢庆中国（ ）
A．第一颗原子弹爆炸成功
B．“东方红一号”人造地球卫星发射成功
C．远程运载火箭发射成功
D．“神舟5号”载人宇宙飞船发射成功
解析：
本题考查学生提取材料有效信息的能力。
图片展示的“中国人上天了”指的是2003年10月杨利伟成为中国航天史上首位进入太空的航天员。
故选D项。
答案：
D
二、非选择题（本大题共2小题，第13题26分，第14题26分，共52分）
13．阅读下列材料：
材料一：
要有原子弹，在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。
——毛泽东1956年《论十大关系》
材料二：
经济体制，科技体制，这两个方面的改革都是为了解放生产力。
新的经济体制，应该是有利于科技进步的体制。
新的科技体制，应该是有利于经济发展的体制。
——邓小平《在全国科技工作会议上的讲话》
材料三：
江泽民指出：
“二战后，以电子信息、生物技术和新材料为支柱的一系列高新技术取得重大突破和飞速发展，极大地改变了世界的面貌和人类的生活。
科学技术日益渗透于经济发展和社会生活的各个领域，成为推动现代生产力发展的活跃的因素。
并且国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。
”“科技的发展，知识的创新，越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。
”
请回答：
（1）20世纪50～70年代，我国高科技发展的战略重点是什么？
为什么确定这样的战略重点？
（10分）
（2）20世纪80年代以来，我国对高科技发展的方向作了怎样的调整？
（6分）
（3）20世纪90年代以来，世界经济的发展有何新特点？
为此，党和政府作出了怎样的战略决策？
新世纪，我国在高科技领域取得的骄人成就是什么？
（10分）
解析：
解答本题时，要把握不同时期的国内国际局势；20世纪50～70年代，美苏、中美关系紧张；十一届三中全会后，国家的工作重心转移到经济建设上来；20世纪90年代，国际竞争越来越激烈，全球化进程加强。
答案：
（1）战略重点：
发展“两弹一星”，加快国防科技的发展速度。
原因：
当时，中美处于敌对状态，中苏关系也在20世纪60年代初破裂，美苏敌视中国，严重威胁我国安全。
发展“两弹一星”是为了打破美苏的核垄断，加强国防，维护国家安全。
（2）方向调整：
加快科技成果的商品化，推动科技与经济的结合，发挥科技对生产力发展的推动作用。
（3）新特点：
高科技发展迅速，知识经济兴起，科技对经济发展的促进作用日益明显，全球化进程加快。
战略决策：
科教兴国。
成就：
“神舟5号”、“神舟6号”、“神舟7号”载人飞船发射成功。
14．阅读材料，完成下列要求。
材料一：
如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。
这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
——邓小平
材料二：
国外有说：
“到21世纪30年代，中国人口将达16亿，那时谁来养活这么多人？
谁来拯救由此引发的全球性粮食危机？
”袁隆平闻言挥动着满是老茧的双手说：
“中国完全能解决自己的吃饭问题，中国还要帮助世界人民解决吃饭问题。
”
“袁（隆平）正引导我们走向一个丰衣足食的世界。
”
——（美）经济学家唐·帕尔伯格
材料三：
天宫二号即天宫二号空间实验室，是继天宫一号后中国自主研发的第二个空间实验室，也是中国第一个真正意义上的空间实验室，将用于进一步验证空间交会对接技术及进行一系列空间试验。
天宫二号主要开展地球观测和空间地球系统科学、空间应用新技术、空间技术和航天医学等领域的应用和试验，包括释放伴飞小卫星，完成货运飞船与天宫二号的对接。
天宫二号空间实验室已于2016年9月15日22时04分09秒在酒泉卫星发射中心发射成功。
将与神舟十一号飞船对接。
2016年10月19日3时31分，神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功。
材料四：
政府科技经费的投入，从1995年的3800万元猛增到1997年的961亿元，所取得的省部级以上重大科技成果在1997年即达到3.1万项。
——《中国现代史纲》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出我国在六十年代取得的主要科技成就产生的重要影响。
（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括袁隆平培育的杂交水稻对人类的贡献。
（6分）
（3）根据材料三并结合所学知识，简析“天宫二号空间实验室”发射成功的原因。
（6分）
（4）结合以上材料和所学知识，分析科技发展与经济建设和国家地位的关系。
（6分）
解析：
本题主要考查学生从材料中获取有效信息分析问题的能力及知识迁移能力。
（1）本问根据材料并结合所学知识，把握六十年代中国所取得的科技成就主要是原子弹的成功研制，对国防建设、国际地位等角度作答。
（2）结合所学知识从对中国粮食问题和世界粮食问题的解决方面回答即可。
（3）“原因”的分析主要从国家政策支持、经济发展、技术发展及科技人员的努力等角度来展开。
（4）本问要从两个角度思考分析，即从科技与经济、国家地位之间“关系”是相互影响的关系作答即可。
答案：
（1）影响：
打破了美苏两国对核技术和空间技术的垄断，提高了中国的国际地位，加强了中国的国防，为社会主义建设创造了安定的环境。
（2）不仅解决了中国人的吃饭问题，还在世界范围推广，被许多国家引种，有助于解决未来世界性饥饿问题。
（3）原因：
国家实力的强大；党和政府实施“科教兴国”战略；广大科技工作者献身科技事业；航天科技发达。
（4）与经济建设关系：
科技发展决定了经济建设和发展的速度，同时它的发展又依靠经济这一物质基础的发展。
与国家地位关系：
科技发展有助于增强了国家的综合国力，提高了中国的国际地位；同时国家实力的增强和国际地位的提高有利于吸引人才，并为科技发展创造和平的环境。
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