班队工作计划15篇doc.docx
《班队工作计划15篇doc.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班队工作计划15篇doc.docx(36页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
班队工作计划15篇doc
2020年班队工作计划第一篇:
1、班队活动:
每两周至少1次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案,同时在班主任手册上还要做好记录,每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。
(有活动照片)
2、家长学校
①按时上交“联系卡”:
家访为主,其它方法为辅,教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次,家长会每学期至少1次,家长辅导材料每学期至少2次。
②开办家长学校,按时上交材料(针对自我班级家长的家长辅导材料,要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上头预留的位置上)或反愧活动照片)
3、安全教育记录表
班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育,同时要认真填写安全教育记录表并签。
4、班级特色管理工作材料。
班主任要进取开展创新性教育研究,争创特色班级,班级特色要有可操作性和实效性。
班级特色必须提前向政教处申报,经领导小组评审,评定为班级特色。
5、班级文化建设:
(1)体育教师德育工作计划:
制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。
落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和团体荣誉感。
(2)发挥每一位学生的创造力,进取参与班级布置并定期更换,让每一堵墙都“说话”,构成班级良好的物质文化环境。
(3)根据本班学生实际情景,建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行。
班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。
(4)建立班级岗位职责制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养(体育教师德育工作计划:
班队活动)学生的职责感,鼓励学生发挥主人翁精神。
(5)定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
(6)建立班级图书角,努力扩大班级藏书量,调动每一位学生的读书进取性,鼓励学生制作读书卡片,写好读后感,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。
(7)认真指导学生黑板报刊出(每期黑板报要有照片,每月一期)
6、整理并填写班主任手册、学生评价素质手册及学生学籍档案。
7、学生出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录
8、班主任业务学习笔记、工作反思(每月不少于2篇)
9、班级管理或学生德育管理论文(每学期至少两篇)
2020年班队工作计划第二篇:
一,情景分析:
六
(1)班共有学生41人。
其中男生22人,女生19人,男女生比例适宜。
但经过三个学期的学习与生活,一个班风纯正、进取向上、努力进取的班级业已构成,班级各项活动开展得生动活泼,一批优秀的小干部在学校和班级的岗位上崭露头角,初显锋芒。
本学期将在上个学期的基础上,狠抓培养“四个习惯”的养成教育,拓展班级活动的深度,创出品牌、创出特色,使班级成为年级的排头兵,学校的排头兵,以优异的成绩从母校毕业。
二,指导思想:
以中央有关文件精神为指针,以传承民族精神为立足点,以‘红领巾心向党’活动为切入口,以少年科学院为载体,以养成教育训练为主线,以勤奋学习,欢乐成长为主旨,争创和谐班级、先进团体,争做合格+特长的小学毕业生。
三,重点工作:
(1)加强思想道德教育。
认真领会、深入贯彻《纲要》的精神,结合纪念日以及重大节日,深入开展“民族精神代代传”主题教育活动,结合中国共产党建党90周年开展好“红领巾心向党”系列主题教育活动。
从大处着眼,从小事入手,抓紧夯实养成教育的基础、法制教育,培养合格的小公民,合格的小学毕业生。
(2)深化学生行为习惯的养成教育。
结合晨会、周会等德育主阵地,探讨养成教育实施的新载体、新途径、新方法。
本学期重点是结合‘礼貌就餐礼仪’、‘不乱抛、随手捡’系列活动和‘礼貌规范月’主题教育活动,让学生养成高尚的礼仪习惯、长效的卫生习惯、良好的学习习惯和健康的心理习惯。
(3)开展丰富多彩的体验活动。
结合假日小队活动,引导学生进取参与,健康成长,选择适宜的教育阵地让学生多参与、多体验。
抓好班级博客的建设,进取对外宣传班级。
将传统活动与重点活动有机结合,突出新意,力求创新,追求实效。
四,具体措施:
(1)加强班风建设,加强少先队小干部的培养,多设岗位、多给职责、多加锻炼,为中学输送一批优秀的学生干部。
(2)严格训练学生的一日常规。
抓紧平时的训练与指导,抓紧平时的检查与评比。
重点是突出学生的自律和学生的自我管理本事,使班级管理自动化。
(3)充分挖掘鲜活的教育元素,利用好重大节日、传统节日的时代因素,结合中国共产党建党90周年,扎实开展好“红领巾心向党”主题教育活动。
(4)大力改革班(队)会和晨会制度,突出这两节课的德育因素,开展自主班会、自主晨会,给学生说话的权利,使之成为学生展示自我的一个平台。
五,每月工作安排:
二、三月份
活动主题:
养成教育
1,寒假生活总结。
2,布置班级文化,班级图书角开放。
3,参加“爱心一日捐”活动。
4,开展“礼貌规范月”活动。
5。
推广课间游戏。
放一次风筝。
搞一次班级掰手腕联赛。
6,评比“礼貌规范月”活动先进队员。
7,开展‘欢乐周末,欢乐你我’
8,开展‘红领巾心向党’系列活动
(1):
我与党员先锋手拉手
四月份
活动主题:
革命传统教育
1,组织学生祭扫革命烈士墓。
2,野炊一次,兼骑车郊游。
3,革命英雄故事会。
4,评比第二批读书进取分子。
5,参加学校的田径运动会。
6,开展‘欢乐周末,欢乐你我’活动。
7,开展‘红领巾心向党’系列活动
(2):
党员给我讲故事。
五月份
主题教育:
艺术教育
1,参加学校的“雏鹰文化艺术节”。
2,参加各个单项比赛。
3,“我与你同行”(5.21全国助残日)
4,评比第三批读书进取分子。
5,开展‘欢乐周末,欢乐你我’活动。
6,开展‘红领巾心向党’系列活动(3):
时刻准备着
六月份
主题教育:
勤奋学习教育
1,参加学校大队主题会。
2,复习迎考,做好学生的思想工作。
3,参加毕业考试。
4,法制讲座。
5,开展‘红领巾心向党’系列活动(4):
我与先锋模范同行。
2020年班队工作计划第三篇:
一、班级情景分析:
本班学生总共有xx人,女生xx人,男生xx人,主要是由原先中心四(3)班的学生和新转入的2人组成。
班级里男生多,这个班里有部分男生的行为习惯比较差,下课爱吵闹,上课爱说话,做小动作。
可是大多数的学生都能自我遵守学校的各项规章制度。
另外,这个班的班队干部的组织管理本事也比较弱,有说服力,有胆量的班干部是及个别的,能主动、进取的参与班级管理的学生十分少,这给班级的建设和管理带来了不少的难度。
二、总体目标:
1、德育为重,开展各种活动,培养学生“自律”本事。
2、以抗泥石流救灾精神为引领,大力弘扬和培育民族精神,加强生命和安全教育。
3、继续重视对学生体育和艺术方面的教育,让学生学会体艺方面的技术,技能,基本知识,提高学生的身体素质,增强学生的体质,努力成长为全面发展的,适合社会需要的人才。
4、开展各种学习竞赛,提高学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯和探究、合作、创新的精神,为学生的终身学习打下结实的基础。
5、加强班干部队伍建设,培养班干部的工作本事,培养良好的班风、学风,进取争创学校礼貌班团体。
6、围绕学校创立日常行为规范和绿色学校为中心开展各种活动。
三、具体工作资料及措施:
1、结合我班实际的特点,进取开展雏鹰争章活动,促使学生养成良好的习惯.
2、做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,并且利用班会、黑板报、图片、听报告等形式,开展安全教育,努力营造“平安班级”。
3、对学生加强纪律教育,动员全体学生监督,并且规范班级的奖惩制度。
4、抓好转化后进生工作。
针对他的情景,进取取得家长的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他逐步改掉已有的坏习惯。
5、进取取得任课教师的配合,及时了解学生情景,及时处理。
6、经常召开班干部会议,指导他的工作,同时经过各项活动和工作的开展,提升他工作和管理的水平。
四、班队工作和活动安排:
九月份:
我礼貌,我挑战。
1、开展始业教育,加强学生在纪律、安全、卫生等方面的教育。
2、抓好班级路队,早操队伍训练。
3、庆祝教师节,开展“我为教师送祝福”的感恩活动。
4、开展“学抗泥石流英雄,扬民族精神”的主题班队活动。
5.开展“学习普通话,学做礼貌人”的普通话宣传活动。
十月份:
我爱国,我行动。
1、进行班干部的民主选举,让多数学生参与到班级的管理中来,学做班级的主人。
2、加强体质健康方面的训练,迎接学校的体育运动会。
3、结合庆祝国庆活动,出好“国庆节”黑板报和队报,对学生进行爱国主义教育。
4、开好“生命从一滴水开始”的主题队会,培养学生从小养成保护资源,勤俭节俭的好习惯。
十一月份:
我运动,我自护。
1、开展安全教育,异常是交通安全教育和校内安全教育,并开展“我与安全手拉手”的班级演讲比赛。
2.开展“红领巾普法节”,教育学生树立法制意识。
3.结合争安全章,对学生进行安全教育。
4.开展学生学习,生活心理健康教育。
十二月份:
我展示,我欢乐。
1.加强复习阶段学生的心理健康教育。
2.开展学习方法的交流,相互学习活动。
3.出好第四期黑板报。
4.庆祝元旦活动。
一月份:
我读书,我欢乐。
1、总结一学期班队工作。
2、做好期考复习动员和复习方法的指导工作。
3、进行寒假法制教育和安全教育。
2020年班队工作计划第四篇:
一、班级情景分析:
今年我新接手的五(三)班现有学生51名,男生23人,女生28人。
大部分学生初步养成了良好的行为习惯和学习习惯。
可是由于年龄小,自制本事差,时常不能控制自我,上课时爱随便说话或者做小动作,很多行为习惯有待进一步培养。
班级中活跃着一批进取分子,他热心为班级出谋划策,是教师的得力助手。
如方悦颖有主见,做事利索能独当一面,邹巧做事细心、谨慎、认真,尹凤怡稳重、心灵手巧,认真热情,廖昕活力四溢。
部分班干部和小组长工作被动,缺乏热情,不能进取应对困难,想办法战胜困难。
班级里还有八九名学习困难生。
在体育锻炼方面,该班级还存在许多不足之处,也不肯下功夫,整体学生身体情景较差。
二、班级发展目标
以德育处工作计划为指导,坚持以“以人为本,以德为先”为宗旨,坚持实践育人,切实加强常规管理,加强青少年思想道德教育,开展生动活泼的道德实践活动,引导未成年人牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
不断促进学生学习本事的提高及其学科成绩的提高。
在班级管理工作中,继续培养班级小干部的管理本事和工作本事,培养学生的服务意识,促进班级的协调发展和学生的共同提高。
争创具有高度团体荣誉感和凝聚力的班团体!
三、工作重点
1、思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力;
2、构成良好的班风,培养每一位学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝敬。
3、加强学困生的转化工作,不使一名学生掉队,力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进,
四、工作措施
1、健全班级评优制度。
激发学生参与班级管理的热情。
把工作细化,职责到人,并引进竞争机制,引导学生创造性地管理班级,讲方法,讲智慧,激活班级管理这盘棋。
2、读书滋养心灵。
读书能够明智,西汉刘向说:
“书犹药也,善读能够医愚。
”读书能够净化人的心灵,高尔基说:
“读一本好书,就像和一个高尚的人在谈话。
”著名教育家苏霍姆林斯基再三强调阅读是对“学困生”进行智育的重要手段。
学生学习越感到困难,他在脑力劳动中遇到的困难越多,他就越需要阅读。
读书越多他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活跃。
这学期加强读书指导,开展亲子共读活动,初定一个月至少读四本书。
3、进一步加强“书香班级”文化氛围建设,办好班级文化展示栏、手抄报,开好运动会。
准备元旦班级联欢,给学生创造一个才艺展示的平台。
4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动,发展智力,培养本事,增强社会主人翁意识。
利用好班会、晨会等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈;
5.开展丰富多彩的班级活动,调动同学进取参于班级活动,并从中感受到班团体的温暖,增加班级的向心力和凝聚力;经过各项多层次的评优树先活动,发现同学异常是学困生的闪光点,激发他进取向上的学习的兴趣,树立他学习的信心,经过学习的提高,带动班级的整体工作;
6、经过各项多层次的评优树先活动,发现同学异常是学困生的闪光点,激发他进取向上的学习的兴趣,树立他学习的信心,经过学习的提高,带动班级的整体工作;拓宽教育资源,借助社会力量开展课外兴趣小组活动,尽量发挥自我的特长。
努力做个德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义新人。
7、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.
8.加强学困生的转化工作,不使一名学生掉队,力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进,
2020年班队工作计划第五篇:
六):
丰富多彩的班队活动,不但能巩固所学知识,是学习活动的促进剂,到达学以致用;并且还能锻炼学生的本事,激发学生的潜能,使我的教育教学构成玩与学的完美结合,体味到欢乐的真谛。
我班级学生经过几年的共同学习生活,已经基本构成了勤奋学习、进取向上、团结友爱、关心团体、尊敬师长的良好道德品德;大部分同学已经构成了良好的学习习惯,具有较强的学习本事,学习比较刻苦,成绩比较稳定,但也有个别学生学习不够自觉。
在体育锻炼方面,该班级还存在许多不足之处,也不肯下功夫,整体学生身体情景较差。
所以,我将本学期的班队活动安排如下:
一、工作目标:
1、继续加强思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力。
2、全面建设勤奋学习、进取向上、团结友爱、关心团体、尊敬师长的良好班风,加强礼仪教育与训练,引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝顺。
3、把阳光体育运动、艺术展演活动落实到位。
二、工作重点:
1、思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力;
2、构成良好的班风,培养每一位学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝敬;
3、加强学困生的转化工作,不使一名学生掉队,力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进.
三、工作方法措施:
1、利用好班会、队会、晨会等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈;
2、结合学校活动开展丰富多彩的班级活动,调动同学进取参于班级活动,并从中感受到班团体的温暖,增加班级的向心力和凝聚力;
3、经过各项多层次的评优树先活动,发现同学异常是学困生的闪光点,激发他进取向上的学习的兴趣,树立他学习的信心,经过学习的提高,带动班级的整体工作.
这学期我还将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。
我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我就能找到开启学生心灵的钥匙。
上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改善。
2020年班队工作计划第六篇:
本学期我担任一年级三班的班主任。
由于之前这个班中途换教师比较特殊,调皮任性的孩子多,纪律比较难控制,班风学风都不尽人意。
应对这种状况,经过深思熟虑,制定如下工作计划,期望能彻底扭转一年三班的班风与学风,把一年级三班建成一个勤奋好学、进取向上、纪律良好的班级。
第一:
建立完善的管理制度。
班级里实行班干部职责制。
挑选和培养进取分子,分工细致,职责到人,构成班级团体管理核心;培养教师的得力助手,同学的学习榜样;公平公开公正,每个学生都能够来竞争班干部职位,充分调动孩子的主人翁精神。
及时召开班干部会议,针对他在工作中出现的问题,教给他工作方法,使他明确自我的职责,指出他的优缺点和今后努力工作的方向。
同时,还要求他注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他的威信,创造机会,锻炼和培养他的本事。
第二:
建立稳定适宜的班级奖励制度。
孩子都喜欢表扬,抓住这一特点,每一天对表现好的学生奖印章,让学生累积,看一周下来,孩子能累积到多少印章,选印章多的学生颁发表扬信和进行抽奖,奖一些精美的小文具。
第三:
狠抓课堂常规,建立良好的学习氛围。
首先要建立课堂常规,要求学生上课精神饱满,进取思考并发言,不开小差不讲小话,要回答先举手等。
对课堂上表现优秀的学生及时给予表扬,对表现落后的学生及时进行教育。
树立典型,学习先进。
让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,开展相应竞赛活动激发每个学生的学习进取性。
教师方面,要认真备好课,组织好每一堂课,充分调动学生的进取性。
第四:
严抓纪律,培养良好的习惯,建立良好的班风。
一个有良好班风的班级,必须会有良好的学风,所以建立良好的班风是班主任工作的重中之重。
要建良好班风首先要抓的是纪律,如果纪律混乱,学生肯定不能安心学习,会构成很多坏习气,如课堂不听讲,随意下位置,课间乱追跑等。
所以首要的任务是抓好班级纪律。
下一步是培养良好的习惯,都说好习惯益终身,严抓一段时间纪律后,学生安定下来就要开始培养他良好的习惯,因为学生养成习惯后,能自我约束,自我要求,以最终养成好班风。
第五:
组织好班队活动,组建一支进取向上的团体。
学生在校除学习以外还有很多陶冶情操,锻炼自我。
每次的班会,认真组织好的话,能够提高学生的主人翁精神,提高孩子的团体荣誉感。
队会活动能够拓宽孩子的知识,活跃身心。
第六:
进取参加课外活动,丰富学习生活。
课堂外的知识丰富多彩又博大精深,经常组织课外活动,能够让孩子更爱学习,亲近师生关系和同学情
第七:
加强家校联系,共同教育好孩子。
经常坚持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班构成一盘棋,真正成为一个团结向上的班团体。
要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他的冷暖,了解他的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
2020年班队工作计划第七篇:
随着学生的陆续返校,我新的一学期又开始了。
根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段,所以我打算在本学期的班主任工作中强化以下两个重点:
培养得力的班干部,并进一步规范加强班级的日常管理。
在班级管理中要突出以下三个特色:
养成教育有特色,书香活动出特色,班级管理要特色。
所以,我将本学期的工作安排如下:
一.纪律方面:
进一步贯彻小组管理模式,充分发挥好小组长的作用。
为到达这个目标。
首先我要选拔、培养和使用班干部。
选拔培养班级的进取分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自我管理自我。
在工作过程中不断指出他的不足,给予及时培养和教育。
班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应本事。
同时还要培养良好的班风。
一个优秀的班团体还应当有良好的班风,正确的舆论。
这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。
为此,在本学期我把培养良好的班风放在了班级工作的首位。
而培养班风要以正确的舆论做起。
班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就能够到达巩固的目的。
二.学习方面:
在本学期中,在学习上我要把工夫下在平时。
经过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,并进取与各任课教师沟通。
当学生出现较大的提高要及时鼓励与表扬;当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,帮忙他赶上去。
尽最大努力的调动每一位学生的学习进取性,使班级构成良好的“你追我赶”的学习氛围。
并开展互帮互助,使班级两极分化现象减少。
三.生活方面:
在日常生活中,我要多与学生交流,多关心一下学生,利用班会课与思想品德课与学生交谈,经过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情景,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜。
而我在组织学生开展团体活动的同时,还要注意对学生进行个别教育工作。
班团体中总有一些比较特殊的学生,他或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。
本学期我必须做好这些特殊学生的教育工作。
使每个学生都能深切的感受到我对他的爱。
做为一名班主任,我还是一个新手,在工作中仍有许多的不足。
但当我写下这篇计划时,我是下定了决心要好好干这一学期的班主任工作。
最终写给自我一句话:
记住,工作是做给你自我的!
加油!
你是最棒的!
2020年班队工作计划第八篇:
班级管理工作是一门艺术。
班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。
下头我对自我的班主任工作做以下打算:
一、基本情景分析:
全班共有学生32人,其中男生19人,女生13人。
三年级期末统考,语文、数学、英语三科及格率98%,优秀率62%、41%、36%;看分数还能够,总体情景良好,学生活泼好动,思维敏捷,进取向上,可是由于上个学期教师人员变动等原因,班级情景还是有必须的问题学生,主动学习的习惯还有待加强。
所以我学校特制定了小学四年级第一学期班主任工作计划,期望有所改变。
二、指导思想:
在学校的领导下,依据学校工作计划,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理本事,开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划,把学生培养成具有健全人格、完美心灵,具有创新精神和实践本事的新人。
加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。
努力培养学生的学习兴趣,使他学会学习,全面提高学生的综合成绩为宗旨。
三、基本措施和做法。
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
我刚接手该班,对学生的情景能够说,只是从以前教师那里获得一点点。
但学生的内心世界,我一窍不通,况且学生每一天都在变化。
为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:
⑴与学生交谈。
有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,经过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情景,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。
经过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的提高要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会。
经过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情景。
争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作;施行班级小组互助学习。
⑴、组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,经过这种形式能够激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自我的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操,是保证