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就是她对教育事业的执着感染了我，让我在毕业的时候毫不犹豫的选择了这个神圣的职业。
在从事这个职业四年来，经历了风风雨雨，尝过了为人师者的种种滋味之后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。
作为一名教师，我爱我的学生，当学生生病的时候，我关心他们;
当学生思想上出现疙瘩的时候，我引导他们;
当学生遇到困难的时候，我跟他们一起想办法解决;
当学生遭遇挫折的时候，我鼓励他们……记得20xx年刚刚开始工作的时候，我带的第一批学生是刚入学的新生，在一个寒冷的夜晚，有一个学生突然得了急性阑尾炎，宿舍同学打电话给我，当时我很紧张，第一时间就把学生送到了大学城医院，并在那里守了一夜。
第二天，当这位学生做完手术之后对我说了这样一句话：
老师，谢谢你!
是你让我在离家之后又感觉到亲人的温暖。
学生的一句话让我坚定了要在这片土地上默默耕耘的信念。
我爱我的事业。
古人云：
“一年之计，莫如树谷;
十年之计，莫如树木;
终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我这个职业。
无论是这个职业选择了自己，还是。
自己选择了这个职业，都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。
作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把学生教育好!
如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;
如果我的学生是花朵，我一定做好护花的绿叶;
如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁;
如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;
如果我的学生是火箭，我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。
我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。
因此，我会执着的追求我的事业，并为之而奋斗。
今天，在座的各位在教坛上教书育人、甘为人梯的女性同行们，你们当中有的双鬓抵不住风霜的洗刷，有的风华正茂，处处洋溢着热血青春。
但在你们的眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索，兢兢业业育才的执着。
我想，你们跟我一样，为这个太阳底下最光辉的事业勇往直前，尽心尽责，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳，塑造现代女性美丽的形象。
教师三八妇女节演讲稿篇2尊敬的各位领导：
大家好！
又在这样一个春暖花开的季节，我们喜迎了第109个“三八”妇女节。
我很荣幸地能站在这里发言，请允许我代表我的女同事们向在座的同胞们道一声节日的祝福，向所有关心、支持我们工作的男领导，男同事说一声“谢谢”！
生在这样一个男女平等的年代，作为女性，我倍感骄傲，社会不仅给我们提供了和男士一样彰显才华的平台，而且还给了我们女士更多的优待。
时代再也不用“无才便是德”来扼杀我们的上进，再也不用“足不出户”来禁锢我们的梦想，新时代的女性开始放飞希望，走上社会和男士一样奔赴各行各业，她们用自己的勤奋和执着，在各个领域里大显身手，勇创佳绩，谱写了一首首女性的赞歌！
我是一个教师，在我的周围活跃着一大批有激情，有干劲的同行，她们过着朝五晚九，学校与家两点一线的规律生活，乍一看，她们的单调似乎有点枯燥，但走近她们，你会看到那时一种恬淡中透着幸福，贫乏中透着品味，简朴中透着追求的充实生活。
她们走上讲台，循循善诱，是孩子们的良师，为无数家庭成就了梦想；
换上家居服，她们相夫教子，孝敬老人，是家庭中的好媳妇，好妻子，好母亲。
她们的知性，贤淑与拼搏曾一次次震撼了我，今天借此平台，我要真心地为她们唱一首赞歌！
在教育战线上，女性早已是不可或缺的力量，她们用柔弱的双肩顶起了教育的半边天，别看她们温柔似水，可一旦干起工作，那股拼劲，那股认真，让人不得不竖起大拇指，正所谓“巾帼不让须眉”。
我校的xx老师，今年快50岁了，见到她，你会不由自主地想到贤德这个词，她那柔柔的语调常让我有如沐春风的感觉。
可就是她，一旦工作起来，便是全身心地投入。
作为学校的骨干教师，她一直活跃在教学第一线，并且担任了多年的毕业班班主任，每天和学生一起披星戴月，十点以前睡觉，六点以后起床的日子大概也屈指可数了。
对待这些学生，她视如己出，陪学习，陪交心，教自理，有事外出吃饭，她还不忘带一份两份盒饭，别以为是为自己，那时她带给那些条件略差，无法改善生活的学生的。
一届又一届的学生在她的操心关爱中远航了，而她这个无私的妈妈却一直在这为更多的孩子操劳着。
还有xx老师，资历虽老，工作却从不懈怠，对xx老师而言，学生无小事，只要关乎学生的发展，她都慎重对待，哪怕是一次小小的班会，她也会精心准备，把她开得激奋人心，极富意义。
有这些老教师作楷模，年轻的教师也不甘示弱，她们克难奋进，兢兢业业，在工作中勇挑重担，争做学校的业务主干。
学校的xx老师，话虽不多，可干起工作却风风火火。
她分管的政教工作多次受到领导好评，她自己也被评为曾都区骨干教师。
孙xx老师，刘xx老师勇于探索，敢于创新，她们的公开课分获省市优质课大奖。
还有xx，xx，xx等等一大批年轻教师，她们勤奋耕耘，默默奉献，是xx中学的中流砥柱。
有人说，女人的成功一半在事业，一半在家庭。
如果说女教师的工作成绩让我叹服的话，那么她们对家庭的经营就更让我折腰了。
教师是个清贫的职业，而学校严明的纪律也让她们无暇去顾及家庭，可我们的女同行中，好多却是家和万事兴的。
学校的xx老师培养了一个特出色的女儿，别人问起经验，曾老师笑道，哪有什么经验，只不过我们那时要学习，孩子就受熏陶，自己养成习惯了呗，父母呀是孩子最好的榜样。
xx老师是一个崇尚运动的人，这点和她爱人张校长不谋而合，在盛行的今天，她们两口子却因这简单，健康的共同爱好，而过得愈发地淡然自在。
经常地，在周末的xx校园，我会看到xx老师一家三口散步的身影，走进xx有孩子的家庭，你会看到母亲陪学陪看的身影，那一幅幅温馨的画面，无不诉说着生活的恬淡与幸福。
我们的女教师用她们的修养，学识，营造了一个个甜蜜的小窝。
她们上得厅堂，入得厨房，干得好工作，建得好家庭，教得好学生，抚得好儿女，她们为社会的稳定与和谐作出了不可磨灭的贡献。
今天我站在这里，内心却一直澎湃不已，我深深地为这些女同行们骄傲，也为社会四界的关爱而自豪，衷心谢谢大家，我们女教师们在今后一定会更加努力，更加勤奋，为把殷店的教育办得更出色，更辉煌而竭尽自己的绵薄之力！
谢谢！
教师三八妇女节演讲稿篇3我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;
我之所以选择了这个职业，源自于我的家庭，我出生于一个教师世家，我的外公、外婆、妈妈、舅妈都是教师，现在连我和妹妹也是教师，从小我们就在长辈们的教育和熏陶下爱上了这个职业，从而选择了这个职业。
在从事这个职业四年来，经历了风风雨雨，尝过了为人师者的种种滋味之后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。
当学生遇到困难的时候，我和他们一起想办法解决;
当学生遭遇挫折的时候，我鼓励他们......记得刚刚开始工作的时候，我带的第一批学生是刚入学的新生，在一个寒冷的夜晚，有一个学生突然得了急性阑尾炎，宿舍同学打电话给我，当时我很紧张，第一时间就把学生送到了大学城医院，并在那里守了一夜。
第二天，当这位学生做完手术之后对我说了这样一句话：
”一年之计，莫如树谷;
自己选择了这个职业，都应该无愧于”教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。
如果我的学生是花朵，我一定做好护花的绿叶;
我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。
今天，在座的各位在教坛上教书育人、甘为人梯的女性同行们，你们当中有的双鬓抵不住风霜的洗刷，有的风华正茂，处处洋溢着热血青春。
我想，你们和我一样，为这个太阳底下最光辉的事业勇往直前，尽心尽责，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳，塑造现代女性美丽的形象。
教师三八妇女节演讲稿篇4各位校领导、老师们：
我从事教育事业已九年了，在这九年中，我固然没有干出大张旗鼓的业绩，但我依然为自己感到自豪。
我自豪，九年耕耘的日子里，由于有爱，让我赢得了学生的认可，成为一位受欢迎的老师！
由于有爱，让本来忙碌乏味的教书生涯显很多姿多彩！
由于有爱，使我感到生命的豪情在燃烧、在澎湃！
当我第一次站在那三尺讲台上，凝看那一双双求知若渴的眼睛时，我就默默地告知自己：
你面对的是有感情有思想的孩子，你要爱他们，把你的知识无私地传授给他们，永久不要亵渎了“教师”这个光荣而神圣的称号！
回首九年不断求索的从教之路，模糊中，我恍如又看到了路上遍及的荆棘和石子，它们曾扎破过我的脚，但从未阻挡住我前进的步伐。
而脑海当中更清楚的，是与学生一路走来的点点滴滴和那一个个生动鲜活的名字。
赵新坤，是我毕业那年教到的一个学生。
刚分班，我就得到了可靠消息，这可不是个好惹的主儿：
逃课、不写作业、打同学、顶撞老师。
甚么事儿都能做出来。
我想，对这样的学生，想改变他只有两个字：
尊重！
装着对他的过往一无所知，我始终以欣赏的眼光往看他，委任他为劳动委员，在班里，只要有恰当的时机就表扬他，逐渐建立起他在学生心目中的威看……
两个多月过往了，他没有一点违纪现象。
每次劳动，他都是最能干的一个，不怕脏累。
有时汗水都渗透了他的小褂，我心疼地让他歇歇，他也只是“嘿嘿”地笑笑。
他的变化让老师同学们赞叹不已。
可是，没过量久，他还是给我惹了祸。
校长忽然打电话让我往接学生，在校长室里，我见到了耷拉着脑袋的赵新坤。
原来，上课时间他居然跑往操场打篮球，被校长抓了个正着。
面对他，我有些意外，也很生气：
我为他付出了多少努力啊！
难道他真的是“本性难移”吗？
真想狠狠地骂他一顿，但我开不了口。
假如撕破了脸，我知道，他又会回到从前，他还会是那个破罐破摔的孩子。
想到他这么长时间以来表现得这样好，我的心被柔软地震动了。
不能责骂！
对差生，他们需要的不是这个，而是关爱！
因而我便让他寻觅他的优点，他低声说他没有。
我给了他三分钟的思考时间，可是他回答我的依然是“没有”。
我有些难过，一个差生，曾长时间生活在没有阳光的角落里，被人轻视和冷落，长此以往，他便会以为自己一无是处！
因而做坏事成了差生自以为无所谓的事情。
我便把他的闪光点一条条分析给他听，他很感激，眼睛都红了。
接下来的日子，我总是想方想法给他创造立功的机会，实在不停地表扬他。
后来，这个孩子发展非常好。
固然在学业方面没有大的成绩，但我知道，最少他会做一个对自己、对社会负责任的人。
教育，实在不单单是为了培养有知识的人才，更重要的，是我们应当用自己的爱心往铸造仁慈、正直、有爱的灵魂！
说到这里，脑海当中又显现起一张张特别清楚的脸：
李储海、刘倩、李雅龙．．．．．他们都是在不同阶段，由于各种缘由让我操碎过心、付出过爱与血汗的孩子。
现在他们已参加工作或读大学了，但依然与我保持着联系。
曾过于“理光头事件”而名闻全校的李储海，现在在四川学戏剧表演，前几天又收到他一封信，“老师，感谢您将一个不知天高地厚、心理出现畸形的孩子拉向正轨，现在想来，那会儿得给您制造了多少麻烦啊！
”我感到很欣慰，理解，哪怕来得迟了一点，都是值得的！
从教九年以来，我一直非常重视与学生在周记本中进行心灵的交换，也很看重情感的培养，爱是相互的，当一个老师放下了架子，融进到学生当中的时候，学生怎样可能不喜欢你呢？
每每看到有关教师的负面报导，我总是不断告诫自己一定做个好老师，可是那一次，我却出错误了。
眼看就要升学了，可班里却出现了两级分化。
有几个成绩差的学生自以为升学无看，他们在自习课上聊天，扔纸条，看课外书，乃至睡觉，严重影响了整个班级的学习惯氛。
因而我就想到了一个“内线”计划，并找到了李晓刚，这个性情内向学习刻苦的男孩子很怅然地点头答应了。
从此，天天一早，我都会得到一张秘密的纸条，纸条上很详实地记录着那些爱捣乱的人的名字和他们的行为，我会在尽可能短的时间内找当事人谈话。
几天下来，纪律陡然好转：
课堂上睡觉的没有了，课间追逐打闹的消失了，就连上操站队的速度也快了。
我暗自庆幸这一决策的高明。
直到收到李晓刚偷偷夹在我课本中
的信，我才蓦然惊觉，我错了！
晓刚说，有人叫他“内***”，还有一些无辜的同学被乱猜疑。
那一刻，我的心很沉重：
这个“内线”计划在我所爱的这些孩子们中间制造了不信任，晓刚内心觉得他在出卖同学！
我后悔了，必须马上制止这一切！
当我站在讲台上用发颤的声音说“对不起”的时候，从学生们的眼神中，我知道我用我的真诚换来了他们的体谅。
我说：
“既然老师的做法行不通，那就由我们一起想办法，怎样才能使班级中自觉学习的氛围浓厚起来呢？
我希看每个同学都给我写个小纸条，公然给老师打‘小报告’，好吗？
”第二天，当我从好多个纸条当中看到晓刚写的：
“老师，谢谢您，我现在真的好轻松……”时，我感到从未有过的欣喜。
根据学生们的建议，我们也共同找到了管理班级的更好的方法。
从那次“内线计划”风波中，我熟悉到：
当我们做老师的想固然的好意不被学生接受时，还是多听听学生的声音吧！
当我们在一遍遍地给学生纠错的时候，不要忘记多多审阅自己身上有无瑕疵。
各位领导，老师们，作为一位普通的教育工作者，我没有精深的理论，也没有骄人的业绩，我的教学之路就是这样一步一步走来。
我感谢我的学生，是他们给了我教育的灵感，也给了我关爱学生的同时成长自我的机会。
亲其师一定信其道，九年来让我引以为荣的是，我所教班级的语文成绩一直名列前茅。
业余时间，我把与学生的故事一个个地记录下来，把课堂上思想碰撞的火花写下来，几年来，在《中国教师报》等国家级报刊上发表了近三十篇文章。
《教师报》一个叫王军的编辑在前后编发了我的几篇稿件后对我说：
“你是那样专心肠在教书育人，做你的学生一定是一件幸福的事情。
”实在，这正是我一直所寻求的境地，具有我们，让学生觉得幸福！
各位教育阵线的同仁们，师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；
师爱像融融东风，即使感情冰冻了也会消融。
让我们在教育的这片沃土上，用自己的双手培养那满园的桃李；
在教育的海洋里，乘一叶爱的扁船，把学生送往成功的彼岸吧！
谢谢大家！
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