中考语文知识点综合复习检测19第7讲口语交际与综合性学习.docx
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中考语文知识点综合复习检测19第7讲口语交际与综合性学习
第7讲口语交际与综合性学习
一、口语交际
全国中考真题
一、劝说
1.（2016·梧州）我国《公共场所卫生管理条例实施细则》中规定：
室内公共场所禁止吸烟。
如果你在车站候车室看到一位老大爷正在吸烟，你会怎么劝说他？
示例：
老大爷，您好！
为了大家的健康，请您到车站吸烟区，好吗？
2.（2016·鄂州）在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。
但是现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。
如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？
示例：
小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。
阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。
我们何不更多地阅读纸质书籍呢？
（有称呼、表述得体；答出网络阅读的不足；答出纸质阅读的好处，即可）
3.（2016·重庆B卷）张薇同学想给实施“暖冬计划”的重庆市政府写一封感谢信，但又怕同学们说她出风头。
要打消她的顾虑，你该怎么说？
示例：
张薇，你是“取暖计划”的受益人，知恩图报，表达感谢是应该的，这并不是出风头。
你就不要有这样的顾
虑了，好吗？
（称呼1分，理由充分2分，用语得体1分。
）
4.（2016·云南）“半瓶水”的浪费，身边屡见不鲜，一瓶矿泉水花不了多少钱，不喝完似乎用不着斤斤计较，但在全国范围一算，浪费就极为惊人，据统计，我国人均淡水资源占有量仅为世界平均水平的28％，目前全国城市约三分之二缺水，约四分之一严重缺水，一方面是水资源缺乏，一方面则是“半瓶水”浪费严重，这暴露出节水方面的短板。
篮球赛结束后，看到小明把喝剩的半瓶矿泉水放在球场边准备离开，你会对他说什么？
示例：
小明，这水还可以用，我们要学会节约用水。
请把你的半瓶水带走，好吗？
二、邀请
5.（2016·盐城）光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动，学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂，为全体同学作书法欣赏指导讲座。
假如你是学校“墨缘”书法社的李华，前去邀请陈先生，该如何说？
示例：
陈老师，您好！
我是光华学校“墨缘”书法社的李华。
我们学校想邀请您下周四下午3点钟到校礼堂为全体同学作书法欣赏指导讲座，不知您是否方便？
（称谓礼貌，内容周全，语气得体）
三、采访提问
6.（2015·成都）成都美食，名扬四海。
成都每年都要举办各种形式的美食活动，其中“成都美食节”是最受欢迎的活动之一。
在成都美食节上，《今日成都》记者正在采访活动主办方负责人，请你根据采访情景和回答的内容，补出所提的问题。
问：
示例：
您能说说成都美食节成功举办的原因以及未来的相关发展计划吗？
答：
成都美食能名扬四海，吸引食客，一方面在于它味美独特，麻辣鲜香，滋味无穷；另一方面在于美食背后深厚的文化内涵，品尝到的是美食，更是美食背后悠久的历史。
下一步我们会借助全球化发展的契机，以美食搭台，大力推进美食与文化、科技、旅游的融合创新，充分发挥成都作为联合国教科文组织认定的“美食之都”的品牌影响力，以此提高成都的城市魅力。
7.（2015·柳州）假如你正在柳州市政府新闻发布会的现场，为了进一步了解柳州市开发战略性新兴产业的情况，你向郑书记提一个问题，你将怎么说？
示例：
郑书记，您好！
请问柳州市已开发的战略性新兴产业主要有哪些项目？
（或：
郑书记，您好！
请问柳州市还将引进或开发哪些战略性新兴产业？
）
四、发表观点
8.（2016·南宁）5月22日下午，有网友爆料：
某电商CEO在一档访谈节目中称：
“一百年后，周杰伦肯定就是垃圾了”。
此言一出，旋即引发网友们的热议。
与此同时，一次名为“音乐深呼吸”的语文与音乐的“联谊”活动，正在学校里开展，请你按要求完成。
流行音乐“被黑”，并非起于周杰伦。
之前，谢霆锋、五月天、TFboys等也都曾被诋毁。
那么，对流行音乐你有什么看法？
请表明观点，说说理由。
要求：
观点明确，言之有理，字数在80字以内。
示例一：
流行音乐有自身的局限性。
它只是应时运走红的产品，有时代的局限性；时过境迁则很难再激发人们的共鸣，有受众的局限性。
因此，流行音乐只能走红当下，无法成为经典。
示例二：
流行音乐不乏感情真挚、格调清新的佳作。
内容上表达对生活、理想的感受，有强烈的感染力；旋律优美，易于传唱，能引起人们对流行歌曲的迷恋。
流行音乐是时代的需要。
示例三：
看待流行音乐需要辩证观点。
积极向上的流行音乐能催人奋发向上，使人热情澎湃；格调低下的流行音乐使人颓废，影响心理健康。
所以，还是需要人们具有较高的音乐鉴别力。
9.（2016·广安）针对众多学生使用“作业软件”这件事，初三
（1）班准备开战“作业软件使用利弊谈”班会活动，请阅读下列材料，从利弊两个角度各陈述一条理由。
材料一：
近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。
因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。
不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二：
“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。
“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”。
材料三：
据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。
用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
示例：
利：
网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题；方便、快捷；运用得当，是课堂学习的有益补充；可以呈现同一题的不同解题方案。
弊：
一遇到问题就用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；对应自觉性（自控力）差的学生，“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”。
五、赠言
10.（2014·来宾）“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，回首好读书、读好书的初中生活，思绪万千。
现在举行主题为“分别是为了更好的相聚”的班会活动，邀请你参加。
即将挥手作别伴你走过三年的老师，你心中会有更多的依恋和期盼。
请你围绕活动主题给老师写一则临别赠言。
要求至少运用一种修辞手法，不少于20字。
示例：
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……亲爱的老师再见了！
相聚时，我们定带着您的期望灿然而来！
11.（2012·北海）学校参加市团委组织的“同在一片蓝天下”关爱儿童系列活动，在赠送的图书中有《名人传》《童年》《西游记》这三部书，请你挑选其中的一部，结合作品的主题思想或人物精神在扉页（封面后或封底前的空白页）上写一段具有鼓舞性的赠言。
示例：
《名人传》；艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼。
六、推荐语
12.（2015·湘西）请从下面三部作品中挑选一部你认为最适合我们初中生阅读的作品，并写出作者和你的推荐理由。
《水浒传》《骆驼祥子》《名人传》
示例：
《水浒传》，作者施耐庵。
它是一部歌颂农民起义的英雄史诗，塑造了一批个性鲜明、有血有肉的草莽英雄，读来令人热血沸腾。
《骆驼祥子》作者是老舍。
它讲述了老北京人力车夫祥子的悲惨命运，以小见大地揭示了旧中国的黑暗，引人深省。
《名人传》的作者是法国的罗曼·罗兰。
它由《贝多芬传》《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程，读来使人深受鼓舞。
13.（2014·来宾）“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”，回首好读书、读好书的初中生活，思绪万千。
现在举行主题为“分别是为了更好的相聚”的班会活动。
即将与朝夕相伴的初中语文课本作别，相信其中许多美文佳篇依然伴随你我。
请向同学推荐你喜欢的一篇课文（选用本卷涉及的课文不给分）。
要求说明喜欢的课文题目和喜欢的缘由。
示例：
《背影》。
这篇文章通过描写父亲过铁道爬月台为“我”买橘子的背影，表现了父亲对儿子的疼爱和儿子对父爱的感念。
让我感受到人间至情，激动感情，净化心灵。
七、开场白
14.（2016·重庆A卷）初三
（1）班拟开展“重庆城•重庆人•重庆面”的主题活动，作为活动主持人，请你在比赛前扣住活动主题说几句富有感染力的话，以营造活动气氛。
示例：
同学们，大家好！
一场精彩绝伦的“重庆小面”争霸大赛即将在这里上演，手动、眼看、鼻嗅、口尝，色香味样样致命诱惑，来吧，同学们，踊跃参与吧，这里就是我们大显身手的舞台，显露绝技的天地！
（有称呼、礼貌语，内容有激情、有感染力，语句通顺即可）
模拟与预测题
一、劝说
1.（2016·柳州一模）国学经典是中华文化的集中体现，千百年来，它像雨露一样，滋润着炎黄子孙的心田。
像土壤一样，培育着中华民族的自强精神。
在诵读《三字经》中“昔孟母，择邻处”时，同学们的意见产生了分歧。
有的同学认为“孟母三迁”的故事在一定程度上夸大了环境对一个人成功的决定作用，是“封建糟粕”，《弟子规》中也有一些不合时宜的东西，所以我们没必要学习这些所谓的“国学”。
如果你是活动的组织者，你怎样说服他？
示例：
“国学”是当时特定社会、特定文化背景下的产物，它必然会有一些糟粕或过时的东西，但同样有着许多精华，我们要“取其精华，去其糟粕”，有选择地汲取中华文化精髓。
2.（2017·预测）在听说孙杨的获奖经历后，张华、李亮等同学准备星期天去野外的河流学习游泳，你听说后觉得很危险，你要怎么劝说他们不要去呢？
示例：
张华、李亮，你们学习游泳的热情很好，但野外游泳十分危险，很容易发生溺水事件。
网上不是报道过不少人在野外游泳丧命的新闻吗？
我们一定要引以为戒，你们认为呢？
3.（2017·预测）你在学校举办的卡拉OK演唱比赛中获得第一名，你的同学小华来祝贺你，他说：
“你真了不起，歌唱得太好了。
我也喜欢唱歌，要是能有你的一半好听我就心满意足了！
”你该如何对他说呢？
示例：
小华，谢谢你的夸奖，其实我唱得还不够好，还需要多训练，不如以后我们一起训练，相信你一定会比我唱得更好！
二、邀请
4.（2017·预测）你所在学校准备在本周五下午三点举行“大手牵小手，共建书香家庭”主题活动，你作为学校代表将电话邀请陈朝晖来校作一次报告，请你用得体的语言邀请他。
示例：
陈叔叔，您好！
我是××学校学生代表×××，本周五下午三点学校决定在大操场举行“大手牵小手，共建书香家庭”主题活动，特让我邀请您前来作一次报告。
好吗？
5.（2017·预测）星期二下午，你班学生魏晨昊受班主任委托，邀请本校张老师于本周五下午给你们班做“怎样练习硬笔书法”专题讲座。
假如你是魏晨昊同学，见到张老师后，你准备怎么说？
（不超过60字。
）
示例：
张老师，您好！
我是××班的魏晨昊。
我们想邀请您为我们做“怎样练习硬笔书法”专题讲座，时间是本周五下午四点，地点是九
（1）班教室，您看可以吗？
三、采访提问
6.（2017•预测）近几年，全国80%以上的大中型城市将“禁鞭”令改为“限鞭”令，市政府规定，春节期间市民可以在规定的地点和时间燃放规定品种的鞭炮。
在此背景下，学校准备组织同学们进行有关放鞭“禁改限”的调查采访。
请你按要求拟一个采访提纲。
采访目的：
调查人们对放鞭“禁改限”的看法
采访对象一：
普通市民
你的提问：
您对“限鞭”令有什么看法吗？
采访对象二：
中学生
你的提问：
你觉得“限鞭”令和“禁鞭”令哪个更好？
为什么？
7.（2017•预测）虽然学校关于禁止学生吸烟的管理规定非常严格，但还是有不少同学下课后偷偷躲在厕所等地方吸烟。
假如你是学校广播站记者小明，你将如何采访学校校长?
示例：
校长您好，我是校广播站记者小明。
我最近发现有些同学课后躲到厕所抽烟，请问学校将采取什么措施？
四、发表观点
8.（2016·柳州一模）某班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为主题的辩论活动，下面是甲方的一段辩词，如果你是乙方主辩，你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳，表达你的观点和理由？
初中生参加社区公益活动有弊无利。
一方面，初中生能参与的社区公益活动无非是扫扫地、擦擦窗这样的小事，对初中生的成长意义不大。
另一方面，学好文化知识是初中生的主要任务，参加社区公益活动会占用学生的学习时间，影响学习成绩。
观点：
初中生参加社区公益活动并非有弊无利，而是利大于弊。
理由：
一方面，扫地、擦窗等看似小事，但小事却能让学生培养良好的道德情操。
另一方面，参加社区文化活动对学好文化知识有帮助，不会影响学习成绩。
9.（2017·预测）在中小学开设国学教育课，有人肯定但也有人反对，你持什么观点？
请阅读下列材料简述理由。
全国25个省区市共500册省级版中小学传统文化实验教材已研发完毕，年内问世。
该系列教材为国家社科基金教育学重点课题《中华优秀传统文化教育研究》科研项目之一，即将面世的25套省级版实验教材基本覆盖华北、华中、华南、华东等地区。
小学低年级段以蒙学经典《三字经》《千字文》等为主；中年级段学习《声律启蒙》《中国古典诗词欣赏》等；高年级段开始学习儒家经典，如《论语》《孟子》《中庸》等；初中阶段则学习《孙子兵法》《古文观止》等经典。
课题组专家委员还为每个省单独研发了地区历史、文化、民俗与艺术并重的地域文化内容，并系统地镶嵌于原有国学课程之中。
示例一：
赞成。
开设国学教育课，有助于我们认识中华文化的丰厚博大，提高自身品德修养。
示例二：
反对，开
设国学教育课，会加重我们的学习负担。
五、赠言
10.（2017·预测）毕业在即，请你以老师的身份，给即将毕业的学生小林写一段赠言。
示例：
小林，虽然中学学业已接近尾声，但学习却永无止境。
希望你在以后的学习道路上，不畏艰险，勇于拼搏，既要有敢坐“冷板凳”的毅力，也要有坚持不懈的干劲。
希望你在知识的海洋里，每天都有突飞猛进的收获。
11.（2017·预测）毕业了。
面对和你即将分别去远方的好友，请你写一段赠言，表达你们之间的友情。
示例：
青春的岁月因为有你的陪伴而更加美丽多姿，那些快乐的时光依旧历历在目，在分别的日子里，请接受我最诚挚的祝福，希望即将去远方的你也能收获美好的友谊，愿我们的友谊天长地久。
12．（2017·预测）11岁坚强女孩赵宇煊因为一场意外高位截瘫，她的双腿、脊椎严重变形，在承受着褥疮的折磨时，右腿也被迫截肢，目前正在医院接受治疗。
她的坚强感动了很多同学，你和小丽准备各送一本书鼓励她。
小丽准备送她一本《繁星·春水》，并在书的扉言写下了一段赠言：
“这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。
真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对未来，快乐生活。
”你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》，请在扉页写上一段赠言。
示例：
奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强，虽然历经战场上的搏杀、生活中的苦难、伤病的折磨，但他从不屈服。
愿你像保尔一样坚强，战胜病魔。
六、推荐语
13.（2016·柳州模拟）文化是一个地方的根与魂。
文化蕴藏在城乡的每个角落，滋养着每个人的心灵。
下面是一些广西的历史文化名人，你认为谁最具影响力？
请推荐一位并简要说明理由。
备选：
刘永福王力邓颖超
示例：
我推荐刘永福，他是清末明初民族英雄，曾率黑旗军参加中法战争，屡次大败法军；我推荐王力，他是中国现代语言学奠基人之一，为发展中国语言科学、培养语言学专门人才作出了重要的贡献；我推荐邓颖超，她是中国伟大的无产阶级革命家、政治家，著名社会活动家，坚定的马克思主义者，党和国家的卓越领导人，中国妇女运动的先驱。
14.（2015·柳州模拟）为了响应全民读书活动，某中学决定在全校举行一次“推荐你最喜欢的一篇课文”的比赛，要求参赛者从下列课文中选择一篇，用简明扼要的语言写出推荐理由，80字以内。
请你参加这次比赛。
备选课文：
《范进中举》 《威尼斯商人》 《再别康桥》
示例：
《范进中举》通过一个书生中举发疯的闹剧，运用对比的手法，辛辣地讽刺了封建社会世态的炎凉和科举制度的腐朽。
《威尼斯商人》描写了一个高利贷者要按照契约割下借贷人的一磅肉的故事。
冲突紧张激烈，情节波澜起伏，结局出人意料。
真是引人入胜，扣人心弦。
《再别康桥》意境优美，情感深挚含蓄。
整首诗无一处不是在写景，又无一处不是包含着诗人那淡淡的离别愁绪。
七、开场白
15.（2016·柳州模拟）百善孝为先。
尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。
学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。
你将主持以“孝道”为主题的班会，请你拟写一段开场白，向大家讲述孝道对于中学生成长的意义。
示例：
各位同学，大家好！
俗话说：
“百善孝为先。
”孝道是中华民族的传统美德，在中国历史上曾具有非常重要的社会功用。
时至今日，我们提倡孝道仍不过时，孝道对于我们中学生的成长具有非常重要的作用，对于培养中学生的责任感、是非感，促进家庭幸福，完善中学生的人际关系有重大意义，我们一定要重视。
16.（2017•预测）班级开展了一次以“我探险，我快乐”为主题的班会活动，作为主持人的你，将怎样带领大家进入一个奇妙的探险世界呢？
请你写一段开场白。
示例：
有人说，麦哲伦发现了世界上最后一块新大陆，所以成为世人心目中的大英雄。
为了了解我们所居住的地球，自古至今，涌现了无数的探险家。
正是他们不懈的探索精神，激励了一代又一代人，那么，不妨让我们去进行一番探险，解析地球的奥秘吧！
17.（2017•预测）毕业前夕，班上将举行以“师恩难忘”为主题的班会。
请你为主持人写一段80字左右富有感染力的开场白。
示例：
光阴似箭，日月如梭，三年的初中生活，有很多老师伴我们一路走来，点点滴滴恍如昨天，暮暮朝朝难以忘怀。
今天让我们敞开胸怀，在这次班会中说出我们对老师的感激之情。
二、综合性学习
全国中考真题
一、宣传标语
1.（2016·南充）某班举办了“寻访家乡文化”的综合性学习活动，请选择南充的一种名优特产，为其拟写一则宣传语。
（不超过20字）
示例：
丝绸——悠悠丝传情，缕缕绸传情。
（突出对象特点、功用等即可）
2.（2016·盐城）光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动，为推动“书法艺术进校园”活动，请依据前一句格式，在横线上补全宣传标语。
弘扬书法艺术，示例：
弘扬传统文化；彰显书法魅力。
（动宾结构，主题明确）
二、对联
3.（2016·淄博）班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动。
有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处，就用拟写对联的方式表达自己的理解，请帮他们将下面的对联补充完整。
上联：
刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿下联：
陶渊明东篱采菊，悠然见南山
4.（2016•包头）补充下面的对联。
上联：
居陋室陷淤泥如莲清净下联：
示例：
处深山立幽谷似兰芬芳
三、策划设计
5.（2016·鄂州）在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱
读书，营造书香校园”为主题的活动。
请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。
活动形式一：
举办“我与名著之间的故事”交流会
活动形式二：
活动形式三：
示例：
举行读书报告会；举行“我爱读书”征文比赛；办一期介绍名著的黑板报等。
6.（2016·德州）2016年6月11日是我国第11个“文化遗产日”，今年的主题是“让文化遗产融入现代生活”。
请结合今年“文化遗产日”主题，为学校设计三项与此相关的活动。
示例：
请专家来校举行“保护文化遗产”专题讲座；开展“走近文化遗产”系列实践活动（学习地方戏曲、参观博物馆）；举行古典诗词吟诵会等。
7.（2016·淄博）班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动。
语文老师为本次专题学习提供了一个示例，请参照示例，确定专题学习内容，并策划自己小组的专题学习任务。
例：
专题学习内容：
渊明与酒
专题学习任务：
搜集阅读陶渊明与酒相关的诗文，探究“酒”与陶渊明文化性格的关系以及“酒”在陶渊明生命中的意义。
示例：
专题学习内容：
渊明与菊花
专题学习任务：
搜集阅读陶渊明与菊花相关的诗文，探究“菊花”与陶渊明文化性格的关系以及“菊花”在陶渊明生命中的意义。
8.（2016·重庆B卷）阅读T及下列材料，按要求设计一个班级主题教育活动。
“暖冬计划”实施后，孩子们出于好奇，一下课就争先恐后地去触摸取暖片，很容易烫伤手或触电。
老师一方面要担心学生的安全，另一方面还要担心取暖设备的保护问题。
示例：
活动主题：
安全取暖，从我做起。
活动形式：
举办“安全取暖”知识讲座；开展“安全取暖”手抄报比赛（围绕如何安全使用和保护取暖设备、保障自身安全等方面即可。
）
四、材料提炼、概括与探究
9.（2016·东营）水是生命之本，也是文化之源。
学校开展“饮水思源，拯救生命”语文综合性学习活动，请你研读以下三则材料，写出你的探究结果。
材料一：
据监测，七大水系中，松花江和淮河，黄河和辽河，海河，分别为轻度、中度、重度污染，多数河流
70%的河段受到污染。
我国浅层地下水Ⅳ-Ⅴ类水质占80．1%。
污染因素主要有工业排放，城乡污水排放与垃圾腐化，化肥农药及水土流失造成的氮、磷等污染。
材料二：
医学研究确定，80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮用水被污染造成的。
近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”。
材料三：
示例：
由于工业排放等因素影响造成了我国主要水系及地下水的严重污染，而水质污染成为导致各种癌症等疾病的罪魁祸首，人类及其他生物面临严重的生存威胁。
10.（2016·重庆B卷）读下列材料，简要介绍什么是“暖冬计划”。
（50字以内）
为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题，2015年6月，重庆市政府启动了“暖冬计划”。
该计划实施范围是全市海拔800米以上的中小学校和公办幼儿园，涉及21个区县995所学校，受益学生21万余名。
主要措施包括购置安装油灯、碳晶墙暖电热饭、电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备，少数有条件的学校可安装空调，不宜安装取暖设备的学校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物资。
截至2015年底，全市共投入8700多万元，为山区农村学生创造出安心学习的温暖环境。
学生张薇说：
“现在教室安了油灯，像春天一样温暖。
冬天再也不用提火盆上学了，手也不长冻疮了！
”
示例：
“暖冬计划”指重庆市政府为山区高海拔地区的中小学和公办幼儿园安装取暖设备或提供御寒物资，确保学生温暖过冬的计划。
五、拟写新闻标题
11.（2016•重庆A卷）根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。
（不超过15个字）
重庆商报讯在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。
5月20日，“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。
作为来访首站的武隆迎来了国内近百名知名专家和摄影爱好者。
据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。
只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美，人文类的作品到组委会，评选结果将于今年9月15日在媒体上公布，主办方强调，这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情。
示例：
“寻美重庆江河”摄影大赛启动
12.（2016•西宁）给下列新闻拟写标题最恰当的一项是（C）
本报讯（记者郑思哲）5月12日上午，省减灾委员会组织省民政厅、省卫计委、武警青海总队、省公安消防总队、省气象局、省地震局等成员单位和西宁市、城西区有关部门共60多家单位，在西宁市新宁广场开展“防灾减灾日”宣传活动。
今年5月12日是第八个全国“防灾减灾日”，主题是“减少灾害风险建设安全城市”。
围绕今年“防灾减灾日”的主题，5月9日至15日为防灾减灾宣传周，省减灾委员会及有关部门将在全省范围内广泛开展防灾减灾文化及科学知识的宣传工作，并以社区、机关、学校和企业为平台，开展防灾减灾系列活动。
同时，在“防灾减灾日”当天，省内各市（州）、县也组织相关单位在本地区广
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