规划大学生活 畅想美好未来主题演讲比赛活动方案完整版.docx
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规划大学生活畅想美好未来主题演讲比赛活动方案完整版
编号:
TQC/K765
规划大学生活畅想美好未来主题演讲比赛活动方案完整版
Inordertoclarifytheobjectives,collectdataforqualityandquantity,pointandsurfaceanalysis,doagoodjobinfeasibilitystudy,putforwardsuggestions,andthroughacertainrangeofresourceswithstrictimplementation,achievethedesiredeffect.
【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】
编写:
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审核:
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时间:
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部门:
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规划大学生活畅想美好未来主题演讲比赛活动方案完整版
下载说明:
本执行方案资料适合用于为某明确的目标,广泛搜集各种资料和理论政策的依据,进行质与量,点与面的分析,做好可行性研究,提出建议方案,并通过一定范围内的资源配以严格的执行,达到预期的效果。
可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。
规划大学生活,畅想美好未来主题演讲比赛活动方案
一、活动目的及意义
我院20xx届为我院第一届学生,为丰富校园活动,提高同学们的积极性以及学习氛围。
同时也使同学们能够合理规划大学生活,引导我院良好学风,我院决定举办“规划大学生活,畅想美好未来”主题演讲比赛。
二、活动单位
主办单位:
长江学院分团委学生会
承办单位:
长江学院学生会学习部学生会宣传部
三、活动时间
20xx年11月1日~11月15日
初赛:
11月13日教室103
决赛:
11月15日教室103
四、活动流程
11月01日:
发通知各班级经内部决定,推荐1~2名参赛选手。
11月01日:
结合宣传部在宣传栏发布海报,介绍本次比赛。
11月10日:
各班将名单及其准备的演讲稿报学习部,再报学生会指导老师。
11月13日:
5:
30在103教室开始初赛。
11月15日:
5:
30在103教室开始决赛及颁奖大会。
五、邀请评委
邀请学校老师出席比赛
初赛邀请学生会主要干部出席比赛
决赛邀请校领导出席比赛
六、场地设施准备
(一)物品布置:
(二)坐席安排
1:
话筒、计分表等准备齐全。
第一排中间:
嘉宾评委席
2:
奖品及奖状。
左侧前排:
选手席
3:
嘉宾评委席上放饮料茶水等。
右侧前排:
工作人员
4:
多媒体提前准备。
其余均为观众席
5:
照相机
(三)人事安排
1:
学习部是负责统一?
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2:
办公室人员负责比赛物品。
3:
宣传部负责黑板报及比赛及现场布置,拍照。
七、奖项设置
一等奖1名,二等奖2名,三等4名,优秀奖6名。
八、后期宣传
1:
宣传部制作活动展板,宣传稿
2:
宣传部将获奖名单发布在宣传栏并将活动照片发布到网上
3:
学习部写活动总结交办公室存档
4:
将优秀演变讲稿推荐给校广播站
比赛程序及规则
一、比赛程序
1:
各班观众提前20分钟入场
2:
比赛前30分钟选手到场外集合;抽签决定比赛次序
3:
评委及嘉宾入场
4:
主持人致辞,介绍嘉宾评委,介绍比赛规则
5:
主持人宣布比赛
6:
比赛开始
7:
每名选手演讲比赛结束后评委打分,并由现场工作人员统计分数
8:
全部选手演讲完毕,根据分数排名
9:
宣布获奖名单并邀请嘉宾进行颁奖
10:
嘉宾、评委及参赛人员合影,同时比赛结束。
附录:
每四名选手演讲完毕,由主持人公布前3名选手分数并邀请嘉宾点评。
二、比赛规则
1:
各参赛选手必须遵守比赛规则,按时到场,抽签,比赛。
无故迟到视为弃权。
2:
各名参赛选手及观众认真听取其他选手的演讲。
3:
各观众严格遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予鼓掌鼓励。
4:
比赛采用立式脱稿演讲,每位选手准备5分钟的演讲稿,以裁判计时为准,5分钟给予提示,超过5分30秒演讲立即结束。
5:
各选手必须无条件服从遵守本规则,服从竞赛结果。
如对比赛结果产生异议,可以在比赛后沟通。
三、评分与奖励
1:
本次比赛采用百分制,:
本次比赛采用百分制,要求正确的思想与敏锐的思维与完美的表达相统一。
2:
比赛由评委当场评分,评委把握评分尺度。
评委打分后取平均分精确到小数点后两位构成选手分数。
3:
本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名,优秀奖6名。
四、评分标准及其项目
演讲内容:
40分(要求演讲内容紧扣本次主题,格调积极向上,富有感情)
语言表达:
30分(要求脱稿演讲,语言规范,口齿清晰,普通话标准,表达流畅,激情昂扬)
形象风度:
10分(要求衣着整洁,仪表大方,举止得体)
现场效果:
10分(要求可以较好的渲染现场气氛)
综合印象:
10分(根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价)
校团委学生会学习部
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