关于毕业实习计划8篇.docx
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关于毕业实习计划8篇
关于毕业实习方案8篇
关于毕业实习方案8篇
为有效提高学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，根据学院对毕业环节的标准要求和统一安排，结合本系各专业人才培养方案和具体特点，特制定具体实习方案。
一、实习工作领导小组
护理系XX届毕业实习由护理系负责具体组织落实和实施，并成立相应实习工作小组。
组长：
副组长：
实习指导教师：
二、实习指导教师主要工作及要求
1.学习相关文件和材料，参加实习发动大会，与负责具体指导的学生见面，确定。
2.指导和催促学生按实习要求完成实习任务，帮助学生解决在实习过程中遇到的问题和困难。
3.指导学生进行论文（实习调查报告）的撰写，学生的实习调查报告的撰写过程必须经过指导老师指导和批改。
（可以邮件方式联系，但要保存相关记录）
4.在实习期间保持与学生的联系，随时了解学生实习岗位及变动情况。
在实习期间至少安排三次对学生实习的检查，并有检查记录。
5.认真填写《实习指导工作记录》，具体与学生的联系，指导和检查工作必须有记录，作为完成工作量的重要依据。
6.认真做好毕业实习调查报告综合成绩的评定。
7.认真做好就业指导（含就业协议书的签定）。
三、实习方式及具体时间安排
1.实习班级：
09护理
（1）
2.实习方式：
为使实习与就业更好地结合，采取分散实习的形式。
学生自己联系实习单位，应出具三方签名的书面材料（个人申请书，家长同意书和实习单位接受实习的证明书，纸张要求为a4纸），并将材料于5月14日前交到指导老师处。
3.实习时间：
XX年5月10日至XX年5月30日。
四、实习期间的有关要求（考前须知）
1．实习是高职教育是一个重要环节，实习期间，实习学生既是在校生，必须遵守学校的有关规章制度；又是实习单位的工作者，必须遵守所在单位的规章制度。
2.注意维护学校和自身形象，不做有损学校形象的任何事情。
3.主动与实习指导老师保持联系，必须在5月14日前向指导教师通报实习岗位和
4.实习岗位变动应及时通报指导教师，随时保持与老师和学校的联系。
5.不与实习指导教师联系和不通报实习岗位视为未完成实习任务。
6.认真填写《实习笔记》和完成实习调查报告，未提供《实习笔记》和实习报告者，不得给定实习成绩。
7.需由实习单位在毕业生实习鉴定单上加盖公章，否那么实习成绩不合格。
8.按时完成实习期间的其它各项工作。
五、毕业实习报告编写要求
提高实习报告的质量，做到实习调查报告在内容和格式上进一步标准化与统一化，特作如下规定：
（一）内容要求（XX-3000）
实习报告的内容至少包括：
1.所在实习单位的根本情况。
2．对自己实习内容的简单介绍。
3．实习中发现的涉及护理管理方面的问题的分析及解决方法。
4．实习的收获。
（二）格式要求
1．纸张规格：
一律用a4纸单面打印，一式两份。
2．版面规格：
页边距：
上，左，右的边距均为2.5厘米；下边距为2.0厘米。
排版：
从左到右横排
装订线：
左侧装订
3．字体规格：
文章题目：
华文中宋小2号
一级标题：
宋体3号，加粗
二级标题：
宋体小3号，加粗
三级标题号，宋体4号，加粗
文章正文和局部：
宋体小4号。
段落标题应分行拟写，标题后不得使用标点符号。
4．段落层次
段落层次一般不超过四层，层次序号应使用以下数字标识：
一级标题（第一层）：
一、二、三、……
二级标题（第二层）：
（一）
（二）（三）……
三级标题（第三层）：
1.、2、3……
四级标题（第四层）：
（1）
（2）（3）……
5.题目一般在一行内写完。
如果论文题目带有副标题的，应当写明副标题，副标题写在标题的下一行，一般也要在一行内写完。
6.正文的写作要求
（a）对正文内容的要求。
要求文章观点正确，论点明确，论据充分；文章既要有理论分析，又要结合当前经济生活中的实际；文章结构要清晰明了，内容安排得当；对理论论述的深度把握恰当；有自己的见解和观点，不能整投地或大量引用的内容和观点。
（b）正文的字数不少于3000字。
（c）文章的每一局部用“一”、“二”等表示，每一局部的标题采用黑体四号字。
（d）正文需要用宋体小四号字a4纸打印成文，每页28行，每行33个字。
需提交论文一式两份。
7.的要求
（a）学生应当在论文的正文后面列示本论文写作过程中查阅和利用的主要。
（b）列示的必须真实、可靠，有明确的依据。
（c）列示时应当写明文献资料的名称、作者和。
8.实习报告或毕业论文必须提交电子版给指导。
六、毕业论文辩论
论文辩论由系具体组织，并成立辩论小组具体负责。
辩论程序如下：
1.确定辩论。
产生有以下几种形式：
a、学生申请；b、指导教师确定（每个指导教师至少推荐一名学生参加公开辩论）；c、建议成绩为优等。
2.辩论的学生在10-16分钟内向辩论小组进行自述。
3.辩论小组成员向学生提问。
4.学生答复提问。
5.辩论小组成员评议辩论成绩。
七、成绩评定
1.学生实习成绩应综合表达学生在整个实习过程中的表现和所取得的成效。
实习成绩由实习纪律、实习态度、业务能力和任务完成情况等工程构成。
毕业实习成绩评定应参考实习单位对该实习生的实习鉴定、学生上交的实习笔记、实习报告和指导教师的检查情况来确定。
2.毕业论文成绩：
70%。
毕业环节结束后，根据学生在整个毕业论文工作阶段的表现及完成的论文质量40%、辩论情况30%，按结构进行评分。
实习教学是重要的实践教学环节，实习方案。
通过实习，可以使学生了解社会，接触实际，增强学生对专业背景和生产实际的了解，做到熟练运用市场营销专业的各项根本技能，从而到达理论与实际相结合的目的，培养学生的实际工作和适应社会能力。
一、实习领域
实习学生可在各类工商企业、外资企业、效劳行业等领域从事市场开拓、营销筹划、采购管理、营业管理、销售管理、办公文案管理、网络营销、物流管理、人力资源管理、电子商务运营等项工作。
二、参加实习班级、人数及实习形式
（一）实习班级及人数：
D04营销1、2班，共计76人，
（二）实习形式：
系部集中统一实习与学生自己联系单位分散实习相结合
1、推荐实习就业
由学院、系部统一联系实习单位，原那么上实习与就业紧密结合，对于不服从分配的毕业生，不再参与第二次分配，学生必须自行寻找实习单位。
目前的实习单位有：
张店牵引电机厂、山川医药机械、黄河龙集团公司、金帝购物广场、淄博糖酒站、淄博商厦、胜大集团、奥德隆集团、淄博可口可乐公司、大福源超市、桓台聚鑫化工厂、中国人民保险公司淄博分公司、中国平安保险公司淄博分公司、淄博鸿运物流、淄博弘志外运、淄博新星集团、华光陶瓷、东泰集团等
带队教师：
巩象忠、张长学、赵传波、白雪、刘萌、崔子龙
2、自找单位，自行实习
由学生自行联系单位，自愿组成实习小组，进行与市场营销、电子商务、物流管理等有关的实习活动。
具体指导教师：
赵传波、巩象忠、张长学
三、市场营销专业实习工作领导小组
组长：
袁长明毕思勇
组员：
巩象忠、张长学、赵传波、白雪、刘萌、崔子龙
实习小组的任务是：
（一）帮助联系或落实实习单位，安排学生实习；
（二）检查实习进度，反应实习意见，帮助解决学生实习中存在的问题；
（三）联系实习指导老师及有关事项；
（四）考核学生实习成果。
四、市场营销专业毕业实习时间及进程安排
系部实习就业发动大会定在XX年1月9日下午14：
00—15：
00，地点6306教室，实习报告《实习方案》。
实习分为二个阶段，即毕业实习阶段和毕业论文撰写、辩论阶段。
每一阶段的实习内容和主要目标如下：
（一）毕业实习阶段（XX年2月10日至XX年4月10日）：
所有学生均到企业生产、经营、管理岗位上进行实岗操作。
具体实习单位原那么上由学生根据本人实际情况、并结合日后工作意向自行确定。
自行安排实习单位的学生须在2月20日前把实习单位接受函交与辅导员；没有联系到实习单位者，与辅导员联系，由系部协调安排。
1、实习要求：
通过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销根本理论，根本方法和根本技能；进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销管理人才打下根底。
2、实习内容：
（1）在实习指导教师和所在实习单位有关管理人员的指导下，深入到企业营销活动的有关部门与科室的具体业务中去，进行实岗操作，尽快适应相关岗位要求和熟悉岗位技能。
（2）实习期间撰写实习报告，字数不少于XX字。
（3）结合工商系网站给出的论文参考题目、也可自行设计初步确定自己的毕业论文选题。
3、实习报告格式要求：
（1）、封面：
论文题目（字体3号）、系别、班级、姓名、学号。
字体为：
黑体、四号。
（2）、正文：
仿宋、小四号。
（3）、纸张：
A4。
用微机打印。
（4）、实习报告中须有实习单位对毕业生的实习鉴定（实习单位盖章），指导教师对实习报告写出评语，并根据实习情况评定成绩。
（5）实习报告不少于2千字，上交一式三份。
（二）、毕业论文写作、辩论阶段（XX年4月10日至XX年5月26日）：
1、毕业论文写作目的
毕业论文是高等教育完成学业的最后一个环节，它是学生的总结性独立作业。
撰写毕业论文的目的是：
（1）、有利于教学过程的完整性；
（2）、检验学生专科阶段根底理论和专业知识的掌握情况；
（3）、对学生科研能力的综合训练和全面检验
3、毕业论文要求
（1）学生在实习过程中搜集、毕业论文题目的相关资料，拟订毕业论文的提纲，撰写毕业论文。
（2）毕业论文结构布局的根本格式由标题、中文摘要、正文、等四个方面内容构成（具体参见工商系网站上的论文指导书）。
（3）在论文的撰写方面，要运用所学到的根本理论、党的路线、方针、政策和专业知识，对实际问题作具体的分析，把观点和材料密切结合起来，力求做到：
观点明确，材料可靠，分析透彻，论证有利，结论科学。
论文不少于3千字。
（4）学生在教师指导下独立完成毕业论文，要严肃认真，实事求是。
凡毕业论文的书面主要内容为抄袭，或弄虚作假，伪造数据者，成绩以不及格论处。
4、毕业论文选题。
各位同学请参考以下论文题目作为你的毕业论文选题，也可以在指导老师的指导下，选择与本专业相关的其他题目。
毕业论文的参考选题见附表一。
5、论文指导教师安排见附表二。
五、实习成绩考核
（一）实习报告考核（占20%）
（二）毕业论文考核（占60%）
（三）平时实训成绩（占20%）
营销教研室
二〇xx年一月
1.通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。
2.通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。
3.本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。
20xx年8月23日～20xx年11月23日
顺德大良东区东乐路与桂峰路交汇处新领域运动公园内（明日华府后面）
实习部门工作健身游泳馆（销售部）
一、工作内容
1、安排来宾参观会所的各项设施及介绍课程，完成入会手续。
（来访时需配合客服在前台做好登记，根据会员的特征及需要引导会员选择适合的锻炼及卡种）
2、我在工作期间必须熟悉会所的设施，包括内部环境及器械的数量品牌，和所开的操种，教练的专业特长，卡的价格，会所的.经营和开展。
3、在工作中我要学会推崇教练及同事养成良好的心态及习惯，有会员聘请私人教练时，帮助该会员联系推荐私人教练。
4、保持有健身及入会愿望者的联系，不断根据记载的来宾资料进行跟踪效劳及回访，以进一步热忱，全面的介绍，提高来访者入会的热情，了解该访客真正的需要健身的目的。
5、认真统计会员资料，定期不间断的对已入会的会员进行回访，询问训练感受，运动效果，意见和要求，通过周到热忱的效劳，最终到达使该会员续卡转介绍会员的目的，同时最大限度的提高会员的满意度并做好详细记录以便检讨总结。
6、扩大市场，做好方案，外场的突击宣传促进企事业单位办卡入会参与健身。
一、实习目的
1、通过全面实习幼儿园的保教工作，进一步熟悉幼儿园工作，加深对幼儿园的教育任务的理解。
初步获得组织幼儿教育教学的经验，培养独立从事幼儿园保教工作的能力，为毕业后参加工作打下良好的根底。
2、通过实习，将所学的根本理论、根本知识和根本技能综合地运用到幼儿园的保教实践，并在实践中检验、稳固、提高、丰富所学理论和技能，树立正确的幼儿教育观。
3、培养学生热爱幼儿教育工作、热爱幼儿的思想感情，增强事业心和工作责任感。
二、实习内容与要求
（一）教育教学活动
1、集体教育活动：
教学与游戏活动
能组织幼儿园各类教学活动，会观察、鼓励、支持、推动、组织幼儿的游戏，能较好地与幼儿沟通，引起幼儿的学习兴趣，根本完成预定的教学任务。
2、区域活动
认真记录实习班级的区域活动的设置（如：
语言活动区、科学活动区、益智区、娃娃角、自然角）情况，重点了解活动区的材料投放、活动时间、活动常规及与幼儿身心开展的关系。
观察原班老师对区域活动或小组活动指导，每人均能开展1次以上区域活动或小组活动，学会为不同的区域或小组制作、投放活动材料，学会进行分组、分层次指导。
3、个别教育活动
平时能主动观察幼儿，发现幼儿间的个别差异，会根据幼儿的心理或生理特点，在指导教师的指导下，抓住教育契机，实施个别教育。
每人写一篇个案教育笔记，记录自己如何针对幼儿的个别情况，进行教育的过程与效果。
4、特色教育活动
积极了解实习园的特色课程，主动了解特色课程的开设依据、
学习特色课程的组织方法、思考特色课程的教育价值，记录一次特色课程。
（二）保育工作
贯彻保教结合的原那么，会观察幼儿的身体状况，能独立承当一天以上的保育工作，按照实习幼儿园作息制度照顾幼儿的生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的平安，高度重视幼儿的身心健康。
（三）环境布置
能根据幼儿兴趣、身心开展的需要、教育活动的进程和实习幼儿园的要求，与幼儿一道布置活动室环境，充分认识环境在幼儿教育中的作用，学会创设应答性环境，促使幼儿在与环境互动中学习。
（四）家长工作
了解与家长沟通的各种方式，能及时向家长汇报幼儿在园情况，每人在原班教师的指导下，进行一次家访活动，并能参与家长开放日、家长园地建设、家园联系本的填写等家长工作。
三、实习安排：
实习时间为5周，即11月7日——12月9日，第一周在校内做实习准备，第二周见习，第三——五周实习。
1、实习准备：
（1）11月1日前，到幼儿园拿实习上课的内容、实习班老师和幼儿的。
（2）实习准备一周：
11月7——13日
在实习指导老师的指导下在校内做好实习的准备工作：
查找资料、备课、制作教具、试教等。
2、见习一周：
11月14——20日
（1）请实习园领导或老师介绍该园的保教、管理、教改情况。
（2）下到实习班，在实习班老师的指导下，见习所在班级的保教工作。
（3）请幼儿园组织1次示范性教育活动和一次下午半日活动供学生观摩学习。
（时间由幼儿园定）
3、实习三周：
11月21——12月9日
（1）全面实习幼儿园的保教工作。
（2）按照幼儿园各班教育教学方案，认真设计好每个教育教
学活动的方案（教案）。
教案写好后，要经过学校及原班指导教师审批并看过试教，同意签字前方可上课。
每组织完一个教育教学活动，请指导教师及时给予点评，并把点评意见填入实习手册。
（3）每个实习点安排实习生上2—3名节公开课。
4、实习结束
（1）实习结束后，分别交一份实习总结给幼儿园和教学科研处。
（2）填写实习鉴定表，评定实习成绩和盖章等。
（3）以适当的方式向幼儿园的领导、教师及幼儿辞别。
（4）由幼儿园、学校的实习指导教师、实习生一起评选优秀实习生，优秀实习生的比例为班级人数的20%。
（5）各班带队教师于实习结束后一周内把实习鉴定表及优秀实习生交到教学科研处。
四、实习作业
1、将3－5天的实习教育活动方案，所制作的教、学具，教案填写在手册中。
2、写一份区域活动设计方案，内容包括：
活动材料、分组或分层次指导的设想。
3、记录一次自己开展个别教育活动的过程，并分析效果。
4、记录家访活动情况。
5、把以上作业交实习班指导教师，并作为评定实习成绩的参考内容之一。
一、实习人数：
数学教育专业183人，计算机专业83人；
二、实习时间：
20xx年8月29日到20xx年10月16日共七周，其中国庆节放假一周；
三、实习要求：
1、每个同学必须珍惜这次时机，以高度的责任心和高涨的热情积极参加实习，并虚心向指导教师和实习学校的领导、老师求教；任何人不得无故不参加实习，有特殊情况必须在事前提出书面申请。
四、实习安排：
一实习发动阶段时间：
6月1日至7月1日
6月至7月：
主要是实习联系期间，主要根据学校教学方案和学生意愿，到各地市教育系统征求实习意向，取得支持和帮助。
6月30日：
召开实习发动和出征仪式，主要请学院分管教学的副院长和副书记进行实习的发动工作，并对实习期间的具体工作提出相关的希望和要求。
二实习准备阶段时间：
8月29日到9月4日
参加本次实习的所有学生必须按所联系的学校规定的时间准时报到；本阶段内实习生在认真听取实习学校相关情况的介绍后，必须随班听课包括其他非专业课学习任课老师的教学方法、教学技巧。
尽快熟悉实习班级的情况，并按教学进度要求，认真做好教育实习讲课前的教案，预讲等准备工作。
实习生正式上课前请原任课老师给予指导，同时其他同校实习生或同地区的实习同学也要到场评议。
另一方面，实习生应在原班主任的指导下参加班级活动，[-]了解班主任工作内容和方法，制订开展实习班主任工作方案，送原班主任审定。
三实习阶段时间：
8月29日到10月16日
本科生必须编写4个以上不同的教案，上课时间不得少于8个课时。
在这个阶段，实习生主要任务是搞好课堂教学和开展班级工作包括积极组织中学生开展“第二课堂”活动，并结合教学和班主任工作对学生进行思想政治教育，注意收集中学生的反映，不断改良教学方法，尽可能应用各种教学手段，如教学辅助软件，提高教学质量；实习生之间必须相互观摩和交流，尽力提高教学水平，并在原任教老师指导下认真开展教育评价活动和公开课教学活动。
要求所有同学做好实习日记，记录实习期间的主要活动听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得等，请写明活动时间、地点、对象，活动评价成效、指导老师意见等，并请指导老师签署意见，实习日记将是实习成绩重要的组成局部，是对实习过程的最全面、客观的记录，实习日记的情况将直接影响实习的最终成绩，没有记录的将视为没有参加实习活动，在实习成绩评定时将给予不及格。
在实习期间，学院将组织有关领导和老师，到各实习单位进行检查、了解实习进展和听取实习汇报，请各实习单位同学做好准备工作。
四实习总结阶段10月1日到10月16日
1写好个人教育实习专题总结，并送指导老师委托实习生返校后送年级辅导员审阅。
2做好离开实习学校的各项工作按各校实际情况决定。
五实习成绩评定阶段
组队非委托的实习生实习成绩由带队老师会同实习学校课任老师和班主任评定。
委托指导的实习生实习成绩由学校评定，密封后加盖公章，以函件寄回或学生带回但密封信件必须保存，由学院组织同学进行开启。
学院将组织专门老师对评优实习队和个人进行评审，只有通过评审的同学，实习成绩才有可能是优，具体名额和比例，要根据学校的有关要求最终确定。
五、实习成绩鉴定方法：
成绩评定采用优、良、中、及格、不及格等五纪记分制，具体评定标准：
1、实习目的明确，态度端正，积极努力，工作认真，团结同学，遵守纪律，虚心向指导老师学习，思想作风好。
2、认真钻研教学大纲和教材，能从实际出发独立拟定正确的完整的教案和教学笔记。
3、试教中能较好地运用教育理论教学，能执行教案要求，教材熟悉，重点突出，难点剖析深刻，教导方法和教具选用得当。
4、重视“双基”教学和能力培养，教书育人，板书清楚，普通话较流利，表达能力好，演示实验标准化；教学效果好。
5、主动认真细致地辅导学生，有针对性地帮助学生解决学习上的困难和改良学习方法，批改作业认真细致，并能积极开辟“第二课堂”活动，组织和指导学生开展学科和课外活动。
6、积极参加教学评议活动，能深刻得分析自己和别人的课，虚心听取同学意见。
7、专题调查研究与专题教学总结质量高。
六、实习期间考前须知：
1、要多跟同学或辅导员联系，以便多了解学院有关实习的最新动态，要多上年级网站mcs.fjnu/mcs20xx，[-]了解年级的最新动态和信息。
2、要注意做好全国大学生英语四、六级的成绩查询和报名工作，要多跟在福州实习的同学或学习委员保持联系。
3、要注意9月初的全国程序员资格或水平考试的报名工作，特别是数本全国计算机二级没有通过的同学，务必在大四前通过，以免影响正常毕业。
4、要想报考研究生的同学，要事先了解所报专业的最新报考动态，趁早做好报考准备，正式的研究生报名时间往年是11月初，希望大家为了自己的明天更好，投资自己的未来，以赢得未来。
5、要注意年级综合考评的最新公示动态，要通过网络、同学等渠道，及时把握有关信息，以免造成各种纰漏。
6、要做好自己下学期全校公共选修课的报名工作，具体内容请教务处网站查询。
7、要保持畅通的联系，有任何联系方法变更，要及时跟辅导员或实习队队员通气。
今雏鹰初试，欲待展翅高飞。
初为人师，必虚心求教，勇于创新。
添为行范，应谦恭有礼，言慎于行。
——祝20xx级全体同学教育实习取得圆满成功！
**师范大学数学与计算机科学学院
一、实习目的
（一）通过实习掌握幼儿园教育工作的根本内容和特点。
通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念，并能全身心投入幼儿教育工作。
（二）将所学的理论知识和技能运用于实践，学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动；学会创设适宜的教育环境；学会与家长沟通；能够独立带班；领会教师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。
二、实习任务
（一）实习幼儿教师的全部工作，熟悉幼儿教师工作的性质和职责；掌握幼儿园常规教学内容；初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方法；熟悉幼儿园家长工作
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